Postby:

htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

SI
LABUSTEMATI
KKELASI
I
Tema6 :
MerawatHewandanTumbuhan
Subt
ema1 :
HewandiSeki
tar
ku

KOMPETENSII NTI
1.Menerima, menjal
ankan, danmenghargaiajaranagamay angdi anut
ny a.
2.Memi l
ikiperil
akuj uj
ur,disi
pli
n,tanggungj awab,santun,pedul i
,danper cayadi ridalam ber
int
eraksidengankel uarga,teman,gur
u,dan
tet
anggany a
3.Memahamipenget ahuanf akt
ualdengancar amengamat i[mendengar ,melihat,membacadanmenany aberdasarkanr asaingint
ahutentang
dir
iny
a, makhlukciptaanTuhandankegi atannya,danbenda-benday angdi j
umpai nyadirumah,sekol
ah,dantempatber main.
4.Menyajikanpengetahuanf akt
ualdalam bahasay angjel
as,sist
emat i
s, danlogis,dal
am karyayangesteti
s,dalam gerakany angmencerminkan
anaksehat ,
dandal am ti
ndakanyangmencer minkanperi
lakuanakber imandanber akhl
akmul i
a.

Pendidi
kan
Mata Materi
Kegi
atan Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
or Pembelaj
ara Peni
l
aian
Pembelaj
aran Karakt
er Waktu Belaj
ar
n n
PPKn 1.
2Menunj ukkansi kap 1.
2.1Menunj ukkan TataTert
ib  Mengisi
tabel  Rel
igius Si
kap: 28JP  BukuGuru
patuhat uran sikappat uh danatur
an tent
angatur
an  Nasionali
s  Buku
agamay angdi anut at uranagama disekol
ah. yangberl
akudi  Mandi r
i  Jujur Si
swa
dalam kehi dupan sekol
ah.  Gotong  Disipli
n Inter
net
yangdi anut
sehar i
-hari
. Royong  Tanggung  Li
ngkunga
2.
2Mel aksanakan dal am  Berdiskusi Integrit
as Jawab n
aturany ang kehi dupan tentangaturan  Sant un
berlakudi rumah se ha r
i-
har i yang  Pedul i
dant atatertib denganbenar . harusdipat
uhidi  Percay adi
ri
yangber lakudi sekolah
 KerjaSama
sekolah. 1.
2.2Membukt i
kan
3.
2Mengi dentifi
kasi sikappat uh  Mendengarkan
teksyang Jur
nal
:
aturandant ata aturanagama
tert
iby angber l
aku dibacakangur
u
yangdi anut  Cat
atan
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata Materi
Kegi
atan Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
or Pembelaj
ara Peni
l
aian
Pembelaj
aran Karakt
er Waktu Belaj
ar
n n
disekol ah. dalam  Membacadan pendidik
4.
2Mencer itakan kehidupan menulisteks tentangsikap
kegiatansesuai sehar i
-hari yangditul
is pesertadidik
aturandant at
a denganhur uf saatdi sekol
ah
denganbenar .
tert
iby angber l
aku tegak maupun
disekol ah. 2.
2.1Memat uhi bersambung i
nf ormasidari
oranglain
aturany ang  Mengukurber
at
berlakudi bendadengan Peni
l
aianDi
ri
:
rumahdant at
a al
atti
mbang
tert
iby ang  Peser t
adi di
k
 Memasangkan mengi sidaftar
berlakudi
gambardengan cekt entang
sekolah. ber
atbenda sikappeser t
a
2.
2.2Mener apkan didiksaatdi
 Menyanyi
kan rumah, dandi
aturanyang l
aguanak sekolah
berl
akudi dengan
rumahdant ata memperhati
kan Tester
tuli
s
tert
ibyang panj
angpendek
 Menjelaskan
berl
akudi bunyi
atur
any ang
sekolah.  Memprakt
ikkan berl
akudi
ger
akberj
alan sekolah
3.
2.1Memahami di
ir
ingi
music
aturandantata  Penggunaan
 Bercer
it
a hurufkapi
tal
tert
ibyang
tent
ang dalam kal
i
mat
berl
akudi yangditul
i
s
sekolahdengan pengal
aman
saat denganhuruf
benar. tegak
mengikuti
pel
aja
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata Materi
Kegi
atan Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
or Pembelaj
ara Peni
l
aian
Pembelaj
aran Karakt
er Waktu Belaj
ar
n n
3.
2.2Menjelaskan r
anol
ahr
aga ber
sambung
aturandant at
a
 Menjel
askan
tert
iby ang
sat
uanbaku
berl
akudi unt
ukukuran
sekolahdengan ber
at
benar.
 Pemahaman
4.
2.1Meny ebutkan polai
rama
kegiatany ang sederhana
sesuai at
ur an (panj
ang
pendekbunyi
)
dant ataterti
b
yangber l
akudi  Menjel
askan
sekolahdengan vari
asi
gerak
tepat. j
alanberi
rama

4.
2.2
Mempr esentasi
Prakti
k/Kinerj
a
kanhasi l
 Mencer it
akan
i
dent i
fikasi
kegiatan
kegiatansesuai
sesuai at
uran
aturandant ata
disekolah
tert
iby ang
berl
akudi  Menuli
sdan
sekolahdengan mebacateks
tepat. cer
it
a
menggunakan
Bahasa 3.
7.Mencer
mat i
tul
i
san 3.
7.1Mengi
denti
fi
kasi  Teks
I
ndonesi t
egakbersambung hur
uftegak
tul
i
santegak bacaan.
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

a dalam cerit
a bersambungde  Teks ber
sambung
dengan ngan dengan
memper hatikan memper hatikan huruf  Mengukur
penggunaanhur uf tegak beratbenda
penggunaan
kapital(
awal bersamb denganal at
kali
mat ,nama hurufkapi t
al
ung. ukuryang
bulandanhar i, padaawal
kali
mat serta sesuaidengan
namaor ang)ser ta
mengenal t
anda mengenal benday ang
ti
ti
kpadakal i
mat tandat i
tikpada akandiukur
berit
adant anda kali
matber i
ta
tanyapadakal imat  Memai nkan
dant andat anya
tanya. panj
ang
4.
7.Menul i
sdengan pad akalima t
pendekbunyi
tul
isantegak tanyadengan
padalagu
bersambung tepat.
anak
menggunakan
hurufkapital awal 3.
( 7.2Memahami
 Mempr akt
ikka
kali
mat ,nama tul
isant egak
bulan,hari,dan nvari
asigerak
bersambungde
namadi ri)serta ber
jal
ansesui
ngan
tandatit
ikpada i
rama
memper hatikan
kali
matber itadan
tandatany apada penggunaan Por
tof
oli
o
kali
matt any a hurufkapi t
al
denganbenar . padaawal  Meni laihasil
kali
mat serta belajar
mengenal peser tadidi
k
padaaspek
tandat i
tikpada
tert
ent udari
kali
matber i
ta tahapawal
dant andat anya sampai tahap
padakal imat akhirdal am
tanyadengan memahami
tepat. mat eriatau
praktiky ang
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

4.
7.1Mencont ohkan t
erkai
tsub
tul
isant egak t
ema
bersambungde
ngan
memper hatikan
penggunaan
hurufkapi t
al
padaawal
kali
mat serta
mengenal
tandat i
tikpada
kali
matber i
ta
dant andat anya
padakal imat
tanyadengan
tepat.

4.
7.1Mengulang
menul i
st ul
isan
tegak
bersambungde
ngan
memper hatikan
penggunaan
hurufkapi t
al
padaawal
kali
mat serta
mengenal
tandat i
ti
kpada
kali
matber i
ta
dant andat anya
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata Materi
Kegi
atan Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
or Pembelaj
ara Peni
l
aian
Pembelaj
aran Karakt
er Waktu Belaj
ar
n n
padakali
mat
tanyadengan
tepat.

Matema 3.
6.1Menent ukan Alatukur
t
i-ka panj ang benda
(termasuk (ti
mbanga
an)
jarak) ,
ber at,
3.
6.Menjelaskandan danwakt u
menent ukan dalam sat uan
panjang( termasuk
baku, yang
j
arak),ber at
,dan
wakt udal am b erka i
tan
satuanbaku, y
ang dengan
berkaitandengan kehi dupan
kehidupansehar i- sehar i
-hari
hari. deganbenar .
4.
6.Melakukan
pengukur an 3.
6.2Menj el
askan
panjang( termasuk panj ang
j
arak),ber at
,dan
(termasuk
wakt udal am
satuanbaku, y
ang jarak) ,
ber at,
berkaitandengan danwakt u
kehidupansehar i- dalam sat uan
hari. baku, yang
ber kaitan
dengan
kehi dupan.
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata Materi
Kegi
atan Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
or Pembelaj
ara Peni
l
aian
Pembelaj
aran Karakt
er Waktu Belaj
ar
n n
4.
6.1Mempr akt i
kkan
pengukur an
panjang
(t
ermasuk
j
arak),berat,
danwakt u
dalam satuan
baku,yang
berkait
an
dengan
kehidupan
sehari-
har i
dengant epat.

4.
6.2
Mempr esentasi
kanhasil
i
dent i
fi
kasi
pengukuran
panjang
(t
ermasuk
j
arak),berat,
danwakt u
dalam satuan
baku,yang
berkait
an
dengan
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata Materi
Kegi
atan Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
or Pembelaj
ara Peni
l
aian
Pembelaj
aran Karakt
er Waktu Belaj
ar
n n
kehi
dupan
sehari
-hari
dengant epat
.

Seni 3.
2Mengenalpola 3.
2.1Mengetahui  Lagu
Budaya i
ramasederhana polair
ama anak-
dan melal
uil
aguanak- dal
am teks anak.
Prakar
ya anak
l
agu.  Pola
4.
2Menampilkanpol
a
i
ramasederhana i
rama .
3.
2.2Menjel
askan
melal
uil
aguanak-
polair
ama
anak
dal
am tekslagu
dengantepat.

4.
2.1Menentukan
polai
rama
dal
am tekslagu
dengantepat.

4.
2.2Memai nkanpol
a
irama
seder hana
mel aluiteks
lagu“ Bunda
Pi ar
a”
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata Materi
Kegi
atan Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
or Pembelaj
ara Peni
l
aian
Pembelaj
aran Karakt
er Waktu Belaj
ar
n n
Pendidi
k 3.
6.Memahami 3.
6.1Mengi dent i
fi
kasi  Variasi
an penggunaan prosedur gerak
Jasmani vari
asi ger akdasar penggunaan j
alan
, l
okomot ordannon menggu
vari
asi gerak
Olahr
ag -l
okomot orsesuai
berjal
a nsesuai nakan
a,dan dengani r
ama
Kesehat (ketukan) dengani rama i
rama.
an tanpa/ dengan (ketukan)
musi kdalam tanpa/dengan
akti
v it
asger ak i
ringanmusi k
beri
r ama. dalam akt i
vit
as
4.
6.Mempr aktikkan
gerakber ir
ama
penggunaan
vari
asi ger akdasar den gan t
e pat
.
l
okomot ordannon
-l
okomot orsesuai 3.6.2Menj elaskan
dengani r
ama pros edur
(ketukan) penggunaan
tanpa/ dengan vari
asi gerak
musi kdal am berjal
ansesuai
akti
v it
asger ak dengani rama
beri
r ama
(ketukan)
tanpa/dengan
i
ringanmusi k
dalam aktivit
as
gerakber ir
ama
dengant epat.

4.
6.1Melati
h
penggunaan
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata Materi
Kegi
atan Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
or Pembelaj
ara Peni
l
aian
Pembelaj
aran Karakt
er Waktu Belaj
ar
n n
vari
asi gerak
berjal
ansesuai
dengani rama
(ketukan)
tanpa/dengan
i
ringanmusi k
dalam aktivi
tas
gerakber ir
ama
dengant epat.

4.
6.2Mempr aktikkan
penggunaan
vari
asi gerak
berjal
ansesuai
dengani rama
(ketukan)
tanpa/dengan
i
ringanmusi k
dalam aktivit
as
gerakber ir
ama
dengant epat .

Mengetahui
, .
..
..
..
..
..
.,.
..
..
..
..
..
..
..
Kepal
aSDN GuruKel
as2
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

………………………………… ……………………………………
NI
P. NI
P.

Tema6 :
Mer
awatHewandanTumbuhan
Subt
ema2 :
Mer
awatHewandiSeki
tar
ku

KOMPETENSII NTI
1.Menerima, menjal
ankan, danmenghargaiajaranagamay angdi anut
ny a.
2.Memi l
ikiperil
akuj uj
ur,disi
pli
n,tanggungj awab,santun,pedul i
,danper cayadi ridalam ber
int
eraksidengankel uarga,teman,gur
u,dan
tet
anggany a
3.Memahamipenget ahuanf akt
ualdengancar amengamat i[mendengar ,melihat,membacadanmenany aberdasarkanr asaingint
ahutentang
dir
iny
a, makhlukciptaanTuhandankegi atannya,danbenda-benday angdi j
umpai nyadirumah,sekol
ah,dantempatber main.
4.Menyajikanpengetahuanf akt
ualdalam bahasay angjel
as,sist
emat i
s, danlogis,dal
am karyayangesteti
s,dalam gerakany angmencerminkan
anaksehat ,
dandal am ti
ndakanyangmencer minkanperi
lakuanakber imandanber akhl
akmul i
a.
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata Mater
i
Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar Pembelaj
a Kegi
atanPembel
ajar
an Peni
l
aian
I
ndi
kat
or Karakt
er Waktu Belaj
ar
n r
an
PPKn 1.
2Menunj ukkan 1.
2.1Menunj ukkansi kap Tata  Mengel ompokkan  Rel
igius Si
kap: 28JP  Buku
sikappat uh pat uhat uran tert
ib aturany anghar
us  Nasionali
s Guru
aturanagama agamay ang dan dipatuhiketi
ka  Mandi r
i  Jujur  Buku
yangdi anut aturandi  Gotong  Disipli
n Si
swa
dianutdal am mengi kuti
dalam sekolah Royong  TanggungJawa Inter
net
kehidupan k eh idupa ns ehar i- pelajar
andi
Integrit
as  Sant un  Li
ngkung
sehar i-hari. har i denganbenar . sekolah
 Pedul i an
2.
2Mel aksanakan  Percay adi
ri
aturany ang 1.
2.2Membukt i
kan  Berdiskusit
entang
 KerjaSama
berlakudi sikappat uhat uran aturanyang
rumahdant at
a agamay angdi anut berl
akudi Jur
nal
:
tert
iby ang dal am kehi dupan perpustakaan
berlakudi sehar i
-hari dengan sekolah  Cat at
anpendidik
sekol ah. tentangsikap
benar .
3.
2  Berdi
skusitent
ang pesertadidiksaat
Mengi dent i
fi
ka 2.
2.1Memat uhi aturan disekolah
atur
any ang
siat urandan maupun
yangber l
akudi berl
akuketi
ka
tatat erti
by ang i
nf ormasidari
berlakudi ruma h da nt ata bermaindisekolah
oranglain
sekol ah. tertiby angber laku
4.
2Mencer i
takan di sekol ah.  Mel i
ngkar
ihuruf
Peni
l
aianDi
ri
:
kegiat ansesuai kapital
yang
aturandant a 2.
at 2.2Mener apkan digunakanpada  Pesert
adi di
k
tert
iby ang atur any ang tekshuruftegak mengisidaftar
berlakudi ber lakudi rumah cektentangsikap
bersambung
sekol ah. dant atat ertib pesert
adi di
ksaat
yangber l
akudi  Menuli
skan dirumah,dandi
sekol ah. per
tanyaandengan sekol
ah
hur
uftegak
3.
2.1Menget
ahui
atur
an Test
ert
uli
s
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata Mater
i
Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar Pembelaj
a Kegi
atanPembel
ajar
an Peni
l
aian
I
ndi
kat
or Karakt
er Waktu Belaj
ar
n r
an
dantat
atert
ib ber
sambung  Menj el
askan
yangberl
akudi aturan/t
ata
sekol
ah.  Menulisdan tert
ibyang
berdi
skusitent
ang berl
akudi
3.
2.2Menjelaskanatur
an penggunaanhur uf sekolah
dant atatert
ib kapit
alpadanama-
yangber lakudi namahar idan  Menj el
askan
sekolahdengan nama-namabul an. aturan/t
ata
benar . tert
ibyang
 Meny unti
ng berl
akudi
4.
2.1Meny ebut kan menggunaanhur uf perpustakaan
kegi
at any ang kapit
alpadateks sekolah
sesuai aturandan yangditul
is
tat
ater ti
by ang denganhur uf  Menjelaskan
berl
akudi sekol
ah tegakbersambung penggunaan
dengant epat. hurufkapit
al
 Berdi
skusit
entang dalam teks
4.
2.2Mempr esentasikan penggunaanhuruf yangdituli
s
hasili
dent i
fi
kasi kapit
al denganhur uf
kegiatansesuai
tegak
aturandant ata  padateksyang
bersambung
tert
iby angberlaku di
tuli
sdengan
disekol ahdengan huruft
egak  Menjelaskan
tepat. bersambung gerak
kesehariandan
 Membacaberat
Bahasa 3.
7.Mencermati 3.
7.1Mengi
denti
fi
kasi alam dalam t
ari
 Penggu bendapadaal
at
I
ndones tul
i
santegak tul
i
santegak naan ti
mbangan
i
a bersambung  Menj
elaskan
huruf
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

dalam cer i
ta bersambungdenga kapit
al  Memperki
rakan sat
uanbaku
dengan nmemper hatikan pada ber
atbenda unt
ukukuran
memper hatikan penggunaanhur uf teks ber
at
penggunaan
kapitalpadaawal  Teks  Berdi
skusit
entang
hurufkapi t
al huruf alatt
imbangan  Menjel
askan
(awal kali
mat , kalimatserta
tegak yangsesuai var
iasiger
ak
namabul an mengenal tanda bersam
ti
tikpadakal i
mat denganbenda ber
lari
sesuai
danhar i,nama bung
orang)ser ta beritadant anda yangdiukur i
rama
mengenal tanyapada
tandat i
ti
kpada  Memasangkan Prakti
k/Kinerja
kalimat.  Mencer i
takan
kali
matber it
a bendadengan
dant anda 3.
7.2Memahami tul
isan berat
nya pengal aman
tanyapada yangsesuai melakukan
tegak
kali
matt any a. kegiatansesuai
4.
7.Menul is bersambungdenga
 Meni
rukangerakan aturandant at
a
dengant ulisan n me mper hatikan
ay
am dankeli
nci tert
ibdi sekolah
tegak penggunaanhur uf
bersambung kapitalpadaawal  Ber
main  Menulisdengan
menggunakan kalimatserta menir
ukanger
akan tul
isanhuruf
hurufkapi t
al mengenal tanda
(awal kali
mat , bur
ungdanayam tegakber
sambu
ti
ti
kpadakal i
mat
namabul an, ngdengan
hari,
dannama beritadant anda  Memprakti
kkan memper hati
kan
diri
)serta tanya pada kal i
mat ger
akkesehari
an
tandat i
ti
kpada tanya. dal
am t
ari
an  Penggunaan
kali
matber it
a hurufKapi
tal
dant anda 4.
7.1Mencont ohkan  Mempr akt
ikan
tanyapada tul
isant egak gerakanberl
ari  Meny unti
ng
kali
matt any a bersambungdenga sesuaipol
aarah teksceri
tay ang
denganbenar . nmemper hatikan tel
ahdituli
s
penggunaanhur uf denganhur uf
kapitalpadaawal tegak
kali
mat serta
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

mengenal t
anda ber
sambung
ti
ti
kpadakal i
mat
beri
tadantanda  Mengukurberat
tanyapadakalimat bendadengan
tanyadengan al
attimbang
tepat. danmemi l
ih
al
atukuryang
4.
7.1Mengulangmenul i
s sesuaiunt
uk
tul
isant egak
bersambungdenga  Mer agakan
nmemper hati
kan gerak
penggunaanhur uf kesehariandan
kapitalpadaawal alam dalam t
ari
kalimatserta
 Mempr akti
kkan
mengenal tanda
gerak
ti
tikpadakal imat
kesehari
an
beritadant anda
dalam t
ari
tanyapadakal i
mat
tanyadengan  Mempr akt
ikkan
tepat. var
iasiger
ak
ber
lari
sesuai
Matem 3.
6.1Menentukan Alatukur i
rama
3.
6.Menjelaskan
at
i-ka dan panjang(ter
masuk benda
Por
tof
oli
o
menent ukan jar
ak),berat
,dan
panjang wakt udal
am  Meni lai
hasil
(t
ermasuk
satuanbaku,yang belajarpeser
ta
j
arak),ber at,
danwakt u berkait
andengan didikpada
dalam sat uan kehidupansehari
- aspekt ert
entu
baku,y ang harideganbenar. daritahapawal
berkaitan sampai t
ahap
dengan 3.
6.2Menj
elaskan
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

panjang(ter
masuk akhirdal
am
j
arak),ber
at,dan memahami
wakt udal
am mat er
iatau
satuanbaku,yang prakti
kyang
berkait
andengan terkai
tsubtema
kehidupansehari
-
harideganbenar.

kehidupan 4.
6.1Mempr aktikkan
sehari-
hari
. pengukuran
4.
6.Melakukan panjang(termasuk
pengukuran j
arak),berat,dan
panjang wakt udal
am
(t
ermasuk
satuanbaku, yang
j
arak),ber
at,
danwakt u berkait
andengan
dalam sat
uan kehidupansehar i
-
baku,yang haridengant epat
.
berkait
an
dengan 4.
6.2Mempr esentasikan
kehidupan hasilidentif
ikasi
sehari-
hari
. pengukur an
panjang( termasuk
j
arak), berat
, dan
wakt udalam
satuanbaku, yang
berkaitandengan
kehidupansehar i
-
haridengant epat.
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata Mater
i
Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar Pembelaj
a Kegi
atanPembel
ajar
an Peni
l
aian
I
ndi
kat
or Karakt
er Waktu Belaj
ar
n r
an
Seni 3.
3Mengenalger ak 3.
3.1Menget ahuigerak  Geraka
Budaya kesehar
iandan kesehariandal am n
dan alam dal
am taridengan sehari
-
Prakar
y hari
tari
. mengi kutigerakan
a
hewandengan yang
tepat. ada
4.
2Mer agakan dal
am
gerak 3.
3.2Menj elaskan tar
ian
kesehariandan
gerakkesehar i
an  Pol a
alam dalam
tari
. dalam taridengan i
rama
mengi kutiger
akan sederh
hewandengan ana
tepat
.  Geraka
n
4.
3.1Ber
lati
hger ak hewan
kesehar i
andal am dal
am
tar
idengan tar
ian.
mengi kutigerakan
ayam ( arahgerak
kepala, t
angan,
kaki)dengant epat.

4.
3.2Menampi lkan
gerakkesehar i
an
dalam t aridengan
mengi kut iger
akan
ayam ( arahger ak
kepala, tangan,
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata Mater
i
Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar Pembelaj
a Kegi
atanPembel
ajar
an Peni
l
aian
I
ndi
kat
or Karakt
er Waktu Belaj
ar
n r
an
kaki
)dengant
epat
.

Pendidi 3.
6.Memahami 3.
6.1Mengi denti
fikasi  Geraka
kan penggunaan prosedur n
Jasman vari
asi gerak penggunaanv ari
asi l
okom
i
, dasar otor
gerakber jal
an
Olahr
ag l
okomot ordan
a,dan non-lokomot or sesu aiden gan  Variasi
Kesehat sesuai dengan i
rama( ketukan) gerak
an i
rama tanpa/dengan berl
ari.
(ketukan) i
ringanmusi kdalam
tanpa/ dengan akti
vitasger ak
musi kdalam berir
amadengan
akti
v it
asger ak
tepat.
beri
r ama.
4.
6.Mempr akti
kkan
3.
6.2Menget ahui
penggunaan
vari
asi gerak prosedur
dasar penggunaanv ari
asi
l
okomot ordan gerakber jal
an
non-lokomot or sesuai dengan
sesuai dengan i
rama( ketukan)
i
rama tanpa/dengan
(ketukan)
i
ringanmusi kdalam
tanpa/ dengan
musi kdalam akti
vitasger ak
akti
v it
asger ak berir
ama .
beri
r ama
4.
6.1Mel atih
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata Mater
i
Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar Pembelaj
a Kegi
atanPembel
ajar
an Peni
l
aian
I
ndi
kat
or Karakt
er Waktu Belaj
ar
n r
an
penggunaanv ari
asi
gerakberjal
an
sesuaidengan
i
rama( ketukan)
tanpa/dengan
i
ringanmusi kdal
am
akti
vit
asger ak
berir
amadengan
tepat.

4.
6.2Mempr akti
kkan
penggunaanv ari
asi
gerakber j
alan
sesuai dengan
i
rama( ket
ukan)
tanpa/dengan
i
ringanmusi kdal
am
akti
vitasgerak
berir
amadengan
tepat.

Mengetahui
, .
..
..
..
..
..
.,.
..
..
..
..
..
..
..
Kepal
aSDN GuruKel
as2
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

………………………………… ……………………………………
NI
P. NI
P.

Tema6 :
MerawatHewandanTumbuhan
Subt
ema3 :
TumbuhandiSeki
tar
ku

KOMPETENSII NTI
1. Menerima, menjal
ankan, danmenghargaiajaranagamay angdi anut
ny a.
2. Memi l
ikiperil
akuj uj
ur,disi
pli
n,tanggungj awab,santun,pedul i
,danper cayadi ridalam ber
int
eraksidengankel uarga,teman,gur
u,dan
tet
anggany a
3. Memahamipenget ahuanf akt
ualdengancar amengamat i[mendengar ,melihat,membacadanmenany aberdasarkanr asaingint
ahutentang
dir
iny
a, makhlukciptaanTuhandankegi atannya,danbenda-benday angdi j
umpai nyadirumah,sekol
ah,dantempatber main.
4. Menyajikanpengetahuanf akt
ualdalam bahasay angjel
as,sist
emat i
s, danlogis,dal
am karyayangesteti
s,dalam gerakany angmencerminkan
anaksehat ,
dandal am ti
ndakanyangmencer minkanperi
lakuanakber imandanber akhl
akmul i
a.

Mata Mat
eri Pendidi
kan
Kegi
atan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
or Pembel
ajar Penguat
anKarakt
er Peni
l
aian
Pembelaj
aran Waktu Belaj
ar
n an
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Mata Mat
eri Pendidi
kan
Kegi
atan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet ensi Dasar I
ndi
kat
or Pembel
ajar Penguat
anKarakt
er Peni
l
aian
Pembelaj
aran Waktu Belaj
ar
n an
PPKn 1.
2Menunj ukkan 1.
2.1Menunj ukkansikap  Mencer i
takan  Rel
igius Si
kap: 28JP  Buku
sikappat uh patuhat uranagama pengalaman  Nasionali
s Gur u
atur anagama yangdianutdal am ketikabert
ugas  Mandi r
i  Jujur  Buku
yangdi anut  GotongRoy ong  Disipli
n Siswa
kehidupansehar i
- piketkel
as
dal am Integrit
as  Tanggung I nter
n
kehi dupan haridenganbenar .
 Berdi
skusi Jawa et
sehar i
-har i
.  Sant un  Lingku
1.
2.2Membukt ikansikap tent
angaturan
2.
2Mel aksanakan  Pedul i ngan
atur any ang patuhaturanagama bermaindi
 Percay adi
ri
ber lakudi yangdianutdalam sekol
ah  KerjaSama
rumahdan kehidupansehar i
-
tatat ertib haridenganbenar .  Bermainper an Jur
nal
:
yangber laku tentang
di sekol ah. 2.
2.1Memat uhiatur
an memat uhitata  Cat at
an
3.
2 yangber l
akudi tert
ibpiket pendidik
Mengi dent ifi
k rumahdant ata tentangsikap
kelasdan
asi atur andan pesertadidik
ter
ti
by angberlaku tentangaturan
tatat ertib saatdi
yangber laku disekolah. disekolah
sekolah
di sekol ah. maupun
4.
2Mencer i
takan 2.
2.2Menerapkanaturan  Penggunaan
yangber l
akudi i
nf ormasidari
kegi atan hurufbesar oranglain
sesuai at uran rumahdant ata
dant atat erti
b ter
ti
by angberl
aku  Meny
unting Peni
l
aianDi
ri
:
yangber laku disekolah. t
eksdengan
di sekol ah. memeperhati
ka  Peser t
adi di
k
3.
2.1Memahami atur
an n mengi sidaftar
dantat
aterti
byang cekt entang
berl
akudisekol
ah  Menuliskant
eks sikappeser t
a
denganbenar. yangsudah didiksaatdi
disunt
ing rumah, dandi
3.
2.2Menj
elaskanat
uran sekolah
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Mata Mat
eri Pendidi
kan
Kegi
atan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
or Pembel
ajar Penguat
anKarakt
er Peni
l
aian
Pembelaj
aran Waktu Belaj
ar
n an
dantat
aterti
byang dengantul
isan
berl
akudisekol
ah huruft
egak Test
ertuli
s
denganbenar. bersambung  Menj el
askan
aturan/t
ata
4.
2.1Meny ebutkan  Menul i
s tert
ibyang
kegiatansesuai karangan berlakudi
aturandant ata singkattentang sekolah
tert
iby angberl
aku mer awat
disekol ahdengan tanamandi  Menjelelask
tepat. sekolahdengan an
memper hat i
kan penggunaan
4.
2.2Mempr esentasi
kan penggunaan hurufkapital
hasili
dent i
fi
kasi hurufcapital dalam teks
kegiatansesuai yangdituli
s
aturandant ata  Menul i
skan dengan
tert
iby angber l
aku pengalaman huruftegak
disekol ahdengan mer awat bersambung
tepat. tanamandi
sekolahdengan  Menjelaskan
Bahasa 3.
7.Mencer mati 3.
7.1Mengident i
fikasi satuanbaku
tul
isanhuruf
I
ndones tul
isantegak tul
isant egak untuk
i
a bersambung tegak
bersambungdengan ukuranberat
dalam ceri
ta bersambung
memper hatikan
dengan
penggunaanhur uf  Membuatbuku  Menjelaskan
memper hati
ka
npenggunaan kapitalpada awal ri
ngakasan dan
hurufkapit
al kal
imat serta tentang menunj ukka
(awalkali
mat, mengenal tanda tanamandi nkarya
namabul an ti
ti
kpadakal i
mat sekolah i
majinatif
danhar i
, berit
adant anda ti
gadimensi
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

namaor ang) tanyapadakal imat  Berdi

skusi  Menjelaskan
serta tanyadengant epat. tent
ang vari
asi
mengenal kesetaraan gerakan
tandat i
tik 3.
7.2Memahami tuli
san bendasesuai melompat
padakal imat tegak
berit
adan atur
anpengukur sesuaiir
ama
bersambungdengan anber at
tandat any a
memper hatikan
padakal imat
pen gguna an huruf  Mengubah Prakti
k/Kinerja
tanya.
4.
7.Menul is kapitalpadaawal suatuukuran  Mencer itaka
dengan kalimatserta beratmenjadi n
tul
isant egak mengenal tanda ukuranter
tent
u. pengalaman
bersambung ti
tikpadakal i
mat memat uhi
menggunakan  Berlat
ihsoal aturan/tata
beritadant anda
hurufkapi tal kesetaraan tert
ibdi
(awal kalimat, tanyapadakal imat
tanya . berat(1Kg= sekolah
namabul an,
hari,dan 10ons)
4.
7.1Mencont ohkan  Menulisteks
namadi ri)
sertatanda tul
isa ntegak  Membuatkreasi dengan
ti
ti
kpada bersambungdengan karyati
ga tul
isanhuruf
kali
matber it
a memper hatikan dimensidar
i tegak
dant anda penggunaanhur uf plast
isi
n bersambung
tanyapada kapitalpadaawal dengan
kali
matt anya  Bermai
nsesuai
kali
mat serta memper hati
denganbenar . atur
an
mengenal tanda kan
ti
ti
kpadakal i
mat permai
nan penggunaan
beritadant anda hurufcapit
al
 Melakukan
tanyapadakal imat
gerakan  Melakukan
tanyadengant epat.
melompat pengukuran
4.
7.1Mengulangmenuli
s sesuaii
rama berat
tul
i
sant egak dengan
 Mel
akukan
bersambungdengan satuanbaku
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

memper hati
kan var
iasi
ger
akan  Membuat
penggunaanhur uf melompat kary
a
kapit
alpadaawal i
maj i
nat
if
kali
matsert
a ti
gadimensi
mengenal t
anda
ti
ti
kpadakal i
mat  Mempr akt
ik
beri
tadantanda kangerakan
tanyapadakalimat melompat
tanyadengantepat. sesuai
irama

Matem 3.
6.Menjelaskan 3.
6.1Menent ukan
at
i-ka Por
tofoli
o
dan p anja ng(ter
masuk
 Meni laihasil
menent ukan jarak) ,berat
,dan
belajar
panjang wakt udalam peser tadidik
(t
ermasuk sat uanbaku, yang padaaspek
j
arak),ber at,
ber kaitandengan tertentudar i
danwakt u
kehi dupansehar i
- tahapawal
dalam sat uan
har ideganbenar . sampai
baku,y ang
tahapakhi r
berkaitan
3.
6.2Menj el
askan dalam
dengan
panj ang( ter
masuk memahami
kehidupan
mat eriatau
sehari-
har i
. jarak) ,berat
,dan
praktiky ang
4.
6.Melakukan wakt udalam terkaitsub
pengukur an sat uanbaku, yang tema
panjang
ber kaitandengan
(t
ermasuk
j
arak),ber at, kehi dupansehar i
-
danwakt u har ideganbenar .
dalam sat uan
baku,y ang 4.
6.1Mempr akti
kkan
berkaitan pengukur an
dengan panj ang( ter
masuk
kehidupan jarak) ,ber
at,dan
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Mata Mat
eri Pendidi
kan
Kegi
atan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
or Pembel
ajar Penguat
anKarakt
er Peni
l
aian
Pembelaj
aran Waktu Belaj
ar
n an
wakt udal
am satuan
baku, y
ang
berkait
andengan
kehidupansehari
-
haridengantepat.

4.
6.2Mempr esentasikan
hasilidentif
ikasi
sehar
i-
har
i. pengukur an
panjang( termasuk
j
arak), berat
, dan
wakt udalam sat uan
baku, yang
berkaitandengan
kehidupansehar i
-
haridengant epat.

Seni 3.
1.Mengenal 3.
1.1Menget ahuicir
i-
cir
i,
Budaya kary
a bahanal ami kary
a
dan imaji
nati
fdua imaji
nat i
fduadan
Prakar
y dantiga
ti
gadimensi
a dimensi
.
4.
1.Membuat denganbenar .
kary
a
3.
1.2Menjelaskanciri
-
imaji
nati
fdua
dantiga cir
i,bahan alami
dimensi
. karyaimaj i
nati
fdua
dantigadi mensi
denganbenar .
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Mata Mat
eri Pendidi
kan
Kegi
atan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompet
ensi
Dasar I
ndi
kat
or Pembel
ajar Penguat
anKarakt
er Peni
l
aian
Pembelaj
aran Waktu Belaj
ar
n an
4.
1.1Membuatkarya
patungimaji
nat
if
daribahanal
ami
denganbenar.

4.
1.2Mendemonst r
asikan
hasi
lkar
y apatung
i
majinat
ifdari
bahanalami
denganbenar.

Pendidi 3.
6.Memahami 3.
6.1Mengi denti
fikasi
kan penggunaan prosedur
Jasman vari
asi gerak penggunaanv ari
asi
i
, dasar
gerakmel ompat
Olahr
ag l
okomot or
a,dan dannon- sesuai dengani rama
Kesehat l
okomot or (ketukan)
an sesuai dengan tanpa/ dengan
i
rama i
ringanmusi kdal am
(ketukan) akti
v itasger ak
tanpa/ dengan beriramadengan
musi kdalam
tepat .
akti
v it
asger ak
beri
r ama.
3.
6.2Menj elaskan
4.
6.
Mempr akti
kka pros ed ur
npenggunaan penggunaanv ari
asi
vari
asi gerak gerakmel ompat
dasar sesuai dengani rama
l
okomot or (ketukan)
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Mata Mat
eri Pendidi
kan
Kegi
atan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Kompetensi Dasar Indi kator Pembel
ajar Penguat
anKarakt
er Peni
l
aian
Pembelaj
aran Waktu Belaj
ar
n an
dannon- tanpa/ dengan
l
okomot or i
ringanmusi kdal
am
sesuai dengan akti
v it
asger ak
i
rama
beriramadengan
(ketukan)
tanpa/ dengan tepat .
musi kdalam
4.
6.1Mel atihpenggunaan
akti
v it
asger ak
beri
r ama vari
asi ger ak
melompatsesuai
dengani rama
(ketukan)
tanpa/ dengan
i
ringanmusi kdal
am
akti
v it
asger ak
beriramadengan
tepat .

4.
6.2Mempr akti
kkan
penggunaanv ari
asi
gerakmel ompat
sesuai denganirama
(ketukan)
tanpa/ dengan
i
ringanmusi kdalam
akti
v it
asger ak
beriramadengan
tepat
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Mengetahui
, .
..
..
..
..
..
.,.
..
..
..
..
..
..
..
Kepal
aSDN GuruKel
as2

………………………………… ……………………………………
NI
P. NI
P.
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Tema6 :
Mer
awatHewandanTumbuhan
Subt
ema4 :
Mer
awatTumbuhan

KOMPETENSII NTI
1.Menerima, menjal
ankan, danmenghargaiajaranagamay angdi anut
ny a.
2.Memi l
ikiperil
akuj uj
ur,disi
pli
n,tanggungj awab,santun,pedul i
,danper cayadi ridalam ber
int
eraksidengankel uarga,teman,gur
u,dan
tet
anggany a
3.Memahamipenget ahuanf akt
ualdengancar amengamat i[mendengar ,melihat,membacadanmenany aberdasarkanr asaingint
ahutentang
dir
iny
a, makhlukciptaanTuhandankegi atannya,danbenda-benday angdi j
umpai nyadirumah,sekol
ah,dantempatber main.
4.Menyajikanpengetahuanf akt
ualdalam bahasay angjel
as,sist
emat i
s, danlogis,dal
am karyayangesteti
s,dalam gerakany angmencerminkan
anaksehat ,
dandal am ti
ndakanyangmencer minkanperi
lakuanakber imandanber akhl
akmul i
a.

Pendidi
kan
Mata I
ndi
kat
or Materi
Kompetensi Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Pembelaj
ara Kegi
atanPembel
ajar
an Peni
l
aian
Dasar Karakt
er Waktu Belaj
ar
n n
PPKn 1.
2Menunj ukkan 1.
2.1Menunjukkansi kap  Tata  Bercer
itat
entang  Rel
igius Si
kap: 28JP  BukuGuru
sikappat uh patuhat uran tert
ibdan pengalaman  Nasionali
s  Buku
atur an agamay ang aturandi melakukanpi
ket  Mandi r
i  Jujur Si
swa
agamay ang sekolah  GotongRoy ong  Disipli
n Inter
net
dianutdalam kel
as
dianutdal am Integrit
as  Tanggung  Li
ngkunga
kehi dupan keh i
dupa n sehari-
 Berdi
skusi t
ent
ang Jawa n
sehar i-
har i. haridenganbenar .
 Sant un
2.
2 memat uhiatur
an
 Pedul i
Mel aksanaka 1.2.2Membukt i
kan yangberlakudi
 Percay a
nat ur
an si
kappat uhat uran sekol
ah di
ri
yangber laku agamay angdi anut  Kerja
di rumahdan dalam kehidupan  Berdi
skusit
entang Sama
tatat er
t i
b sehari
-haridengan bagaimanaagar
yangber laku tugasekol
ahdapat Test
ert
uli
s
benar.
di sekolah.
disel
esai
kan  Menjel
ask
3.
2 2.
2.1Memat uhi aturan
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata I
ndi
kat
or Materi
Kompetensi Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Pembelaj
ara Kegi
atanPembel
ajar
an Peni
l
aian
Dasar Karakt
er Waktu Belaj
ar
n n
Mengi dent i
fi yangber lakudi denganbai
k an
kasi atur an rumahdant ata aturan/
tat
a
dant at a tert
ibyangber laku  Bermainper
an tert
ibyang
tert
iby ang dalam mematuhi berl
akudi
disekolah.
berlakudi aturandi
sekolah sekolah
sekol ah. 2.
2.2Mener apkan
4.
2  Membaca
aturany ang  Menj el
ask
Mencer i
taka percakapan
nkegi at an berl
a kud irumah an
dant atatertib tentangmenanam penggunaa
sesuai
aturandan yangber lakudi pohondi sekol
ah nhur uf
tatater tib sekolah. kapital
yangber l
aku  Berdi
skusit
entang
dalam
disekol ah. 3. 2.1Menget ahui aturan merawattanaman
kali
mat
dant atatertib disekol
ah
tanyayang
yangber lakudi dit
ulis
 Berdiskusit
entang
sekolah. dengan
ketentuan
3.
2.2Menjelaskanatur
an membuatkal imat tul
isan
dant atatert
ib tanya huruf
yangber lakudi tegak
 Ber
lat
ihmembuat bersambun
sekolahdengan
benar . kal
i
mattany
a g

4.
2.1Mengidentifi
kasi  Membacakali
mat  Menjel
ask
kegi
atany ang t
anyadengan ansatuan
sesuaiat
ur andan i
ntonasi
yangtepat bakuuntuk
tat
aterti
by ang ukuran
 Membacat
eks berat
berl
akudi sekolah
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata I
ndi
kat
or Materi
Kompetensi Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Pembelaj
ara Kegi
atanPembel
ajar
an Peni
l
aian
Dasar Karakt
er Waktu Belaj
ar
n n
dengant
epat
. percakapanyang  Menj el
ask
di
tuli
sdengan an
4.
2.2Mempr esentasikan huruftegak pembuat an
hasili
dent i
fi
kasi bersambung kreasi
kegiatansesuai hi
asandar i
aturandant ata  Ber
diskusiunt
uk bahan
tert
iby angberlaku menemukan buatan
disekol ahdengan kal
i
matt anya
tepat. dal
am teks  Menj el
ask
anv ari
asi
Bahasa 3.
7.Mencer mat i 3.
7.1Mengi denti
fikasi  Pengguna  Ber
lat
ih gerakan
I
ndones tul
isantegak tul
isant egak an membandingkan
i
a bersambung menekuk
bersambungdenga kali
mat ber
atbenda
dalam ceri
ta tanya sesuai
nmemper hatikan
dengan  Teks i
rama
penggunaanhur uf  Ber
kreasi
memper hat i
k percakap
kapitalpadaawal membuathiasan  Menj el
ask
an an
penggunaan kalimat,nama dar
ibahanbuatan anger akan
hurufkapital bulandanhar i, meliukkan
(awal  Membuatkreasi
namaor angser ta tubuh
kali
mat , hi
asandar
ibahan
mengenal tanda
namabul an buat
an
ti
tikpadakal i
mat
danhar i
,
namaor ang) beritadant anda  Berl
ati
h Pr
akt
ik/Ki
nerj
a
serta tanyapadakal imat kesei
mbangan  Mencerit
ak
mengenal tanyadengan
an
tandatit
ik tepat.  Melakukan
padakal i
mat pengal
ama
gerakanmeli
ukkan
berit
adan 3.
7.2Memahami tuli
san n
tubuh
tandatanya tegak memat uhi
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

padakal imat bersambungdenga aturan/

tat
a
tanya. nmemper hati
kan tert
ibdi
4.
7.Menul i
s penggunaanhur uf sekolah
dengan
kapitalpadaawal
tul
isant egak  Menulis
bersambung kalima t
,nama
bulandanhar i
, kali
mat
menggunaka
namaor angserta tanyayang
nhur uf
kapital(awal mengenal tanda dit
uli
s
kali
mat , ti
tikpadakal imat dengan
namabul an, beritadant anda huruf
hari,dan tegak
tanyapadakal i
mat
namadi ri
) bersambu
sertatanda tanya .
ngdengan
ti
ti
kpada
kali
mat 4.
7.1Mencont ohkan memper ha
berit
adan tul
isa ntegak ti
kan
tandat anya bersambungdenga penggunaa
padakal imat nmemper hati
kan nhuruf
tanya penggunaanhur uf kapit
al
denganbenar kapitalpadaawal
.  Membandi
kali
mat ,nama
bulandanhar i
, ngkan
namaor angserta berat
mengenal tanda benda
ti
ti
kpadakal imat yang
beritadant anda diukur
tanyapadakal i
mat dengan
tanyadengan satuan
tepat. baku

4.
7.1Mengul
angmenul
i
s  ber
kreasi
tul
i
santegak membuat
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

bersambungdenga hi
asandar
i
nmemper hatikan bahan
penggunaanhur uf buatan
kapital
padaawal
kali
mat ,nama  Mempr akti
bulandanhar i, kkan
namaor angser ta gerakan
mengenal t
anda meliukkan
ti
ti
kpadakal i
mat tubuh.
berit
adant anda
tanyapadakal imat Por
tof
oli
o
tanyadengan
tepat.  Meni lai
hasi l
Matem 3.
6.Menjelaskan 3.6.1Menent ukan  Pengukur belajar
at
i-ka dan panj ang( ter
masuk an peser ta
menent ukan jarak) ,
ber at
,dan Panjang didikpada
panjang benda aspek
wakt udalam
(t
ermasuk  Alatukur tertentu
j
arak),ber at
, sat uanbaku, yang dari t
ahap
Panjang
danwakt u ber kaitandengan benda awal
dalam kehi dupansehar i
- sampai
satuanbaku, har ideganbenar . tahapakhir
yang dalam
berkaitan 3.
6.2Menj el
askan memaham
dengan panj ang( ter
masuk imat eri
kehidupan jarak) ,
ber at
,dan atau
sehari-
har i
. praktik
wakt udalam
4.
6.Melakukan yang
pengukur an sat uanbaku, yang terkaitsub
panjang b erka i
tand engan tema
(t
ermasuk kehi dupansehar i
-
j
arak),ber at
, har ideganbenar .
danwakt u
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata I
ndi
kat
or Materi
Kompetensi Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Pembelaj
ara Kegi
atanPembel
ajar
an Peni
l
aian
Dasar Karakt
er Waktu Belaj
ar
n n
4.
6.1Mempr aktikkan
pengukur an
panjang( termasuk
j
arak), berat,dan
wakt udalam
satuanbaku, yang
berkaitandengan
dalam kehidu pansehar i
-
satuanbaku, haridengant epat.
yang
berkait
an 4.
6.2Mempr esent asikan
dengan hasilidentifi
kasi
kehidupan pengukur an
sehari-
har
i. panjang( termasuk
j
arak), berat,dan
wakt udalam
satuanbaku, yang
berkaitandengan
kehidupansehar i
-
haridengant epat.

Seni 3.
4Mengenal 3.
4.1Mengetahuibahan  Hiasan
Budaya pengolahan buatandanalat dari
dan bahanalam untukmembuat bahan
Prakar
y danbuat an buatan
karyahi
asan
a dalamber kar  Langkah-
ya. denganbaik.
l
angkah
4.
4Membuat me mbuat
3.
4.2Menjel
askan
hiasandar i
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata I
ndi
kat
or Materi
Kompetensi Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Pembelaj
ara Kegi
atanPembel
ajar
an Peni
l
aian
Dasar Karakt
er Waktu Belaj
ar
n n
bahanal
am bahanbuatandan kreasi
danbuat
an. al
atuntuk hi
asan
membuatkar y
a dari
bahan
hi
asandengan
buatan
bai
k.

4.
4.1Membuatkarya
hi
asandaribahan
buatandengan
benar.

4.
4.2
Mendemonstrasi
k
anhasil
karya
hi
asanbuatan
denganbenar.

Pendidi 3.
6.Memahami 3.
6.1Mengi denti
fikasi  Ger
akan
kan penggunaan prosedur l
okomot
Jasman vari
asi ger
ak penggunaanv ari
asi or
i
, dasar
gerakmenekuk  Var
iasi
Olahr
ag l
okomot or
a,dan dannon- sesuaiden gan ger
akan
Kesehat l
okomot or i
rama( ketukan) meli
ukka
an sesuai tanpa/dengan ntubuh.
dengan i
ringanmusi kdalam
i
rama akti
vit
asger ak
(ketukan) berir
amadengan
tanpa/denga
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata I
ndi
kat
or Materi
Kompetensi Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Pembelaj
ara Kegi
atanPembel
ajar
an Peni
l
aian
Dasar Karakt
er Waktu Belaj
ar
n n
n tepat.
musi kdalam
aktivit
as 3.
6.2Menj elaskan
gerak prosedur
berirama. penggunaanv ariasi
4.
6. gerakmenekuk
Mempr akti
kk
sesuai dengan
an
penggunaan i
ra ma (ketukan)
vari
asi gerak tanpa/dengan
dasar i
ringanmusi kdalam
l
okomot or aktiv
itasger ak
dannon- berir
amadengan
l
okomot or
tepat.
sesuai
dengan 4.
6.1Mel atih
i
rama
penggunaanv ariasi
(ketukan)
tanpa/ denga gerak me nek uk
nmusi k sesuai dengan
dalam i
rama( ketukan)
aktivit
as tanpa/dengan
gerak i
ringanmusi kdalam
berirama aktiv
itasger ak
berir
amadengan
tepat.

4.
6.2Mempr akti
kkan
penggunaanvari
asi
gerakmenekuk
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

Pendidi
kan
Mata I
ndi
kat
or Materi
Kompetensi Penguatan Al
okasi Sumber
Pel
ajar
a Pembelaj
ara Kegi
atanPembel
ajar
an Peni
l
aian
Dasar Karakt
er Waktu Belaj
ar
n n
sesuai dengan
i
rama( ket
ukan)
tanpa/dengan
i
ringanmusi kdal
am
akti
vitasgerak
berir
amadengan
tepat.

Mengetahui
, .
..
..
..
..
..
.,.
..
..
..
..
..
..
..
Kepal
aSDN GuruKel
as2

………………………………… ……………………………………
NI
P. NI
P.

Sel
aluKunj
ungi
WEBSI
TEKami
unt
ukmendapat
kanI
nfodanAdmi
nist
rasi
grat
isseput
arPendi
dikan

ht
tps:
//di
car
igur
u.com
ht
tps:
//canal
pendi
dik.
com
Postby:
htt
ps:
//canal
pendi
dik.
com

ht
tps:
//ny
umpl
i
k.com

not
e:bagi
rekanblogeryangi
nggi
nmemposti
ngulangadmini
str
asidar
ikami,,
kamimaohonuntuk
mencantumkanli
nksumberdar
iwebsi
tedi
atassebagai
bentukcr
editdanter
imakasi
h,
,,

SEMOGABERKAH