Makalah

PSIKOLOGI PENDIDIKAN
KECERDASAN JAMAK

Dosen Pengampu :
Selamat Pasaribu, M.Psi

Disusun Oleh
Kelompok 5A
Pendidikan Matematika-5, Semester 3

Dinda Ade Ningrum 0305182088

Dinda Jasaputri 0305182142
Wulida Uswatun Hasanah 0305183214

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA
2019
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat, taufiq,
serta hidayahnya kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan makalah yang berjudul  “
Kecerdasan Jamak” Dalam penyelesaian tugas ini, tentu tak lepas dari bantuan dan bimbingan
dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini kami mengucapkan terimakasih
kepada  semua pihak yang selalu memberikan motivasi kepada kami sehingga kami dapat
menyelesaikan makalah ini.
Walau demikian kami menyadari bahwa makalah ini belumlah sempurna, sehingga kritik
dan saran yang berdifat membangun sangat kami harapkan agar makalah kami berikutnya lebih
sempurna.
Semoga makalah ini bermanfaat bagi penyusun khususnya, pemerhatikan pendidikan pada
umunya, serta merupakan sebuah pengabdian kepada Allah Swt.

Medan, 08 Oktober 2019

Penulis
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
1. Teori kecerdasan majemuk (Multiple Intelligence atau MI) merupakan istilah yang
relatif baru. Dimana kecerdasan jamak adalah salah satu perkembangan paling
penting dan paling menjanjikan dalam pendidikan dewasa ini.
2. Kecerdasan jamak adalah teori kecerdasan yang menyatakan bahwa individu memiliki
paling tidak 9 jenis kecerdasan, yaitu kecerdasan verbal linguistik, logis matematis, visual
spasial, kinestetik, musik, intrapribadi, antarpribadi, eksistensial, dan naturalis.
3. Kecerdasan anak tidak hanya ditentukan oleh skor tunggal yang diungkap oleh tes
inteligensi yang hanya mengukur kemampuan anak dalam bidang verbal linguistik dan
logis matematis. Akan tetapi anak memiliki sejumlah kecerdasan yang berwujud dalam
berbagai keterampilan dan kemampuan, yakni kecerdasan jamak.

B. Saran
Dalam penulisan makalah ini, masih terdapat banyak sekali kekurangan yang ada
sehingga kami sebagai penulis sangat mengharapkan kritik dan saran baik dari
pembaca dan dosen pengampu untuk pengembangan makalah ini kedepannya.
 DAFTAR PUSTAKA

Mardianto. 2012. Psikologi Pendidikan. Medan : Perdana Publishing.

Nata, Abuddin. 2018. Psikologi Pendidikan Islam. Raja Grafindo Persada : Cet I.
Pendidikan Nasional, Departemen. 2016. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai
Pustaka : Cet V.
W. Santrock, John. 2004. Psikologi Pendidikan. Prenadamedia Group : Edisi II.