Merdeka Berkarya

#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan
Ayah/Bunda untuk terus mendampingi Ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang
hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat
memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan Ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan
wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas :5
Tema : 1 (Organ Gerak Hewan dan Manusia)
Sub Tema :1
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan /maritim
Karakteristik geografis
dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya,
Indonesia sebagai negara
komunikasi, serta transportasi.
kepulauan/maritim dan agraris
4.1 Menyajikan hasil identifikasikarakteristik geografis Indonesia sebagai negara
kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi,
sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi.

Bahasa Indonesia
Kata tanya apa
3.1 Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, dimana, kapan,
siapa, mengapa, dan bagaimana.
4.1 Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan
dalam aspek: apa, dimana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakatabaku.

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak bacaan dan video peserta didik dapat menjelaskan karakteristik geografis Indonesia sebagai negara
kepulauan/maritim dan agraris serta mampu membuat kalimat tanya dengan kata tanya apa secara teliti dan percaya diri.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib
mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video dan Teks
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
 Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 2
Terimakasih Ananda yang sudah mengirimkan tugas
Kegiatan 1 pertamanya.
Halo, apa kabar Ananda?
Tahukah Ananda bahwa aktif bergerak tidak hanya baik bagi
kesehatan tubuh tapi juga bagi kesehatan mental. Dengan
Semoga selalu sehat dan bersemangat. Tidak terasa kita sudah
aktif bergerak, sistem gerak tubuh seperti rangka, sendi, dan
berada di penghujung minggu. Agar alat gerak yang kita miliki
otot pun bisa berfungsi dengan baik. Bukan hanya manusia
selalu sehat, mari kita berolahraga dan bergerak
saja yang dapat bergerak. Hewan juga dapat bergerak,
membersihkan lingkungan rumah dan sekitar dengan
terbang, melompat, memanjat, berenang dan sebagainya.
melakukan PSN. (Pemberantasan Sarang Nyamuk) Ayo
Karena salah satu ciri makhluk hidup adalah bergerak.
bergerak!
Tahukah Ananda, serangga adalah satu-satunya hewan
PSN dilakukan bersama anggota keluarga ya, agar tercipta
avertebrata yang bisa terbang. Kupu-kupu termasuk hewan
keharmonisan dan kerjasama antar anggota keluarga yang
serangga, makhluk cantik ini mempunyai sayap sebagai alat
satu dengan lainya. Tentunya setiap anggota keluarga
geraknya. Sekarang bacalah teks yang berjudul “Gerak Kupu-
berbeda-beda karakteristik dan perangainya, bisa jadi karena
kupu” pada lampiran!
beberapa faktor seperti ayah dan bunda, Kakek dan nenek
berasal dari wilayah, pulau dan suku yang berbeda pula. Setelah membaca teks, Ananda kerjakan tugas di bawah
ini!
Ananda, pastinya kalian sudah membaca teks bacaan yang
1. Buatlah 3 kalimat tanya dengan menggunakan kata tanya
berjudul “Karakteristik Geografi Indonesia Sebagai Negara
apa!
Kepulauan Maritim dan Agraris” pada link yang telah dikirim
2. Sertakan jawaban dari pertanyaan tersebut (sesuai isi
kemarin. Dengan demikian Ananda tentu sudah tahu, bahwa
teks)!
Indonesia adalah negara kepulauan terbesar di dunia. Negara
3. Tuliskan kalimat tanya dan jawabannya di buku tugas
kita tersebar dalam sekitar 17.508 pulau dari sabang sampai
kalian!
merauke. Saking banyaknyan pulau di Indonesia ini, hanya
sekitar 9 ribuan pulau saja yang berpenghuni . Dalam hal
Kerjakan di buku tugas kalian! Setelah selesai, kirimkan
jumlah pulau, Indonesia berada di urutan ke lima setelah
jawaban ke WAG Kelas.
Swedia, Finlandia, Norwegia, dan Kanada. Secara umum,
Indonesia termasuk negara kepulauan/maritim dan agraris
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai, tetapi
terbesar di Dunia. Indonesia memiliki budaya yang beragam,
anak-anak tidak boleh lupa, bahwa pada hari senin, 19 Juli
alam yang subur, dan di lintasi garis khatulistiwa. Untuk lebih
2021 kita akan belajar yang lebih seru lagi. pelajari link berikut
memahaminya lagi, ayo, simak video pada tautan link berikut :
untuk bahan kegiatan pembelajaran.
https://youtu.be/4kCsa0c8lro
https://drive.google.com/file/d/1vOMGyzSfkNu6GdiraoytGPm
1. Setelah menyimak bacaan dan video, buatlah qnCHm4sL1/view?usp=sharing
kesimpulan! Mengapa Negara Indonesia disebut
Baiklah, sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya. Pasti
sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris?
2. Secara Geografis letak Indonesia disebut sangat seru!!! Salam!!!
strategis, mengapa demikian? Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang
telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Selalu
Kerjakan jawaban Ananda pada buku tugas, setelah selesai
kirim foto tugas ke WAG kelas! bersyukur dan akhiri kegiatan dengan doa!

Terima kasih, sampai jumpa minggu depan!

TIM PENULIS:  Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone

1. Tarinah, S.Hi, S.Pd simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu
2. Achmad Komardani, S.Pd. guru kalau sudah masuk sekolah.
3. Dra. Yeyet Daryati, M.Pd 2
4. Dr. Sri Handayani, MM
 Gerak Kupu-Kupu

Kupu-kupu adalah hewan yang lucu. Warnanya indah dan menarik. Banyak orang menyukainya. Dia terbang dan
hinggap pada bunga-bunga. Badannya kecil, namun memiliki sayap yang lebar. Sukakah kamu pada kupu-kupu?

Kupu-kupu termasuk hewan serangga. Kupu-kupu memiliki organ gerak yang sama seperti serangga-serangga
lainnya. Salah satu organ gerak yang istimewa dari kupu-kupu dan serangga lainnya adalah sayap. Dengan sayap ini,
maka menjadikan serangga sebagai satu-satunya hewan avertebrata yang bisa terbang.

Tahukah kamu, sayap kupu kupu yang indah sebenarnya transparan? Lalu kenapa terlihat berwarna-warni? Sayap
kupu-kupu terlihat warna-warni karena perbedaan kecerahan pada setiap lapisan tipisnya. Kupu-kupu memiliki
kemampuan terbang yang luar biasa. Kupu-kupu bisa terbang sejauh ribuan kilometer untuk mencari daerah yang
hangat ketika musim dingin tiba. Kupu-kupu akan kembali lagi menempuh jarak ribuan kilometer ketika musim semi
tiba. Meskipun demikian, kupu-kupu tidak bisa terbang apabila suhu tubuhnya di bawah 30 derajat celcius.