RENCANA PEMBELAJARAN

SEMESTER MATA KULIAH INTI

(RPS MK INTI)

A. Identitas
1. Program Studi : Teknik Industri
2. Fakultas : Teknologi Industri
3. Nama Matakuliah : Analisis Perancangan Perusahaa

4. Bobot (Teori/ Praktek) : 3 SKS

5. Semester VII
6. Rumpun Mata Kuliah : Industrial Engineering Design
7. Alokasi waktu total : 150 menit x 16 pertemuan

B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

1. CPL 6 = Mahasiswa Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku
dengan mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-
faktor ekonomi, sosial, dan kultural
2. CPL 9 = Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum
3. CPL 11 = Mampu melakukan komunikasi secara tertulis maupun lisan yang efektif
4. CPL 14 = Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja

C. Deskripsi singkat mata kuliah

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah capstone design yang mana mahasiswa diharapkan memperoleh pengalaman menetukan kelayakan usaha
sebagai bagian dari sebuah system terintegrasi dalam suatu perusahaan.

D. Mata kuliah Prasyarat : Perancangan dan Pengembangan Produk dan OMPI

 E. Matrik RPS :

PENILAIAN
Minggu/ Capaian Sumber
Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Aktifitas Pembelajaran/
Pertemuan Pembelajaran Belajar dan Bentuk
Pembelajaran Pengalaman Mahasiswa Indikator Penilaian Bobot
Ke Mingguan Bahan Ajar Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Mahasiswa mampu a. Pengantar Analisis Metode : Ceramah dan  Mahasiswa 4,5 Mahasiswa mampu Tugas & UTS 7,3%
mengetahui dan Perancangan diskusi mendengarkan materi Menjelaskan ruang
pentingnya analisis Perusahaan Media : Materi yang disampaikan dosen lingkup tentang
dan perancangan b. Posisi analisis dan pembelajaran termasuk penjelasan RPS pentingnya analisis dan
perusahaan perancangan Alat : LCD Projector dan kontrak belajar. perancangan perusahaan
perusahaan
c. Manfaat analisis
dan perancangan
1 perusahaan
d. Tahapan dalam
analisis dan
perancangan
perusahaan
e. Aspek-aspek
analisis dan
perancangan
perusahaan
 PENILAIAN
Minggu/ Capaian Sumber
Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Aktifitas Pembelajaran/
Pertemuan Pembelajaran Belajar dan Bentuk
Pembelajaran Pengalaman Mahasiswa Indikator Penilaian Bobot
Ke Mingguan Bahan Ajar Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Mahasiswa mampu a. Potensi pasar Metode : Ceramah dan  Mahasiswa 4 a. Mahasiswa mampu Tugas & UTS 7,3%
menganalisis aspek b. Teknik pengukuran diskusi mendengarkan materi menganalisis suatu
pasar dan permintaan produk Media : Materi yang disampaikan dosen industry kaitannya dengan
pemasaran c. Metode peramalan pembelajaran  Mahasiswa melakukan aspek pasar, struktur,
permintaan Alat : LCD Projector proses diskusi dengan persaingan & strategi
d. Ramalan penjualan dosen pasarnya serta analisis
industry secara internal &external
e. Penjualan industry tersebut.
perusahaan
(market share)
f. Menetapkan pasar
2&3 sasaran dan
segmentasinya
(market targeting
& segmentation)
g. Menentukan posisi
pasar (market
positioning)
h. Factor-faktor
persaingan
i. Penerapan strategi
pemasaran yang
efektif untuk
meraih market
share
a. Memberikan tugas
kelompok tentang
legalitas usaha
 PENILAIAN
Minggu/ Capaian Sumber
Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Aktifitas Pembelajaran/
Pertemuan Pembelajaran Belajar dan Bentuk
Pembelajaran Pengalaman Mahasiswa Indikator Penilaian Bobot
Ke Mingguan Bahan Ajar Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Mahasiswa mampu a. Penentuan lokasi / Metode : Ceramah dan a. Beberapa kelompok 4 a. Mahasiswa mampu Tugas & UTS 7,3%
4&5 memahami aspek posisi usaha diskusi mempresentasikan menentukan lokasi
teknik/operasional b. Penentuan Media : Materi didepan kelas terkait usaha, skala
dan teknologi luas pembelajaran tugas yang diberikan produksi, pemilihan
produksi/skala Alat : LCD Projector dosen pada pertemuan teknologi,
produksi sebelumnya. manajemen
c. Penentuan tata letak a. Mahasiswa persediaan, system
d. Pemilihan teknologi mendengarkan informasi manajemen
e. Manajemen dan berdiskusi terkait yang efektif.
persediaan materi yang diberikan. b. Mahasiswa mampu
f. System melakukan studi
informasi lokasi yang tepat
manajemen untuk suatu industry
a. Memberikan
tugas kelompok
terkait teknik dan
teknologi
 Mahasiswa mampu a. Fungsi manajemen Metode : Ceramah dan a. Mahasiswa Mahasiswa mampu Tugas & UTS 7,3%
6 memahami aspek b. Fungsi perencanaan diskusi mendengarkan materi memahami aspek
manajemen (berdasarkan Media : Materi yang disampaikan dosen manajemen yang ada di
prosesnya, jangka pembelajaran Mahasiswa melakukan suatu perusahaan
waktunya, dan Alat : LCD Projector proses diskusi dengan
tingkat dosen
manajemennya)
c. Fungsi
Pengorganisasian
(organizing)
d. Fungsi actuating dan
Controling

7 Mahasiswa mampu Bahan dari Metode : presentasi a. Beberapa kelompok 4,5

menyelesaikan pertemuan ke 1 s/d 6 dan Quiz mempresentasikan 85% mahasisiwa mampu Quiz 2,3 %
persoalan-persoalan Media : Materi didepan kelas terkait mengerjakan persoalan-
dan tugas terkait pembelajaran tugas yang diberikan persoalan dan tugas terkait
dengan materi yang Alat : LCD Projector sebelumnya. dengan materi yang telah
telah disampaikan b. Mahasiswa disampaikan
menyelesaikan
persoalan-persoalan
terkait dengan
materi yang telah
disampaikan
 PENILAIAN
Minggu/ Capaian Sumber
Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Aktifitas Pembelajaran/
Pertemuan Pembelajaran Belajar dan Bentuk
Pembelajaran Pengalaman Mahasiswa Indikator Penilaian Bobot
Ke Mingguan Bahan Ajar Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Mahasiswa mampu a. Perencanaan Metode : Ceramah dan b. Mahasiswa 4 Mahasiswa mampu Tugas & UAS 8%
memahami aspek SDM diskusi mendengarkan materi menguasai aspek sumber
sumber daya b. Analisis pekerjaan Media : Materi yang disampaikan dosen daya yang ada di
manusia c. Rekrutmen, pembelajaran c. Mahasiswa melakukan perusahaan
Seleksi dan Alat : LCD Projector proses diskusi dengan
orientasi dosen
9 d. Kinerja dan
produktivitas
e. Pelatihan dan
pengembangan

Mahasiswa mampu b. Pelaksana usaha Metode : Ceramah dan b. Beberapa kelompok 4 a. Mahasiswa mampu Tugas & UTS 7,3%
mememahami c. Identitas diskusi mahasiswa yang menganalisis suatu
aspek hukum atau pelaksana usaha Media : Materi ditunjuk dosen untuk industry kaitannya
legalitas suatu d. Usaha apa yang pembelajaran mempresentasikan hasil dengan aspek hokum
usaha dilaksanakan dan Alat : LCD Projector tugas yang telah dan legalitas.
legalitas produk diberikan dosen pada
e. Rencana lokasi pertemuan sebelumnya
dan waktu c. Mahasiswa
pelaksanaan mendengarkan materi
usaha yang disampaikan dosen
10
f. Peraturan dan c. Mahasiswa melakukan
kelengkapan proses diskusi dengan
perijinan dosen
g. Risiko dari aspek
hukum
a. Memberikan
tugas
kelompok
tentang
legalitas usaha
 PENILAIAN
Minggu/ Capaian Sumber
Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Aktifitas Pembelajaran/
Pertemuan Pembelajaran Belajar dan Bentuk
Pembelajaran Pengalaman Mahasiswa Indikator Penilaian Bobot
Ke Mingguan Bahan Ajar Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Mahasiswa a. Kebutuhan dan Metode : Ceramah dan a. Beberapa kelompok 1,2,3,4 a. Mahasiswa mampu UAS & Tugas 13,7%
memahami tentang sumber dana diskusi mempresentasikan memahami dan
proyeksi keuangan b. Perencanaan Media : Materi didepan kelas terkait menilai keuangan
sebuah perusahaan keuangan jangka pembelajaran tugas yang diberikan dalam perusahaan
(Aspek finansial) pendek. Alat : LCD Projector dosen pada pertemuan melalui alat ukur
c. Dasar-dasar sebelumnya yang sudah
penyusunan b. Mahasiswa disampaikan.
anggaran mendengarkan materi b. Mahasiswa mampu
d. Analisis Rasio yang disampaikan dosen menilai suatu
e. Estimasi aliran kas c. Mahasiswa melakukan investasi apakah
11 & 12 ( cash flow) proses diskusi dengan layak atau tidak
f. Kriteria Penilaian dosen untuk dijalankan.
Investasi
g. Produk pembiayaan
syariat
h. Risiko-risiko
keuangan
i. Memberikan tugas
kelompok terkait
teknik dan
teknologi
 PENILAIAN
Minggu/ Capaian Sumber
Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Aktifitas Pembelajaran/
Pertemuan Pembelajaran Belajar dan Bentuk
Pembelajaran Pengalaman Mahasiswa Indikator Penilaian Bobot
Ke Mingguan Bahan Ajar Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Mahasiswa a. Dasar hukum Metode : Ceramah dan a. Beberapa kelompok 4 a. Mahasiswa mampu UAS & Tugas 13,7%
memahami aspek AMDAL diskusi mempresentasikan memahami kajian
AMDAL dalam b. Tujuan dan Media : Materi didepan kelas terkait mengenai hal-hal
perusahaan kegunaan AMDAL pembelajaran tugas yang diberikan yang terkait AMDAL
c. Manfaat dan fungsi Alat : LCD Projector dosen pada pertemuan b. Mahasiswa mampu
AMDAL sebelumnya. melakukan
d. Pemangku b. Mahasiswa penyusunan AMDAL
kepentingan mendengarkan materi
e. Prosedur AMDAL yang disampaikan dosen
f. UKL & UPL c. Mahasiswa melakukan
g. Penyusunan proses diskusi dengan
AMDAL dosen
h. Sistematika
pengelolaan
lingkungan
13
i. Penilaian,
keputusan dan
tindak lanjut
AMDAL
j. Lingkungan dalam
pandangan Islam
k. Usaha/kegiatan
yang wajib
dilengkapi AMDAL
l. Memberikan tugas
kelompok terkait
teknik dan
teknologi
 PENILAIAN
Minggu/ Capaian Sumber
Materi Pembelajaran Metode/ Strategi Aktifitas Pembelajaran/
Pertemuan Pembelajaran Belajar dan Bentuk
Pembelajaran Pengalaman Mahasiswa Indikator Penilaian Bobot
Ke Mingguan Bahan Ajar Penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Mahasiswa a. Aspek ekonomi Metode : Ceramah dan
mengetahui b. Aspek social diskusi, Quiz.
tentang aspek c. Aspek politik Media : Materi
ekonomi, social, pembelajaran
dan politik Alat : LCD Projector
14

15 -Mahasiswa a. Product life cycle Metode : Ceramah dan a. Beberapa kelompok 2,3 85% mahasisiwa Quiz 8%
menguasai b. Pengantar E-Bisnis diskusi, Quiz. mempresentasikan mampu mengerjakan
strategi c. Bahan pertemuan 9 Media : Materi didepan kelas terkait persoalan-persoalan dan
sampai 14 pembelajaran tugas yang diberikan tugas terkait dengan
Pengembangan
Alat : LCD Projector dosen pada pertemuan materi yang telah
Usaha sebelumnya. disampaikan
Mahasiswa mampu
b. Mahasiswa melakukan
membuat laporan
proses diskusi dengan
hasil analisa
dosen
perancangan
perusahaan

UJIAN AKHIR SEMESTER

F. Referensi
1. Akuntansi Biaya, Mulyadi, 2005
2. Manajemen Biaya, Blocher/Chen/Lin, Salemba Empat, 2001
3. Managerial Accounting, Ronald W. Hilton, Third Edition, Mc Graw Hill, 1997
4. Studi Kelayakan Bisnis, Agus Sucipto, UIN-MALIKI PRESS, 2011
5. Modul Kewirausahaan, Rhenald Kasali,dkk, Hikmah, 2010

Anjuran
a. Dasar-Dasar Akuntansi Biaya , A.Halim Edisi ke 4, BPFE, 1996,Yogyakarta.
b. Akutansi Biaya, Sunarto, SE, Pena, Persada,2005