JURNAL PEMBELAJARAN DARI RUMAH (BDR) MASA PANDE

SMP NEGERI 2 KARANGMALANG

TAHUN 2020/2021
BULAN JULI
MATA
Tanggal / Jam HARI NAMA GURU NIP KELAS
PELAJARAN

19650514198803 Bahasa
RABU Sri Mastuti Jariah IX C
2005 Indonesia
7/22/2020 5:55:54

19690326200801 Bahasa
RABU Sumiati VII H
2011 inggris
7/22/2020 6:38:44

19630529190210
RABU Haryanto SPd Covid 19 IX E
02
7/22/2020 8:00:36
19760817201409
RABU Agus margiyanto Ipa IX D
7/22/2020 8:30:43 1001

19800205200801
RABU Sutrisno Prakarya IX E
1013
7/22/2020 8:55:46

19630315198803 Bahasa
RABU Tentrem Rahayu IX G
2020 Indonesia
7/22/2020 9:05:17

19650313199302 Bahasa
RABU Wiwin Indarti VIII B
2001 Indonesia
7/22/2020 9:08:20

19640923198702
RABU Ismi puji untari Seni rupa IX B
2003
7/22/2020 9:13:30

19650514198803 Bahasa
RABU Sri Mastuti Jariah IX D
2005 Indonesia

7/22/2020 9:18:25

RABU Sri Mujiati 1 IPS VII F

7/22/2020 9:18:57

19640823198702
RABU Ismi puji untari Seni budaya VIII A
2003
7/22/2020 9:19:04

19630421198903
RABU Suwarti PPKn IX E
2011

7/22/2020 9:20:29
 RABU Heri susanto 001 PJOK VIII G

7/22/2020 9:23:29

19650313199302 Bahasa
RABU Wiwin Indarti VIII C
2001 Indonesia
7/22/2020 9:24:48

Sumaryanti 19631126198601
RABU Bh. Infonesia VIII F
Indarso 2005
7/22/2020 9:24:59

Edy Bambang 19660215198903

RABU Penjasorks IX H
Supriyadi 1008

7/22/2020 9:26:43
19650901199003
RABU Sri Suyanti BK VII A
7/22/2020 9:27:38 2009
19650901199003
RABU Sri Suyanti BK VII A
7/22/2020 9:28:25 2009

17052619940320
RABU Dwi retno hartanti Bahasa jawa IX A
03
7/22/2020 9:28:50
19690326200801 Bahasa
RABU Sumiati VII G
7/22/2020 9:31:57 2011 inggris
19690326200801 Bahasa
RABU Sumiati VII C
7/22/2020 9:34:46 2011 inggris

19650313199302 Bahasa
RABU Wiwin Indarti IX E
2001 Indinesia
7/22/2020 9:36:26

19630421198903
RABU Suwarti PPKn IX C
2011

7/22/2020 9:43:46

RABU Etik Prihatiningsih 001 IPA VIII E

7/22/2020 9:45:27
 19660215198903
RABU Edy Bambang S Penjasorkes IX F
1008
7/22/2020 9:47:23

Sumaryanti 19631126198601 Bahasa

RABU VIII H
Indarso 2005 Indonesia
7/22/2020 9:48:04
Bambang Bahasa
RABU 001 VIII D
7/22/2020 9:48:09 Sutriawan,S.Pd indonesia

19660412199403
RABU Sigit raharjo Penjasorkes VII A
1013
7/22/2020 9:48:51

RABU Etik Prihatiningsih 001 IPA VIII F

7/22/2020 9:50:29

19760817201409
RABU Agus Margiyanto Ipa VIII G
1001
7/22/2020 9:50:37

19640415198903
RABU Rr.Sri Nurwati IPA IX G
2007

7/22/2020 9:59:41

19650901199003
RABU Sri Suyanti BK VII F
2009
7/22/2020 9:59:46
 19660412199403
RABU Sgit raharjo Penjasorkrs VII D
1013
7/22/2020 10:00:44

RABU Etik Prihatiningsih 001 PAI VII C

7/22/2020 10:03:31

Sumaryanti 19631126198601 Bahasa

RABU VIII E
Indarso 2005 Indonesia
7/22/2020 10:03:50

19640415198903
RABU Rr.Sri Nurwati IPA IX G
2007

7/22/2020 10:08:12

19650121199003
RABU Sugiarni Bk VIII H
2012

7/22/2020 10:10:43

19650901199003
RABU Sri Suyanti BK VII E
2009
7/22/2020 10:18:51

RABU Sri Mujiati 1 IPS VII G

7/22/2020 10:20:10

Bahasa
RABU Nur Setyo 001 VII A
Indonesia
7/22/2020 10:20:22
 19640415198903
RABU Rr.Sri Nurwati IPA IX E
2007

7/22/2020 10:20:40

RABU Heri susanto 001 PJOK VIII F

7/22/2020 10:20:56

RABU Sri Mujiati 1 IPS VII H

7/22/2020 10:26:56

19630421198903
RABU Suwarti PPKn IX B
2011

7/22/2020 10:30:59

RABU Etik Prihatiningsih 001 IPA VIII D

7/22/2020 10:38:37

19851119200903 Bahasa
RABU Nova Wistarina VIII D
2003 Inggris

7/22/2020 10:44:10
19760817201409
7/22/2020 11:14:46 RABU Agus margiyanto IPA IX A
1001
19760817201409
RABU Agus margiyanto IPA IX C
1001
7/22/2020 11:18:56
19650514198803 Bahasa
RABU Sri Mastuti Jariah IX A
7/22/2020 11:22:19 2005 Indonesia

19630615198803 Bahasa
RABU Tentrem Rahayu IX F
2020 Indonesia
7/22/2020 11:25:54
19820622201001
RABU DYAH PURWANI IPS 9 IX B
7/22/2020 12:25:32 2023
 19820622201001
RABU DYAH PURWANI IPS 9 IX B
7/22/2020 12:25:50 2023

19640415198903
RABU Rr.Sri Nurwati IPA IX H
2007

7/22/2020 12:33:23
19820622201001
RABU DYAH PURWANI IPS 8 VIII G
7/22/2020 12:36:17 2023
19820622201001
RABU DYAH PURWANI IPS 8 VIII H
7/22/2020 12:39:08 2023
 UMAH (BDR) MASA PANDEMI COVID-19
2 KARANGMALANG
UN 2020/2021

KENDALA YANG
METODE
MATERI DIHADAPI GURU / KESIMPULAN
PEMBELAJARAN
SISWA
Penyampaian materi Tingkat partisipasi siswa
Alhamdulilla
Unsur lewat WAG kurang dari 100 persen
h Selesai
Kebahasaan Siswa merespon tugas di karena kuota dan belum
PJJ lewat
TLP WAG terbiasa sesuai jadwal
WAG
Menyimpulkan Materi belajar
dalam
memahami
Membaca materi tentang Keterbatasan fasilitas bagi
Introduction materi dan
perkenalan diri anak terutama paket data
perintah
Siswa sering
yang
Internet sering lemot dan mengalami
Menjawab
Covid 19 anak sering kehabisan kesulitan
pertanyaaninternet sering
paket data memahami
KBM
tugas guru
Classroom dan google
Pembelahan sel Lancar berjalan
form
dengan baik
Peminjaman Pengambilan dan
buku paket dan pengumpulan
Info ke siswa terlambat Lancar
pengumpulan dilaksanakan oleh ketua
raport kelas
Ciri-ciri
Kesulitan , belum begitu
Teks laporan Ciri-ciri umum teks umum teks
menguasai teknologi baik
percobaan laporan percobaan laporan
siswa maupin guru
percobaan
Unsur unsur
Berita (ADIK Anak sulit
Siswa tidak mempunyai
SIMBA) buku Baca dan Pahami berita di memahami
data dan kadang
paket hal 3 dan atas. (ADIK SIMBA) perintah yg
internetnya lemot.
modul hal3 .Lain ada di materi
waktu akan
sebagian
Mempelajari bab
Siswa membaca dan besar dapat
1 tentang seni Tidak ada
merangkum bab 1 menerima
lukis
KBM dengan

Penyampaian materi Sudah

Unsur lewat WAG Siswa belum terbiasa berjalan,
Kebahasaan Pengiriman tugas di WAG dengan jadwal partisipasi
dalam TLP Penilaian tugas Pembelajaran daring siswa baru
Kesimpulan Pembelajaran 50 persen

Pengertian Sebagian
Ruang dan Baca materi dan siswa
Tidak ada
Interaksi dirangkum poin yg penting mengikuti
Antarruang KBM Sisea
daring
sebagian
Anak membaca dan
Menggambar dapat
merangkum bab 1 tentang Tidak ada
model menerima
menggsmbar model
pelajaran
dng lancardi
Pancasila
Dinamika masa diawal
perwujudan Masih banyak siswa kemerdekaa
Penerapan Pancasila dari
Pancasila belum masuk aktif dalam n
massa ke masa
sebagai Dasar kegiatan daring 2.
Negara Penerapan
Pancasila di
 mayoritas
Absen secara online anak²
Pengiriman materi secara mampu
online mengikuti
Permainan bola Koneksi internet siswa yg
Pemberian tugas secara pembelajara
besar kurang lancar
online n daring
Penilaian tugas dengaan
Kelas selesai lancar jika
Banyak
sarana anak
Mempelajari
Masih banyak siswa yg yg tidak
Unsur unsur Baca dan pahami teks
belum aktif dan sinyal yg paham dg
Berita hal 3 dan berita di atas
Unsur lemot perintah
modul unsur
hal 3 Banyak anak
berita, Baca dan pahami teks Masih banyak siswa yg guru.
yg tdk
mempelajari berita perhatikan unsur blm aktif dan sinyal tdk paham
halaman 2 ADIKSIMBA bagus perintah
sampai 6 guru
Siswa mempelajari materi
KBM
permainan sepak bola di
Permainan Sinyal lemah, sebagian terkendala
buku paket kemudian
sepakbola tidak punya kuota oleh kuota
merangkum , difoto dikirim
dan sinyal
lewat google classroom.
banyak anak
Mengisi Pembelajaran lewat masih ada anak yg blm yg paham
Identitas Diri classroom masuk classroom perintah
banyak anak
Mengisi Pembelajaran lewat masih ada anak yg blm yg guru
paham
Identitas Diri classroom masuk classroom perintah
Masih
guruada
Goleka utawa gawea teks
sebagian
sandiwara bada jawa
Jaringan internetnya siswa yang
Teks sandiwara banjur golekana:
buruk belum
tema.amanat.alur.penoko
menyerahka
han
nSiswa
tugasnyasulit
Membuat teks perkenalan Siswa tidak mempunyai memahami
Introduction
diri data perintah
Anak sulit
Membuat teks perkenalan Anak tidak mempunyai guru
memahami
Introduction
Membuat teks diri data perintah
ygguru
tidak
tentang
Menceritakan kegiatan di Banyak siswa yg belum paham
pengalaman
rumah selama pandemi. aktif dan sinyal yg lemot. dengan
belajar di
perintah
rumah. Pancasila di
Dinamika masa awal
perwujudan kemerdekaa
Masih ada siswa yg belum
Pancasila Lewat google Classroom n
aktif di classroom
sebagai Dasar 2.
Negara Penerapan
Pancasila di

1. Pembukaan dan
menanyakan keadaan
siswa
2. Siswa mempelajari
materi dari buku paket
Gerak pada Nama akun blm sesuai
3. Siswa menjawab tugas Lancar
manusia dgn nama siswa
5 soal uraian dikirim
melalui classroom
4. Dibuka kolom komentar
kelas jika ada kesulitan
5. Penutup
 KBM
Siswa mempelajari materi terkendala
Permainan Di daerah siswa Sinyalnya
permainan sepak bola, sinyal, kuota
sepak bola lemah, kuota terbatas
kemudian merangkum siswa
yg tdk
terbatas
Pelajari unsur
Perhatikan dan pelajari paham
unsur berita Banyak siswa yg blm aktif
unsur berita perintah
halaman 2 dan sinyal kurang bagus
( ADIKSIMBA) guru dan
sampai 6
Berita seputar Sukses tdk
sinyal dan
Berjalan dgn lancar Tidak ada kesulitan
indonesia lancar
Siswa mempelajari materi Singnal lemah ,kuato
KBM signal
Permainan permainan sepak terbatas ,siswa hpne
lemah ,kuota
sepak bola bola,kemudian pinjam kakaknya tidak
terbatas.
merangkum punya hp sendiri.

1. Salam pembukaan
2. Siswa mempelajari
buku paket Bab 1 materi
gerak pada manusia
Gerak pada 3. Siswa menjawab 5 Nama akun siswa belum
Lancar
manusia pertanyaan dari guru sesuai
4. Disediakan kolom
komentar kelas jika ada
kesulitan
5. Penutup

Anak melihat video

Konsep gerak
pembelajaran
dan Ada yg salah masuk kelas KBM lancar
Anak mengerjakan tugas
perpindahan
di google form
Manusia.
1.Sel
mangadakan
pembelahan
bertujuan
- untuk
pertumbuha
n
- untuk
Melalui google Classroom
perbaikan
Guru memberikan tugas
- untuk
kepada Siswa untuk
reproduksi
membaca Materi Sistem
Sistem Kendala 2.Pembelah
Reproduksi pada Manusia
Reproduksi Guru : Sulit memantau an sel
pada halaman 1 s/d 7,
Manusia Siswa yang jarang online. dibedakan 2
kemudian mengingatkan
Siswa : Sinyal lambat, macam;
mengerjakan soal.
kouta habis -
Pembelahan
Mitosis
-
Pembelahan
Meiosis
3.Pembelah
an Mitosis
( bagan fase
fase
banyak
pembelahananak
yg tidak
Pengisian Pembelajaran lewat masih ada anak yg tdk
memahami
Identitas Diri classroom punya hp
perintah
guru
 Signal lemah
kuota
Baca buku paket Signal lemah,kuota
Permainan terbatas ,hp
permainan sepak bola terbatas ,hpnya pinjam
sepak bola pinjam kakak
Lalu rangkum dibuku tulis kakanya
atau
bapaknya.
1. Salam pembuka
2. Siswa mendapat tugas
mempelajari materi Bab 1
Lebih dekat dengan nama
Lebih dekat
- nama Allah yang indah
dengan nama - Tugas belum semua
3. Cek tugas pertemuan Lancar
nama Allah masuk ke guru
kemarin yang belum
yang indah
mengumpulkan utk
segera
4. Penutup dan
menyemangati siswa

Mempelajari tdk paham

unsur berita Pelajari unsur unsur berita Banyak anak yg tdk aktif perrintah
halaman 2 (ADIKSIMBA) dan sinyal tdk bagus guru dan
sampai 6 sinyal
pembelahan
bertujuan
- untuk
pertumbuha
n
- untuk
perbaikan
Melalui google Classroom - untuk
Guru memberikan tugas reproduksi
Kendala
kepada Siswa untuk 2.Pembelah
Guru : Sulit memantau
membaca Materi Sistem an sel
Sistem Siswa yang jarang online.
Reproduksi pada Manusia dibedakan 2
Reproduksi Siswa : Sinyal lambat,
pada halaman 1 s/d 7, macam;
Manusia kouta habis
kemudian mengingatkan -
mengerjakan soal. Pembelahan
Mitosis
-
Pembelahan
Meiosis
3.Pembelah
an Mitosis
( bagan fase
fase
pembelahan
laksanakan
walaupun
ada
Mengisi Mengisi format identitas Ada sebagian siswa yg
sebagian
identitas diri diri belum masuk kelas
anak yg blm
masuk kelas
mungkin
banyak anak
yg tidak
Pengisian Pembelajaran lewat masih ada anak yg tidak
memahami
Identitas Diri Classroom punya hp.
perintah
Tidak semua
guru
Pengertian anak
Menyajikan materi, dibaca
Ruang dan mengikuti
dan dicatat poin yang Tidak ada
Interaksi pembelajara
penting di buku tulis
Antarruang n secara
daring
Memberikan materi
Anak masih ada yg
singkat tentang teks PJJ berjalan
Teks Deskripsi kesulitan mengumpulkan
deskripsi melalui dengan baik
tugas
classroom
 bertujuan
- untuk
pertumbuha
n
- untuk
perbaikan
- untuk
reproduksi
Melalui google Classroom
2.Pembelah
Guru memberikan tugas Kendala
an sel
kepada Siswa untuk Guru : Sulit memantau
Sistem dibedakan 2
membaca Materi Sistem Siswa yang jarang online.
Reproduksi macam;
Reproduksi pada Manusia Siswa : Sinyal lambat,
Manusia -
pada halaman 1 s/d 7, kouta habis
Pembelahan
kemudian mengingatkan
Mitosis
mengerjakan soal latihan
-
Pembelahan
Meiosis
3.Pembelah
an Mitosis
( bagan fase
fase
pembelahan
Absen siswa
Kurang menunjangnya
Materi Pembelajara
Bola besar sarana prasana pribadi
Tugas n berjalan
(Sepak bola) siwa untuk mengikuti
Penilaian lancar
pembelajaran daring.
Selesai
Tidak semua
siswa
Pengertian Ruang dan
IPS Tidak ada mengikuti
Interaksi Antarruang
BDR secara
daring di
Pancasila
Dinamika masa awal
perwujudan kemerdekaa
Masih ada Siswa yang bel
Pancadila Lewat google ckassroom n
aktif di classroom
sebagai Dasar 2.
Negara Penerapan
Pancasila di
1. Salam pembuka
2. Materi yg dipelajari bab
Gerak pada gerak pd manusia
Respon siswa Lancar
manusia 3. Cek tugas anak yang
belum
4. Penutup
lumayan
Membaca dan memahami banyak yg
materi tentang asking and mengikuti
Siswa masih ada yg
Asking and giving attention. Lalu pembelajara
belum mengumpulkan
giving attention menulis di buku catatan n online
tugas
dan difoto dikirim via walau ada
google classroom. yang belum
mengumpulk
IPA pembelahan sel Sinyal kurang bagus KBM lancar

Pembelahan sel Tugas kuis di google form Sinyal KBM lancar

Alhamdulilla
Menyampaikan materi
h selesai
Unsur Menyampaikan tugas
Belum terbiasa dengan
kebahasaan Mendiskusikan tugas
pembelajaran online partisipasi
TLP Menilai tugas
siswa
Ciri-ciri umum Ciri umum
meningkat
Ciri unum teks laporan Sebagian siswa tidak bisa
teks laporan teks laporan
percobaan masuk dalam anggota
percobaan percobaan
Masih ada
Letak dan luas Deskripsi tentang benua
Siswa sulit mengakses siswa yg
benua d dunia di dunia.
merasa sulit.
 pembelahan
bertujuan
- untuk
pertumbuha
n
- untuk
Masih ada
Letak dan luas Deskripsi tentang benua
Siswa sulit mengakses perbaikan
siswa yg
benua d dunia di dunia.
- untuk
merasa sulit.
Melalui google Classroom reproduksi
Guru memberikan tugas 2.Pembelah
Kendala
Sistem kepada Siswa untuk an sel
Guru : Sulit memantau
Reproduksi membaca Materi Sistem dibedakan 2
Siswa yang jarang online.
Manusia Reproduksi pada Manusia macam;
Siswa : Sinyal lambat,
pada halaman 1 s/d 7, -
kouta habis
kemudian mengingatkan Pembelahan
mengerjakan soal Mitosis
-
Profil Negara Siswa masih ada yg Masih ada
Pembelahan
Classroom
ASEAN kesulitan daring kendala
Meiosis
Siswa ada
3.Pembelah
Profil Negara
Clasroom Masih ada kendala anygMitosis
blm
ASEAN
(mengakses
bagan fase
fase
pembelahan
mitosis)
4.Pembelah
an meiosis
( bagan fase
fase
pembelahan
meiosis)
7/22/2020 7:15:00

7/22/2020 1:30:00

7/22/2020 7:52:00

7/22/2020 7:15:00

7/22/2020 8:52:00

7/22/2020 8:00:00

7/22/2020 8:30:00

7/22/2020 7:00:00

7/22/2020 9:30:00

7/22/2020 8:15:00

7/22/2020 8:30:00

7/22/2020 8:35:00
 7/22/2020 7:15:00

7/22/2020 9:30:00

7/22/2020 7:30:00

7/22/2020 7:00:00

7/22/2020 9:30:00

7/22/2020 9:30:00

7/22/2020 7:15:00

7/22/2020 10:45:00

7/22/2020 7:15:00

7/22/2020 10:45:00

7/22/2020 9:30:00

7/22/2020 7:15:00
7/22/2020 9:30:00

7/22/2020 9:30:00

7/22/2020 9:30:00

7/22/2020 7:00:00

7/22/2020 8:15:00

7/22/2020 9:00:00

7/22/2020 8:35:00

7/22/2020 9:10:00
 7/22/2020 9:30:00

7/22/2020 9:30:00

7/22/2020 10:45:00

7/22/2020 10:06:00

7/22/2020 10:45:00

7/22/2020 10:10:00

7/22/2020 9:30:00

7/22/2020 10:00:00
7/22/2020 10:15:00

7/22/2020 9:00:00

7/22/2020 10:45:00

7/22/2020 10:00:00

7/22/2020 10:45:00

7/22/2020 8:15:00
7/22/2020 10:00:00

7/22/2020 10:45:00

7/22/2020 10:45:00

7/22/2020 11:00:00

7/22/2020 10:00:00
7/22/2020 10:00:00

7/22/2020 0:00:00

7/22/2020 10:00:00

7/22/2020 10:00:00