Latar Belakang

Kecerdasan adalah istilah yang sulit untuk di definisikan dan menimbulkan

pemahaman yang berbeda-beda diantara para ilmuwan. Dalam pengertian yang populer,
kecerdasan sering didefinisikan sebagai kemampuan mental umum untuk belajar dan
menerapkan pengetahuan dalam memanipulasi lingkungan, serta kemampuan untuk berfikir
abstrak. (Bainbridge, 2010). Kecerdasan juga dipahami sebagai tingkat kinerja suatu system
untuk mencapai tujuan. Suatu system dengan kecerdasan lebih besar, dalam situasi yang
sama, lebih sering mencapai tujuannya. Cara lain untuk mendefinisikan dan mengukur
kecerdasan bisa dengan perbandiungan kecepatan relative untuk mencapai tujuan dalam
situasi yang sama (Fritz, 2010)

Kecerdasan jamak kini telah banyak dikembangkan dari sejak kajian teoritis sampai
pada berbagai praktek kegiatan pendidikan dan pembelajaran baik di kelas maupun di luar
kelas. Kajian-kajian tentang pengembangan anak berdasarkan kecerdasan jamak ini
diharapkan memberikan satu nuansa baru bagaimana sebenarnya hakikat manusia dari sisi
potensi, bakat, dan kemampuannya dapat dikembangkan secara optimal.