1.

Seekor kuda digunakan untuk memindahkan satu paket kiriman kentang yang massanya 1,3 ton dengan
kecepatan awal 0 m/s. Bila dalam waktu 5 s kecepatannya berubah menjadi 20 m/s, maka gaya kuda yang
digunakan untuk meningkatkan kecepatan pemindahan paket tersebut, adalah....
A. 5,2 N
B. 130 N
C. 325 N
D. 520 N
E. 5200 N

2. Pada saat pemeriksaan dokter, seorang nenek yang sudah menggunakan kacamata dengan kekuatan lensa 2
dioptri disarankan agar mengganti lensa kacamatanya menjadi 3,5 dioptri. Perubahan ini, dapat menggeser
letak titik dekat penglihatannnya sejauh.... 
A. 75 cm
B. 100 cm
C. 150 cm
D. 175 cm
E. 200 cm

3. Perhatikan gambar di bawah ini! 

Berdasarkan data di gambar di atas, usaha total yang dikerjakan pada kotak adalah....
A. 4 Joule
B. 10 Joule
C. 16 Joule
D. 20 Joule
E. 24 Joule

4. Perhatikan gambar dan keterangannya di bawah ini!

Bila peralatan elektronika di atas digunakan pada waktu yang bersamaan, maka urutan penggunaan energi dari
kecil ke besar, adalah....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (2)
C. (2), (1), (3)
D. (3), (2), (1)
E. (2), (3), (1)
5. Seorang siswa menyalakan pesawat TV rata-rata 6 jam setiap harinya. Pesawat tersebut dihubungkan pada
tegangan 220 Volt sehingga kuat arus listrik yang melalui pesawat tersebut 0,5 Ampere. Jika PLN
menetapkan tarif Rp 600,00 / kWh, maka biaya penggunaan energi listrik untuk TV tersebut selama 1 bulan
(30 hari) adalah…. 
A. Rp 9.900,00
B. Rp 11.880,00
C. Rp 19.800,00
D. Rp 23.760,00
E. Rp 25.650,00

6. Dua mobil A dengan B saling mendekati dari jarak 600 m. Mobil A bergerak lurus dengan kecepatan 10
m/s dan mobil B bergerak dengan kecepatan 15 m/s. Jika kedua mobil mulai bergerak pada waktu yang sama,
kedua mobil saling berpapasan pada detik ke …. 
A. 20
B. 24
C. 30
D. 40
E. 50

7. Perhatikan pesawat sederhana berikut ! 

Jika AB = 1/3 BC, maka besar gaya F minimum yang bekerja pada alat tesebut adalah
A. 10 Newton
B. 27 Newton
C. 33 Newton
D. 90 Newton
E. 120 Newton

8. Sebuah benda terletak di depan lensa positip dengan jarak titik 6 cm seperti gambar  

Bayangan yang terbentuk adalah ….

A. Nyata, 4,5 cm di belakang lensa.
B. Maya, 9 cm di depan lensa.
C. Maya, 9 cm di belakang lensa.
D. Nyata, 9 cm di belakang lensa.
E. Maya, 4,5 cm di belakang lensa.
9. Dalam suatu praktikum untuk menentukan konstanta pegas diperoleh data sebagai berikut :  

Jika F adalah gaya dan L pertambahan panjang. Pegas yang digunakan mempunyai konstanta sebesar .......
(N/m2).
A. 100
B. 200
C. 300
D. 400
E. 500

10.

11. Sebuah jeruk massanya 500 gram dilempar vertikal ke atas dengan kecepatan 40 m/s dan percepatan
gravitasi bumi 10 m/s2. Besar energi kinetik jeruk setelah 2 sekon dari pelemparan adalah ... .
A. 100 Joule
B. 175 Joule
C. 125 Joule
D. 200 Joule
E. 150 Joule

12. Berikut ini adalah sifat-sifat sinar radioaktif. !(1)Partikel bermuatan positif dua, bermassa empat, dan
daya tembus paling kecil.(2)Dibelokkan oleh medan listrik kearah kutub negatif.(3)Bermassa satu dan tidak
mempuntai muatan.(4)Merupakan partikel yang identik dengan elektron dalam medan listrik membelok ke
kutub positif.(5)Merupakan gelombang elektromagnetik.Sifat-sifat sinar radioaktif alfa, beta, dan gama
berturut-turut adalah…
A. 1, 2, 3
B. 3, 4, 5
C. 2, 3, 4
D. 1, 4, 5
E. 5, 3, 2

13. Hasil pengukuran kapasitas panas C suatu zat padat sebagai fungsi temperatur T dinyatakan oleh
persamaan C = αT + βT3. satuan untuk α dan β yang mungkin adalah..
A. JK-2 dan JK-4
B. JK-1 dan JK-2
C. JK-2 dan JK-3
D. JK-2 dan JK-4
E. JK-4 dan JK-2

14. Sebuah kawat lurus panjang yang dialiri arus listik sebesar 10 A dari arah timur ke barat. Tentukan besar
dan arah induksi magnetik di titik P yang berada tepat di bawah kawat tersebut pada jarak 10 cm!

15. Perhatikan gambar penari balet di bawah ini!

Agar gaya normal yang bekerja pada penari tersebut sebesar 20 N, maka besar dan arah gaya luar yang bekerja
pada penari adalah....
A. 50 N ke atas
B. 30 N ke atas
C. 20 N ke bawah
D. 20 N ke atas
E. 0

16. Pengetahuan adalah subyektif dan dibangun oleh individu berdasarkan pengalaman sehari-hari.
Pernyataan ini disampaikan oleh 
A. Behavioris
B. Kognitivis
C. Kognitivis Behavior
D. Konstruktivisme
E. Jigsaw

17. Empat langkah pokok dalam PTK dengan urutan yang paling benar adalah .. 
a. merencanakan, melaksanakan tindakan, refleksi, analisis data
b. refleksi, analisis data, merencanakan, melaksanakan tindakan
c. merencanakan, melaksanakan tindakan, mengamati, refleksi
d. refleksi, merencanakan, melaksanakan tindakan, analisis data
e. analisis data, merencanakan, melaksanakan tindakan, refleksi

18. Pak Adi melakukan evaluasi terhadap kegiatan pembelajaran yang menemukan bahwa hasil belajar siswa
pada aspek pengetahuan belum mencapai KKM = 80. Setelah mengkaji jawaban siswa, Pak Adi mengetahui
bahwa siswa tidak mampu menerapkan konsep pesawat sederhana untuk menjelaskan konsep tuas pada
struktur kerangka manusia karena selama ini hanya menggunakan alat-alat dalam kehidupan sehari-hari
sebagai contoh pembelajaran tuas. Pak Adi juga menduga bahwa siswa hanya menghafal materi yang
dipelajari dari buku pegangan siswa dan penjelasan guru. Berdasarkan informasi tersebut, tindakan yang
paling tepat untuk dilakukan agar masalah tersebut dapat diatasi adalah ... 
a. Menerapkan pembelajaran bermakna, yaitu dengan mengidentifikasi pesawat sederhana pada tubuh
manusia
b. Menerapkan pendekatan saintifik dengan mengamati peran pesawat sederhana pada struktur kerangka
manusia, kemudian dibuktikan dengan menggunakan alat-alat teknologi atau dalam kehidupan sehari-hari.
c. Menerapkan pembelajaran langsung, yaitu dengan mendemonstrasikan bagaimana mengidentifikasi
pesawat sederhana pada tubuh manusia dan menghitung keuntungan mekanis
d. Menjelaskan ulang materi pesawat sederhana sesuai kesulitan belajar siswa
e. Menerapkan pembelajaran teman sebaya, yaitu dengan menugaskan kelompok siswa kelompok ahli.

19. Dalam pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik pada materi suhu dan kalor, Bu Rani
meminta siswa untuk melakukan pengamatan terhadap fenomena perpindahan kalor, yaitu dengan
menunjukkan data pengaruh massa terhadap kalor yang diterima oleh benda. Setelah siswa merumuskan
masalah dan jawaban sementara, siswa diminta untuk melakukan eksperimen untuk mendapatkan jawaban
terhadap masalah yang sudah dirumuskan. Berikut ini prosedur yang paling tepat  
a. Menjelaskan petunjuk eksperimen dan alat-bahan yang dibutuhkan selama eksperimen
b. Meminta siswa merancang eksperimen menggunakan bahan bacaan, yaitu mengidentifikasi variabel-
variabel yang terlibat, mengidentifikasi alat bahan dan merancang prosedur eksperimen, kemudian Bu Rani
mengecek membimbing siswa.
c. Bu Rani melakukan demonstrasi bagaimana melakukan eksperimen
d. Menjelaskan contoh-contoh hasil eksperimen yang sudah dilakukan orang lain
e. Meminta siswa mencari contoh melalui media google atau sumber lainnya untuk dijadikan rancangan
percobaan

20. Perhatikan tujuan pembelajaran berikut “mengomunikasikan faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya
medan magnet disekitar kawat berarus listrik yang ditemukan melalui penyelidikan ilmiah”. Pendekatan yang
paling tepat yang harus diterapkan dalam pembelajaran supaya para siswa dapat mencapai tujuan tersebut
adalah … 
A. Direct instruction
B. Kontekstual
C. Metakognitif
D. Saintifik
E. Problem based learning