NEGE

R
SM

I 2
UKBM SEJARAH INDONESIA

O
M
0J T
OKER

SEJIND /3.4 / 4.4 / 1 / 4 - 1

UKBM
4

Budaya Masyarakat Praaksara

Indonesia

Nama :
Kelas :
No Absen :
 NEGE
A

R
SM

I 2
UKBM SEJARAH INDONESIA

O
M
0J T
OKER

Budaya Masyarakat Praaksara Indonesia

Semester : Ganjil 3.4 Memahami hasil-hasil dan nilai-nilai budaya

Materi Pokok : Budaya Masyarakat masyarakat praaksara Indonesia dan pengaruhnya
Praaksara Indonesia dalam kehidupan lingkungan terdekat
Alokasi Waktu : 2 JP ( 2 x 90menit) 4.4 Menyajikan hasil-hasil dan nilai-nilai budaya
masyarakat praaksara Indonesia dan pengaruhnya
dalam kehidupan lingkungan terdekat
dalam bentuk tulisan
Tujuan Pembelajaran :
Dengan problem based learning melalui diskusi, presentasi dan penugasan diharapkan kalian dapat
memahami hasil-hasil dan nilai-nilai budaya masyarakat praaksara Indonesia dan pengaruhnya dalam
kehidupan lingkungan terdekat dan dapat menyajikan hasil-hasil dan nilai-nilai budaya masyarakat
praaksara Indonesia dan pengaruhnya dalam kehidupan lingkungan terdekat dalam bentuk tulisan
disamping itu kalian juga diharapkan mengembangkan sikap jujur, peduli dan bertanggung jawab
serta memiliki kemampuan untuk bersikap kritis, pandai berkomunikasi,mampu berkolaborasi dan
berkreatifitas sesuai tuntutan kecakapan hidup abad 21
Materi Pembelajaran :
Konseptual
 Pembabakan perkembangan budaya batu di Indonesia
 Pembabakan perkembangan budaya logam di Indonesia
 Hasil-hasil kebudayaan Paleolitikum
 Perkembangan teknologi bebatuan zaman mesolitikum
 Kebudayaan dan kehidupan Neolithikum di Indonesia
 Teknologi api dapat dimanfaatkan manusia untuk berbagai hal
 Kebudayaan Megalithicum (batu besar ), dengan Jenis-jenisnya
Materi Prosedur
 Pembagian/klasifikasi zaman batu Indonesia
 Proses perubahan kehidupan manusia praaksara pada zaman neolitikum
 Karakter hunian yang didiami manusia praaksara.
 Proses mengenal api pada manusia praaksara.
 Kegunaan api dalam kehidupan manusia praaksara
PETA KONSEP
Masa pra aksara di Indonesia

Masa Manusia Belum Mengenal Tulisan

terjadi
pada dibagi
berdasarkan
Zaman purba
Arkeologi Ciri kehidupan masyarakat

Jenis

- Meganthropus
- Pithecanthropus Erectus Zaman Batu Zaman Logam
- Homo Masa
bercocok
tanam
 NEGE
A

R
SM

I 2
UKBM SEJARAH INDONESIA

O
M
0J T
OKER

Masa Berburu
Masa
Dan
Perundagian
Mengumpulkan
Pembuatan, Makanan
Penggunaan Tingkat
dan guna alat Sederhana

Masa Berburu Keadaan lingkungan,

Dan Keberadaan manusia,
Mengumpulkan Tingkat Tehnologi
Makanan Kehidupan social dan
Tingkat lanjut budaya

Proses Belajar
Petunjuk Penggunaan UKBM
Perhatikan simbol-simbol berikut karena simbol tersebut akan memandu Anda
dalam mengerjakan UKBM ini!

Bernalar Membaca Teks Jelajah Internet

Diskusi Bertanya Mengerjakan

3

Pemaham Refleksi
an
Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN INTI
A. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami Peta
Konsep di atas. Cermati pula gambar di bawah ini. Kemudian jelaskan tiap
gambar tersebut.

Gambar. 1 Gambar. 2 Gambar. 3 Gambar. 4

 NEGE
A

R
SM

I 2
UKBM SEJARAH INDONESIA

O
M
0J T
OKER

Gambar. 5 Gambar. 6 Gambar. 7 Gambar. 8

 http://www.skokul.com/693/hasil-hasil-kebudayaan-zaman-paleolitikum-mesolitikum-
neolitikum-dan-megalitikum/
 http://sejarahkelasx.blogspot.co.id/2014/06/indonesia-zaman-praaksara-awal.html
 NEGE
A

R
SM

I 2
UKBM SEJARAH INDONESIA

O
M
0J T
OKER

Selamat ya kalian telah sukses mengerjakan semua kegiatan belajar di UKBM, dan tibalah saatnya
merefleksi kemampuan diri kalian terhadap materi di diatas
Tabel Refleksi Diri Pemahaman materi
No. URAIAN PERTANYAAN YA TIDAK
1 Dapatkah kalian Menjelaskan beberapa teori tentang masuknya nenek
moyang bangsa Indonesia
2 Dapatkah kalian Menjelaskan asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia
(Melanesoid )
3 Dapatkah kalian mengidentifikasi persebaran masyrakat proto Melayu dan
Deutro Melayu
4 Dapatkah kalian mendeskripsikan mengapa Sangiran menjadi laboratorium
manusia purba
5 Dapatkah kalian mengidentifikasi perkembangan bumi menurut ilmu geologi 7
6 Dapatkah kalian mengidentifikasi jenis-jenis fosil dan artefak yang
ditemukan di situs Sangiran
7 Dapatkah kalian mengklasifikasikan manusia purba yang ditemukan di
Indonesia berdasarkan tokoh penemu, lokasi penemuan dan ciri-ciri fisiknya
8 Dapatkan kalian menggambar peta lokasi penemuan fosil manusia purba di
Indonesia ?
9 Dapatkan kalian menggambar kehidupan manusia Trinil pada masa itu
JUMLAH

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dengan bimbingan Guru atau teman sejawat dan
membaca materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP). Jangan putus
asa untuk mengulang lagi!
Dan Jika kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian siap untuk tes
formatif
sesuatu yang berharga biasanya tidak mudah untuk diraih,
maka tetaplah semangat dan Jangan menyerah
AYO, CEK PENGUASAANMU TERHADAP MATERI
Budaya Masyarakat Pra aksara !!

Jawab pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan jelas , serta

tulis jawaban pada buku kerja kalian

 Apakah kalian mengalami kesulitan menjawab evaluasi diatas, kalian harus yakin
dengan kemampuan belajar yang serius dan disiplin akan berhasil
 Keberhasilan target dapat dibuktikan , dengan dapatnya kalian meminta kepada
Guru untuk mengerjakan test formatif sebelum melanjutkan pada UKBM berikutnya

Perhatian!! Lembar ini diisi oleh Guru sebelum kalian mengikuti tes formatif!
CHECKLIST KETERLAKSANAAN UKBM
Keterlaksanaan
No Uraian Kegiatan
Ya Tidak
1 Menjelaskan

2 Menjelaskan asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia (Melanesoid )

 NEGE
A

R
SM

I 2
UKBM SEJARAH INDONESIA

O
M
0J T
OKER

3 mengidentifikasi persebaran masyrakat proto Melayu dan Deutro

Melayu
4 Mengapa Sangiran menjadi laboratorium manusia purba
5 Mengidentifikasi perkembangan bumi menurut ilmu geologi
6 Mengidentifikasi jenis-jenis fosil dan artefak yang ditemukan di situs
Sangiran
7 Mengklasifikasikan manusia purba yang ditemukan di Indonesia
berdasarkan tokoh penemu, lokasi penemuan dan ciri-ciri fisiknya
8 Menggambar peta lokasi penemuan fosil manusia purba di Indonesia
9 Menggambar kehidupan manusia Trinil pada masa itu

KESUKSESAN BISA DIRAIH DENGAN

SEMANGAT YANG TINGGI TIDAK PUTUS ASA
DAN SELALU MAU BELAJAR

10