NASKAH SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER SATU

SMP KASIH IMMANUEL

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

Mata Pelajaran : PPKn

Hari / Tanggal : Selasa, 21, Sepember 2021
Waktu :8.00 -9.00
Kelas : IX

PETUNJUK UMUM
1. TulisnomordannamaAndapadalembarjawaban
2. Periksalahdanbacalahsoal-soaldengantelitisebelumAndamenjawabnya
3. Dahulukanmenjawabsoal yang Andaanggapmudah
4. Kerjakanpadalembarjawaban yang disediakan
5. Silangkan (X)kotakpadahurufjawaban yang Andaanggapbenardenganmemakaipensil 2B
6. Apabilaadajawaban yang dianggapsalahmakahapuslahjawaban yang salahtersebutsampaibersih,
kemudiansilangkankotakpadahurufjawaban lain yang Andaanggapbenar

PETUNJUK KHUSUS
Silangkanlah (X) kotakpadahuruf a, b, c, atau d yang Andaanggapbenarpadalembarjawaban.

I. PILIHAN GANDA
Lingkari salah satu jawaban yang paling benar!
1. Sumber hukum dasar negara Indonesia adalah ....
a. Pancasila c. Peraturan Pemerintah
b. Undang-Undang d. Keputusan Presiden
2. Proses perumusan Pacasila sebagai dasar negara, diawali oleh badan resmi, adalah ....
a. DPR GR c. BPUPKI
b. PPKI d. Dewan Konstituante
3. Sumber tertib hukum yang ada di Indonesia adalah ....
a. Supersemar c. Dekrit Presiden 5 Juli 1959
b. UUD 1945 d. Pancasila
4. Cita-cita masyarakat adil dan makmur, material dan spiritual yang merata bagi seluruh
rakyat Indonesia merupakan salah satu nilai yang terkandung dalam sila ....
a. Persatuan Indonesia
b. Keadilan sosial bagi seluruih rakyat Indonesia
c. Kemanusiaan yang adil dan beradab
d. Ketuhanan yang Maha Esa
5. Pancasila sebagai idiologi negara, artinya sebagai ....
a. Dasar negara
b. Sikap dan pandangan hidup bangsa
c. Menjadi sumber bagi segala sumber hukum
d. Senjata menghadapi kolonialisme dan imperialisme
6. Pondasi bagi berdirinya suatu negara adalah ....
a. Pancasila c. idiologi
b. Dasar negara d. UUD 1945
7. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila merupakan nilai-nilai yang,....
a. Universal c. simpel
b. Singkat d. Lestari
8. Pemberontakan yang ingin menggantikan idiologi Pancasila dengan idiologi Komunis
adalah pemberontakan ....
a. PKI c. RMS
b. DI/TII d. APRA
9. Salah satu contoh perbuatan yang bertentangan dengan sila ke ketiga Pancasila
adalah ....
 a. Memakai perhiasan yang berlebihan
b. Mengganggu orang yang sedang belajar
c. Tidak menghargai pendapat orang lain
d. Terlibat tawuran antar kampung
10. Sebagai dasar negara, Pancasila harus diamalkan oleh ....
a. Presiden c. Seluruh rakyat
b. Pemerintah d. Aparatur negara
11. Kita tidak boleh menindas orang lain, sebab setiap penindasan berarti ....
a. Pelanggaran terhadap hak asasi manusia
b. Bagian dari hak seseorang
c. Termasuk kegiatan yang direncanakan
d. Pelanggaran terhadap hak seseorang
12. Salah bentuk penyelewengan idiologi Pancasila, bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara adalah ....
a. Selalu berkunjung ke luar negeri
b. Ikut mendukung PBB
c. Korupsi, kolusi, nepotisme
d. Mempelajari idiologi bangsa lain
13. Landasan setiap kegiatan musyawarah adalah Pancasila, sila ....
a. Kelima c. keempat
b. Ketiga d. Kedua
14. Masa orde baru berlangsung pada tahun , ....
a. 1945-1959 c. 1966-1998
b. 1959-1966 d. 1998 – sekarang
15. Periode yang terkenal sebagai demokrasi terpimpin, adalah periode ....
a. 1959-1966 c. 1945-1950
b. 1950-1959 d. 1959 sampai sekarang
16. Kelemahan terbesar dalam pelaksanaan sistem Pancasila dalam pemerintahan masa orde
baru adalah ....
a. Ijin usaha tidak didukung keamanan
b. Bahan kebutuhan pokok sulit didapatkan
c. Para pejabatnya sangat profesional
d. Tumbuh suburnya praktik KKN
17. Pancasila digunakan sebagai petunjuk dalam kehidupan bermasyarakat sehari-hari. Hal
ini berarti Pancasila berfungsi sebagai, ....
a. Dasar negara c. Sumber hukum
b. Pandangan hidup d. Perjanjian luhur
18. Kumpulan gagasan/konsep dasar bersistem untuk dijadikan dasar pendapat, arah dan
tujuan disebut, ....
a. Idiologi c. Wawasan nasional
b. Pancasila d. Integrasi
19. Berdasarkan bentuknya, idiologi Pancasila termasuk idiologi, ....
a. Terbuka c. liberal
b. Tertutup d. Sosial
20. Realisasi nilai-nilai instrumental dalam suatu pengalaman nyata dalam kehidupan
sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara disebut nilai ....
a. Dasar c. universal
b. Instrumental d. Praktis
21. Dimensi yang mengandung pengertian bahwa nilai-nilai yang terkandung dalam
Pancasila perlu dijabarkan dalam suatu sistem, disebut ....
a. Dimensi idealisme c. Dimensi realitas
b. Dimensi normatif d. Dimensi instrumental
22. Keterbukaan idiologi Pancasila harus memperhatikan aspek berikut, kecuali, ....
a. Stabilitas nasional yang dinamis
b. Larangan terhadap paham liberal
c. Mengandung paham marxisme
d. Larangan terhadap pandangan ekstrim
23. Makna Pancasila sebagai idiologi terbuka adalah idiologi yang,....
a. Tidak dapat berinteraksi dengan perkembangan zaman
b. Dapat berinteraksi dengan perkembangan zaman
c. Mengandung semangat kekeluargaan
d. Mengandung adanya semangat kerja sama
 24. Pancasila memuat nilai-nilai dan cita-cita yang bersifat mendasar dan tidak langsung
bersifat oprasional karena Pansila sebagai idiologi ....
a. Nasional c. terbuka
b. Pembangunan d. Masa depan
25. Nilai-nilai Pancasila tidak dapat ditafsirkan sila demi sila, tetapi hakikatnya merupakan
satu kesatuan ....
a. Dasar ontologis c. Idiologi sosial
b. Dasar fundamental d. Sumber estetika

II. ESSAY.Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar

1. Sebutkan upaya-upaya yg dilakukan untuk mengganggu stabilitas negara pancasila pada
awal kemerdekaan!
2. Sebutkan tantangan-tantangan penerapan Pancasila pada masa reformasi!
3. Uraikan pengertian idiologi menurut Louis althuser!
4. Jabarkan contoh dari penerapan idiologi terbuka di bidang pendidikan
5. Apa yang dimaksud dengan idiologi liberalisme?
J