PEMERINTAH KABUPATEN MALAKA

DINAS PENDIDIKAN KEBUDAYAAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA

SMP NEGERI BAKIRUK
Jln.JurusanBetun-Benenai, KodePos 85762

LEMBARAN SOAL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Sekolah : SMPN BAKIRUK

Kelas/Semester : VII / I
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Alokasi Waktu : 90 Menit

Pilihlah jawaban yang benar dengan meyilang A, B, C dan D

1. Bacalah paragraf – paragraf dibawah ini dengan cermat !
1) Tiang bendera yang berdiri tegak di pinggir lapangan upacara itu terbuat dari besi. Tinggi
tiang itu sekitar 7 meter. Tiang tersebut dicat putih. Di ujung tiang terlihat sang merah
putih berkibar. Bendera tersebut baru saja dikibarkan pada upacara senin pagi.
2) Pergilah Ariel ke pasar menggunakan sepeda bututnya, sesampainya di pasar dibelilah
kebutuhan – kebutuhan hidupnya bersama sang ayah yang sakit – sakitan. Setelah semua
barang terbeli ia kembali mengayuh sepeda tuanya menuju rumahnya yang hanya berupa
gubuk di pinggir sungai.
3) Di rumahlah kita memiliki waktu terbanyak untuk bercengkerama dengan keluarga. Agar
selalu nyaman bersama keluarga, rumah haruslah selalu bersih dan sedap dipandang. Oleh
karena itu, janganlah kita malas untuk selalu membersihkan rumah setiap hari.
4) Setelah selesai digunakan, komputer haruslah dimatikan agar tidak menyala terus. Sama
seperti prosedur agar komputer tidak cepat mengalami kerusakan.
Paragraf yang termasuk cuplikan deskripsi yaitu ditandai dengan nomor . . . . . .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Bacalah Teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 2 s/d 4 !
Memasuki hutan mangrove di Karang Song, Indramayu mata kita akan dimanjakan
oleh pemandangan yang sangat indah. Daun mangrove yang rimbun dan hijau sangat
menyejukan mata. Akar – akar pohonnya menjulur panjang dan merapat satu sama lain,
seolah tak mau dipisahkan. Jembatan anyam yang terbuat dari bambu menuntun kita untuk
sampai ke bagian dalam hutan. Sepanjang langkah kita menyusuri hutan, nyanyian burung
bangau memecahkan suasana sunyi. Gambaran keindahan hutan mangrove Karang Song
 Indramayu sungguh menggugah selera berwisata terutama bagi para pecinta lingkungan.
Oleh karena itu kelestariannya perlu dijaga.
2. Isi informasi yang sesuai dengan teks tersebut adalah . . . . . . .
A. Hutan mangrove di Karang Song sangat indah.
B. Daun mangrove tanpak kurang rimbun.
C. Mangrove hanya didapati di daerah sub tropis.
D. Suasana hutan mangrove sangat sepi.
3. Objek yang dideskripsikan pada teks tersebut adalah . . . . . . . . .
A. Keindahan pantai Karang Song
B. Pelestarian tempat wisata
C. Keindahan hutan mangrove Karang Song
D. Gambar hutan mangrove
4. Berikut merupakan penggambaran keindahan hutan mangrove Karang Song yang tepat
adalah . . . .
A. Daun mangrove yang rimbun dan hijau sangat menyejukan mata.
B. Akar – akar pohonya menjulur panjang dan saling merapat.
C. Akarnya dapat mengikat sedimen.
D. Daunnya tidak rimbun.
5. Perhatikan ciri – ciri teks di bawah ini !
1) Menggambarkan atau melukiskan suatu benda, tempat atau suasana tertentu.
2) Tidak menimbulkan salah pengertian.
3) Bertujuan agar pembaca seolah – olah melihat, mendengar atau merasakan sendiri objek
yang dideskripsikan.
4) Menarik untuk dibaca
5) Menjelaskan ciri – ciri objek seperti warna, ukuran, bentuk, dan keadaan suatu objek
secara terperinci.
Berdasarkan ciri tersebut, yang termasuk ciri teks adalah . . . .
A. ( 1 ), ( 2 ), dan ( 3 )
B. ( 2 ), ( 3 ), dan ( 4 )
C. ( 1 ), ( 3 ), dan ( 5 )
D. ( 2) dan ( 4 )
6. Kalimat berikut ini yang menggunakan cerapan pancaindra seolah – olah dapat merasakan
adalah . . . .
A. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya embuslah angin sore, melingkupi seluruh tubuh.
B. Di sore hari, kita bisa melihat matahari terbenam yang merupakan saat sangat istimewa.
C. Di pantai Parangtritis ini kita bisa menyaksikan kerumunan anak – anak bermain pasir.
D. Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjungi pantai Parangtritis ini membuat pantai
ini tidak pernah sepi dari pengunjung.
7. Bacalah teks berikut dengan cermat !
(1). Tempat ini juga sangat cocok untuk aktivitas berenang atau berkeliling dengan sepeda.
(2). Bukan hanya itu, bagi mereka yang memiliki jiwa petualang dan suka mendaki bukit,
disinilah tempat yang cocok untuk menyalurkan hobi tersebut. (3). Wisatawan dapat
berkenalan sekaligus mengakrabi Bukit Sakura dan Puncak Lawang hanya dalam waktu tiga
jam saja. (4). Di puncak bukit inilah wisatawan dapat mengagumi pemandangan dengan
danau dan sekitarnya.
Penggunaan majas dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat nomor . . . .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
8. Bacalah kalimat berikut ini dengan cermat !
Pengunjung diharapkan tidak hanya mengagumi keindahannya, tetapi harus pula
membersihkan taman kota secara berkala.
Kalimat di bawah ini yang tidak termasuk kata khusus dari kata “membersikan” adalah . . . .
A. Agar tanpak bersih, secara bergiliran petugas mengepel lantai museum.
B. Menurut salah seorang petugas museum, setiap akhir pekan petugas khusus mengelap
benda – benda bersejarah itu agar tidak rusak.
C. Dengan menggunakan gunting khusus, petugas taman membentuk tanaman hias itu
sehingga menyerupai binatang.
D. Tak segan – segan para anggota pecinta lingkungan “jemari” menyapu kawasan gunung
Ceremai sehingga terbebas dari sampah – sampah yang ditinggalkan pengunjung.
9. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat !
Saat sunsrise pemandangan alamnya sangat (1) Menakjubkan. Matahari yang perlahan mulai
naik diiringi latar Gunung Semeru yang gagah (2) mengeluarkan asap dari kejauhan akan (3)
mempaparkan pemandangan indah yang sulit untuk dilukiskan sehingga pada saat seperti itu
sangat disayangkan jika tidak diabadikan dengan momen berharga berupa (4) memotret
penulisan kata berimbuhan yang salah dalam teks tersebut terdapat dalam kalimat nomor . . .
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)
10. Sejauh mata melihat senja terbentang begitu indah.
Sinomin pada kata yang digaris bawahi pada kutipan tersebut yang paling tepat adalah . . . .
A. Melotot
B. Memandang
C. Memperhatikan
D. menonton
11. berikut ini yang tidak termasuk ciri umum teks narasi (cerita imajinasi) adalah . . . .
A. Ada keajaiban atau kemisteriusan
B. Menggunakan latar
C. Bersifat nyata
D. Ide cerita
Cermati kutipan teks cerita imajinasi berikut, untuk mengerjakan soal nomor 12 dan
13 !
Bintang membuka plastik pembungkus kado dengan buru – buru. Kado itu berbentuk buku
diary. Cover depan berwarna merah. Diary itu bergambar mawar merah segar di tengah –
tengahnya. Mawar itu tampak hidup. Ia merasa ujung jarinya dingin, seperti menyentuh
kelopak mawar sungguhan. Bintang terkejut ketika bunga mawar itu mulai bergerak – gerak
dan semakin membesar. Tiba – tiba Bintang berada di kebun bunga mawar.
12. Berdasarkan teks narasi/cerita imajinasi tersebut yang membuktikan bahwa cerita fantasi
memiliki ciri adanya keajaiban atau kemisteriusan adalah . . . . . . .
A. Bintang menyentuh mawar itu.
B. Diary itu bergambar mawar merah segar di tengah – tengahnya.
C. Bintang membuka plastik pembungkus kado dengan buru – buru.
D. Bintang terkejut ketika bunga mawar itu mulai bergerak – gerak semakin membesar.
13. Teks cerita imajinasi di atas menonjolkan unsur interinsik . . . .
A. Amanat
B. Tokoh dan penokohan
C. Latar
D. Tema
14. Teks cerita fantasi merupakan teks imajinatif yang bertujuan untuk . . . .
A. Meningkatkan kemampuan menulis
B. Menghibur pembaca
C. Memberi pengetahuan
D. Mendongengkan peserta didik
15. Cermatilah teks berikut !
Ketika bangun, aku sangat terkejut. Jam di tangan telah menunjukan pukul 06.30 WIB. Aku
langsung menuju ke kamar mandi. Hampir saja aku terpeleset ketika mau masuk kamar
mandi.
Latar dalam cerita tersebut adalah . . . .
A. Taman
B. Sekolah
C. Rumah
D. Perpustakaan
16. Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam Bagas tidur di ujung kakiku. Sebelum kuelus –
elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktu makan, dia berputar – putar di depanku sambil
 mengibas – ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat – kamit seperti orang
sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.
Aspek yang di deskripsikan, itu berkenaan dengan . . . .
A. Fisik objek
B. Sifat objek
C. Kehidupan objek
D. Lingkungan objek
17. Kata sifat yang dipakai dalam penggalan teks tersebut adalah . . . .
A. Sangat
B. Manja
C. Selalu
D. Berdoa
18. Berikut yang merupakan isi struktur teks orientasi pada teks cerita fantasi adalah . . . .
A. Komentar pribadi penulis yang berkaitan dengan peristiwa cerita.
B. Solusi atau ide untuk memecahkan masalah dalam struktur komplikasi.
C. Berisikan sebuah peristiwa atau masalah yang dihadapi oleh tokoh utama.
D. Gambaran awal dari sebuah cerita yang biasanya berisi tentang peristiwa, latar waktu dan
latar ruang.
19. Cermatilah teks berikut !
Ia tersenyum sambil berkata, “Aku bersyukur memiliki sahabat sepertimu”, dan pagi ini aku
sendiri di kamar ini. Ia tiba – tiba menghilang dari mataku terseret lingkaran lubang waktu
dari balik pintu lemari itu. Aku bingung seakan tak percaya.
Teks tersebut berada dalam struktur teks narasi bagian . . . .
A. Komplikasi
B. Orientasi
C. Resolusi
D. Reorientasi
20. Konjungsi setelah itu, kemudian, sementara itu, merupakan penanda hubungan . . . .
A. Waktu
B. Syarat
C. Sebab
D. Akibat
21. Teks prosedur disusun berdasarkan . . . .
A. Urutan dari mudah ke sulit
B. Urutan penting menuju tidak penting
C. Urutan sederhana menjadi kompleks
D. Urutan khusus menjadi umum.
22. Struktur teks prosedur adalah . . . .
A. Tujuan – langkah – langkah
 B. Abstraksi – orientasi – krisis – reaksi
C. Klasifikasi – aspek yang dilaporkan
D. Judul – pendahuluan – alat/bahan – tujuan – langkah – langkah
23. Penyusunan teks prosedur bertujuan . . . .
A. Sebagai hasil awal yang dicapai
B. Untuk menyajikan sejumlah pengetahuan atau informasi
C. Untuk memberikan petunjuk tentang cara membuat dan melakukan sesuatu.
D. Untuk menyampaikan informasi tentang sesuatu apa adanya/secara objektif.
24. Cermati langkah – langkah berikut !
1) Klik tombol start dengan mouse pada menu Dekstop.
2) Pada kotak dialog Turn off Computer, klik tombol Turn off.
3) Diamkan hingga komputer padam.
4) Klik menu Turn off Computer
5) Tutup semua program atau aplikasi yang sedang aktif.
Urutan cara mematikan komputer yaitu . . . .
A. ( 1 ), ( 2 ), ( 3 ), ( 4 ), dan ( 5 )
B. ( 3 ), ( 5 ), ( 1 ), ( 4 ), dan ( 3 )
C. ( 5 ), ( 1 ), ( 4 ), ( 2 ), dan ( 3 )
D. ( 2 ), ( 4 ), ( 5 ), ( 3 ), dan ( 2 )
25. Dalam teks prosedur, yang menjadi inti dari tujuan sebuah teks prosedur adalah . . . .
A. Bahan dan alat
B. Penutup
C. Pengantar
D. Langkah – langkah
26. Penutup pada struktur teks prosedur bersifat opsional. Apa arti dari kata opsional . . . .
A. Wajib ada
B. Tidak wajib ada
C. Harus ada
D. Ada
27. Cermati kalimat berikut !
Pertama, lakukan pengecekan tuduhan pelanggaran lalu lintas
Kalimat di atas yang menunjukan penggunaan konjungsi temporal yaitu . . . .
A. Pertama
B. Lakukan
C. Pengecekan
D. Tuduhan
28. Berikut ini yang bukan merupakan contoh konjungsi temporal yaitu . . . .
A. Setelah
B. Kemudian
 C. Selanjutnya
D. Sehingga
29. Keterangan tujuan, yaitu adverbia yang menambahkan informasi tujuan pada kalimat.
Contohnya . . . .
A. Supaya
B. Menggunakan
C. Akibatnya
D. Jika tidak
30. Penghilang bagian tertentu yang sama dan sudah disebutkan sebelumnya disebut . . . .
A. Konjungsi
B. Imperatif
C. Pelesapan
D. Deklaratif
31. Tujuan teks laporan observasi adalah . . . .
A. Mendefinisikan dan mengklasifikasikan suatu objek atau fenomena.
B. Memerinci, mengklasifikasi, memberi informasi faktual tentang objek.
C. Menjelaskan dan menjabarkan suatu objek dengan sudut pandang subjektif
D. Memberikan semua informasi, baik faktual atau opini tentang suatu objek.
32. Struktur teks hasil observasi adalah . . . .
A. Abstraksi, orentasi, krisis, rekasi, koda
B. Deskripsi umum dan deskripsi bagian
C. Definisi umum dan deskripsi bagian
D. Definisi umum dan klasifikasi bagian
33. Kunang – kunang adalah jenis serangga yang dapat mengeluarkan cahaya yang jelas terlihat
saat malam hari. Cahaya ini dihasilkan oleh “sinar dingin” yang tidak mengandung ultra
violet maupun sinar inframerah. Terdapat lebih dari 2000 species kunang – kunang yang
tersebar di daerah tropis di seluruh dunia.
Kalimat utama paragraf di atas adalah . . . .
A. Cahaya ini dihasilkan oleh “sinar dingin”.
B. Terdapat lebih dari 2000 species kunang – kunang.
C. Kunang – kunang tersebut di daerah tropis.
D. Kunang – kunang adalah jenis serangga yang dapat mengeluarkan cahaya yang jelas saat
malam hari.
34. Pohon dan daun manggis memiliki ciri khas. Tinggi pohon manggis rata – rata mencapai 6 –
25 cm. Manggis memiliki ciri daun rapat (rimbun), duduk daun berlawanan, dan tangkai
daun pendek. Daun manggis tebal serta lebar. Pohon tegak lurus dengan percabangan simetri
membentuk kerucut. Semua bagian tanaman mengeluarkan eksudat getah kuning apabila
dilukai.
Ide pokok paragraf di atas adalah . . . .
 A. Manggis memiliki ciri daun manggis
B. Pohon dan daun manggis pendek
C. Pohon manggis tegak lurus
D. Ciri khas pohon dan daun manggis
35. Cermati teks observasi hasil observasi berikut !
Bahan yang digunakan adalah 100 gram daun kemangi, campurkan dengan air panas, aduk –
aduk kemangi hingga sarinya keluar, lalu dinginkan.
Aspek yang dilaporkan dalam paragraf tersebut adalah . . . .
A. Deskripsi bahan dan cara pembuatan
B. Deskripsi kemangi
C. Deskripsi bahan pembuatan
D. Deskripsi bahan dan daun kemangi
36. Cermati teks berikut !
Warung internet (warnet) di Tokyo sudah menjadi alternatif tempat tinggal baru. Dengan . . .
harga sewa yang jauh lebih murah dari pada hotel, sejumlah warnet dilengkapi dengan kursi
nyaman yang bisa direbahkan saudaranya untuk tidur. Selain itu, tersedia pula Mircrewave
dan shower. Selain mirip tempat tinggal, warnet tersebut juga . . . . . . . ratusan buku komik.
Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang dalam paragraph di atas adalah . . . .
A. Tawaran, penyajian
B. Ditawarkan, disajikan
C. Penawaran, tersaji
D. Menawarkan, menyajikan
37. Kalimat berikut yang bersinonim adalah . . . .
A. Nita kehilangan pemandangan yang indah saat matahari senja itu sirna
B. Kanan kiri kursi itu terdapat pot bunga
C. Saat membuat laporan, strukturnya harus diperhatikan
D. Sewaktu kecil, rambut nara pendek, tapi sekarang rambutnya panjang.
38. Contoh verba penghubung adalah . . . .
A. Adalah
B. Sedangkan
C. Tetapi
D. Setelah
39. Memperpendek teks dengan tetap mempertahankan keaslian ide pokok dan sistematika
penulisan disebut . . . .
A. Meringkas
B. Melabeli
C. Mengubah
D. Merevisi
40. Berikut yang tidak termasuk cara membuat ringkasan teks laporan adalah . . . . . . .
 A. Membaca dan menandai teks laporan
B. Membuat dan mencatat ide pokok
C. Menyusun kembali gagasan utama
D. Merevisi teks laporan

“SELAMAT BEKERJA”
Kunci Jawaban BINDO KLS Kunci Jawaban BINDO KLS Kunci Jawaban BINDO KLS
7: 7: 7:
1.A 11.A 21.C 31.B 1.A 11.A 21.C 31.B 1.A 11.A 21.C 31.B
2.A 12.D 22.D 32.C 2.A 12.D 22.D 32.C 2.A 12.D 22.D 32.C
3.C 13.B 23.C 33.D 3.C 13.B 23.C 33.D 3.C 13.B 23.C 33.D
4.A 14.B 24.C 34.D 4.A 14.B 24.C 34.D 4.A 14.B 24.C 34.D
5.C 15.C 25.D 35.A 5.C 15.C 25.D 35.A 5.C 15.C 25.D 35.A
6.A 16.B 26.B 36.D 6.A 16.B 26.B 36.D 6.A 16.B 26.B 36.D
7.C 17.B 27.A 37.A 7.C 17.B 27.A 37.A 7.C 17.B 27.A 37.A
8.C 18.D 28.D 38.B 8.C 18.D 28.D 38.B 8.C 18.D 28.D 38.B
9.B 19.A 29.A 39.A 9.B 19.A 29.A 39.A 9.B 19.A 29.A 39.A
10.B 20.A 30.C 40.D 10.B 20.A 30.C 40.D 10.B 20.A 30.C 40.D

Kunci Jawaban BINDO KLS Kunci Jawaban BINDO KLS Kunci Jawaban BINDO KLS
7: 7: 7:
1.A 11.A 21.C 31.B 1.A 11.A 21.C 31.B 1.A 11.A 21.C 31.B
2.A 12.D 22.D 32.C 2.A 12.D 22.D 32.C 2.A 12.D 22.D 32.C
3.C 13.B 23.C 33.D 3.C 13.B 23.C 33.D 3.C 13.B 23.C 33.D
4.A 14.B 24.C 34.D 4.A 14.B 24.C 34.D 4.A 14.B 24.C 34.D
5.C 15.C 25.D 35.A 5.C 15.C 25.D 35.A 5.C 15.C 25.D 35.A
6.A 16.B 26.B 36.D 6.A 16.B 26.B 36.D 6.A 16.B 26.B 36.D
7.C 17.B 27.A 37.A 7.C 17.B 27.A 37.A 7.C 17.B 27.A 37.A
8.C 18.D 28.D 38.B 8.C 18.D 28.D 38.B 8.C 18.D 28.D 38.B
9.B 19.A 29.A 39.A 9.B 19.A 29.A 39.A 9.B 19.A 29.A 39.A
10.B 20.A 30.C 40.D 10.B 20.A 30.C 40.D 10.B 20.A 30.C 40.D

Kunci Jawaban BINDO KLS Kunci Jawaban BINDO KLS Kunci Jawaban BINDO KLS
7: 7: 7:
1.A 11.A 21.C 31.B 1.A 11.A 21.C 31.B 1.A 11.A 21.C 31.B
2.A 12.D 22.D 32.C 2.A 12.D 22.D 32.C 2.A 12.D 22.D 32.C
3.C 13.B 23.C 33.D 3.C 13.B 23.C 33.D 3.C 13.B 23.C 33.D
4.A 14.B 24.C 34.D 4.A 14.B 24.C 34.D 4.A 14.B 24.C 34.D
5.C 15.C 25.D 35.A 5.C 15.C 25.D 35.A 5.C 15.C 25.D 35.A
6.A 16.B 26.B 36.D 6.A 16.B 26.B 36.D 6.A 16.B 26.B 36.D
7.C 17.B 27.A 37.A 7.C 17.B 27.A 37.A 7.C 17.B 27.A 37.A
8.C 18.D 28.D 38.B 8.C 18.D 28.D 38.B 8.C 18.D 28.D 38.B
9.B 19.A 29.A 39.A 9.B 19.A 29.A 39.A 9.B 19.A 29.A 39.A
10.B 20.A 30.C 40.D 10.B 20.A 30.C 40.D 10.B 20.A 30.C 40.D

Kunci Jawaban BINDO KLS Kunci Jawaban BINDO KLS Kunci Jawaban BINDO KLS
7: 7: 7:
1.A 11.A 21.C 31.B 1.A 11.A 21.C 31.B 1.A 11.A 21.C 31.B
2.A 12.D 22.D 32.C 2.A 12.D 22.D 32.C 2.A 12.D 22.D 32.C
3.C 13.B 23.C 33.D 3.C 13.B 23.C 33.D 3.C 13.B 23.C 33.D
4.A 14.B 24.C 34.D 4.A 14.B 24.C 34.D 4.A 14.B 24.C 34.D
5.C 15.C 25.D 35.A 5.C 15.C 25.D 35.A 5.C 15.C 25.D 35.A
6.A 16.B 26.B 36.D 6.A 16.B 26.B 36.D 6.A 16.B 26.B 36.D
7.C 17.B 27.A 37.A 7.C 17.B 27.A 37.A 7.C 17.B 27.A 37.A
8.C 18.D 28.D 38.B 8.C 18.D 28.D 38.B 8.C 18.D 28.D 38.B
9.B 19.A 29.A 39.A 9.B 19.A 29.A 39.A 9.B 19.A 29.A 39.A
10.B 20.A 30.C 40.D 10.B 20.A 30.C 40.D 10.B 20.A 30.C 40.D