LAPORAN PRAKTIKUM IPA di SD

PDGK4107/3SKS

Disusun Oleh :

Nama : USWATUN HASANAH

NIM : 837585293

PROGRAM STUDI S.1 PGSD

POKJAR SAQA RANGKANG

FAKULTAS PERGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FIKIP)

UNIVERSITAS TERBUKA

UPBJJ UT JEMBER

TAHUN 2020
A. KEGIATAN PRAKTIKUM 1

1. Ciri-ciri Makhluk Hidup

a. Tujuan
Mengamati ciri-ciri makhluk hidup yang ada di sekitar tempat tinggal.
b. Alat dan Bahan
1) Alat-alat tulis,
2) Tabel pengamatan,
3) Alam sekitar.
c. Cara Kerja
1) Siapkan alat-alat tulis dan tabel pengamatan yang di perlukan ( guakan tabel
1.1 di bagian akhir modul ini )
2) Pergilah ke lingkungan tempat yag ada di sekitar tempat tinggal anda, seperti
kebun, sawah,hutan,atau lingkungan lainnya, sesuai tempat tinggal anda.
3) Temukan lebih kurang 10 makhluk hidup ( 5 Hewan dan 5 Tumbuhan) yang
anda krenal nama jenisnya (mininal nama daerahnya).
4) Catatlah kesepuluh jenis makhluk hidup tersebut dalam lembar pengamatan
5) Amati ciri – ciri dari setiap makhluk hidup yang telah anda catat tersebut
dengan cermat.
6) Bubuhkan tanda cek (˅) sesuai dengan ciri-ciri yang anda amati pada tabel 1.1
dalam lembar kerja yang di sediakan di bagian akhir modul ini.
d. Hasil Pengamatan
Hasil pengamatan ciri-ciri makhluk hidup
No Nama Makhluk Hidup Ciri-ciri Makhluk Hidup Gambar
1 2 3 4 5
1 Sapi ˅ ˅ ˅ ˅ ˅

2 Kucing ˅ ˅ ˅ ˅ ˅

3 Ayam ˅ ˅ ˅ ˅ ˅

4 Burung ˅ ˅ ˅ ˅ ˅

5 Kambing ˅ ˅ ˅ ˅ ˅

6 Putri malu ˅ ˅ ˅ ˅ ˅

7 Pohon serikaya ˅ ˅ ˅ ˅ ˅

8 Pohon Jambu Air ˅ ˅ ˅ ˅ ˅

9 Pohon Belimbing ˅ ˅ ˅ ˅ ˅

10 Pohon jeruk ˅ ˅ ˅ ˅ ˅
 Keterangan :
1. Bergerak dan bereaksi terhadap rangsangan;
2. Bernapas;
3. Perlu makan (nutrisi);
4. Tumbuh;
5. Berkembang.

e. Pertanyaan
1) Apakah tumbuhan memenuhi ciri-ciri gerak dan bereaksi terhadap rangsang?
Jelaskan!
Jawab : Ya, karena pada tumbuhan ada gerak seismonasti contohnya daun
putri malu akan menutup jika disentuh, niktinasti contohnya gerak tidur pada
daun tumbuhan polong-polongan, geotropisme negatif adalah gerak
berlawanan arah gravitasi bumi, menjauhi inti bumi.
2) Jelaskan persamaan dan perbedaan ciri kehidupan pada hewan dan tumbuhan!
Jawab : Perbedaan hewan dan tumbuhan dari ciri-ciri makhluk hidup :
No Ciri-ciri
Hewan Tumbuhan
makhluk hidup
1. Bergerak Terlihat sangat nyata Tidak terlihat nyata tapi
gerakannya karena tumbuhan juga
menggunakan sistem bergerak, karena
gerak yaitu kerja sama mempunyai kepekaan
antara otot sebagai gerak terhadap rangsang yang
aktif dan tulang sevagai menghasilkan gerak
alat gerak pasif. pada tumbuhan.
2. Bernapas Bernapas menggunakan Brnapas menggunakan
paru-paru. stomata.
3. Tumbuh dan Di hewan ada dua fase Awalnnya tumbuhan
berkembang yaitu fase embrionik dan pertumbuhan dan
fase pasca embrionik. perkembangan diawali
Fase embrionik yaitu dengan perkecambahan
fase pertumbuhan dan kemudian berubah jadi
perkembangan yang tumbuhan kecil lalu
terjadi dari zigot hingga akan berkembang
embrio.fase membentuk bunga dan
pascaembrionik buah atau biji sebagai
merupakan fase alat perkembangbiakan.
pertumbuhan dan
perkembangan yang
terjadi dari makhluk
hidup yang di lahirkan
atau telah menetas
menuju kematangan
individu hingga
senmpurna.
 4. Berkembang Ovipar,vvipar,ovovivipar Vegetatif,generative
biak
5. Peka terhadap Jika terkena sinar Jika tumbuhan terkena
rangsang matahari hewan ada sinar matahari maka
yang menutup mata atau tumbuhan tersebut akan
langsung memalingkan membengkok menjauhi
wajahnya dari sinar sinar matahari.
mataharsi.
Persamaan hewan dan tumbuhan pada ciri-ciri makhluk hidup.
* Bergerak : sama-sama bergerak
* Bernapas : sama-sama bernapas memerlukan oksigen dan karbondioksida
* Tumbuh dan berkembang :sama-sama tumbuh dan berkembang
* Berkembang biak : sama-sama berkembang biak dan memperbanyak
keturunan.
* Peka terhadap rangsang : sama-sama menjauhi sinar matahari.

f. Kesimpulan
Makhluk hidup memiliki ciri-ciri yang sama yaitu bergerak dan bereaksi terhadap
rangsang. Bernafas,memerlukan makan serta dapat tumbuh dan berkembang.
Kelima ciri ini pasti melekat pada makhluk hidup baik tumbuhan maupun hewan
meskipun ada sedikit perbedaan misalnya proses bergerak dan bernafas.
2. Gerak pada Tumbuhan
a. Tujuan
1) Mengamati gerak seismonasti.
2) Mengamati gerak niktinasti.
3) Mengamati gerak geotropisme negatif pada tumbuhan.
b. Alat dan Bahan
1) Seismonasti dan Niktinasi
a) Tanaman putri malu dalam pot 1 buah.
b) Kotak dari karton warna hitam atau kardus dilapisi kertas hitam 1 buah.
c) Stop watch atau jam tangan 1 buah.
d) Alat-alat tulis dan penggaris.
.
c. Cara Kerja

1) Seismonasti dan Niktinasti

a) Seismonasti
(1). Sediakan alat dan bahan yang diperlukan seperti pot yang berisi
tanaman putri malu, lembar kerja, alat-alat tulis, dan penggaris.
(2). Pot putri malu, sebaiknya Anda siapkan Beberapa hari sebelumnya,
sehingga ketika akan dilakukan percobaan pot tersebut dalam
keadaan segar. Caranya carilah tanaman putri malu ukutan sedang
selanjutnya Anda ambil tanaman tersebut dengan menyodoknya
dengan scop atau alat lainnya sehingga tanaman tersebut dapat Anda
pindahkan ke dalam pot tanpa mengganggu bagian akarnya.
(3). Letakkan pot putri malu yang telah Anda siapkan di atas meja,
selanjutnya lakukan sentuhan halus hingga sentuhan paling kasar
terhadap daun-daun putri malu tersebut dengan menggunakan
penggaris.
(4). Catatlah hasil pengamatan Anda pada Lembar Kerja.
2) Niktinasti
(1). Sediakan dua buah pot putri malu.
(2). Berilah tanda A pada pot pertama dan tanda B pada pot kedua.
(3). Letakkan pot A di tempat terang dan terbuka.
(4). Simpanlah pot B di atas meja dan tutuplah dengan menggunakan
kotak karton atau kardus yang kedap cahaya dengan hati-hati agar
tidak menyentuhnya.
(5). Biarkan pot B tertutup selama lebih kurang setengah jam.
(6). Setelah ditutup lebih kurang setengah jam, bukalah dengan hati-hati
( tidak menyentuh tanamannya ).
(7). Amati apa yang terjadi dengan daun putri malu pada pot A.
 (8). Catatlah hasil pengamatan Anda dan tuangkan hasilnya pada lembar
kerja.

d. Hasil Pengamatan
1) Seismonasti dan Niktinasti
Hasil pengamatan seismonasti
No Jenis sentuhan pada Reaksi daun putri Keterangan
daun putri malu malu
1 Halus Daun menutup Daun cepat membuka
dengan lambat kembali
2 Sedang Daun menutup Daun perlu waktu 2
agak cepat menit untuk membuka
kembali
3 Kasar Daun menutup Daun perlu waktu 4
dengan cepat menit untuk membuka
kembali

Hasil pengamatan niktinasti

No Pot putri malu Reaksi daun putri malu
Mula-mula ½ jam kemudian
1 Disimpan di tempat terang Daun terbuka Daun terbuka
2 Ditutup dengan penutup Daun terbuka Daun tertutup
yang kedap cahaya
e. Pertanyaan
1) Sebutkan dua jenis tanaman lain yang dapat melakukan niktinasi! Jelaskan
alasan anda memilihnya!
2) Apa perbedaan antara niktinasti dengan seismonasti pada percobaan yang telah
anda lakukan? Jelaskan!
Jawab :
1) Bunga merak ( Caesalpinia pulcherrima),leguminosae atau polong-polongan,
dan (Bauhiniapurpurea) Daun kupu-kupu. Daun - daun tersebut akan menutup
pada malam hari dan akan membuka kembali jika matahari terbit.
2) niktinasti adalah gerak daun putri malu di pengaruhi rangsang dari cahaya
sedangkan seismonasti adalah gerak putri malu di pengaruhi rangsang
sentuhan.

f. Kesimpulan
Seismonasti adalah gerak pada tumbuhan yang di pengaruhi oleh rangsang berupa
getaran.niktinasti adalah gerak pada tumbuhan yang di pengaruhi oleh rangsang
berupa gelap.
B. KEGIATAN PRAKTIKUM 2

1. Simbiosis Parasitisme
a. Tujuan
Mengidentifikasi simbiosis parasitisme di lingkungan sekitar.
b. Alat dan bahan
1) Alat – alat tulis
2) Lembar pengamatan
3) Lingkungan sekitar
c. Cara kerja
1) Siapkan alat bahan yang diperlukan
2) Pergilah ke lingkungan sekitar tempat tinggal anda, jika ada pergilah ke kebun
atau hutan terdekat.
3) Cobalah identifikasi beberapa simbiosis parasitismeyang terjadi yang terjadi
antara hewan dengan tumbuhan, antara hewan dengan hewan , atau antara
tumbuhan dengan tumbuhan.
4) Temukan setidaknya 5 hubungan yang terjadi
5) Tuliskan hasil identifikasi anda pada lembar kerja (tabel 1.7) Yang ada bagian
akhir modul ini
6) Cobalah analisis makhluk hidup mana yang dirugikan mana yang di untungkan
7) Jenis keuntungan dan kerugian apa yang terjadi pada hubungan simbiosis
tersebut
8) Tuangkan hasilnya dengan melengkapi tabel 1.7
d. Hasil pengamatan
Hasil pengamatan sisbiosis parasitisme

Pihak yang dirugikan Pihak yang di untungkan

Jenis
No Hubungan Jenis Jenis
Jenis Jenis
parasitisme makhluk makhluk
kerugian kerugian
hidup hidup
0 Nyamuk pada Manusia Gatal dan Nyamuk Menghisap
manusia penyakit darah
kulit
1 Lalat pada sapi Sapi Gatal dan Lalat Menghisap
penyakit darah
kulit
2 Tali putri pada Pohon Menghambat Tali putri Mendapat
pohon tetehan tetehan pertumbuhan makanan
3 Kutu pada anjing Anjing Terhisap Kutu Menghisap
darahnya darah
dan gatal anjing
4 Cacing kremi pada Manusia Sakit perut Cacing Menyerap
 mmanusia dan gatal kremi
anus
5 Kutu pada kucing Kucing Terhisap Kutu Menghisap
darahnya darah
dan gatal anjing

e. Pertanyaan
1) Apakah hubungan antara kutu anjing dengan anjing merupakan hubungan
parasitisme? Jelaskan!
Jawab : Hubungan antara kutu anjing merupakan hubungan parasitisme, karena
kutu anjing diuntungkan dengan cara menghisap darah anjing. Sedangkan anjing
dirugikan karena darahnya berkurang dan menderita gatal-gatal (penyakit kulit).
2) Di antara hubungan parasitisme yang anda temukan, adakah yang menyebabkan
kematian pada inangnya ? jelaskan!
Jawab : Pada hubungan di atas ada hubungan yang dapat mengakibatkan
kematian misalnya hubugan antara nyamuk dan manusia. Nyamuk aides
aygepty dapat menyebabkan penyakit demam berdarah. Jika terlambat mendapat
pertolongan maka dapat mengakibatkan kematian. nyamuk cikugunya dapat
mengakibatkan kelumpuhan pada manusia.
f. Kesimpulan
Segala jenis hubungan dua individu berbeda spesies yang membuat satu pihak
untung dan pihak lain rugi disebut simbiosis parasitisme. Parasit tidak akan
membunuh inangnya mati, maka parasitnya juga akan mati karena kekurangan
sumber makanan.
C. KEGIATAN PRAKTIKUM

1. Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan

a. Tujuan
Mengamati pertumbuhan dan perkecambahan kacang merah.
b. Alat dan Bahan
1) Biji kacang merah 6 buah
2) Botol jam (selai) 2 buah
3) Kertas saring secukupnya
4) Kertas label secukupnya
5) Gunting 1 buah
c. Cara kerja
1) Rendamlah biji kacang merah dalam air semalam
2) Lipatlah kertas saring sehingga lebarnya setinggi dasar sampai leher botol selai.
Bila perlu potonglah kelebihannya
3) Gulunglah kertas saring tersebut dan masukkan ke dalam botol selai sehingga
menempel pada dinding botol bagian dalam.
4) Sisipkan 6 biji kacang merah pada botol selai. Tambahkan air secukupny
sehingga kertas saring tetap basah ( kira-kira 1/10-nya ).
5) Simpanlah sediaan di tempat terang tetapi tidak terkena sianar matahari
langsung selama 2 minggu. Jika air tampak berkurang (kertas saring
mengering ) tambahkan air secukupnya sehingga kertas saring tetap basah tetapi
permukaan air tidak merendam biji.
6) Amatilah perkecambahan dan pertumbuhan biji-biji tumbuhan dari sediaan
tersebut. Catatlah kapan biji kacang merah mulai berkecambah, amati
bagaimana akar, batang dan daun tumbuh. Dan gambarlah hasil pada lembar
kerja (tabel 1.10) di bagian akhir modul ini.
d. Hasil Pengamatan
Hasil pengamatan pertumbuhan dan perkecambahan biji kacang merah
Hari Gambar pertumbuhan Panjang (mm)
ke kecambah kacang merah Keterangan
Akar Batang
0 Kondisi awal 0 mm 0 mm Bakal akar
terlihat
1 Tumbuh akar 0 mm 0 mm Jelas terlihat
2 Terlihat batang 2-3 mm 20 mm Biji kacang
terangkat
3 Terlihat batang 5-10 mm 40 mm Terangkat ke
atas
4 Terlihat batang 15 mm 60 mm Terangkat ke
atas
5 Terlihat batang 25 mm 75 mm Terangkat ke
 atas
6 Terlihat batang 27 mm 85 mm Terangkat ke
atas
7 Terlihat batang 33 mm 90 mm Terangkat ke
atas
8 Terlihat batang 37 mm 110 mm Terangkat ke
atas
9 Terlihat batang 43 mm 120 mm Terangkat ke
atas
10 Terlihat batang 50 mm 135 mm Terangkat ke
atas
11 Terlihat batang semakin 70 mm 145 mm Terangkat ke
panjang atas
12 Terlihat batang semakin 75 mm 155 mm Terangkat ke
panjang atas
13 Terlihat batang semakin 80 mm 165 mm Terangkat ke
panjang atas
14 Terlihat batang semakin 90 mm 180 mm Terangkat ke
panjang atas

e. Pertanyaan
1) Pada hari ke berapa akar kecambah merah mulai tumbuh ?
2) Perhatikan arah pertumbuhan akar setiap kevcambah tersebut.adakah yang arah
pertumbuhannya ke atas ? mengapa demikian ?

Jawab :

1) Pada hari ke- 2 yaitu mulai terlihat akar dengan panjang 2-3 mm dan panjang
batang 20 mm.
2) Tidak, akar tumbuh ke bawah dan bergerombol pada dasar kapas dalam botol
selai
f. Kesimpulan
Berdasarkan hasil praktikum pada pertumbuhan dan perkembangan dapat
disimpulkan bahwa pertumbuhan dan perkembangan organisme merupakan hasil
dari pembelahan sel, pembesaran sel serta diferensiasi sel.

Proses pertumbuhan dan perkembangan kacang merah khususnya dari waktu ke

waktu mengalami perubahan tumbuh tanaman apabila dilihat dari bertambahnya
tinggi, jumlah daun, diameter akar dan batang pada tanaman.

Pertumbuhan dan perkembangan tanaman tersebut dipengaruhi oleh faktor dari luar
maupun dari dalam. Faktor dari dalam berupa hormon sedang faktor dari luar yaitu
gen, cahaya matahari, suhu udara, kelembaban udara, tanah, nutrisi dan air.
Hasil pengamatan
3. Perkembangbiakan tumbuhan

3.1 Perkembangbiakan seksual pada tumbuhan(struktur bunga)

a. Tujuan
Mengamati struktur bunga.
b. Alat dan Bahan
1) Struktur bunga.
a) Loup (kaca pembesar) 1 buah.
b) Pinset 1 buah.
c) Pisau/silet 1 buah.
d) Bunga kemang sepatu 1 buah (bisa dig anti dengan bunga lain yang ada di
daerah anda ).
c. Cara kerja
1) Amatilah bagian-bagian bunga dengan tanpa merusaknya, perhatikan bagian
kelopak, mahkota, benang sari, putik, dan dasar bunganya.
2) Gambarlah hadsil pengamatan Anda pada pada Lembar Kerja (Gambar 1.1), dan
lengkapilah dengan keterangan gambar.
3) Amatilah bagian kelopaknya. Catatlah bentuk dan warna kelopak yang anda
amati.
4) Amati pula mahkota bunganya. Catatlah bentuk dan warnanya!
5) Untuk mengamati benang sari, Anda harus menyingkirkan bagian mahkota
bunga. Hitunglah jumlah benang sari yang ada.
6) Amatilah bagian putik yang biasanya terletak di bagian tengah bunga. Catatlah
bagaimana bentuk putik bunga tersebut. Perhatikan bagian ovarium, tangkai
puti, dan kepala putiknya.
7) Buatlah gambar struktur putik, meliputi ovarium, tangkai putik, dan kepla putik.
Tuangkan hasilnya pada Lembar Kerja. (Gambar 1.2) di bagian akhir modul ini.
d. Hasil Pengamatan

Morfologi bunga sepatu

Mahkota

Tangkai putik

Struktur bunga sepatu

e. Pertanyaan
1) Berapa buah benang sari bunga sepatu yang anda amati ?
2) Apa fungsi benang sari dan putik ? jelaskan!

Jawab :

1. Ada 5 buah benag sari

2. Benang sari berfungsi sebagai alat perkembangbiakan jantan ,sedangkan putik
sebagai alat perkembangbiakan betina.tidak akan terjadi proses pembuahan, yang
diawali proses penyerbukan dimana menempel dan jatuhnya benang sari ke kepala
putik.

f. Kesimpulan
Jadi, bunga sepatu memiliki struktur bunga lengkap, tetapi tidak bisa melakukan
perkembangan secara generative. Hal ini di sebabkan letak putik berada di atas
benang sari sehingga sulit terjadi penyerbukan dan pembuahan. Bunga sepatu di
kembangbiakkan dengan cara vegetative buatan, yaitu stek batang dan mencangkok.