TUGAS STATISITKA TERAPAN

IMAN KADARISMAN
NPM: 072621011

I. Pertanyaan
Apakah perolehan nilai rata-rata hasil Penilaian Tengan Semester Ganjil Kelas 8F dalam mata
pelajaran IPA telah melampau nilai KKM di angka 60?
Tujuan:
1. Menentukan nilai rata-rata hasil PTS IPA kelas 8F
2. Menentukan nilai tertinggi hasil PTS IPA kelas 8F
3. Menentukan nilai terendah hasil PTS IPA kelas 8F
4. Menentukan simpangan baku
5. Menentukan varians

II. Data mentah hasil Penilaian Tengah Semester kelas 8F

NO
NAMA PESERTA DIDIK NILAI PTS
1 ADITYA REZA PRATAMA 96
2 ANITA MELANI 50
3 ARIEF ALFARIZY YUSUF 55
4 DANNISSA PUJI LESTARI 55
5 DHIO PRATAMA 75
6 ELSA QUROTUL AENI 75
7 ERNIS MUSTIKA 60
8 FAREL SALMAN 96
9 GATHAN CHAESAR ALEXANDER DHEGAD 65
10 HIKMAH WULANSARI 60
11 JULIAN HENDRO CAHYADI 75
12 KIRANI MELVIN PRIATNA 97
13 M. DAFA PUTRA PRATAMA 85
14 M. JUPITER ZULIANOVSKY 60
15 M. BILAL 86
16 MUHAMAD ALZA AL GIFARI 60
17 MUHAMAD RISWAN 65
18 MUHAMMAD ALWI SAPUTRA 60
19 MUHAMMAD NAZAR APRIANDI 60
20 MUTIA 98
21 NANDI 60
22 NOVY YANTI KHOERUNISSA 85
23 Queen Malika Azzahra 60
24 RAFIN RIZIQ ANDRYAS 60
 25 RAYFA NURAJIJAH 75
26 REYHAN ALVERRO VAZZA 70
27 RIZKI NUROHMAN 45
28 SALMA FITRIANI AMELIA 60
29 SILVA DWI RAHWANI 98
30 SITI SAKINAH 75
31 TIARA MAHARANI 50
32 YOGI BUDIMANSYAH 50

III. Pengolahan dan analisis data menggunakan excel

KELAS TURUS f(i) x(i) f(i) x x(i) ̅

x-𝒙 ̅ )2
(x - 𝒙 ̅ )2
f. (x - 𝒙
45 – 53 IIII 4 49 196 -19,844 393,774 1575,098
54 – 62 IIIII IIIII II 12 58 696 -10,844 117,587 1411,043
63 – 71 III 3 67 201 -1,844 3,399 10,198
72 – 80 IIIII 5 76 380 7,156 51,212 256,060
81 – 89 III 3 85 255 16,156 261,024 783,073
90 – 98 IIIII 5 95 475 26,156 684,149 3420,747
32 2203 1511,146 7456,219

Nilai maksimum = 98
Nilai minimum = 45
Jangkauan = 53
Banyaknya kelas = 5,966995 dibulatkan menjadi 6 kelas
Interval kelas = 53/6 = 8,8333 dibulatkan menjadi 9
Median = 68,84375
n–1 = 32 – 1 = 31
Varian = 240, 5232
Simpangan baku = 15,50881
IV. Interprestasi dan inferensi

Data sampel diambil dari data hasil Penilaian Tengah Semester kelas 8F pada mata pelajaran
IPA. Nilai tertinggi yang diperoleh peserta didik adalah 98, nilai terendah 45. Jangkauan 53
dengan banyaknya kelas 6 dan interval kelas 9.

Berdasarkan analisis tabel distribusi frekuensi, data tersebut berpusat di 68,84375 (rataan) di
atas nilai KKM mapel IPA di angka 60, nilai tertinggi 98 dan nilai terendah 45, berdasarkan
nilai simpangan baku yang sebesar 15,50881 maka dapat disimpulkan variasi skor dalam
distribusi tersebut tinggi atau dengan kata lain skor yang dihasilkan lebih menyebar dari rata-
ratanya.