A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Diberikan tugas dalam menganalisis suatu peristiwa sejarah, siswa dapat menunjukkan perilaku
a. Jujur dan bertanggung jawab dalam mengerjakan tugas-tugas dari pembelajaran sejarah
b. Menghargai pendapat teman ketika berdiskusi
c. Peserta didik dapat memahami materi Koloid
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Pendahuluan
Menciptakan situasi belajar yang kondusif dengan melakukan presensi.
Guru memberikan motivasi dan menyampaikan pengantar pembelajaran
2. Kegiatan Inti
Pertemuan 1
Membaca materi tentang jenis dan sifat koloid
Merumuskan pertanyaan tentang jenis dan sifat koloid
Mengumpulkan informasi tentang jenis dan sifat koloid
Menganalisis dan menyimpulkan jenis dan sifat koloid
Mempresntasikan hasil telaah tentang jenis dan sifat koloid
Pertemuan 2
Membaca materi tentang pembuatan koloid dan peranankolid dalam kehidupan sehari-hari
Merumuskan pertanyaan tentang pembuatan koloid dan peranankolid dalam kehidupan sehari-
hari
Mengumpulkan informasi tentang pembuatan koloid dan peranankolid dalam kehidupan sehari-
hari
Menganalisis dan menyimpulkan pembuatan koloid dan peranankolid dalam kehidupan sehari-
hari
Mempresntasikan hasil telaah tentang pembuatan koloid dan peranankolid dalam kehidupan
sehari-hari
Pertemuan 3
Peserta didik Merancang dan melakukan percobaan untuk Membuat makanan atau produk lain
yang berupa koloid atau melibatkan prinsip koloid serta melaporkan hasil percobaan
3. Penutup
Guru memberikan refleksi dari materi dan kegiatan pembelajaran yang dilakukan dan
menanyakan apakah semua sudah memahami pelajaran hari ini.
Guru bersama siswa mengambil manfaat dari pembelajaran sejarah hari ini.
Penilaian
Pengetahuan Keterampilan Sikap
Penilaian Pengetahuan Penilaian Keterampilan Menunjukkan sikap tekun,
melalui soal pilihan ganda melalui proses percobaan disiplin, dan bertanggung
dan esai jawab.