KISI KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM TERPADU MAHMUDIYYAH

ATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS/SEMESTER : IX/1
BENTUK SOAL : pilihan ganda
Buku Sumber : Kimia Kelas X Unggul Sudarmo

No. PILIHAN
Soal KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL KUNCI KET
A B C D E
1 3.1. Menjelaskan metode ilmiah, hakikat Ilmu Kimia dalam Mengidentifikasi berbagai Pernyataan berikut yang tepat tentang bahan kimia adalah Setiap bahan penyedap bahan pupuk D mudah
ilmu kimia, keselamatan dan keamanan di Kehidupan produk yang mengandung …. bahan kimia makanan kimia buatan
laboratorium, serta peran kimia dalam sehari-hari bahan kimia dalam kehidupan kimia merupak adalah adalah merupak
kehidupan sehari-hari sehari-hari adalah an bahan bahan bahan an bahan
bahan sintetis kimia yang kimia
yang yang yang dibuat sintetis
berbahay membaha tidak untuk yang
a bagi yakan diperluka tambahan berbahay
makhluk tubuh n tubuh bagi a
2 3.1. Menjelaskan metode ilmiah, hakikat Ilmu Kimia dalam Mengidentifikasi alat-alat Nama alat laboratorium berikut adalah …. hidup
gelas tabung labu makhluk
pipet erlenmey E mudah
ilmu kimia, keselamatan dan keamanan di Kehidupan laboratorium kimia dan kimia reaksi takar hidup
volumetri er
laboratorium, serta peran kimia dalam sehari-hari fungsinya
kehidupan sehari-hari

3 3.1. Menjelaskan metode ilmiah, hakikat
ilmu kimia, keselamatan dan keamanan di
laboratorium, serta peran kimia dalam
kehidupan sehari-hari
Ilmu Kimia dalam Mengidentifikasi beberapa Simbol pada botol wadah bahan kimia yang menunjukkan A B C D E A mudah
Kehidupan bahan kimia dan sifatnya bahwa bahan kimia tersebut bersifat korosif adalah …
sehari-hari (mudah meledak, mudah
terbakar, beracun, penyeban
iritasi, korosif, dan lain lain).

4 3.1. Menjelaskan metode ilmiah, hakikat Ilmu Kimia dalam Memahami cara kerja Pada hakekatnya, ilmu kimia merupakan ilmu pengetahuan produk metode metode manfaat, simbol A sulit
ilmu kimia, keselamatan dan keamanan di Kehidupan ilmuwan kimia dalam yang mengandung tiga komponen, yaitu … ilmiah, ilmiah, ilmiah, sifat, dan ilmiah,
laboratorium, serta peran kimia dalam sehari-hari melakukan penelitian dengan proses pengetah proses proses perhitung
kehidupan sehari-hari menggunakan metode ilmiah ilmiah, uan, ilmiah, ilmu an
(membuat hipotesis, sikap eksperim eksperim pengetah ilmiah,
melakukan percobaan, dan ilmiah en en uan dan isi
menyimpulkan) pengetah
uan
No. PILIHAN
Soal KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL KUNCI KET
A B C D E
5 3.1. Menjelaskan metode ilmiah, hakikat Ilmu Kimia dalam Menjelaskan sifat ilmiah yang sikap ilmiah yang tidak dituntut dalam mempelajari jujur tidak memeper melakuka melakuka C sedang
ilmu kimia, keselamatan dan keamanan di Kehidupan harus dimiliki ilmuwan. ilmu kimia adalah …. dalam bosan tahankan n n
laboratorium, serta peran kimia dalam sehari-hari mencatat melakuka pendapat pengamat langkah-
kehidupan sehari-hari data n walaupun an secara langkah
percobaa percobaa pendapat teliti dan penemua
n n tersebut detail n secara
walaupun berulang- tidak terhadap disiplin
datanya ulang sesuai suatu sesuai
tidak sampai dengan permasal degan
sesuai ditemuka fakta ahan metode
harapan n yang ilmiah
jawaban didapat
permasal
6 3.1. Menjelaskan metode ilmiah, hakikat Ilmu Kimia dalam Menjelaskan hakikat ilmu Bidang yang tidak dipelajari dalam ilmu kimia adalah … ahan
struktur sifat-sifat perubaha energi pertumbu E mudah
ilmu kimia, keselamatan dan keamanan di Kehidupan kimia mikrosko bahan n struktur yang han dan
laboratorium, serta peran kimia dalam sehari-hari pik zat dan sifat dan sifat menyerta perkemb
kehidupan sehari-hari fisis zat zat i angbiaka
perubaha n
n zat

7 3.1. Menjelaskan metode ilmiah, hakikat Ilmu Kimia dalam Memahami prosedur standar Contoh peranan ilmu kimia dalam bidang pertanian adalah penemua penemua penemua penelitia penelitia D mudah
ilmu kimia, keselamatan dan keamanan di Kehidupan tentang keselamatan dan …. n baja plastik n bibit n n tentang
laboratorium, serta peran kimia dalam sehari-hari keamanan kimia di yang untuk tanaman komposis jamur
kehidupan sehari-hari laboratorium digunaka tempat baru i tanah yang
n untuk pembibit yang yang dapat
membuat an berumur cocok menggan
alat tanaman pendek untuk ggu
pertanian pertumbu pertumbu
han han
tanaman tanaman
tertentu

8 3.1. Menjelaskan metode ilmiah, hakikat Ilmu Kimia dalam Menjelaskan metode ilmiah Pernyataan tetntang metode ilmiah beriktu yang tidak tepat metode perumusa hipotesis penentua klasifikas C sedang
ilmu kimia, keselamatan dan keamanan di Kehidupan adalah ilmiah n daat n jenis i atau
laboratorium, serta peran kimia dalam sehari-hari merupak masalah dirumusk variabel pengelo
kehidupan sehari-hari an merupak an lebih merupak mpokan
metode an hasil dahulu an bagian merupak
yang observasi sebelum penting an salah
9 3.1. Menjelaskan metode ilmiah, hakikat Ilmu Kimia dalam Mengidentifikasi alat-alat Berikut ini adalah gamabr alat yang digunakan dalam biasa
A dari
B masalah
C dalam
D satu
E B mudah
ilmu kimia, keselamatan dan keamanan di Kehidupan laboratorium kimia dan percobaan di laboratorium. Alat yang digunakan untuk dipakai gejala ditemuka merancan kegiatan
laboratorium, serta peran kimia dalam sehari-hari fungsinya menghaluskan (menggerus) zat padat ditunjukkan oleh para yang n g pada
kehidupan sehari-hari gambar ilmuwan terjadi eksperim proses
dalam secara en analissi
memecah berulang data
kan
masalah
No. PILIHAN
Soal KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL KUNCI KET
A B C D E
10 3.1. Menjelaskan metode ilmiah, hakikat Ilmu Kimia dalam Mengidentifikasi beberapa Perhatikan simbol bahan kimia berikut ini. Simbol tersebut padatan
bahan bahan menyeba Material E sedang
ilmu kimia, keselamatan dan keamanan di Kehidupan bahan kimia dan sifatnya menjelaskan …. yang yang berbahay bkan yang
laboratorium, serta peran kimia dalam sehari-hari (mudah meledak, mudah mudah bersifat a bagi iritasi, bereaksi
kehidupan sehari-hari terbakar, beracun, penyeban terbakar
korosif, satu atau gatal- cukup
iritasi, korosif, dan lain lain). dapat beberapa gatal dan keras
merusak kompone dapat dengan
jaringan n menyeba air
hidup, lingkung bkan
dapat an luka
menyeba bakar
bkan pada
iritasi kulit
pada
kulit,
11 3.1. Menjelaskan metode ilmiah, hakikat Ilmu Kimia dalam Menjelaskan materi dan Pernyataan berikut yang paling tepat tentang campuran dan senya senya
gatal- campura campura tidak ada a sedang
ilmu kimia, keselamatan dan keamanan di Kehidupan klasifikasinya senyawa adalah …. wa wa
gatal dan n n perbedaa
laboratorium, serta peran kimia dalam sehari-hari dapat homogen homogen n antara
kehidupan sehari-hari adalah adalah merupak dari dua campura
gabun membuat
campu
kulit an unsur n dengan
gan ran
mengelu gabungan atau senyawa
dari pas homo dari dua lebih
12 3.2 Menganalisis perkembangan model atom Struktur atom Memahami bahwa atom Berikut ini, yang merupakan partikel-partikel penyusun unsur, senyawa tidak
atom,bisa
dua atom,gen atom,
berbeda dipisahka
ion, D sedang
dari model atom Dalton, Thomson, dan sistem tersusun dari partikel dasar, suatu materi/zat adalah senyawa, senyawa, unsur, molekul, senyawa,
Rutherford, Bohr, dan yaitu elektron, proton dan unsur
dan dari
dan dan nion dan
periodik unsur atau molekul
beber
Mekanika Gelombang netron serta proses campura molekul molekul
penemuannya. lebih
n apa
melalu unsur
13 3.2 Menganalisis perkembangan model atom Struktur atom Memahami bahwa atom Atom-atom sejenis bergabung membentuk … molekul
i molekul ion senyawa unsur A sedang
dari model atom Dalton, Thomson, tersusun dari partikel dasar, unsur
Rutherford, Bohr, dan
dan sistem
yaitu elektron, proton dan
reaksi senyawa
periodik unsur kimia
Mekanika Gelombang netron serta proses
penemuannya.

14 3.2 Menganalisis perkembangan model atom Struktur atom Menganalisis dan Perbedaan utama antara gas, zat cair, dan zat padar adalah jenis zat bentuk jarak massa bentuk C sedang
dari model atom Dalton, Thomson, dan sistem menyimpulkan bahwa nomor pada …. penyusun dan antar jenis dan dan
Rutherford, Bohr, dan periodik unsur atom, nomor massa, dan nnya wujudny partikeln bentukny ukuranny
Mekanika Gelombang isotop berkaitan dengan a ya a a
jumlah partikel dasar
penyusun atom

15 3.2 Menganalisis perkembangan model atom Struktur atom Menganalisis dan Pernyataan tentang partikel berikut yang benar adalah …. partikel atom molekul bagian ion C sedang
dari model atom Dalton, Thomson, dan sistem menyimpulkan bahwa nomor terkecil merupak unsur terkecil positif
Rutherford, Bohr, dan periodik unsur atom, nomor massa, dan dari an merupak dari dan ion
Mekanika Gelombang isotop berkaitan dengan suatu partikel an senyawa negatif
jumlah partikel dasar senyawa terkecil gabungan adalah bergabun
penyusun atom adalah dari dari ion g
ion penyusun atom- positif membent
ion atom dan ion uk
sejenis negatif senyawa
16 3.2 Menganalisis perkembangan model atom Struktur atom Menganalisis dan Suatu atom mempunyai nomor atom 53 dan jumlah 74 74 proton nomor nomor 127 D mudah
dari model atom Dalton, Thomson, dan sistem menyimpulkan bahwa nomor neutronnya sebanyak 74. dapat disimpulkan bahwa atom elektron massanya massa elektron
Rutherford, Bohr, dan periodik unsur atom, nomor massa, dan tersebut mempunyai …. 53 127
Mekanika Gelombang isotop berkaitan dengan
jumlah partikel dasar
penyusun atom
No. PILIHAN
Soal KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL KUNCI KET
A B C D E
17 3.2 Menganalisis perkembangan model atom Struktur atom Menganalisis dan Massa atom hanya dihitung dari massa proton dan neutron kedua massa elektron massa jumlah B sedang
dari model atom Dalton, Thomson, dan sistem menyimpulkan bahwa nomor karena …. partiekl elektron berada di proton proton
Rutherford, Bohr, dan periodik unsur atom, nomor massa, dan tersebut terlalu luar atom sama dan
Mekanika Gelombang isotop berkaitan dengan terdapat kecil sehingga dnegan elektron
jumlah partikel dasar di dalam sehingga tidak massa sama
penyusun atom ini atom dapat diperhitu neutron dengan
diabaikan ngkan dan jumlaj
elektron neutron

18 3.2 Menganalisis perkembangan model atom Struktur atom Menganalisis dan Atom P (gambar) mempunyai jumlah proton, neutron, dan 31, 16, 31, 15, 31, 15, 15, 15, 15, 16, E sulit
dari model atom Dalton, Thomson, dan sistem menyimpulkan bahwa nomor elektron berturut-turut …. dan 15 dan 16 dan 15 dan 31 dan 15
Rutherford, Bohr, dan periodik unsur atom, nomor massa, dan
Mekanika Gelombang isotop berkaitan dengan
jumlah partikel dasar
penyusun atom

19 3.2 Menganalisis perkembangan model atom Struktur atom Menggambarkan model- Atom merupakan bagian terkecil dari suatu benda yang Aristotel John Joseph Ernest Niels B mudah
dari model atom Dalton, Thomson, dan sistem model atom menurut Dalton, tidak dapat dibagi-bagi lagi. Pendapat tersebut berasarl dari es Dalton John Rutherfor Bohr
Rutherford, Bohr, dan periodik unsur Thomson, Rutherford, Bohr, Thomson d
Mekanika Gelombang dan mekanika kuantum

20 3.2 Menganalisis perkembangan model atom Struktur atom dan Menggambarkan model- Atom Na berisotop dengan atom … Mg Na Al Si Si B sulit
dari model atom Dalton, Thomson, sistem periodik model atom menurut Dalton,
Rutherford, Bohr, dan unsur Thomson, Rutherford, Bohr,
Mekanika Gelombang dan mekanika kuantum

Mengetahui, Cicurug,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Ela Zakiyah, M.Ag Iman Kadarisman, S.Si

NIP. NIP. 197610202014111001
bahan kimia merupakan bahan sintetis yang membahayakan tubuh

sebaran pilihan tingkat kesulitan

A B C D E mudah sedang sulit

bahan kimiD. bahan kimia ad 4 4 4 4 4 20 8 9 3

erlenmeyeE. erlenmeyer 40 45 15

A A. A

produk ilmiA. produk ilmiah, proses ilmiah, sikap ilmiah

 sebaran pilihan tingkat kesulitan
A B C D E mudah sedang sulit

memepertah
C. memepertahanka 4 4 4 4 4

pertumbuhE. pertumbuhan dan perkembangbiakan

penelitian D. penelitian komposisi tanah yang cocok untuk pertumbuhan tanaman tertentu

hipotesis C. hipotesis daat dirumuskan lebih dahulu sebelum masalah ditemukan

B B. B 4 4 4 4
 sebaran pilihan tingkat kesulitan
A B C D E mudah sedang sulit

Material y E. Material yang bereaksi cukup keras dengan air

senyawa ada. senyawa adalah gabungan dari dua unsur atau lebih melalui reaksi kimia

atom, moleD. atom, molekul, ion

molekul unA. molekul unsur

jarak antarC. jarak antar part 4 4 4 4 4

molekul unC. molekul unsur merupakan gabungan dari atom-atom sejenis

nomor masD. nomor massa 127

 sebaran pilihan tingkat kesulitan
A B C D E mudah sedang sulit

massa elektB. massa elektron terlalu kecil sehingga dapat diabaikan

15, 16, danE. 15, 16, dan 15

John DaltoB. John Dalton

Na B. Na 4 4 4 4
 KISI KISI PENULISAN SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021
NAMA SEKOLAH : SMA ISLAM TERPADU MAHMUDIYYAH
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS/SEMESTER : IX/1
BENTUK SOAL : Uraian
Buku Sumber : Kimia Kelas X Unggul Sudarmo

No. KUNCI
langkah-langkah
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL KRITERIA
Soal JAWABAN
sistematis yang
1 3.1. Menjelaskan metode ilmiah, hakikat ilmu Ilmu Kimia dalam Memahami prosedur standar Untuk menjaga keselatan kita di laboratorium dilakukan
memakai jasoleh ilmuwan
kimia, keselamatan dan keamanan di Kehidupan sehari- tentang keselamatan dan maka hal apa yang harus kita lakukan untuk menyelesaikan
laboratorium,
laboratorium, serta peran kimia dalam harilarutan keamanan kimia di laboratorium atau menemukan
menggunakan alasilmu
kaki,
pengetahuan. mudah
kehidupan sehari-hari elektrolit menggunakan kaca
Merumuskan
mata lab masalah,
pengamatan, hipotesis,
2 3.1. Menjelaskan metode ilmiah, hakikat ilmu Ilmu Kimia dalam Menjelaskan metode ilmiah jelaskan apa yang dimaksud dengan metode merancang dan
kimia, keselamatan dan keamanan di Kehidupan sehari- ilmia melakukan
ekwsperimen, analisis sedang
laboratorium, serta peran kimia dalam harilarutan
kehidupan sehari-hari elektrolit data
3 3.1. Menjelaskan metode ilmiah, hakikat ilmu Ilmu Kimia dalam Jelaskan secara ringkas apa yang dimaksud sesuatu yang
kimia, keselamatan dan keamanan di Kehidupan sehari- Menjelaskan materi dan dengan materi dan pengklasifikasiannya menempati ruang dan
laboratorium, serta peran kimia dalam harilarutan memiiliki massa. Atom mudah
klasifikasinya
kehidupan sehari-hari elektrolit molekul dan ion

4 3.2 Menganalisis perkembangan model atom Struktur atom dan Menggambarkan model-model Gambarkan model atom mulai dari Dalton, gambar model atom
dari model atom Dalton, Thomson, sistem periodik atom menurut Dalton, Thomson, Thomson, Rutherford, dan Bohr sesuai dengan
Rutherford, Bohr, dan unsur Rutherford, Bohr, dan mekanika perkembangannya sulit
Mekanika Gelombang kuantum

5 3.2 Menganalisis perkembangan model atom Struktur atom dan Menganalisis dan menyimpulkan jelaskan apa yang dimaksud dengan isotop atom-atom dari unsur
dari model atom Dalton, Thomson, sistem periodik bahwa nomor atom, nomor massa, dan berikan contohnya. yang sama tetapi
Rutherford, Bohr, dan unsur dan isotop berkaitan dengan memiliki nomor massa sedang
Mekanika Gelombang jumlah partikel dasar penyusun yang berbeda
atom

Mengetahui, Cicurug,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Ela Zakiyah, M.Ag Iman Kadarisman, S.Si

NIP.
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA
SMA ISLAM TERPADU MAHMUDIYYAH
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS/SEMESTER : IX/1
NAMA GURU MAPEL : Iman Kadarisman, S.Si
Kompetensi Dasar Buku Sumber : Kimia Kelas X Unggul Sudarmo
3.2 Menganalisis
perkembangan model atom Rumusan Butir Soal
dari model atom Dalton, Atom merupakan bagian terkecil dari suatu benda yang tidak dapat
Thomson, Rutherford, Bohr, No. Soal
dibagi-bagi lagi. Pendapat tersebut berasarl dari
dan
Mekanika Gelombang
Materi : 19
Struktur atom dan sistem
periodik unsur
KUNCI
B. John
Dalton A Aristoteles
Indikator : B John Dalton
Kriteria Soal
Menggambarkan model- C Joseph John Thomson
model atom menurut Dalton, D Ernest Rutherford
Thomson, Rutherford, Bohr, mudah
E Niels Bohr
dan mekanika kuantum
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Struktur atom dan sistem periodik unsur
MATA PELAJARAN : KIMIA
KELAS/SEMESTER : IX/1
NAMA GURU MAPEL : Iman Kadarisman, S.Si
Kompetensi Dasar Buku Sumber : Kimia Kelas X Unggul Sudarmo
3.2 Menganalisis
Rumusan Butir Soal
perkembangan model atom
dari model atom Dalton, Atom Na berisotop dengan atom …
Thomson, Rutherford, Bohr, No. Soal
dan
Mekanika
Materi : Gelombang 20
Struktur atom dan sistem
periodik unsur
KUNCI

B. Na
A Mg
Indikator : B Na
Kriteria Soal
Menggambarkan model- C Al
model atom menurut Dalton, D Si
Thomson, Rutherford, Bohr, sulit
E Si
dan mekanika kuantum
NO. Soal 19

NO. Soal 20
 KARTU SOAL URAIAN
KIMIA
MATA PELAJARAN : SMA ISLAM TERPADU MAHMUDIYYAH
KELAS/SEMESTER : KIMIA
NAMA GURU MAPEL : Iman Kadarisman, S.Si

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Kimia Kelas X Unggul Sudarmo

3.2 Menganalisis perkembangan RUMUSAN BUTIR SOAL
model atom dari model atom Dalton, No. Soal
Thomson, Rutherford, Bohr, dan jelaskan apa yang dimaksud dengan isotop dan berikan contohnya.
5
Mekanika Gelombang
Kriteria soal

sedang

Materi KUNCI
Struktur atom dan sistem periodik atom-atom dari unsur yang sama tetapi memiliki nomor massa yang berbeda
unsur

Indikator
dan isotop berkaitan dengan jumlah
partikel dasar penyusun atom

Kompetensi Dasar Buku Sumber : Ilmu Kimia dalam Kehidupan sehari-hari

#N/A No. Soal RUMUSAN BUTIR SOAL
#N/A #N/A
Kriteria soal
#N/A
Materi KUNCI
#N/A #N/A

Indikator

#N/A
 PENILAIAN AKHIR SEMESTER

PILIHLAH JAWABAN YANG ANDA ANGGAP PALING TEPAT!

1.

Pernyataan berikut yang tepat tentang bahan kimia adalah ….

A. Setiap bahan kimia adalah bahan yang berbahaya bagi makhluk hidup
B. bahan kimia merupakan bahan sintetis yang membahayakan tubuh
C. penyedap makanan adalah bahan kimia yang tidak diperlukan tubuh
D. bahan kimia adalah bahan yang dibuat untuk tambahan bagi makhluk hidup

2.
Nama alat laboratorium berikut adalah ….
A. gelas kimia
B. tabung reaksi
C. labu takar
D. 10.0

3.
Simbol pada botol wadah bahan kimia yang menunjukkan bahwa bahan kimia tersebut bersifat
korosif adalah …
A. A
B. B
C. C
D. D

4.
Pada hakekatnya, ilmu kimia merupakan ilmu pengetahuan yang mengandung tiga komponen, yaitu
…
A. Err:509
B. Err:509
C. metode ilmiah, proses ilmiah, eksperimen
D. manfaat, sifat, dan proses ilmu pengetahuan

5. sikap ilmiah yang tidak dituntut dalam mempelajari ilmu kimia adalah ….
A. jujur dalam mencatat data percobaan walaupun datanya tidak sesuai harapan
B. tidak bosan melakukan
memepertahankan percobaan
pendapat berulang-ulang
walaupun sampai ditemukan
pendapat tersebut jawaban
tidak sesuai denganpermasalahan
fakta yang
C. didapat
D. melakukan pengamatan secara teliti dan detail terhadap suatu permasalahan

6. Bidang yang tidak dipelajari dalam ilmu kimia adalah …

A. struktur mikroskopik zat

B. sifat-sifat bahan dan sifat fisis zat
C. perubahan struktur dan sifat zat
D. energi yang menyertai perubahan zat

7.
Contoh peranan ilmu kimia dalam bidang pertanian adalah ….
A. penemuan baja yang digunakan untuk membuat alat pertanian
B. penemua plastik untuk tempat pembibitan tanaman
C. penemuan bibit tanaman baru yang berumur pendek
D. penelitian komposisi tanah yang cocok untuk pertumbuhan tanaman tertentu

8.
Pernyataan
metodetetntang metode ilmiah
ilmiah merupakan beriktu
metode yangyang
biasatidak tepat
dipakai adalah
para ilmuwan dalam memecahkan
A. masalah
B. perumusan masalah merupakan hasil observasi dari gejala yang terjadi secara berulang
C. hipotesis daat dirumuskan lebih dahulu sebelum masalah ditemukan
D. penentuan jenis variabel merupakan bagian penting dalam merancang eksperimen
9.

Perhatikan simbol bahan kimia berikut ini. Simbol tersebut menjelaskan ….

A. padatan yang
bahan yang mudahkorosif,
bersifat terbakar
dapat merusak jaringan hidup, dapat menyebabkan iritasi pada
B. kulit, gatal-gatal dan dapat membuat kulit mengelupas
C. bahan berbahaya bagi satu atau beberapa komponen lingkungan
D. menyebabkan iritasi, gatal-gatal dan dapat menyebabkan luka bakar pada kulit

10. Pernyataan berikut yang paling tepat tentang campuran dan senyawa adalah ….
A. 0
B. 0
C. campuran homogen merupakan gabungan dari dua senyawa berbeda
D. campuran homogen dari dua unsur atau lebih tidak bisa dipisahkan

11. Err:509

A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

12.

Berikut ini, yang merupakan partikel-partikel penyusun suatu materi/zat adalah

A. unsur, senyawa, dan campuran
B. atom, senyawa, dan molekul
C. atom, unsur, dan molekul
D. atom, molekul, ion

13. Atom-atom sejenis bergabung membentuk …

A. molekul unsur
B. molekul senyawa
C. ion
D. senyawa

14. Perbedaan utama antara gas, zat cair, dan zat padar adalah pada ….
A. jenis zat penyusunnnya
B. bentuk dan wujudnya
C. jarak antar partikelnya
D. massa jenis dan bentuknya

15. Pernyataan tentang partikel berikut yang benar adalah ….

A. partikel terkecil dari suatu senyawa adalah ion
B. atom merupakan partikel terkecil dari penyusun ion
C. molekul unsur merupakan gabungan dari atom-atom sejenis
D. bagian terkecil dari senyawa adalah ion positif dan ion negatif

Suatu atom mempunyai nomor atom 53 dan jumlah neutronnya sebanyak 74. dapat disimpulkan
16. bahwa atom tersebut mempunyai ….
A. 74 elektron
B. 74 proton
C. nomor massa 127
D. Err:509
17 Massa atom hanya dihitung dari massa proton dan neutron karena ….
A. kedua partiekl tersebut terdapat di dalam ini atom
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

Atom merupakan bagian terkecil dari suatu benda yang tidak dapat dibagi-bagi lagi. Pendapat
18 tersebut berasarl dari
A. massa elektron terlalu kecil sehingga dapat diabaikan
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

19. Atom Na berisotop dengan atom …

A. Al
B. Na
C. elektron berada di luar atom sehingga tidak diperhitungkan
D. Si

20.
Err:509
A. massa proton sama dnegan massa neutron dan elektron
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

21. Err:509
A. Ernest Rutherford
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

22. Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

23. Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

24.

Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509
25.

Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

26. Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

27.
Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

28. Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

29.

Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

30.
Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

31. Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

32 Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

33. Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

34. Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509
35. Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

36. Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

37. Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

38. Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

39. Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

40. Err:509
A. Err:509
B. Err:509
C. Err:509
D. Err:509

ESS
AY

Un
tuk
me
nja
ga
kes
ela
tan
kit
a di
lab
ora
tori
um
ma
ka
hal
apa
yan
g
har
us
kit
a
lak
uka
1. n
 jela
ska
n
apa
yan
g
di
ma
ksu
d
de
nga
n
me
tod
e
ilmi
2. a

Jel
ask
an
sec
ara
rin
gka
s
apa
yan
g
di
ma
ksu
d
de
nga
n
ma
teri
da
n
pe
ngk
lasi
fika
sia
nn
3. ya
 Ga
mb
ark
an
mo
del
ato
m
mu
lai
dar
i
Dal
ton
,
Th
om
son
,
Rut
her
for
d,
da
n
Bo
4. hr
g
di
ma
ksu
d
de
nga
n
isot
op
da
n
ber
ika
n
con
toh
nya
5. .