SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SMP
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Hari dan Tanggal : …… , ………… 2021
Waktu : ………… WIB

Petunjuk Umum:
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian Lembar Jawaban yang disediakan;
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab;
3. Laporkan kepada pengawas kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau jumlah
soal kurang;
4. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah;
5. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menghitamkan bulatan jawaban;
6. Apabila Anda ingin memperbaiki/mengganti jawaban, bersihkan jawaban semula
dengan penghapus sampai bersih, kemudian hitamkan bulatan jawaban yang menurut
Anda benar;
7. Periksalah seluruh jawaban Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks deskripsi adalah … .
A. bersifat memengaruhi pembacanya
B. memaparkan informasi secara kronologis
C. menggunakan data-data statistik
D. menggambarkan sesuai kesan indera

Cermati kutipan teks deskripsi berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 2 & 4!
Papandayan adalah salah satu gunung api aktif jenis strato dengan ketinggian 2.662 mdpl.
Menurut klasifikasi Schmidt dan Ferguson, gunung ini memiliki curah hujan rata-rata 3.000
mm/tahun, kelembapan udara 70 – 80 % dan temperatur 10 – 250 C. Papandayan juga telah
meletus beberapa kali, di antaranya pada 12 Agustus 1772, 11 Maret 1923, 15 Agustus 1942,
dan terakhir pada tanggal 11 November 2002. Hal ini menyebabkan Taman Wisata Alam
Gunung Papandayan memiliki ragam flora dan fauna yang sangat kaya. Selain flora dan
fauna, tentu para pendaki dapat menikmati pemandangan lain. Kawah belerang, hutan mati,
dan ladang edelweiss dapat kalian nikmati selama mendaki. Jalur pendakian yang aman di
gunung ini bahkan sesuai untuk pendaki pemula. Karena itu, gunung ini dapat dinikmati oleh
siapa saja.
2. Informasi yang sesuai dengan teks deskripsi tersebut adalah …
A. Papandayan adalah salah satu gunung api yang sudah tidak aktif lagi.
B. Diketahui bahwa Papandayan terakhir meletus pada awal tahun 2002.
C. Papandayan memiliki ragam flora dan fauna yang sangat beragam.
D. Jalur pendakian di gunung sangat berisiko bagi pendaki pemula.

3. Teks deskripsi tersebut membahas …

A. Kawasan Gunung Papandayan yang dijadikan sebagai tempat wisata.
B. Pendakian di jalur kawasan Gunung Papandayan yang aman dilalui.
C. Pelestarian lingkungan di sekitar Taman Wisata Alam Gunung Papandayan.
D. Suasana Taman Wisata Alam Gunung Papandayan yang indah dan asri.

4. Tujuan teks deskripsi tersebut adalah …

A. Memberikan informasi secara rinci tentang Gunung Papandayan.
B. Mengemukakan keindahan Taman Wisata Alam Gunung Papandayan.
C. Menggambarkan keindahan Taman Wisata Alam Gunung Papandayan.
D. Merincikan lokasi Taman Wisata Alam Gunung Papandayan.
5. Pernyataan yang mengandung struktur identifikasi atau gambaran umum pada teks deskripsi
adalah …
A. Tongkonan adalah warisan rumah adat Sulawesi Selatan. Tongkonan berasal dari kata
tonkon yang bermakna menduduki atau tempat duduk. Rumah adat ini dikatakan sebagai
tempat duduk karena dahulu menjadi tempat bangsawan Toraja berkumpul.
B. Atap Rumah Tongkonan melengkung menyerupai perahu atau tanduk kerbau. Atapnya
tersusun dari bambu. Di bagian depan terdapat deretan dekorasi sejumlah tanduk kerbau
yang ditancapkan. Atapnya ditutupi dengan ijuk hitam.
C. Perbedaan jumlah ruangan suatu Tongkonan mengandung makan sosial dan ekonomi.
Semakin banyak ruangannya, semakin tinggi kedudukan Tongkonan tersebut. Posisi atau
letak tangga dan pintu disesuaikan dengan konsep kepercayaan masyarakat Toraja.
D. Sungguh kaya warisan budaya Indonesia. Kita bangga memiliki warisan budaya dengan
nilai artistik yang tinggi dan unik. Rumah Tongkonan adalah warisan budaya yang perlu
kita jaga kelestariannya agar tetap dapat dilihat oleh generasi penerus.

6. Cermatilah kalimat-kalimat berikut ini!

1) Rumahku adalah rumah mungil yang berada persis di depan taman.
2) Sudah seminggu kami pindah ke rumah baru.
3) Tidak luas dan tidak juga kecil buatku.
4) Rumah itu hanya mempunyai luas 36 meter persegi dan luas tanah 60 meter persegi.
Susunan kalimat yang benar agar dapat membentuk teks deskripsi yang padu adalah … .
A. 2) – 1) – 3) – 4)
B. 2) – 1) – 4) – 3)
C. 2) – 3) – 4) – 1)
D. 2) – 4) – 3) – 1)

Bacalah penggalan teks deskripsi berikut ini untuk menjawab pertanyaan nomor 7 – 9!
Penari Saman berjumlah ganjil. Mereka [. . .] syair lagu berbahasa Gayo bercampur
bahasa Arab saat menari. Selain nyanyian, gerakan penari Saman diiringi alat musik berupa
gendang, suara teriakan penari, tepuk tangan dada penari, dan tepuk paha penari. Gerak dalam
tari ini disebut guncang, kirep, lingang, dan surang-saring.
7. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang pada teks tersebut adalah … .
A. membacakan
B. menyanyikan
C. melafalkan
D. mengutarakan

8. Sinonim dari kata ganjil pada penggalan teks deskripsi tersebut adalah … .
A. genap
B. bulat
C. pecahan
D. gasal

9. Arti imbuhan ber- pada kata berbahasa berdasarkan penggalan teks deskripsi tersebut adalah
….
A. membentuk
B. mempunyai
C. menggunakan
D. menyerupai
 Bacalah kutipan teks deskripsi berikut ini untuk menjawab pertanyaan nomor 10 – 12!
(1) Salah satu andalan wisata Kota Yogyakarta adalah Pantai Parangtritis. Tepatnya
Pantai Parangtritis berada di Kecamatan Kretek, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Pantai
ini terletak sekitar 27 km arah selatan Yogyakarta.
(2) Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing
yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah
siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat. Pantai bersih dengan buih-buih putih
bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.
(3) Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari. Di sore hari, kita bisa melihat
matahari terbenam yang merupakan saat sangat istimewa. Lukisan alam yang sungguh
memesona. Semburat warna merah keemasan di langit dengan kemilau air pantai yang
tertimpa matahari sore menjadi pemandangan yang memukau. Rasa hangat berbaur dengan
lembutnya hembusan angin sore, melingkupi seluruh tubuh.
(4) Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjungi Pantai Parangtritis membuat pantai
ini tidak pernah sepi dari pengunjung. Di pantai ini kita bisa menyaksikan kerumunan anak-
anak bermain pasir. Tua muda menikmati hembusan segar angin laut. Kita juga bisa naik kuda
atau angkutan sejenis andong yang bisa membawa kita ke area karang laut yang sungguh
sangat indah.
10. Paragraf yang menunjukkan struktur deskripsi bagian dari teks deskripsi tersebut adalah … .
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (1)

11. Paragraf yang berisi kesan penulis terhadap objek yang digambarkan dalam teks deskripsi
tersebut terletak pada paragraf … .
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)

12. Paragraf yang mengandung pernyataan identifikasi atau gambaran umum pada teks deskripsi
tersebut adalah … .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

13. Cermati kedua teks deskripsi berikut ini!

Teks 1 Teks 2
Ayahku bernama Abu Salman. Meskipun Ibuku bernama Wulandari. Mukanya selalu
secara fisik tampilannya terlihat mengerikan, bersinar seperti bulan. Cocok sekali dengan
ayahku ialah orang yang sabar. Mukanya namanya yang berarti bulan bersinar.
sejuk dan senantiasa sumringah menghadapi Mukanya bulat dengan alis tipis seperti semut
masalah apa pun. Iya, ayahku manusia beriring. Kulit ibuku sawo matang, khas
tersabar yang pernah aku kenal. Tidak pernah wanita Jawa. Beliau tidaklah tinggi, tidak
terlihat marah-marah atau membentak. Ia pula pendek. Rambutnya hitam
kerap kali memperlihatkan perasaanya bergelombang. Sampai usia 56 tahun kulihat
melalui gerakan bermakna di wajahnya. Jika rambutnya masih legam tanpa semir.
melihat anaknya membandel, ayah hanya Pandangan matanya yang kuat kini sudah
menggeleng sambil berkata lirih untuk mulai sayu termakan usia. Namun mata
membujuknya. hatinya tetap kuat bagaikan baja.
Perbedaan teks 1 dan teks 2 tersebut adalah … .
A Teks 1 merincikan tampilan fisik ayah Teks 2 merincikan tampilan fisik ibu
B Teks 1 merincikan tampilan fisik ayah Teks 2 merincikan karakter dan sikap ibu
C Teks 1 merincikan karakter dan sikap ayah Teks 2 merincikan tampilan fisik ibu
D Teks 1 merincikan karakter dan sikap ayah Teks 2 merincikan karakter dan sikap ibu
14. Cermati kutipan teks deskripsi berikut ini!
(1) Pantai banyak menjadi pilihan para turis mancanegara untuk menikmati liburan
ataupun berpetualang. (2) Matahari akan terbit dan terbenam dengan sangat menakjubkan dan
memesona. (3) Pemandangan ketika senja datang akan menghipnotis seakan berada di sebuah
tempat yang diimpikan. (4) Bias cahaya yang memantul pada laut memberi kesan bahagia
bagi siapapun yang menyaksikannya.
Dari kutipan teks tersebut, kalimat yang mengandung majas personifikasi adalah … .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

15. Cermati kutipan teks deskripsi berikut ini!

(1) Kue balok itu enak sekali. (2) Teksturnya lembut saat digigit dan isian cokelatnya akan
lumer di mulutmu. (3) Manisnya juga pas. (4) Tidak heran jika banyak yang menyukai kue
balok.
Kalimat perincian pada teks deskripsi tersebut terletak pada kalimat … .
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (1)

16. Berikut adalah contoh judul yang tepat jika ingin menulis teks deskripsi … .
A. Keindahan Alam Pantan Terong
B. Cara Membuat Masker Kain
C. Legenda Burung Kuci Periuk
D. Upacara Adat Robo’-Robo’

17. Perhatikan gambar berikut ini!

Kalimat deskripsi yang sesuai dengan gambar tersebut adalah …

A. Hutan yang penuh dengan pepohonan.
B. Hutan yang dipenuhi satwa liar.
C. Hutan yang ditumbuhi beragam tanaman.
D. Hutan yang gundul dan gersang.

Cermati penggalan teks deskripsi berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 18 – 19!
Kelinciku bernama Bagas. Kunamakan Bagas karena saya berharap kelinci kesayanganku
itu selalu sehat dan bugar. Bagas memiliki bulu yang lebat dan putih bersih. Matanya cokelat
seperti madu. Matanya jernih menyejukkan untuk dipandang. Bibir mungilnya yang merah
muda sungguh menggemaskan. Telinganya panjang dan melambai-lambai kalau dia berlari.
18. Kata umum dan kata khusus dalam teks deskripsi tersebut adalah … .
A. hitam dan putih
B. panjang dan tebal
C. coklat dan madu
D. warna dan hitam

19. Berdasarkan penggalan teks tersebut, kata yang bukan termasuk kata sifat adalah … .
A. rindu
B. manja
C. bersih
D. lebat
20. Berikut ini kalimat yang paling tepat dalam penulisannya adalah …
A. Dilarang berbicara dengan keras ketika diperpustakaan.
B. Di larang berbicara dengan keras ketika diperpustakaan.
C. Dilarang berbicara dengan keras ketika di perpustakaan.
D. Di larang berbicara dengan keras ketika di perpustakaan.

21. Cermati kutipan teks narasi berikut ini!

“Setiap libur di hari Sabtu, Dona selalu pergi ke rumah nenek. Rumah nenek tak jauh dari
rumahnya. Hanya memakan waktu sekitar sepuluh hingga lima belas menit untuk sampai di
sana dengan naik sepeda. Nenek memiliki banyak ayam dan bebek yang dipelihara di kebun
belakang. Nenek dibantu Pak Anwar untuk memelihara semua peliharaannya. Kebetulan hari
itu Pak Anwar tidak datang ke rumah nenek. Ia sedang tidak enak badan. Nenek kewalahan
memberi makan ayam dan bebeknya karena jumlahnya yang banyak.”
Jenis teks narasi tersebut adalah … .
A. Ekspositoris
B. Sugestif
C. Informatif
D. Inspiratif

Cermati penggalan teks narasi berikut ini untuk menjawab pertanyaan nomor 22 – 25!
Ikan mas merupakan ikan ajaib yang telah ditemukan oleh Nindi, di mana Nindi sangat
terkejut karena terdapat 2 buah sisik emas yang terlepas dari tubuh ikan tersebut. Setelah
Nindi memutuskan menjual dua sisik emas tersebut, Nindi dan juga ibunya menggunakan
uang itu untuk memenuhi kebutuhannya. Sejak saat itu, hidup mereka pun menjadi lebih baik
dan tidak berkekurangan seperti dulu.
Namun, suatu hari ketika Nindi dan ibunya berada di pasar, Andini yang merupakan
saudara dari Nindi sangat kesal dan marah karena tidak ada makanan. Setelah itu, dia melihat
ada ikan mas peliharaan Nindi di bak dekat dapur. Tanpa pikir panjang, Andini memutuskan
untuk memotong ikan mas dan menggorengnya.
22. Watak tokoh Andini dalam penggalan teks tersebut adalah … .
A. peduli dan baik hati
B. pemarah dan gegabah
C. acuh dan rakus
D. tegas dan keras kepala

23. Penggalan teks tersebut merupakan bagian struktur teks narasi bagian … .
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi
D. Koda

24. Unsur kebahasaan yang menggunakan kata menunjukkan keterkejutan terdapat pada kalimat
…
A. Nindi sangat terkejut karena terdapat dua buah sisik emas dari tubuh ikan.
B. Nindi memutuskan menjual dua sisik emas untuk memenuhi kebutuhannya.
C. Andini sangat kesal dan marah karena tidak ada makanan di dapur.
D. Andini memutuskan untuk memotong ikan mas dan menggorengnya.

25. Amanat yang terdapat dalam penggalan teks tersebut adalah …

A. Jangan suka berprasangka buruk kepada orang lain di sekitar kita.
B. Sebaiknya, kita berterima kasih kepada orang yang menolong kita.
C. Kita harus memikirkan kepentingan diri sendiri terlebih dahulu.
D. Kita seharusnya dapat lebih bersabar dan tidak bertindak gegabah.
26. Cermati kalimat-kalimat acak berikut!
1) Hiduplah seorang anak lelaki miskin baik hati bernama Aladin.
2) Ia sedang melakukan perjalanan bersama pamannya yang tamak untuk merantau ke kota.
3) Pada zaman dahulu di Kota Persia.
4) “Masuklah, di sana kau bisa mengambil harta sepuasmu.”
5) Di tengah perjalanan, pamannya meminta Aladin untuk masuk ke suatu lorong.
6) “Hanya tolong ambilkan aku lampu.”
Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks narasi padu adalah … .
A. 3) – 2) – 1) – 5) – 4) – 6)
B. 3) – 1) – 2) – 6) – 4) – 5)
C. 1) – 2) – 3) – 6) – 5) – 4)
D. 1) – 3) – 2) – 5) – 4) – 6)

Cermati penggalan teks narasi berikut ini untuk menjawab pertanyaan nomor 27 – 28!
Kisah ini dimulai dari suatu desa yang ada di pegunungan dan jauh dari hiruk-pikuk
perkotaan. Di desa tersebut ada seorang petani yang dermawan namun hidupnya hanya
sebatang kara. Meskipun sebatang kara, ia selalu membagikan hasil dari menjual sayurannya
kepada tetangganya dan juga selalu mengasihi orang yang tida mampu meskipun hidupnya
juga tidak banyak memiliki harta. Setiap kali ia menjual sayuran, maka hasilnya akan ia
gunakan untuk bersedekah baik itu dengan memberi uang atau pakaian.
27. Kutipan teks tersebut merupakan struktur teks cerita imajinasi bagian … .
A. Orientasi
B. Komplikasi
C. Resolusi
D. Koda

28. Latar tempat dalam kutipan teks tersebut adalah … .

A. suatu desa yang ada di pegunungan
B. suatu desa yang dekat perkotaan
C. suatu desa yang jauh dari pegunungan
D. suatu desa yang berada di perkotaan

Cermati kutipan teks narasi berikut ini untuk menjawab pertanyaan nomor 29 – 30!
“Orang gila!” seseorang tiba-tiba di sampingnya Si Orang Gila menoleh. Seorang gadis
tengah berdiri di depannya, menatapnya dengan cemas. “Ayo pergi, kau bisa meninggal di
sini!” Ia memperingatkan.
Si orang gila hanya memandangnya tanpa reaksi. Ia mengenalinya sebagai gadis yang
hampir tiap pagi memberinya makanan, tak lebih dari itu. Sampai sejauh ini, ia pun hanya
menduga si gadis akan memberinya sesuatu yang dapat dimakan. “Ayo, tinggalkan kota!”
Kata si gadis lagi.
Masih tak ada reaksi. Kemudian, rentetan senjata mulai terdengar kembali. Bergemuruh
dan bersahutan. Bergerak semakin mendekat.
29. Watak tokoh Gadis dalam kutipan teks narasi tersebut tergambar sebagai seorang yang acuh
dan suka memerintah. Hal ini dibuktikan melalui … .
A. deskripsi penulis dan perkataan tokoh
B. sikap tokoh dan gaya bahasa penulis
C. perkataan dan sikap tokoh dalam cerita
D. deskripsi dan gaya bahasa penulis

30. Penggunaan kata atau ungkapan keterkejutan dalam teks tersebut terdapat pada kalimat …
A. “Ayo, tinggalkan kota!” Kata si gadis lagi.
B. Kemudian, rentetan senjata mulai terdengar kembali.
C. “Ayo pergi, kau bisa meninggal di sini!” Ia memperingatkan.
D. “Orang gila!” Seseorang tiba-tiba di sampingnya.