PEMERINTAH KABUPATEN SIKKA

DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA

SMP NEGERI 2 BOLA
Habibola – Desa Waihawa – Kecamatan Doreng
===========================================================================================

ASESMEN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : VIIA,B,C/ Ganjil

A. Petunjuk Kerja : Pilihlah salah satu jawaban yang benar!

1. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!
Iwan memiliki Kucing yang diberi nama Koko. Kucing itu pemberian Om Rian. Kucing ini
tingkahnya lucu. Warna bulunya putih bersih. Kucing ini memiliki ekor yang panjang yang sering
digerak-gerakkan.
Objek yang digambarkan dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah …..
a. Iwan
b. Kucing
c. Keluarga Iwan
d. Rian
2. Bacalah ilustrasi berikut!
Iwan ingin membuat tulisan berjudul “Indahnya Pantai Doreng”. Ia mengembangkan tulisannya
menggunakan jenis teks deskripsi. Apakah yang dimaksud teks deskripsi ?
a. teks yang menggambarkan suatu objek secara rinci
b. teks yang menceritakan suatu objek secara detail
c. teks yang berisi penjelasan cara pemakaian suatu produk
d. teks yang berisi suatu pendapat dari seseorang
3. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Bersifat menceritakan
2) Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka
3) Menggambarkan objek sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra
4) Mengandung bukti dan kebenaran
Pernyataan di atas yang termasuk ciri-ciri teks deskripsi ditunjukkan oleh nomor …..
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
4. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!
Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari. Kita bisa melihat matahari terbenam yang sangat
istimewa. Lukisan alam yang sungguh memesona. Semburat warna merah keemasan di langit
dengan kemilau air pantai yang tertimpa matahari sore menjadi pemandangan yang memukau. Rasa
hangat berbaur dengan lembutnya embusan angin sore melingkupi seluruh tubuh. Kita seperti
tersihir saat menyaksikan secara perlahan matahari seolah-olah masuk ke dalam hamparan air laut.
Informasi dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah …..
a. Wisatawan yang menikmati keindahan Pantai Doreng
b. Pemandangan Pantai Doreng saat matahari terbit
c. Keindahan Pantai Doreng pada sore hari
d. Perjalanan menuju Pantai Doreng pada sore hari
5. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!
Gunung Egon adalah sebuah gunung berapi yang terletak di Kecamatan Waigete, Kabupaten
Sikka, Pulau Flores, Provinsi Nusa Tenggara Timur, Indonesia. Gunung Egon menyimpan bukti
letusan dahsyat yang pernah terjadi, dengan adanya sebuah kawah luas menganga lebar yang akan
menimbulkan rasa takjub bagi siapapun yang melihatnya. Gunung ini berada di wilayah timur dari
Maumere atau sekitar tiga puluh kilometer dari ibu kota Kabupaten Sikka tersebut.
Teks deskripsi tersebut termasuk jenis teks deskripsi …..
a. orang
b. waktu
c. novel
d. tempat
6. Bacalah teks deskripsi berikut!
Rangkaian koral di Laut Karimun Jawa berbagai bentuk dan beraneka warna. Ada koral
berbentuk bunga berwarna krem dan merah muda, di tengahnya ada bintik-bintik menyerupai
benang sari. Begitu elok koral-koral itu. Di sisi lain ada karang dengan bentuk tumbuhan kaktus
yang bergerigi, bercorak biru, dan hijau. Keindahan koral lebih lengkap dengan ikan-ikan kecil
berwarna oranye di atasnya. Luar biasa indah seperti lukisan dengan warna yang kontras. Tidak
ketinggian koral berbentuk jamur kuping dengan warna cokelat dank rem sungguh mirip jamur
sesungguhnya.
Kalimat utama teks deskripsi tersebut terdapat pada kalimat …..
a. Kedua
b. Kesatu
c. Ketiga
d. keempat
7. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!
Pantai Koka adalah salah satu objek wisata menarik yang letaknya tidak terlalu jauh dari Kota
Maumere. Pasir pantainya yang bersih dan air lautnya yang jernih serta tebing tebing karang yang
memagari pantai membuat tempat ini mulai dilirik wisatawan.
Penggalan teks di atas merupakan bagian teks deskripsi berupa ….
a. Identifikasi
b. Deskripsi bagian
c. Penutup
d. Gambaran umum
8. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!
Dari kejauhan terlihat dua teluk kecil yang dipadu dengan pulau kecil hingga membentuk
tanjung. Suasana pantai begitu nyaman dan bersih. Sangat cocok bagi anda yang ingin berwisata
bersama sahabat, pacar dan keluarga. Di sekeliling pantai ada bukit-bukit hijau yang begitu indah. Di
tengah laut terlihat sebuah pulai karang kecil. Anda dapat melihat keindahan pantai koka dari atas
bukit yang melengkung seperti angka tiga. Menurut warga setempat, itulah yang bernama pulau
koka. Konon katanya di sana bersemayam ular-ular laut yang berbisa, ular laut loreng yang
sejatinya memiliki bisa yang mematikan, namun pamali bagi warga setempat untuk membunuh.
Penggalan teks di atas merupakan bagian teks deskripsi berupa …..
a. Penutup
b. Deskripsi bagian
c. Gambaran umum
d. Identifikasi
9. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!
Di balik mitos yang berkembang di pantai koka, suatu hal yang pasti pantai ini sungguh luar
biasa keindahannya. Pantai ini menawarkan pesona alam yang benar-benar berbeda.
Penggalan teks di atas merupakan bagian teks deskripsi berupa …..
a. Gambaran umum
b. Identifikasi
c. Penutup
d. Deskripsi bagian
10. Perhatikan kalimat berikut!
Ibuku adalah orang yang sangat baik.
Kalimat perincian yang sesuai dengan kalimat di atas adalah ……
a. Beliau rajin bekerja
b. Beliau agak galak
c. Beliau kadang malas memasak
d. Beliau suka menolong orang
11. Perhatikan kalimat berikut!
Keindahan semakin nyata saat semua bunga mekar bersemi menyelimuti seluruh bukit.
Cerapan Pancaindra yang digunakan dalam kalimat tersebut adalah ….
a. Seolah melihat
b. Seolah mendengar
c. Seolah mencium
d. Seolah merasakan
12. Perhatikan kalimat berikut!
Air laut di pantai itu sungguh jernih.
Sinonim kata jernih dalam kalimat di atas adalah …..
a. Putih
b. Bening
c. Rapi
d. Indah
13. Perhatikan kalimat berikut!
Balai adat biasanya digunakan pada saat upacara-upacara adat.
Penggunaan kata depan dalam kalimat tersebut adalah ……
a. di
b. ke
c. dari
d. pada
14. Perhatikan kalimat berikut!
Aku sekolah di SMP Negeri 2 Bola.
Kata ganti yang digunakan dalam kalimat di atas adalah ……
a. Kata ganti orang kedua
b. Kata ganti orang ketiga
c. Kata ganti orang pertama
d. Kata ganti benda
15. Perhatikan kalimat berikut!
Burung-burung menyanyi menghibur hati.
Majas yang digunakan dalam kalimat di atas adalah …..
a. Metafora
b. Personifikasi
c. Paradox
d. Simile
16. Perhatikan kalimat berikut!
“Sehari sebelum pentas, para siswa giat berlatih menari”.
Kata bercetak miring pada kalimat tersebut bermakna …..
a. ‘menyatakan seluruh’
b. ‘menyatakan sama’
c. ‘menyatakan satu’
d. ‘menyatakan waktu’
17. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Pemandangan Teluk Tanjung pada sore hari begitu indah.
2) Pada malam Minggu, Teluk Tanjung biasanya dipenuhi masyarakat Kabupaten Sikka yang ingin
menikmati keindahan teluk ini.
3) Ada yang duduk-duduk sambil memancing, makan pisang epek, kacang rebus, jagung bakar,
atau minum saraba.
4) Banyak orang menikmati keindahan matahari tenggelam di pierla (pinggir laut).
5) Bahkan, pada malam Minggu, masyarakat kesulitan mendapatkan tempat parkir di Teluk
Tanjung.
Susunan kalimat agar menjadi paragraf deskripsi runtut adalah ….
a. 1-3-2-4-5
b. 1-4-2-3-5
c. 1-4-3-2-5
d. 1-5-4-3-2
18. Cermati kalimat-kalimat berikut!
1) Warna batunya merah menyala seperti api, bila terkena sinar matahari akan menyilaukan mata.
2) Ayah memiliki batu akik yang sangat ia sukai.
3) Batu akik ini sungguh ajaib karena seakan menyala saat lampu mati.
4) Tidak salah jika ayah sangat suka dengan batu akik itu.
Urutan kalimat di atas agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah …..
a. 1)-4)-2)-3)
b. 1)-3)-2)-4)
c. 2)-1)-3)-4)
d. 2)-3)-4)-1)
19. Cermati kalimat-kalimat berikut!
1) Di sana segala proses pertukaran uang dan barang terjadi setiap hari.
2) Pasar pagi di dekat rumahku memang sangat ramai.
3) Segala macam kebutuhan kita sehari-hari tersedia lengkap.
4) Mulai dari pakaian, sayur-sayuran, buah-buahan, bahan kebutuhan pokok, dan lain-lain.
Urutan kalimat-kalimat di atas agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah ….
a. 3-4-2-1
b. 2-1-3-4
c. 1-2-3-4
d. 2-3-4-1
20. Bacalah paragraf deskripsi berikut dengan saksama!
Ruang kelas VIIC sangat rapi dan nyaman. Kursi dan meja sebanyak dua puluh buah ditata dengan
rapi. Di tengah ruangan untuk tempat duduk para siswa. Meja untuk guru diletakkan di sebelah kiri
jendela kelas. Di bagian depan kelas terdapat papan tulis, lambang negara burung garuda, serta foto
Presiden dan Wakil Presiden. … Hiasan tersebut merupakan hasil kreativitas siswa kelas VIIC yang
dikerjakan bersama-sama.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf deskripsi di atas adalah ….
a. Hiasan kelas dibuat dari koran bekas yang sudah tidak terpakai
b. Di belakang kelas terdapat hiasan dinding
c. Anak-anak kelas VIIC menghias kelas mereka dari koran bekas
d. Di belakang kelas terdapat sapu dan alat-alat kebersihan
21. Bacalah paragraf deskripsi berikut dengan saksama!
Kelurahan Bibi Ani terletak di sebuah lereng gunung yang sangat subur. Jarak tempat tinggal
Bibi Ani dengan puncak gunung itu hanya sekitar 8 kilometer. Dari puncak gunung ini kita bisa
memandang hamparan sawah yang padinya telah menguning untuk siap panen. ... Rumah penduduk
yang dikelilingi oleh pepohonan yang menghijau membuat suasana menyenangkan. Aku rasanya
ingin lebih lama tinggal bersama Bibi Ani.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …..
a. Sungai di kaki gunung itu berkelok-kelok menyisir kaki gunung.
b. Sungai di sekitar pegunungan itu sering menyebabkan banjir.
c. Sungai yang ada di sekitar pegunungan itu sangat dalam.
d. Sungai di dekat gunung itu sangat kotor.
22. Perhatikan teks deskripsi berikut!
Kamar Farhan lumayan luas dan tertata dengan rapi. Di dekat jendela kamar terdapat sebuah
tempat tidur kayu jati. Kasur di tempat tidur itu ditutupi seprei dengan motif bintang laut berwarna
biru muda. Meja belajar dengan rak buku tersusun rapi di sebelah kanan tempat tidur. [....] Lemari
itu memiliki kaca dan berwarna cokelat tua.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf deskripsi tersebut adalah ….
a. Meja rias dan alat-alat kecantikan terletak di sudut kamar
b. Di atas meja belajar terdapat beberapa telepon seluler
c. Sebuah lemari pakaian diletakkan di sebelah kiri meja belajar
d. Di lantai kamar terbentang permadani bermotif kartun anak-anak
23. Paragraf yang mengandung unsur deskripsi umum adalah ….
a. Rumah makan Mai Nari terletak di tengah-tengah Kota Maumere. Rumah makan ini
terkenal dengan masakan tradisionalnya. Nama rumah makan ini berasal dari bahasa
Sikka yang berarti “mari beristirahat”.
b. Ketika memasuki rumah makan Mai Nari, kita disambut gapura yang berdiri kukuh di pintu
masuk. Di bagian depan rumah ini terpasang gapura indah bertuliskan bahasa Sikkadengan
warna alami.
c. Di bagian tengah rumah makan Mai Nari diletakkan berbagai macam arsitektur nuansa adat
Sikka yang tertata rapi lengkap dengan niaganya. Warna keemasan gendang dengan kayu warna
cokelat gelap sangat indah dipandang.
d. Di bagian belakang rumah makan Mai Nari terdapat kolam ikan nila. Warna merah yang
mendominasi kolam tampak seperti kain indah yang sedang dimainkan seorang penari.
24. Paragraf berikut yang merupakan paragraf deskripsi adalah ….
a. Edo mengajak Dodo bermain bola. Dodo pun menyanggupinya. Mereka pun mencari teman-
teman yang lain untuk diajak bermain bola. Namun, ternyata teman-teman lainnya tidak mau.
Edo dan Dodo pun gagal untuk bermain bola.
b. Harimau sudah siap menerkam Kancil. Namun, Kancil menghentikannya. Ia merayu Harimau
agar tidak memakannya. Kancil justru menawarkan kepada Harimau untuk melihat Gong
Sulaiman. Harimau pun tertarik.
c. Metamorfosis adalah tahap perubahan makhluk hidup. Metamorfosis dibagi menjadi dua, yaitu
sempurna dan tidak sempurna. Contoh metamorfosis sempurna adalah tahap perubahan pada
kupu-kupu, nyamuk, lalat, dan lain-lain. Sementara itu, contoh metamorfosis tak sempurna
adalah jangkrik, belalang, lipas, dan lain-lain.
d. Panggung dengan ukuran yang sangat luas berdiri di tepi sebuah lapangan. Para penonton
sudah tumpah ruah memenuhi lapangan. Namun, suasana panggung masih gelap. Ratusan
lampu penerang belum juga dinyalakan. Dari tengah lapangan, para penonton terdengar
riuh memanggil sebuah nama penyanyi yang akan tampil dalam konser di lapangan itu.
25. Bacalah kutipan teks cerita fantasi berikut! Untuk menjawab pertanyaan nomor 25-28.
Nina adalah seorang anak yang hidup di panti asuhan sejak dia bayi. Suatu ketika ada sebuah
keluarga yang ingin mengadopsi Nina, dan dia bersedia. Namun, itu hanya bertahan beberapa tahun
saja. Keluarga itu mengembalikan Nina ke panti asuhan tanpa tahu alasannya. Kejadian itu terjadi
beberapa kali, sampai akhirnya Nina ditemukan oleh sebuah keluarga yang sangat hangat dan
diterima dengan penuh cinta.
Suatu hari, Nina teringat masa lalunya mendapati dirinya melakukan hal-hal aneh yang akan
mengagetkan orang lain. Seperti seorang penyihir, oleh karena itu dulu banyak keluarga yang tidak
bisa menerimanya. Saat Nina bersin, keluar percikan cahaya keemasan dari mulutnya. Bahkan Nina
sendiri kaget melihat itu. Ia tidak tahu apa yang terjadi dengannya. Selain itu, ia terkejut melihat topi
di dekatnya melayang dengan dikelilingi cahaya yang keluar dari tubuhnya tadi.
Tiba-tiba ibu tirinya mendekat,”wah, Nina sudah bisa menyihir sambil bangun sekarang, hebat
ya!” Nina tidak tahu soal sihir itu, lalu ibu tirinya bicara lagi ”iya, kamu itu penyihir, sama seperti
mama juga penyihir”.

Tema dari kutipan cerita tersebut adalah ….

a. pertempuran
b. cinta kasih
c. sihir
d. ketuhanan
26. Tokoh utama dalam kutipan cerita tersebut adalah . . . .
a. Penyihir
b. Ibu
c. Nina
d. Anak-anak
27. Watak tokoh utama dalam kutipan cerita tersebut adalah . . . .
a. Serakah
b. Sewenang-wenang
c. Angkuh
d. Baik dan menerima apa adanya
28. Latar tempat dalam kutipan cerita tersebut adalah ……
a. Panti asuhan
b. Sekolah
c. taman
d. Kebun
29. Bacalah kutipan cerita fantasi berikut! Untuk menjawab pertanyaan nomor 29-33.
Pagi-pagi sebelum Sinta berangkat sekolah biasanya ia berdandan dengan cermin
kesayangannya. Tapi, pagi itu ia tidak menemukan cermin kesayangannya. Sinta bertanya kepada
ibunya karena tidak tahu, lalu ibunya menyuruh untuk memakai cermin yang ada di lemari saja tapi
Sinta tidak mau karena cerminnya harus kecil, jadi kalau dandan bisa terlihat dekat.
Mendengar itu, ibunya hanya geleng kepala. Lalu ibunya menyarankan untuk memakai cermin
bedak miliknya di kamar. Sinta langsung ke kamar untuk mengambil cermin itu. Tapi Sinta salah
mengambil cermin. Saat bercermin, dia kaget kenapa di cermin itu bukan wajahnya yang dilihat, tapi
wajah seorang laki-laki yang muram, mirip seperti musuhnya di sekolah. Tiba-tiba ibunya datang,
lalu memberitahunya bahwa cermin itu adalah cermin pusaka peninggalan dari neneknya.
Cermin itu bisa melihat jodoh kita di masa depan. Mendengar itu, lantas Sinta kaget seakan
masih tidak percaya kalau yang dilihat di cermin itu adalah musuh di sekolahnya dan cermin ajaib
itu menggambarkan jodohnya di masa depan.
Latar waktu dalam kutipan cerita tersebut adalah …..
a. Pagi hari
b. Malam hari
c. Sore hari
d. Masa yang akan datang
30. Latar suasana dalam kutipan cerita tersebut adalah …..
a. Menyedihkan
b. Menegangkan
c. Menyenangkan
d. Mengharukan
31. Alur yang digunakan dalam kutipan cerita tersebut adalah …..
a. Alur campuran
b. Alur gabungan
c. Alur maju
d. Alur mundur
32. Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam kutipan cerita tersebut adalah …..
a. Orang ketiga
b. Orang pertama
c. Orang kedua
d. Orang pertama dan kedua
33. Amanat dalam kutipan cerita tersebut adalah …..
a. Bersyukurlah atas nikmat Tuhan kepadamu
b. Kesuksesan harus diraih dengan kerja keras
c. Kita harus ingat orang tua bilakita sudah Berjaya
d. Kita harus percaya diri dengan apa yang kita miliki sekarang ini.
34. Bacalah teks cerita fantasi berikut ini! Untuk menjawab soal nomor 34-36.
Ada empat pengendali elemen yang ada di bumi. Elemen tersebut adalah api, air, tanah, dan
udara. Empat pengendali disebut avatar. Namun, sayangnya, mereka sering bertengkar dan adu
kekuatan untuk membuktikan siapa diantara mereka yang kuat.
Ketika Avatar Air beradu dengan Avatar Udara, yang terjadi adalah hujan deras disertai angin
ribut. Ketika Avatar Udara beradu dengan Avatar Api, yang terjadi adalah kebakaran hutan yang
sangat mencekam. Di antara mereka saling merasa paling kuat, dan kelakukan keempatnya membuat
penduduk bumi resah. Di antara empat Avatar tersebut, Avatar Tanah adalah yang paling bijak.
Suatu hari ia mengumpulkan ketiga teman lainnya untuk mendiskusikan keresahan yang dirasakan
oleh penduduk bumi. Ia meminta kepada setiap Avatar untuk melakukan tugasnya tanpa membuat
kerusakan.
Avatar Tanah memberikan bagian setiap Avatar tempat untuk menyalurkan energinya. Avatar
Air diminta mengisi setiap sumber mata air, Avatar Tanah untuk setiap lahan tandus, Avatar Api
menyinari bumi dengan matahari, dan Avatar Udara untuk menggerakkan setiap kincir. Penduduk
Bumi menjadi senang dan tidak perlu lagi takut bencana sering datang sesering sebelumnya.
Paragraf ketiga teks di atas merupakan bagian cerita fantasi berupa ….
a. Resolusi
b. Orientasi
c. Komplikasi
d. Identifikasi
35. Paragraf pertama teks di atas merupakan bagian cerita fantasi berupa ….
a. Komplikasi
b. Resolusi
c. Orientasi
d. Identifikasi
36. Paragraf kedua teks di atas merupakan bagian cerita fantasi berupa ….
a. Resolusi
b. Identifikasi
c. Orientasi
d. Komplikasi
37. Bacalah penggalan cerita fantasi berikut!
Setelah kedua orang tuanya meninggal karena keracunan tempe bongkrek, Srintil yang masih
anak-anak hidup bersama kakek neneknya. Kelak, Srintil akan menjadi ronggeng kebanggaan Dukuh
Paruk. Sedari kecil, postur tubuh Srintil memang sudah memperlihatkan lekuk seorang ronggeng.
Dengan restu Ki Secamenggala, Srintil pun menjadi ronggeng. Profesi Srintil ini
membanggakan Sukarya dan istrinya, nenek Srintil. Dukuh Paruk pun juga menyambut penobatan
Srintil dengan sukacita karena Dukuh Paruk sudah lama tidak mempunyai ronggeng yang
dibanggakan.
Nilai kehidupan yang tergambar dalam kutipan cerita tersebut adalah nilai ….
a. Religi
b. Sosial
c. Budaya
d. Ekonomi
38. Perhatikan penggalan cerita berikut!
Ketika itu, mata hari sudah condong ke barat. Tiga orang musafir sedang berjalan kaki dalam
perjalanan mereka. Agar dapat berbuka puasa di kampung selanjutnya, mereka pun mempercepat
langkah. Saat hampir sampai ke kampung kecil bagian dalam Batang Toru, mereka berhenti sebentar
untuk bermusyawarah.
Berdasarkan penggalan cerita di atas, latar belakang yang tepat adalah ….
a. Menjelang petang di bagian Batang Toru
b. Menjelang saat berbuka puasa di sebuah kampung kecil
c. Menjelang perjalanan jauh ke bagian Batang Toru
d. Menjelang sampai di sebuah kampong kecil
 39. Bacalah teks cerita berikut!
Lala dan Lina mendapatkan tugas untuk membuat teks pidato. Sepulang sekolah Lala membantu
pekerjaan ibunya. Setelah selesai membantu ibunya, Lala memohon izin untuk mengerjakan tugas.
Dia meminta bantuan pada kakaknya untuk membuatkan teks pidato. Berbeda dengan Lala, sepulang
sekolah, Lina pergi bermain. Tugasnya dikerjakan di malam hari. Dia mencari contoh teks pidato di
internet. Setelah memahaminya, dia membuat teks pidato sendiri.
Nilai moral positif dari tokoh Lina adalah ….
a. disiplin
b. kerja sama
c. tanggung jawab
d. sopan santun
40. Bacalah teks cerita berikut!
Kuko mencari kerang di laut untuk dibuat kalung. Kalung tersebut akan diberikan Ibunya sebagai
hadiah. Datanglah Dema anak usil yang membuang kerang Kuko. Kuko sedih karena gagal memberi
hadiah Ibunya. Tiba-tiba terdengar suara minta tolong.
“Tolong… tolooooooooong!” Kuko mencari sumber suara. Ternyata ada Peri cantik yang terjerat
jaring di tepi pantai. Kuko segera menolong Peri Laut yang cantik itu. Sebagai ucapan terima kasih,
Peri Laut memberi Kuko sebuah kerang. Kuko bisa mengajukan satu permintaan dengan meniup
kerang tersebut.
“Aku akan meminta hadiah untuk Ibuku,” gumam Kuko. Tak lama berselang Kuko kembali
mendengar suara minta tolong. Setelah dicari-cari, ternyata dari kejauhan tampak Dema hanyut
terbawa gelombang menuju tengah laut. Kuko tidak tega melihat Dema terombang-ambing ombak.
Segera ia tiup kerang pemberian Peri Laut untuk mengajukan permintaan menolong Dema. Dema
akhirnya dapat diselamatkan.
Kuko bahagia bisa menolong Dema, walau belum bisa menemukan sesuatu untuk hadiah Ibunya.
Dema berterima kasih dan minta maaf sering menganggu Kuko.
Nilai moral yang baik dari tokoh Kuko adalah ….
a. Rela berkorban walau sangat membutuhkan
b. Sangat perhatian dan sayang pada ibu
c. Senang dan cinta pada lingkungan laut
d. Tidak mudah sakit hati pada orang lain
B. Petunjuk nomor 41-45!
Bacalah teks cerita fantasi berikut dengan saksama!
Batu Menangis
Ada seorang anak perempuan yang sangat manja. Ia suka membeli barang-barang mewah
padahal ibunya hanyalah seorang penjual kayu bakar. Meski begitu, jika ia tidak dituruti kemauannya, ia
akan marah. Ia akan mulai merajuk dan menangis hingga ibunya menuruti segala permintaannya.
Ia selalu meminta dibelikan ini itu tanpa memikirkan apakah ibunya memiliki uang atau tidak. Ibunya
selalu berusaha sabar, meskipun untuk mengumpulkan uang saja, ia harus berjalan sangat jauh dari
hutan ke kota untuk menjual kayu bakarnya.
Suatu ketika, anak perempuan tersebut meminta ibunya menemani membeli baju baru di kota.
Ia membeli baju sangat banyak dan meminta ibunya untuk membawakan semua barang belanjaannya.
Ia memperlakukan ibunya seperti layaknya seorang pembantu.
Saat sedang perjalanan pulang, ada seseorang yang memanggil gadis itu. “Hai, gadis cantik, sungguh
cantik parasmu. Sedang bersama ibumu kah dirimu?” tanya pemuda tersebut.
Gadis tersebut merasa malu untuk mengakui ibunya yang berpakaian lusuh. Gadis itu berkata, “Bukan,
dia adalah pembantuku”. Mendengar pernyataan tersebut, ibunya sangat kecewa dan sedih. Tanpa terasa
sang ibu berdoa kepada Tuhan, “Ya Tuhan, aku sangat kecewa. Aku marah mempunyai anak yang
hatinya keras bagaikan batu. Lebih baik jadikan dia batu saja”.
Ibunya berkata demikian sembari meninggalkan anaknya sendirian. Ibu itu berlari pulang dengan hati
yang sangat kecewa.
Tiba-tiba langit menggelegar dan gadis itu berubah menjadi batu. Batu tersebut menangis dan
mengeluarkan air mata, “Huhuhuh, Ibu maafkan aku”, begitu tangisnya. Tangisnya membesar dan
membuatnya menjadi danau dengan patung anak perempuan di sampingnya. Ia dikutuk menjadi batu
menangis selamanya.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
41. Tema yang terdapat dalam cerita di atas adalah ….
42. Tokoh utama dalam cerita di atas adalah ….
43. Amanat yang terdapat dalam cerita di atas adalah ….
44. Berdasarkan teks cerita di atas, bagian orientasi terletak di paragraf ….
45. Berdasarkan teks cerita di atas, bagian komplikasi terletak di paragraf ….
 KUNCI JAWABAN DAN RUBRIK PENILAIAN

No Kunci jawaban Aspek yang dinilai Pedoman penskoran

1. Tema cerita : Kutukan seorang ibu kepada  Menuliskan tema cerita dengan 2/2x20= 20
anaknya yang durhaka. tepat.
 Menuliskan tema cerita dengan 1/2x20=10
kurang tepat.
 Tidak dapat menuliskan tema 0
cerita.
2. Tokoh utama cerita : Seorang gadis cantik  Menuliskan tokoh utama cerita 2/2x20= 20
dengan tepat.
 Menuliskan tokoh utama cerita 1/2x20=10
dengan kurang tepat.
 Tidak dapat menuliskan tokoh 0
utama cerita.
3. Amanat cerita : Seorang anak tidak boleh  Menuliskan amanat cerita 2/2x20= 20
durhaka kepada orang tuanya dengan tepat.
 Menuliskan amanat cerita 1/2x20=10
dengan kurang tepat.
 Tidak dapat menuliskan 0
amanat cerita.
4. Paragraf 1  Menuliskan paragraf orientasi 2/2x20= 20
cerita dengan tepat.
 Menuliskan paragraf orientasi 1/2x20=10
cerita dengan kurang tepat.
 Tidak dapat menuliskan 0
paragraf orientasi cerita.
5. Paragraf 2  Menuliskan paragraf 2/2x20= 20
komplikasi cerita dengan tepat.
 Menuliskan paragraf 1/2x20=10
komplikasi cerita dengan
kurang tepat. 0
 Tidak dapat menuliskan
paragraf komplikasi cerita.