Lembar Kerja Pesera Didik

Muatan Terpadu : IPS

Alokasi waktu : 1 hari
No :......................................
Nama :......................................
Kelas :......................................

KD 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan

sumberdaya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat
provinsi.

TUJUAN
1. Diharapkan Siswa mampu melakukan pengamatan dan berdiskusi siswa dapat
mengidentifikasi hubungan karakteristik ruang dengan sumber daya alam yang ada di
lingkungannya dengan benar.
2. Siswa dapat melaporkan hubungan antara karakteristik ruang dengan sumber daya alam
yang ada di lingkungannya dengan tepat.

A. Buatlah laporan dengan mengisi tabel dibawah ini!

1. Tuliskan potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu ! ( Pertanian,perkebunan,atau

peternakan ).
2. Tuliskan mata pencaharian ( pekerjaan ) penduduk di daerahmu!

No Nama Lingkungan Potensi Sumber Mata Pencaharian atau

Daerah Tempat Daya Pekerjaan Penduduk
Tinggal
1
2
3
4
5
 Lembar Kerja Pesera Didik

Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia

Alokasi waktu : 1 hari
No :......................................
Nama :......................................
Kelas :......................................

KD 3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk
kesenangan.

B. TUJUAN
1. Siswa mampu menggunakan hasil pengamatannya tentang ciri-ciri puisi secara tepat

Menjawab Pertanyaan Berdasarkan Teks Puisi yang ada pada buku siswa halaman
31 Bahasa Indonesia KD 3.6

Hidupku Penuh Warna

Karya: D.Karitas

Bukit-bukit itu membiru dari jauh

Laut itu pun membiru dari jauh
Mereka terlihat sama
Walaupun berbeda
Keduanya indah
Keduanya memesona
Walaupun berbeda
Keduanya tak terpisah
Aku, kamu, dan kalian
Cita-cita kita mungkin berbeda
Bukan siapa yang berlebihan
Tapi kita akan bersama meraihnya
Hidupku penuh warna
Seperti pelangi dibawah langit
Berbeda itu indah
Yang membuat kita bersyukur pada ilahi

1. Apa judul puisi tersebut? Siapakah Pengarangnya?

........................................................................................................................
........................................................................................................................
2. Menurutmu, apakah isi puisi tersebut
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
3. Berapakah jumlah bait dalam puisi tersebut?
............................................................................................................................
............................................................................................................................
4. Berapakah jumlah baris disetiap baitnya?
............................................................................................................................
............................................................................................................................
 Nomor Nilai maksimal 2 Nilai minimal 1
soal Siswa menjawab tepat Siswa menjawab
kurang tepat
1
2
3
4
5
6
JUMLAH

Total Nilai Siswa

Penilaian ( Pensekoran) : X 10
Total Nilai Maksimal

Kunci jawaban :
Bahasa Indonesia
1. Hidupku penuh warna, Karya D.Karitas
2. Saya membayangkan kehihidupanku saat ini
3. Tentang hidup dan cita-cita
4. 4 bait
5. 4 baris

Ini weebseet yang bisa dikunjungi untuk kegiatan belajar di aplikasi google classroom
Kelas 4 SD JM 2

https://classroom.google.com/c/MTcxNDcyNjYyNDAy?cjc=bvqa474