MAKALAH

USAHA-
USAHAI
LMUWANKLASI
KDALAM KAJI
ANSEMANTI
K
Di
susununt
ukmemenuhi
tugasmat
akul
i
ahI
lmuDi
l
alah
DosenpengampuAhmadBadr
usShol
i
hin,
S.S.
,M.
A.

NamaKel
ompok:
Si
l
finaI
rawan(
U20193078)
Muh.Ri
fal
diS.A.(
U20193080)

JURUSANBAHASADANSASTRAARAB
FAKULTASUSHULUDDI
N,ADABDANHUMANI
ORA
I
NSTI
TUTAGAMAI
SLAM NEGERIJEMBER
MARET2021

1
 KATAPENGANTAR

Pujisy
ukurkamipanjat
kankehadir
atTuhany angMahaEsakarenaberkat
rahmatdanhidayah-
Nyayangbegi
tubesar
,kamidapatmenyel
esaikanmakal
ahini
denganj
udul“Usaha-
usahaI
lmuwanKl
asikdal
am Kaj
ianSemant
ik.
”
Dalam membuatmakal ahini
,denganketer
bat
asanilmu,penget
ahuany ang
kamimi li
ki,kamiberusahamencarisumberdatadanberbagaisumberinformasi
,
ter
utamadar imedi
ai nt
ernetdanbeberapasumberlai
nny
a.Kegiatanpenyusunan
makalahi nimemberi
kankamit ambahanilmupenget
ahuanyangdapatbermanfaat
bagikehidupankami,dansemogabagipenggunamakalahi
ni.
Kamimengucapkant
erimakasi
hyangsebesar
-besarnyakepadasemuapi
hak
yangtidakdapatkamisebutkannamanyasatupersat u,yangsangatmembantu
dalam pembuat
anmakalahi
ni.
Sebagaimanusiabi
asa,kamisadarbahwadal am pembuatanmakalahini
masihjauh dar
ikata sempurna.Oleh kar
ena i
tu,kamiberhar
ap akan adany
a
masukany angmembangunsehi nggamakal
ahinidapatber
manfaatbaikbagidi
ri
sendi
rimaupunpenggunamakalahini
.

Jember
,10Mar
et2021

Peny
usun

2
 DAFTARI
SI

HALAMANSAMPUL
KATAPENGANTAR.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..2
DAFTARI
SI.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..3
BABIPENDAHULUAN.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.4
A.Lat
arBel
akang.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..4
B.RumusanMasal
ah.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..4
C.Tuj
uan.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.4
BABI
IPEMBAHASAN.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..5
A.I
mam Asy
-Sy
afi
'
i.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..5
B.Al
-Jahi
z..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..5
C.I
bnuJi
nni
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.7
D.I
bnuSi
na.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..8
E.Al
-Jur
jani
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.8
BABI
IIPENUTUP.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..9
A.Kesi
mpul
an.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.9
DAFTARPUSTAKA.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.10

3
 BABI
PENDAHULUAN

A.Lat
arBel
akang
Dariapay angt elahdikajidimanamay or i
tasahl ibahasadansast ramoder n
berpendapatbahwai t
utidakdapatdi i
solasit ekst ent angkont eksdi namisdi
manai amunculdandi pengaruhiolehi kli
m epi stemi knya,tetapiItuadalah
aksesr uangt eksumum dandekonst ruksist rukturny adenganmembongkar
meny orotiasety angmengont rolpr
odukzamanepi st emi k,penambahant eks,
dandi mensif i
losof i
snya.Waj i
bmemper t
imbangkanal ir
anpenget ahuany ang
dari
ny at ekst elah mendapatmanf aatat au mengambi lsikap ke arahnya
mengat akan Mut ha’ Ash-Shafdi ber kata : ”Sebuah t eks hany a dapat
dii
nterpretasikan dengan mengambi lkont eks l ingui sti
k dan l i
ngkungan
antropologumum t empatt eksi t
uber kembang.Kemudi anwar isankogni t
if
ti
dakdi bat asisement araunt ukmasal alu,mel ainkankonsepmoder ny ang
mengkr i
st alkanny a( GadamerGor g–Hans) .Iniadal ahpencampur anwar i
san
dengansubj ektivitaspeneli
tidanpemi ntaunt ukdasarsusunanny a.

B.RumusanMasal
ah
1.Bagai
manausaha-
usahai
l
muwankl
asi
kdal
am kaj
i
ansemant
ik?

C.Tuj
uan
1.Memahami
usaha-
usahai
l
muwankl
asi
kdal
am kaj
i
ansemant
ik

4
 BABI
I
PEMBAHASAN

A.I
mam Asy
-Sy
afi
'
i
Imam Asy -Syafi’
iadalahor angper tamay angmengembangkanbab- bab
pertamai l
muushulal -fi
qh,sehinggaant arayangumum dany angkhusus,i
ajuga
menunj ukkan cara-cara mengal okasikan dan menggener ali
sasi
kan konotasi
dengan mengadopsipet unjuk-petunj
uk v erbaldan ment al,dan bagaimana
caranya.Untukmengambi lhukum ber dasarkananali
sisy angber sandarpada
akal.Imam Asy -
Sy afi
’iber
kat a“Rasulull
ahadal ahArablisanny adanr umahnya,
ada ucapan ber kata bahwa l afadz ‘am y ang ber
makna ‘ am dan ‘am yang
bermaknakhas. ”
Yangt er
tuadariapay angkamiteri
mat ertuli
sdalam ilmuushulal-f
iqh
adalahbuku“ Pesan”ol
ehal-
Syafi
’
i,dimanaparasarjanamoder ndankunosama-
samaset uju.Bukut er
sebutmerupakanupay auntukmel etakkanaturanuntuk
memahamit eksAl-Qur
’andanuntukmenentukansignifi
kansiyangdimaksudkan
sesuaidenganpendekat any
angmenunjukkananalogiyuri
sprudensi
al.
Dr.AliSamiAl -
Nasharber kata:“ Sej
arawan”mengumpul kani lmuushul
“bahwaupay apertamaunt ukmenempat kansubj ekasalsebagaii l
muy angkami
temukanber samaal -
Syaf i
’
i.Danbahwat i
dakadaupay asebel um erai niuntuk
mengembangkan met odef undament al
isumum y ang mendef ini
sikan met ode
yanghar usdiaikutidalam memper olehkeput usanbagiahl ihukum.Par aulama
moder n,diantar
apar apenel itiMuslim ataupar aor i
ent
ali
s,tidaksendi ri
andalam
perkataanini
,ulamaMusl im kunot ur
utser t
adidal amnya,sehinggaki tamel i
hat
seorangimam besarseper tiIbnHanbal( 214H–285H) ,Diaber kata:“Kamitidak
tahu secara umum dan spesi fi
k sampait anggapan Al -
Sy afi
’i
,”seper t
iy ang
dikat
akanAl -Juwayni(pensy ar ahyangsangatbai kdarisemuapensy aeahkitab
ar-Ri
salah): Asy-Syafi
’it idak mendahul ui dal am mengkl asif
ikasikan dan
mengidentifi
kasiushul,“seper tiy
angdi katakanIbnRusy d:
Meli
hatanal ogiy uri
spr
udensialdan t i
penya mer upakan sesuatuy ang
berkembangsetelahper mulaanpertamai st
il
ah-i
sti
lahituyangAsy -Sy
afi’
iberi
kan
dimensisemanti
kny a,dani t
udikenalsebagaibatasan-batasandalam il
muushul
fi
qhsampaihar iini,Kamit i
dakdapatmember ikannyatingkatkreati
vi
tasilmiah,
kecual
ikamimengambi l
nyasaatper tamakalimuncul ,it
ut idakmudahseor ang
i
lmuwan mengi nventari
sasi alat
-alat pengetahuan t eoreti
snya pada awal
pembentukan pikir
an Ar ab,ter
utama kar ena fi
qh Al-Qur’an dan pentakwil
an
maknanyalebi
hunggul .

B.Al
-Jahi
z
Al
-Jahi
zdal
am il
mubal aghahdankei
ndahansebandingdenganposi
siAl-
Sy
afi
’
idalam i
lmuushulal
-Fi
qh, di
aadal
ahorangper
tamay angmendobrakpint
u

5
per nyataani tu.Bel iaumengungkapkansumber -
sumberbahasaAr abest et i
ka,
mengambi ldidalamny akumpul angambarv erbaldannon- v
erbaly angmer angkul
pikirandanekspr esi kankonot asi danmaknay angber beda.Diaj ugamenger jakan
studif onologisdar isur atit
udanper nyataankar enaitumengar ahpadai ntegrit
as
per nyataandant erjadinyapel apor an,sehinggasudahdi perhitungkansusunan
yangbagusant arahur ufdankat a.Dal am haliniAl-Jahizmengacupadapeny akit
bicar ay angmeny ebabkanket idaksei mbanganpadasi stem ekspr esi ,ter
utama
padav okali
sasi.Danhali nibany akt erj
adi.Dier amoder nini
,halt ersebutt el
ah
menj adicabangdar ili
nguisti
kdanul amat el
ahmencar isebab danmenemukan
neur opsikiatr
iyangmeny ebabkangangguanpokokdal am strukturbahasa.Dan
mer eka membi car akan hali t
u pada pembahasan ( Neuroli
ngui sti
que) ,Yang
dimanaAl -
Jahidzmemper ol
ehdal am duaki tabny a“Al -
BayanwaAt -
Taby i
n”dan
kitab“ Al-Hayawan. ”
Kamimencobamenyeberangkesanauntukmemahamiapay
angdapat
kami
temukandal
am ist
il
ahkonsepli
ngui
sti
kdansemant
ik.
Pembel
ajar
anbuny
ibahasadal
am pel
ajar
anl
i
ngui
sti
kmoder
nter
dir
idar
idua
modul
.
 Studifonem ucapan y ang anda bayangkan menggambarkan bagai mana
memproduksisuar a ucapan,dan mendeskr i
psi
kan kel
uarnya hurufy ang
membent uksuarabahasay angbenaragarhur ufti
daksali
ngt olak,dengan
memper t
imbangkan kemudahan pengucapan dan kest abil
an Fonem
di
gunakan,karenadikonfir
masiolehahl ibahasabahwakat a-
katat ersebut
ti
dakadaKebany akandarimerekat
erbuatdarihur
ufyangsul
itdisandingkan.
 Jeni
skeduaadal
ahst
udi
akust
ik
I
nimempel
ajar
isi
fatf
isi
kdar
isuar
ali
ngui
sti
kyangdi
ucapkan,
A.Kel
ompok-
kel
ompokt
andamenur
utAl
-Jahi
dz
Tanda i
tulaten,t
ersembunyi,dan tidak muncultanpa t
anda yang
mewujudkandanmeny adari
nya.Dalam r
ealitasli
ngui
sti
k,tandaal-
Jahi
zi ni
mencakupsemuamedi aekspresi
fkemungkinan,li
ngui
sti
kdannon- l
i
ngui
stik,
dan dengan demi ki
an telah memperjelas masal ah semanti
k dalam
di
mensinyamakro,y
angkemudi andi
kenalsebagaiil
musimbol .
B.Fungsi
-f
ungsi
Kal
am menur
utAl
-Jahi
dz
RomanJackobsont el
ahmenj elaskanfungsi-
fungsiyangdilakukannya.
Wcanakebahasaanber dasar
kani siisinyay angmenent ukanmaksuddan
tuj
uan penut ur darimember iinformasikepada pendengar ,y ang pada
gil
i
rannyamengambi lbanyakbentukr eaksiter
hadap pidato bahasay ang
mempr ov okasi dan mempengar uhinya, fungsi tersebut adalah: fungsi
ref
erensi,danpekerjaanFungsiemosi onal,at
auekspr esi
f,konstr
uktif
,fungsi
komunikat i
f,f
ungsipuit
is,
danfungsisesudahny a.
C.Asal
bahasamenur
utAl
-Jahi
dz

6
 Al-Jahi
z mencar iasalmuasalbahasany a,dokt ri
n mer eka y ang
mengat akan penangkapan,t idak Konsili
asi,dan member ikan bukt idan
argumenunt ukv alidi
tasdokt ri
n,termasukkat a-kataNabiI saAS dengan
hil
mah dan bel i
au adal ah anak l aki
-l
aki.Sel ainitu,Adam dan Hawa
membut uhkanbahasaunt ukmemahami ,berdialog,musy awar ah,danAl l
ah
mengambi lali
ht angan mer eka dan mengi l
hamimer eka dengan bahasa,
sebagaiwahy udisi sibeliau,makaAl -
Qur’anAl -Karimt el
ahdat angdengan
kata-katay angbelum di ketahuiolehorangAr abdal am masaj ahili
yahmer eka,
danAl -Jahi zmeny ebutkanbeber apadiantarany aseper timeny ebut kanKi t
ab
All
ahadal ahAl-Qur’an,tayamum di usapdiat astanah, danf it
nahadal ahfasiq,
karenasemuai ni
tidakadadal am bahasaor ang-or angjahil
i
y ah.
D.MaknaKont
eksmenur
utAl
-Jahi
dz
KonsepmaknaAl -
Jahi zdidasarkanpadapengamat anposisiny
adalam
rentang makna dan per bandingannya dengan kat a at au l
afadz.Makna
member ibatasanbahwamaknaadal ahmadl ulkalimatyangberupasesuat u-
sesuatu,ide-
ide,dansyi
’i
r-sy i
’
ir.Juga,sif
atmaknaber t
entangandengansi f
at
kata,karenaar t
inyater
tutupdant ersembuny i
,dankat at er
sebutdigunakan
untukpenj el
asandanper ny at
aanny a.
Dengandemi ki
an,maknamenggant i
kan
j
iwadanci tr
anyadalam pi kir
an,sepertihal
nyapi kir
any angmembent ukdan
mewuj udkannya.

C.I
bnuJi
nni
Pada abad keempatH,I bn Jinnimunculsebagaiahl ibahasa,y ang
mempr esent asikanst udiyangadadanmasi hef ektifdalam buday al
inguist ikdan
akti
vitasi ntel
ektual,baikpada t ingkatan teor it
is met odol ogi
sat au t i
ngkat an
prosedur alpr akti
s.Ol ehkarenaitu,IbnJi nnidianggapdar iulamat erhebaty ang
member i
kanmodelcemer langunt ukpeny elidikanbahasadikebuday aanAr ab
kognitif.BahasaAr ab,dalam "ci
ri-
ciri
"ny a,seakanmenj adibahasay angt i
dak
dii
mbangi olehsuat ubahasaket i
kadi masukkankar akteristikmor fol
ogi yangbai k
danekspr esimaknadal am performat erbaik,ekspr esiy ang tepatunt ukar ti
termasuk" kumpul ankat a-
katayangmemi li
kiartiyangsama" ,bel
iaumenj elaskan
denganpenal aranlogisbahwabahasakebany akanmer upakanmaj asy angsudah
menj adihukum haqi qah.Yang munculadal ah kemampuan I bn Jinniunt uk
memant auf enomenakebahasaandanmenganal isanyadenganl ogi
kai lmi ah.Ini
adalahapay angdi at unj
ukkant entangper cabangansemant ikdarikat aker j
a
menj adi "sif
at-sif
atnya".
Dalam kitabnyaAl -
Khasais,IbnJinnimembahast igahubungant erkait
:
Hubunganant ar
apengucapandanmakna, hubunganant ar
al afadzdenganlafadz,
dan hubungan ant ara satu hurufdengan hur ufy ang l
ain.di a mengabdi kan
beberapababunt uki
tu,"babtentangpert
emuanmaknapadaper bedaanasaldan
bina'
.
"Di manai tudisaj
ikankeper samaankat a-kat
abendadal am satumakna
yangdiinginkankarenaadaper temuansemant ikantarakata-katatersebut
.

7
D.I
bnuSi
na
Yangmembedakananal isissemant i
kunt ukI bnuSi naadal ahpendi r
ianny a
padadi mensipsi kologisdanduapi kirany angmeny er
taipr osessemant i
k.Ini l
ah
yang member ianal isisny a kar akt
erpr esi sidan kedal aman y ang di perlukan,
terutamaj i
kaki tamembangki t
kanpenget ahuanI bnuSi nat entangpsi kologidan
adopsipendekat ananat omi .Inisesuaidenganakt ivi
tasny asebagaidokt erdan
fil
sufpadasaaty angsama.Di aseringmeny ebut kankehadi ranment aldar itanda-
tanda l inguist
ik dan r epresent asimer eka dal am j iwa dan i maj i
nasidal am
pemant auanny at er
hadap t ahapan pr oses semant ik,Di mana konsep y ang
disimpandal am pikiranmaknadiduni al uardi transf erkeal atpentingseper ti kat a
-kata dan t ul
isan,dan kar ena ekspr esil ingui sti
k adal ah dasardar ipr oses
semant i
k, I
bnuSi namembent ukdi v
isimenur utkosakat a, susunan, danpenul i
san.
Secar at otaldanpar si
al ,makai amenunj ukkanl afadzkhusus,l afadzmust ar ak
dan campur an ant ara keduany a. Adapun i ndi kasinya, I bnu Si na
menggol ongkanny akedal am kl asi
fikasiy angt idakkel uardar ihalt ersebuty ang
menj adiper debat andiant arduazaman.Dar ipar aul amadanpar af ilsufy ang
mendahul uinyaseper t
iAl -Farabi.Adapunper soal an-per aoal anyangdi pengar uhi
IbnuSi naadal ahpembagi anl afadz,pembagi ansemant ik, kinerj
aad- dil
al ah.

E.Al
-Jur
jani
Yangmembedakananal isissemant i
kunt ukI bnuSi naadal ahpendi r
ianny a
padadi mensipsi kologisdanduapi kirany angmeny er
taipr osessemant i
k.Ini l
ah
yang member ianal isisny a kar akt
erpr esi sidan kedal aman y ang di perlukan,
terutamaj i
kaki tamembangki t
kanpenget ahuanI bnuSi nat entangpsi kologidan
adopsipendekat ananat omi .Inisesuaidenganakt ivi
tasny asebagaidokt erdan
fil
sufpadasaaty angsama.Di aseringmeny ebut kankehadi ranment aldar itanda-
tanda l inguist
ik dan r epresent asimer eka dal am j iwa dan i maj i
nasidal am
pemant auanny at er
hadap t ahapan pr oses semant ik,Di mana konsep y ang
disimpandal am pikiranmaknadiduni al uardi transf erkeal atpentingseper ti kat a
-kata dan t ul
isan,dan kar ena ekspr esil ingui sti
k adal ah dasardar ipr oses
semant i
k, I
bnuSi namembent ukdi v
isimenur utkosakat a, susunan, danpenul i
san.
Secar at otaldanpar si
al ,makai amenunj ukkanl afadzkhusus,l afadzmust ar ak
dan campur an ant ara keduany a. Adapun i ndi kasinya, I bnu Si na
menggol ongkanny akedal am kl asi
fikasiy angt idakkel uardar ihalt ersebuty ang
menj adiper debat andiant arduazaman.Dar ipar aul amadanpar af ilsufy ang
mendahul uinyaseper t
iAl -Farabi.Adapunper soal an-per aoal anyangdi pengar uhi
IbnuSi naadal ahpembagi anl afadz,pembagi ansemant ik, kinerj
aad- dil
al ah.

8
 BABI
II
PENUTUP

A.Kesi
mpul
an

Semanti
ksebagaisubdi sipli
nil
mut idaksertamer t
ahadirbegitusaja,
namuni amengalamiper kembangandant ahapper j
alanany angpanjang,yang
mulanyahany aberupamaknadar isebuahkat a,kemudi aniamenj adikaji
an
olehpar ail
muwan,sampaiakhi rnyamenj adisubdi sipli
ni l
mu.Bany aknya
tokohy angmengkajitentangdalalahdisebabkankar enai l
mudi l
alahadalah
i
lmuy angsangatmenar ikdantidakpernahhabi suntukdi bahas.Seti
aplafaz
ataukatayangkeluardarili
sanmanusiamengandungmaknadanhal ter
sebut
adalahkaji
anil
mudi l
alah.

9
 DAFTARPUSTAKA

Jal
i
l,Abdul
Manqur
.Il
muDi
l
alah.Ar
ab:
Makt
abahAsad.2001

10