[29/9 15.

14] Icha XL: jadi ada beberapa hal yang bisa menjadi ciri khas dari metode kuantitatif yang bisa
anda amati: *1) data berupa angka, 2) analisis data menggunakan analisis statistik 3) menggunakan
instrumen untuk memperoleh data dan yang ke 4) filosofis yang digunakan*

[29/9 15.14] Icha XL: istilah kuanti merujuk pada konsep seberapa besar, seberapa banyak. oleh sebab
itu pada metode kuantitatif selalu menggunakan data berupa angka2 karena mengukur kuantitas dari
karakter variabel yang akan diteliti

[29/9 15.14] Icha XL: menambahkan jawaban. Dalam penelitian kuantitatif *tidak akan pernah terjadi
perbedaan pengumpulan data* karena penelitian kuantitatif itu *bersifat objektif* bahkan diusahakan
peneliti tidak boleh berinteraksi dengan proses pengambilan data. Justru dalam penelitian kuantitatif
akan lebih baik jika yang mengambil data itu bukan peneliti sendiri melainkan orang lain yang terlatih
atau sesuai spesifikasi kapabilitas dalam mengambil data. validitas dalam pengambilan data ditentukan
oleh kevalidan instrumennya. jadi kunci kevalidan tergantung pada instrumen untuk mengambil data,
bukan pada peneliti. Peran peneliti hanya sebagai pembuat atau memastikan instrumennya sudah valid
dan reliabel kemudian menganalisi data yang diperoleh dan mengambil kesimpulan dari hasil analisis
dan interpretasi data. da

[29/9 15.14] Icha XL: Pada penelitian kuantitatif selalu menggunakan instrumen yang telah tervalidasi
dan memiliki tingkat validitas dan reliabilitas yang layak untuk memperoleh data. Instrumen yang
digunakan telah memuat kategorisasi karakter variabel dengan angka-angka. oleh sebab itu kevalidan
penelitian kuantitatif sangat bergantung pada kevalidan instrumen yang digunakan dan kevalidan
analisis yang digunakan

[29/9 15.14] Icha XL: justru ada kasus pengambilan data kuantitatif menjadi tidak valid karena yang
mengambil data adalah peneliti sendiri. contoh misal ada mahasiwa yang ingin mengambil data
penelitian miskonsepi di suatu sekolah. kemudian pada saat pengambilan data, siswa-siwa kurang
respect pada mahasiswa tersebut karena bukan guru pengampunya. sehingga saat pengerjaan tes,
siswa-siswa tersebut menjawab asal asalan yang penting nyentang. maka sudah bisa dipastikan bahwa
data yang diperoleh bukanlah data yang benar-benar mencerminkan kemampuan siswa sesungguhnya.
ini salah satu contoh kendala teknik. oleh sebab itu dalam penelitian biasanya ada istilah *asumsi* yaitu
sesuatu yang dapat mengganggu hasil penelitian namun diluar kemampuan peneliti. contohnya seperti
kasus saat responden menjawab asal tinggal centang. biasanya di awal dituliskan sebuah asumsi yaitu:
"data hasil tes mencerminkan kemampuan sebenarnya dari responden"

[29/9 15.14] Icha XL: untuk makalah kelompok akan datang usahakan lakukan pembagian tugas tiap
individu untuk menyediakan jurnal: 1. contoh kualitatif jenis deskriptif, contoh kualitatif jenis grounded
theory, contoh kualitatif jenis etnografi. setidaknya minimal anda punya 3 jenis contoh jurnal yang
berbeda menggunakan METODE KUALITATIF

[29/9 15.14] Icha XL: Tambahan lagi.

Maka dari itu peneliti harus dapat tepat dalam memilih model yang akan digunakan untuk penelitian
mixed method🙏
[29/9 15.14] Icha XL: Jika kesulitannya, saya izin menambahkan.

Kesukaran secara umum (general) yang akan dihadapi oleh peneliti ketika menggunakan mixed method
menurut kami yakni:

1. Pada penentuan prioritas (kuantitatif dan kualitatif)

2. Pengambilan data kualitatif dan kuantitatif, serta hubungan antara 2 data terserbut.

Sebagai tambahan, data tersebut setelah dikumpulkan dan dipelajari. Maka disimpulkan untuk data
tersebut memperkuat, memperlemah atau bahkan bertentangan.

[29/9 15.14] Icha XL: setelah anda belajar dan diskusi tentang metode R & D, silahkan beri komentar
anda. Kapan metode R & D ini digunakan?

[29/9 15.14] Icha XL: Metode R & D digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan untuk menguji
keefektifan produk. Jadi *metode ini digunakan apabila masalah yang akan diteliti mengharuskan untuk
dilakukan suatu pengembangan produk* dan penelitian berakhir saat produk yang tervalidasi *sudah
dibuat* artinya

waktu penyelesaian metode ini *tergantung kecepatan peneliti dalam membuat produk*

[29/9 15.14] Icha XL: ingat konsep awal bahwa *semua penelitian berangkat dari masalah* termasuk
penelitian yang akan diselesaikan dengan menggunakan metode R & D juga berangkat dari masalah. Ada
karakter khusus suatu masalah yang bisa diteliti dengan penelitian R & D ini yaitu *suatu masalah yang
mengharuskan untuk menghasilkan produk* oleh sebab itu saat anda akan membuat suatu penelitian
dengan menggunakan R & D maka anda harus bisa menjabarkan 1. Apa masalah atau kesenjangan yang
ditemukan? 2. Mengapa masalah tersebut perlu diselesaikan dengan suatu produk? 3. Apa pentingnya
dan keterbaruan dari produk yang akan anda kembangkan?

[29/9 15.14] Icha XL: baik, semua jawaban sudah mengarah pada pemahaman *R & D* semuanya sudah
mengarah pada: *jika dalam suatu penelitian bertujuan untuk menghasilkan produk maka metode R&D
adalah metode yang tepat digunakan*

[29/9 15.14] Icha XL: Silahkan anda beri komentar apa perbedaan istilah *"research & development"*
pada metode ini❓

[29/9 15.14] Icha XL: ada dua istilah khusus dalam metode ini yaitu 1. Research atau penelitian. 2.
Development atau pengembangan. Research di sini berarti suatu tahapan untuk meneliti dan
mengidentifikasi karakter kebutuhan suatu pengembangan. bagaimana spesifikasi pengembangan yang
diharapkan berdasarkan pada identifikasi kebutuhan dan permasalahan yang ditemukan. oleh sebab itu
Research ini menghasilkan *rancangan* sedangkan development yaitu upaya untuk mengembangkan
memproduk menguji keefektifan dari rancangan yang telah dibuat. Dalam metode ini diharapkan agar
suatu penelitian mampu menghasilkan suatu produk tervalidasi yang benar-benar menjawab masalah
nyata.

[29/9 15.14] Icha XL: adapun rancangan R&D yang sering digunakan dalam penelitian pendidikan selama
ini yaitu: Borg & Gall, Thiagarajan (4D), ADDIE, dan Dick & Carey. untuk tingkatan skripsi tidak semua
tahapan pada rancangan dilakukan jadi masih ada modifikasi tahapan dengan pertimbangan
kemampuan peneliti

[29/9 15.14] Icha XL: bagi anda yang memiliki kemampuan lebih dalam mengembangkan suatu produk
yang dapat membantu menyelesaikan masalah dalam proses pembelajaran, saya sarankan untuk
mengambil penelitian pengembangan. ada beberapa hal yang perlu anda pertimbangkan sebelum
memilih penelitian pengembangan yaitu: 1. kemampuan anda dalam membuat produk atau lama anda
mempelajari aplikasi untuk membuat produk. 2. kemampuan anda untuk menyelesaikan pembuatan
produk tepat waktu. 3. nilai keterbaruan dari produk yang anda tawarkan.

[29/9 15.14] Icha XL: pada penelitian metode R&D rumusan masalah yang digunakan umumnya
*rumusan masalah berbentuk deskriptif* pada tahap *penelitian* anda bisa menggunakan metode
kualitatif, kuantitatif, atau mixed method. Pada tahapan penelitian ini akan dikupas detil apa saja
masalah yang ditemukan, bagaimana karakter pengguna, dan seperti apa pengembangan yang
dibutuhkan. sedangkan pada tahap *pengembangan* biasanya menggunakan metode *KUANTITATIF*
karena peneliti berupaya untuk memaparkan sejauh mana tingkat kelayakan, sejauh mana efektifitas
dari hasil pengengmbangannya.

[29/9 15.14] Icha XL: baik, untuk membuka inspirasi anda dalam menemukan judul penelitian
pengembangan, *saya minta tiap mahasiswa* untuk menuliskan judul jurnal pengembangan yang telah
anda baca. 1 mahasiswa 1 judul saja. kriteria: 1. jurnal 4 tahun terakhir, 2. judul jurnal tidak boleh sama
1 dengan yang lainnya.

[29/9 15.14] Icha XL: pada penelitian metode R&D rumusan masalah yang digunakan umumnya
*rumusan masalah berbentuk deskriptif* pada tahap *penelitian* anda bisa menggunakan metode
kualitatif, kuantitatif, atau mixed method. Pada tahapan penelitian ini akan dikupas detil apa saja
masalah yang ditemukan, bagaimana karakter pengguna, dan seperti apa pengembangan yang
dibutuhkan. sedangkan pada tahap *pengembangan* biasanya menggunakan metode *KUANTITATIF*
karena peneliti berupaya untuk memaparkan sejauh mana tingkat kelayakan, sejauh mana efektifitas
dari hasil pengengmbangannya.

[29/9 15.14] Icha XL: Rumusan masalah yang digunakan: 1. Bagaimana pengembangan ......x.....? 2.
Bagaimana tingkat kelayakan hasil pengembangan........... x.........?. Rumusan masalah yang pertama akan
dijawab dengan data berupa langkah-langkah yang telah dilakukan peneliti sesuai model rancangan yang
dipiliih. sedangkan pada rumusan masalah yang ke-2 akan dijawab dengan data2 hasil uji validasi, hasil
uji kelompok kecil, hasil uji efektifitas.

[29/9 15.56] Icha XL: *hindari* membuat redaksi judul seperti pada *nomor 21* karena pada nomor 21
itu menunjukkan bahwa *peneliti sudah mengklaim hasil pengembangannya dapat menumbuhkan
literasi sains siswa*

[29/9 15.56] Icha XL: kecuali kalau untuk *judul PTK* Contoh: "penerapan model pembelajaran TGT
*untuk* meningkatkan motivasi belajar siswa

dalam *PTK* Peneliti akan melakukan tindakan dalam kelas menggunakan siklus *hingga tujuannya
tercapai* kalau tujuan nya blm tercapai maka peneliti *akan mengevaluasi dan menambah siklus lagi*
hingga tercapai

[6/10 15.01] +62 856-4933-1922: dari konteks *metode pengumpulan data dan analisisnya,* penelitian
studi pustaka ini termasuk penelitian kualitatif non eksperimental. peneliti tidak ikut untuk meneliti
sediri ke lapangan. hanya saja peneliti menganalisis dan menghubungkan antara hasil
penelitian/literatur satu dengan literatur lain untuk memberikan pembahasan kritis dari data2 yang
telah ada. Hal yang perlu diperhatikan dalam penelitian studi pustaka yaitu: 1. ketersedian literatur yang
memadai untuk membahas suatu masalah penelitian secara logis, kritis, dan sistematis. 2. kredibilitas
literatur yang dijadikan sumber data, 3. novelti atau keterbaruan kerangka berpikir penelitian,

[6/10 15.08] +62 856-4933-1922: *kredibilitas data* dalam penelitian studi pustaka merupakan hal
paling mendasar karena tingkat validitas hasil penelitian sangat dipengaruhi oleh kevalidan data. oleh
sebab itu *pemilihan kredibilitas literatur perlu diperhatikan* berikut saya tambahkan bagaimana cara
mengecheck kredibilitas jurnal penelitian

[6/10 15.09] +62 856-4933-1922: *tidak semua jurnal memiliki kredibilitas tinggi* karena banyak
ditemukan *jurnal abal2* di dunia maya (saat googling)

[6/10 15.09] +62 856-4933-1922: kita bisa mendapatkan literatur dari google. namun bukan berarti kita
bisa *googling* tanpa tahu kredibilitas dari sumber penerbit. analoginya seperti ini. ada orang sakit
kemudian dia ingin mendapatkan resep obat dari sakit yang dia derita. Kemudian orang tersebut
browsing resep di google. Apakah dia akan mendapatkan resep tersebut? jawabannya kemungkinan
besar iya. namun apakah bisa dipertanggung jawabakan??? belum tentu. kalau kita sekedar googling
bisa jadi hasilnya malah membahayakan untuk kesehatan. Namun ketika kita datang pada layanan on
line yang terpercaya, kita bisa memilih dengan dokter siapa harus mengadu dam kita memilih sebuah
layanan on line yang ada jaminan kredibilitas layanannya. semisal "maaf sebut merk" kita datang ke
halodoc. maka penggunaan browser dengan metode seperti inilah yang diharapkan.

[6/10 15.17] +62 856-4933-1922: Hal terpenting yang harus diperhatikan dalam penelitian studi pustaka
ini adalah *bagaimana anda memilih rujukan yang kredibel* jadi kalau anda memilih jurnal nasional
maka usahakan jurnal nya itu *terindeks sinta 1* kemudian untuk rujukan buku, carilah sumber buku
dari penulis utama. misal anda ingin mengangkat topik PBL, maka disarankan anda cari buku dari penulis
pertama yang menjadi rujukan teoritis PBL.

[6/10 15.17] +62 856-4933-1922: reputasi jurnal terbaik nasional adalah *sinta 1* bahkan sinta 1 ini
*sudah terindeks scopus* kemudian untuk kualitas jurnal terdaftar dengan kualitas terendah adalah
*jurnal nasional sinta 6* dari model pencarian seperti bisa anda simpulkan sendiri kualitas jurnal yang
diunggah kelompok 5

[6/10 15.17] +62 856-4933-1922: *baik, sampai di sini apa ada pertanyaan?*

[6/10 15.18] +62 856-4933-1922: pada jurnal bereputasi, *tidak semua tulisan hasil penelitian bisa
diterima* ada tahapan seleksi ketat agar tulisan kita bisa dipublish pada jurnal reputasi

[6/10 15.18] +62 856-4933-1922: saran saya usahakan tidak mengambil rujukan penelelitian dari *blog*
apalagi dari *wikipedia* karena sumber tersebut masih bersifat umum siapa saja bisa menulis disitu.