2. DESKRIPSI MATAKULIAH
Mata kuliah ini mempelajari prinsip dasar dan prosedur penelitian ilmiah yang meliputi proses
penelitian, rumusan masalah, penyusunan kerangka berpikir, pengajuan hipotesis, objek,
metode dan desain penelitian, operasionalisasi variabel penelitian, sampling, teknik dan alat
pengumpulan data, teknik analisis data, serta struktur penulisan usulan dan laporan penelitian.
3. CAPAIAN PEMBELAJARAN
1. Mahasiswa mampu menjelaskan proses penelitian dan menemukan masalah serta masalah
penelitian,
2. Mahasiswa mampu menjelaskan pertanyaan penelitian yang merupakan dasar dari analisis
dan pembahasan penelitian
3. Mahasiswa mampu menggunakan sumber-sumber pustaka untuk mendukung
penelitiannya
4. Mahasiswa mampu menggunakan penelitian terdahulu dan empirik sebagai dasar
dilakukan penelitian lanjutan.
5. Mahasiswa mampu menjelakan metodologi penelitian yang baik untuk menghasilkan
penelitian yang berkualitas.
6. Mampu menjelaskan dan menyajikan hasil penelitian yang bagus dan benar untuk
memberikan kesimpulan serta rekomendasi yang sessuai dengan hasil penelitian
VISI :Menjadi pusat pengembangan pendidikan vokasi dalam bidang Akuntansi dan Perpajakan berbasis IPTEK yang menghasilkan
lulusan yang profesional yang mampu beradaptasi dan berwirausaha, beriman, serta bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa di
tingkat nasional. 1
4. MATERI PEMBELAJARAN
PERT. GARIS BESAR MATERI KULIAH
KE
1 PENDAHULUAN , KONTRAK PERKULIAHAN
VISI :Menjadi pusat pengembangan pendidikan vokasi dalam bidang Akuntansi dan Perpajakan berbasis IPTEK yang menghasilkan
lulusan yang profesional yang mampu beradaptasi dan berwirausaha, beriman, serta bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa di
tingkat nasional. 2
5. STRATEGI PEMBELAJARAN
Pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran mata kuliah ini adalah metode ceramah
bervariasi, latihan, pemberian tugas, dan pembahasan kasus / skripsi mini.
Cooper, Donal R., & Schindler. (2001). Business Research Methods. 7th Ed. Boston: McGraw-
Hill Book Co.
Davis, D., & Cosenza. (1993). Business Research for Decision Making. Belmont: PWS-KEWNT
Publishing Co.
Indriantoro, Nur., & Supomo. (2002). Metodologi Penelitian Bisnis Untuk Akuntansi &
Manajemen. Yogyakarta: BPFE.
Kerlinger, Fred N. (1990). Asas-asas Penelitian Behavioral. Edisi Indonesia. Yogyakarta:
Gadjah Mada University Press.
Kuncoro, Mudrajad. (2003). Metode Riset untuk Bisnis & Ekonomi. Jakarta: Erlangga.
Kusnendi. (2004). Analisis Jalur Konsep dan Aplikasi dengan Program SPSS dan LISREL 8.
Bandung: Badan Penerbit JPE Universitas Pendidikan Indonesia.
-----------. (2004). Konsep dan Aplikasi Model Persamaan Struktural (SEM) dengan
Program LISREL 8. Bandung: Badan Penerbit JPE Universitas Pendidikan Indonesia.
Sekaran, Uma. (2003). Research Methods for Business. 4th Edition. USA: John Willey & Sons,
Inc.
Suriasumantri, Jujun S. (1985). Filsafat Ilmu Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Sinar Harapan.
The Liang Gie. (2000). Pengantar Filsafat Ilmu. Yogyakarta: Penerbit Liberti.
Zikmund, W.G., (2000). Business Research Methods. 6th Ed. Forth Worth: Harcourt Inc.
7. MEDIA PEMBELAJARAN
Media pembelajaran pada mata kuliah ini menggunakan sistem daring dengan fasilitas sistem
yang telah disediakan oleh perguruan tinggi yaitu SIAKAD dan WA grup matakuliah
VISI :Menjadi pusat pengembangan pendidikan vokasi dalam bidang Akuntansi dan Perpajakan berbasis IPTEK yang menghasilkan
lulusan yang profesional yang mampu beradaptasi dan berwirausaha, beriman, serta bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa di
tingkat nasional. 3
8. BOBOT PENILAIAN HASIL BELAJAR
Dalam ketentuan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut:
- Tugas setiap pertemuan : 30 %
- UTS : 30 %
- UAS : 30 %
- Keaktifan : 10 % (mengikuti perkuliahan daring dan mengumpulkan
tugas)
VISI :Menjadi pusat pengembangan pendidikan vokasi dalam bidang Akuntansi dan Perpajakan berbasis IPTEK yang menghasilkan
lulusan yang profesional yang mampu beradaptasi dan berwirausaha, beriman, serta bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa di
tingkat nasional. 4