LEMBAR SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Satun Pendidikan : MTs Assaadah II

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII/Gasal
Waktu : 75 menit

1. Bacalah paragraf-paragraf di bawah ini dengan cermat!

1) Tiang bendera yang berdiri tegak di pinggir lapangan upacara itu terbuat dari besi.
Tinggi tiang itu sekitar 7 meter. Tiang tersebut dicat putih. Di ujung tiang terlihat
sang merah putih berkibar. Bendera tersebut baru saja dikibarkan pada upacara
Senin pagi.
2) Pergilah Ariel ke pasar menggunakan sepeda bututnya, sesampainya di pasar
dibelilah kebutuhan-kebutuhan hidupnya bersama sang ayah yang sakit-sakitan.
Setelah semua barang terbeli ia kembali mengayuh sepeda tuanya menuju
rumahnya yang hanya berupa gubuk di pinggir sungai.
3) Di rumahlah kita memiliki waktu terbanyak untuk bercengkerama dengan keluarga.
Agar selalu nyaman bersama keluarga, rumah haruslah selalu bersih dan sedap
dipandang. Oleh karena itu, janganlah kita malas untuk selalu membersihkan rumah
setiap hari.
4) Setelah selesai digunakan, komputer haruslah dimatikan agar tidak menyala terus.
Sama seperti prosedur menyalakan komputer, cara mematikan komputer juga
memerlukan prosedur agar komputer tidak cepat mengalami kerusakan.
Paragraf yang termasuk cuplikan teks deskripsi yaitu ditandai dengan nomor ....
a. 1)
b. 2)
c. 3)
d. 4)
2. Berikut ini merupakan ciri-ciri teks deskripsi adalah...
a. bersifsat menceritakan
b. mengandung bukti dan kebenaran
c. menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka
d. menggambarkan objek sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra
3. Bacalah paragraf berikut ini!
(1) Danau Maninjau terletak 38 km sebelah Barat dari pusat Kota Bukittinggi. (2) Jika
menggunakan bus umum dari Bukittinggi, kita cukup mengeluarkan Rp 2.000,00 untuk
satu jam perjalanan. (3) Danau berair biru jernih ini dikelilingi bukit-bukit yang indah
sehingga menambah cantiknya pemandangan sekitar. (4) Daya tarik lainnya, danau ini
berhawa sejuk sehingga sangat cocok sebagai tempat untuk menghabiskan akhir pekan
Anda.
Pernyataan dalam teks tersebut yang membuat pembaca seolah-olah melihat terdapat
pada kalimat bernomor ....
a. (1)
b. (2)
 c. (3)
d. (4)
4. Di bawah ini topik yang dapat dikembangkan menjadi paragraf deskripsi adalah...
a. Superman
b. Legenda Tangkuban Perahu
c. Legenda Putri Bulan
d. Keindahan Pulau Lombok

Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab nomor 5 dan 6!

Memasuki hutan mangrove di Karang Song, Indramayu, mata kita akan dimanjakan oleh
pemandangan yang sangat indah. Daun mangrove yang rimbun dan hijau sangat menyejukkan
mata. Akar-akar pohonnya menjulur panjang dan merapat satu sama lain, seolah tak mau
dipisahkan. Jembatan anyam yang terbuat dari bambu menuntun kita untuk sampai ke bagian
dalam hutan. Sepanjang langkah kita menyusuri hutan, nyanyian burung bangau memecahkan
suasana sunyi.
Gambaran keindahan hutan mangrove Karang Song Indramayu sungguh menggugah
selera berwisata terutama bagi para pecinta lingkungan. Oleh karena itu kelestariannya perlu
dijaga.
5. Objek yang dideskripsikan pada teks tersebut adalah.…
a. keindahan Pantai Karang Song
b. pelestarian tempat wisata
c. keindahan hutan mangrove Karang Song
d. gambar hutan mangrove
6. Isi informasi yang sesuai dengan teks tersebut adalah….
a. Hutan mangrove di Karang Song sangat indah
b. Daun mangrove tampak kurang rimbun
c. Mangrove hanya ditemukan di daerah sub tropis
d. Suasana di hutan mangrove sangat sepi
7. Bacalah teks berikut dengan cermat!
Museum merupakan lembaga yang ditujukan untuk masyarakat sebagai tempat untuk
menyimpan, merawat, dan melestarikan warisan budaya masyarakat dengan tujuan
penelitian, pembelajaran, ataupun untuk kesenangan atau hiburan.
Cuplikan teks deskripsi tersebut merupakan bagian ....
a. identifikasi
b. deskripsi bagian
c. kesan dan harapan
d. penyelesaian
8. Bacalah kalimat berikut ini dengan cermat!
Pengunjung diharapkan tidak hanya mengagumi keindahannya, tetapi harus pula
membersihkan taman kota secara berkala.
Kata khusus dari kata ‘membersihkan’ terdapat dalam kalimat berikut, kecuali...
a. Agar tampak selalu bersih, secara bergiliran petugas ‘mengepel’ lantai musium.
b. Menurut salah seorang petugas museum, setiap akhir pekan petugas khusus
‘mengelap’ benda-benda bersejarah itu agar tidak rusak.
c. Dengan menggunakan gunting khusus, petugas taman ‘membentuk’ tanaman hias itu
sehingga menyerupai binatang.
 d. Tak segan-segan para anggota pecinta lingkungan “Jemari” ‘menyapu’ kawasan
Gunung Ciremai sehingga terbebas dari sampah-sampah yang ditinggalkan
pengunjung.
9. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!
Saat sunsrise pemandangan alamnya sangat (1)menakjubkan. Matahari yang perlahan
mulai naik diiringi latar Gunung Semeru yang gagah (2)mengeluarkan asap dari
kejauhan akan (3)mempaparkan pemandangan indah yang sulit untuk dilukiskan
sehingga pada saat seperti itu sangat disayangkan jika tidak diabadikan dengan momen
berharga seperti (4)memotret.
Penulisan kata berimbuhan yang salah dalam teks tersebut terdapat pada kata...
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
10. Teks tanggapan deskriptif dianggap baik apabila...
a. Mampu membuat pembaca menangkap pendeskripsian dalam teks tersebut
b. Mampu menggambarkan suatu objek secara panjang lebar
c. Mampu menggambarkan objek dengan terinci
d. Mampu memengaruhi pembaca

Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 11 dan 12!

“Kau harus membawanya kembali!” Regas berterika kalang kabut. Aku gugup. Bingung.
Tak tahu apa yang harus kuperbuat, sedangkan manusia dengan wajah setengah kera itu
memandang ssekekliling. Manusia purba itu menemukanku ketika aku memasuki dimensi
alpha. Tanpa kusadari ia mengikutiku. Manusia purba itu akan mati jika tidak kembali dalam
waktu 12 jam.

11. Penggalan struktur cerita fantasi tersebut termasuk bagian...

a. orientasi
b. komplikasi
c. resolusi
d. ending
12. Apabila dilihat dari isi cerita, teks tersebut termasuk jenis cerita fantasi...
a. total
b. irisan
c. sezaman
d. lintas waktu
13. Bacalah penggalan teks cerita fantasi berikut!
“Oh! Terima kasih! Terima kasih! Sebagai hadiahnya ambil ini!” Ratu memeluk
katiga gadis itu lalu memberikan tas yang lumayan besar. “Terimalah ini sebagai
ungkapan terima kasih kami,” Ratu berucap penuh haru. Dengan cepat Tika dan Chika
menyahut tas yang diberikan Ratu. Tapi mereka berdua tidak kuat mengangkat tas
besar itu.
Watak tokoh Tika dan Chika dalam teks tersebut adalah...
a. pemberani
b. tergesa-gesa
c. serakah
 d. pemarah
14. Bacalah penggalan cerita berikut!
“Tidak Rin, aku tidak berani masuk. Lihatlah lorong itu gelap. Lihatlah bulu kudukku
sudah berdiri semua!”
Penggalan cerita tersebut menggambarkan latar suasana...
a. menyenangkan
b. mengharukan
c. menyedihkan
d. menyeramkan
15. Bacalah kutipan teks cerita berikut!
Fairy world adalah sebuah dunia yang dihuni oleh semua jenis peri. Di Fairy World
terdapat semua jenis peri, di antaranya peri cahaya, peri api, peri petir, dan peri es.
Fairy World dikuasai dan diperintah oleh Ratu peri. Ratu peri adalah sosok pemimpin
baik dan bijaksana dalam memerintah Fairy World, sehingga semua peri yang berada di
Fairy World merasa aman dan nyaman.
Penggalan teks cerita tersebut merupakan contoh pola pengembangan...
a. dari deskripsi latar
b. dari pengenalan tokoh
c. dari pengenalan konflik
d. dengan mengubah latar
16. Perhatikan kutipan teks berikut!
Suatu hari, Dono ditugaskan membeli tahu goreng ke Betari, ke tempat Mbah Pur,
kakek buyutnya. Dono pun berangkat dengan sepeda. Dono mengambil jalan pintas
menuju Betari. Di tengah perjalanan, ia berhenti sejenak untuk melihat sebatang pohon
kenari besar di tepi Kali Betari yang pernah diceritakan oleh Mbah Pur. Menurutnya,
dahulu ada seorang anak yang bernama Tejo yang menghilang di dalam pohon kenari
itu. Tejo menghilang ketika ia sedang berlindung dari serangan Belanda.
Peristiwa ajaib pada teks tersebut adalah...
a. Dono membeli tahu goreng ke Betari
b. Dono melihat sebatang pohon kenari besar
c. Tejo yang menghilang di dalam pohon kenari
d. Tejo berlindung ketika ada serangan Belanda
17. Di bawah ini merupakan kata penghubung atau konjungsi, kecuali...
a. kemudian
b. selanjutnya
c. pertama-tama
d. dari
18. Bacalah dengan saksama cuplikan cerita berikut!
(1) “Raja Duyung ditahan di dalam sebuah gelembung besar di sebuah gua yang tidak
bisa dihancurkan menggunakan sihir apa pun di dunia ini,” kata sang Penyihir. (2)
“Terima kasih, Penyihir,” jawab mereka. Melalui perjalanan yang panjang dan
melelahkan, akhirnya mereka sampai di tempat Raja Duyung ditawan oleh Brutus. (3)
Karena sangat yakin dengan kekuatan sihirnya, Brutus yang jahat tidak menempatkan
pengawal di gua tersebut. (4) Bahkan Brutus pun meninggalkan gua tersebut begitu
saja.
Penggunaan kata ganti orang ketiga jamak terdapat pada kalimat nomor...
a. (1)
 b. (2)
c. (3)
d. (4)
19. Perhatikan kalimat langsung berikut!
“Raja duyung sedang di culik oleh Brutus,” kata Putri Duyung dengan sedihnya.
Perbaikan yang tepat penulisan kalimat langsung tersebut adalah...
a. “Raja duyung di culik oleh Brutus,” kata Putri Duyung dengan sedihnya.
b. “Raja duyung diculik oleh Brutus,” kata Putri Duyung dengan sedihnya.
c. “Raja duyung sedang diculik oleh Brutus,” kata Putri Duyung dengan sedihnya.
d. “Raja duyung sedang di culik oleh Brutus,” kata Putri Duyung dengan sedihnya.
20. Latar dalam sebuah cerita dapat berupa berikut ini, kecuali...
a. tempat
b. waktu
c. orang
d. suasana
21. Perhatikan petunjuk menghilangkan bengkak mata berikut!
(1) Ulangi beberapa kali sehingga mata kelihatan segar dan tidak bengkak
(2) Jika kapas itu kering, basahilah kembali
(3) Setelah itu basahilah dengan air es
(4) Ambil kapas secukupnya kemudian bagilah menjadi dua bagian
(5) Lalu diamkanlah beberapa menit
(6) Letakkanlah kedua kapas lembap tersebut pada kedua belah mata
Urutan petunjuk menghilangkan bengkak mata yang tepat adalah...
a. (4), (3), (6), (5), (2), (1)
b. (4), (6), (1), (3), (2), (5)
c. (4), (3), (5), (6), (1), (2)
d. (4), (6), (2), (3), (5), (1)
22. Bacalah paragraf ilustrasi berikut ini!
Siang hari cuaca panas. Anda bisa membuat rujak es krim segar buatan sendiri.
Pilih berbagai macam varian buah sesuai selera Anda seperti: pepaya, mangga,
mentimun, buah naga, dan buah pilihan lainnya. Yuk, sajikan rujak es krim saat cuaca
panas agar lebih semangat lagi.
Kutipan tersebut merupakan bagian struktur...
a. tujuan
b. komplikasi
c. langkah-langkah
d. penutup
Perhatikan kutipan teks prosedur berikut untuk menjawab soal nomor 23 dan 24!
Bahan-bahan:
1. Tiga cabai rawit, cuci bersih
2. Kencur secukupnya, cuci bersih
3. Satu siung bawang putih, kupas kulitnya
4. Garam, Asam Jawa, dan terasi secukupnya
5. Satu sisir gula merah
23. Kalimat yang mengandung ukuran yang akurat dalam kutipan teks tersebut adalah...
a. kalimat 1 dan 2
b. kalimat 3 dan 4
 c. kalimat 1 dan 3
d. kalimat 2 dan 5
24. Kalimat yang tidak tepat ejaannya terdapat pada kalimat nomor...
a. 5
b. 4
c. 3
d. 2
25. Bahasa petunjuk digunakan dalam teks prosedur yang menjelaskan tentang suatu ...
a. kejadian
b. pengalaman
c. peristiwa
d. proses
26. Bacalah paragraf ilustrasi berikut ini!
Prosedur Membuat Es Krim Coklat
1) Masukkan ke dalam blender semua bahan
2) Campur semua bahan sampai lembut menggunakan blender
3) ...
4) Masukkan ke dalam freezer sampai membeku
5) Es krim coklat siap disajikan untuk keluarga
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah...
a. Tambahkan gula pasir dan air secukupnya
b. Tambahkan sedikit garam
c. Tuangkan adonan yang sudah tercampur ke dalam cetakan es krim
d. Tuangkan larutan pepaya dalam panci bersih
27. “Teks prosedur harus ditulis secara berurutan dan sistemastis.”
Sinonim kata yang bercetak miring adalah...
a. jelas dan mudah dimengerti
b. berurutan sesuai abjad
c. teratur menurut sistem
d. berurutan sesuai nomor
28. Berikut ini bukan judul teks prosedur adalah...
a. Tips aman berkendara sepeda motor
b. Langkah-langkah pemberian pernapasan buatan
c. Dengan bengkoang dalam seminggu kulit cerah
d. Cara mematikan komputer yang benar
29. “Masukkanlah adonan ke dalam loyang secara perlahan-lahan”
Kalimat tersebut termasuk kalimat...
a. perintah
b. tanya
c. pernyataan
d. imbauan
30. Perhatikan kalimat berikut!
Bersihkan sepatu dengan lap basah dan keringkan. Setelah sepatu kering, semir dengan
menggunakan kain tebal.
Kata penghubung yang tidak tepat untuk mengganti frasa bercetak miring adalah...
a. Kemudian
b. Lalu
 c. Setelah itu
d. Maka
31. Berikut ini merupakan fungsi teks laporan hasil observasi, kecuali...
a. Sebagai sumber informasi terpercaya
b. Sebagai sarana untuk pendokumentasian
c. Sebagai laporan pertanggungjawaban
d. Meningkatkan daya imajinasi pembaca
32. Bacalah teks berikut!
Kucing memiliki mata yang cukup unik, memiliki mata/penglihatan yang tajam
yang berfungsi untuk mencari mangsa pada malam hari. Kucing dapat melihat dalam
cahaya yang amat terang. Kucing memiliki selaput pelangi atau iris membentuk celah
pada mata yang akan menyempit jika terkena cahaya yang amat terang. Seperti predator
lainnya, kedua mata kucing menghadap ke depan, menghasilkan persepsi jarak dan
mengurangi besarnya bidang pandang.
Paragraf tersebut merupakan bagian...
a. Identifikasi dari teks deskripsi
b. Deskripsi umum dari teks observasi
c. Kesimpulan dari teks deskripsi
d. Deskripsi bagian dari teks observasi
33. Teks laporan hasil observasi harus disajikan sesuai dengan keadaan objek yang
sebenarnya di lapangan, merupakan pengertian dari...
a. universal
b. faktual
c. objektif
d. sistematis
34. bacalah kutipan teks hasil oservasi berikut!
1) Dalam kehidupannya, lebah mempunyai sistem pembagian kerja yang baik. 2) Ratu
lebah menghasilkan telur 2000 sampai dengan 3000 butir setiap hari. 3) Lebah pekerja
bertugas mengangkut air, serbuk sari bunga, mengangkut sari madu, mengumpulkan zat
perekat yang biasanya didapat dari pucuk pohon, dan membawa calon ratu. 4)
Sementara lebah jantan bertugas mencari tempat-tempat yang banyak mengandung sari
madu.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah...
a. kalimat 1
b. kalimat 2
c. kalimat 3
d. kalimat 4
35. Simak teks laporan observasi berikut!
Indonesia merupakan paru-paru dunia kedua. Indonesia memiliki hutan lebat
yang memberikan banyak oksigen yang sangat dibutuhkan oleh makhluk hidup. Di
negara ini terdapat tumbuh-tumbuhan dan hewan yang khas, seperti matoa, kayu
cendana, burung cendrawasih, orang utan, dan komodo.
Berikut ini alasan Indonesia disebut sebagai paru-paru dunia karena...
a. Indonesia terdapat tumbuh-tumbuhan dan hewan yang khas, seperti matoa, kayu
cendana, burung cendrawasih, orang utan, dan komodo
b. Indonesia memiliki hutan lebat
c. Indonesia terdapat oksigen yang sangat dibutuhkan oleh makhluk hidup
 d. Indonesia memiliki hutan lebat yang memberikan banyak oksigen
36. Berikut ini yang merupakan kata-kata pendeskripsian hewan adalah...
a. halaman, gersang, dan kering
b. sakit, pintar, dan berani
c. daging, ringan, dan bergizi
d. gemuk, besar, dan rakus
37. Teks laporan hasil observasi ditulis berdasarkan hasil...
a. opini tokoh
b. pengamatan
c. imajinasi
d. pikiran penulis
38. Laporan merupakan sebuah dokumentasi yang berisi...
a. imbauan
b. fakta-fakta
c. pengumuman
d. ajakan
39. Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut!
...
Dalam kemangi terdapat vitamin A, B, dan C serta kandungan bahan antiseptik
yang menyembuhkan jerawat dengan cepat. Antiseptik di dalamnya akan membunuh
bakteri serta memperlancar peredaran darah di kulit.
Aspek yang dilaporkan pada paragraf tersebut adalah...
a. berupa deskripsi tentang kemangi
b. berupa deskripsi tentang vitamin dan kandungan kemangi
c. berupa deskripsi tentang menyembuhkan bakteri
d. berupan deskripsi tentang vitamin A dan B
40. Bahasa yang digunakan dalam menulis teks hasil observasi seharusnya menggunakan
bahasa yang ...
a. baik, benar, dan sesuai dengan konteks (situasi)
b. baik, benar, dan sesuai pengetahuan pengamat
c. santun, disertai opini sendiri, dan sesuai kemampuan narasumber
d. jelas dan sesuai keinginan pembaca
 KUNCI JAWABAN
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2021-2022

1. a. 1)
2. d. menggambarkan objek sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra
3. c. 3
4. d. Keindahan Pulau Lombok
5. c. keindahan hutan mangrove Karang Song
6. a. Hutan mangrove di Karang Song sangat indah
7. a. identifikasi
8. c. Dengan menggunakan gunting khusus, petugas taman ‘membentuk’ tanaman hias itu
sehingga menyerupai binatang.
9. c. (3)
10. a. Mampu membuat pembaca menangkap pendeskripsian dalam teks tersebut
11. b. komplikasi
12. b. irisan
13. c. serakah
14. d. menyeramkan
15. b. dari pengenalan tokoh
16. c. Tejo yang menghilang di dalam pohon kenari
17. d. dari
18. b. (2)
19. c. “Raja duyung sedang diculik oleh Brutus,” kata Putri Duyung dengan sedihnya.
20. c. orang
21. a. (4), (3), (6), (5), (2), (1)
22. a. tujuan
23. c. kalimat 1 dan 3
24. b. 4
25. d. Proses
26. c. Tuangkan adonan yang sudah tercampur ke dalam cetakan es krim
27. c. teratur menurut sistem
28. a. Tips aman berkendara sepeda motor
29. a. perintah
30. d. Maka
31. d. Meningkatkan daya imajinasi pembaca
32. d. Deskripsi bagian dari teks observasi
33. c. objektif
34. a. kalimat 1
35. c. Indonesia terdapat oksigen yang sangat dibutuhkan oleh makhluk hidup
36. d. gemuk, besar, dan rakus
37. b. pengamatan
38. b. fakta-fakta
39. b. berupa deskripsi tentang vitamin dan kandungan kemangi
40. a. baik, benar, dan sesuai dengan konteks (situasi)