PEMERINTAH KOTA JAMBI

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 KOTA JAMBI
Jalan Dr. CiptoMangunkusumo 22 Kota Jambi 36113 Telepon (0741) 22883
Faximile (0741) 24786
NPSN : 10504651 KOTA JAMBI NSS : 201100404001

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) GANJIL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : VII / Ganjil
Materi : Teks Deskripsi dan Cerita Fantasi
Tahun Ajaran : 2019 / 2020
------------------------------------------------------------------------------
1. Pilihlah jawaban yang paling tepat dan benar dengan meyilangi huruf A, B, C, atau D
berikut ini!
2. Berdoalah sebelum mengerjakan soal Ujian Tengah Semester ini!

Bacalah teks deskripsi berikut ini dengan saksama! (Untuk Soal nomor 1 s.d. 5 )

Parangtritis nan Indah

Salah satu andalan wisata Kota Yogyakarta adalah Pantai Parangtritis.Tepatnya Pantai
Parangtritis berada di Kecamatan Kretek, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Pantai ini
terletak sekitar 27 km arah selatan Yokyakarta.
pemandangan pantai Parangtritis sangat mempesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing
yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah
siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat. Pantai bersih dengan buih-buih putih
bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.
Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari. Di sore hari, kita bisa melihat matahari
terbenam yang merupakan saat sangat istimewa. Lukisan alam yang sungguh memesona.
Semburat warna merah keemasan di langit dengan kemilau air pantai yang tertimpa matahari
sore menjadi pemandangan yang memukau. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya
hembusan angin sore, melingkupi seluruh tubuh. Seakan tersihir kita menyaksikan secara
perlahan matahari seolah-olah masuk ke dalam hamparan air laut.
Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjungi Pantai Parangtritis ini membuat pantai
ini tidak pernah sepi dari pengunjung. Di pantai Parangtritis ini kita bisa menyaksikan
kerumunan anak-anak bermain pasir. Tua muda menikmati embusan segar angin laut. Kita
juga bisa naik kuda ataupun angkutan sejenis andong yang bisa membawa kita ke area
karang laut yang sungguh sangat indah.

1. Objek teks deskripsi wacana di atas adalah….

a. Pantai Indonesia c. Pantai Parangtritis
b. Pantai Nan Indah d. Pantai Nyiur Melambai

2. Tujuan teks deskripsi di atas adalah menggambarkan…

a. keindahan tepi Pantai Parangtritis. c. pemandangan Pantai Parangtritis.
b. keindahan Pantai Parangtritis. d. kemolekan Pantai Parangtritis.

3. Isi teks deskripsi mengonkretkan objek pada teks tersebut di atas adalah…
a. keindahan fisik pantai, keindahan sore hari, suasana orang di pantai.
b. keindahan fisik pantai, keindahan tebing pantai, suasana orang di pantai.
c. keindahan fisik pantai, kesejukkan angina pantai, suasana orang di pantai.
d. keindahan ombak air pantai, keindahan sore hari, suasana orang di pantai.

4. Perasaan terhadap objek Pantai Parangtritis pada teks tersebut di atas adalah...
a. Bangga dengan keindahan.
b. Bangga dengan Pantai Parangtritis.
c. Bangga dengan keindahan Pantai Parangtritis.

1
 d. Bangga dan kagum dengan keindahan Pantai Parangtritis.

5. Majas personifikasi terdapat di paragraf kedua pada teks deskripsi kalimat…

a. Keempat c. Kedua
b. Ketiga d. Pertama

Perhatikan kalimat berikut secara saksama!

“pemandangan pantai Parangtritis sangat mempesona.”

6. Perbaikan ejaan yang benar pada kalimat tersebut di atas adalah…

a. Pemandangan Pantai Parangtritis sangat mempesona.
b. Pemandangan pantai Parang tritis sangat mempesona.
c. Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona.
d. Pemandangan pantai Parang Tritis sangat memesona.

Bacalah teks deskripsi berikut ini dengan saksama! (Untuk Soal nomor 7 s.d.9 )

Ayah, Panutanku
Ayahku bernama Abu Salman. Ayah berpostur sedang, berumur sekitar 54 tahun.
Rambutnya putih beruban. Di dagunya terdapat bekas cukur jenggot putih di dagunya. Kulit
ayahku kuning langsat. Wajah ayah tipikal Batak dengan rahang yang kuat dan hidung
mancung tapi agak besar. Matanya
hitam tajam dengan alis tebal. Sepintas ayahku seperti orang India.
Meskipun kelihatannya mengerikan, ayahku orang yang sabar. Wajahnya teduh dan
selalu tersenyum menghadapi masalah apa pun. Ya, ayahku adalah orang yang paling sabar
yang pernah aku kenal. Tidak pernah terlihat marah-marah atau membentak. Beliau selalu
menunjukkan perasaanya
lewat gerakan bermakna di wajahnya. Jika melihat anaknya membandel, ayah hanya
menggeleng sambil berkata lirih untuk membujuknya.
Tidak seperti orang Batak yang logatnya agak keras, ayahku sangat pendiam. Beliau
yang irit kata, lebih suka memberi contoh langsung kepada anaknya tanpa perlu menggurui.
Bagai air yang mengalir tenang, tetapi sangat dalam. Beliau adalah teladan bagi anak-
anaknya.

7. Isi rincian pada paragraf ketiga pada teks dekripsi tersebut di atas adalah… .
a. ciri fisik c. kebaikan sosial
b. memberi teladan d. sifat sabar ayahku

8. Struktur teks deskripsi paragraf kedua dari teks deskripsi di atas adalah ….
a. Identifikasi c. Deskripsi isi
b. Deskrifsi bagian d. Penutup

9. Kata depan yang terdapat teks deskripsi tesebut di atas adalah....

a. empat kata depan c. dua kata depan
b. tiga kata depan d. satu kata depan

10. Kalimat berikut ini yang menggunakan panca indra penglihatan/ seolah-olah kita melihat
adalah...
a. Udara terasa sangat segar.
b. Air jernih dengan buih-buih putih.
c. Debur ombak pantai terdengar berirama.
d. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan angin sore.

Bacalah cuplikan teks deskripsi berikut ini dengan saksama!

Lembah Harau yang terletak di Kabupaten Lima Puluh Kota, Provinsi Sumatra Barat
merupakan jurang berdiameter mencapai 400 meter. Lembah Harau terkenal dengan

2
keindahannya yang memukau. Tebing-tebing granit menjulang tinggi berbentuk unik
mengelilingi lembah. …. Sejak memasuki Lembah Harau, pengunjung sudah bisa menikmati
pemandangan mengagumkan ini.

11. Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi titik-titik dalam paragraf tersebut adalah…
a. Pengunjung sudah lama mengincar pemandangan ini.
b. Tebing-tebing granit terjal ini mempunyai ketinggian 80-300 meter.
c. Tebing granit ini menjadi salah satu daya tarik wisata di Provinsin Sumatra Barat.
d. Tebing Harau tidak kalah indahnya dengan Grand Canyon yang ada di Amerika Serikat.

Bacalah cuplikan teks deskripsi berikut ini dengan saksama!

Pemerintah Kabupaten Probolinggo menawarkan paket wisata erupsi Gunung Bromo.

Penawaran ini diciptakan demi meningkatkan jumlah wisatawan yang berkunjung, sekaligus
memberikan jaminan bahwa gunung setinggi 2329 m dari permukaan laut tersebut aman
dikunjungi meski berstatus siaga. Nantinya, wisatawan bisa menikmati pemandangan eksotis
Gunung Bromo dari kejauhan. Penawaran paket wisara ini juga termasuk kegiatan menikmati
hasil panen dan keeksotisan matahari terbit.

12. Teks di atas membahas tentang…

a. Kebaikan hati Pemerintah Kabupaten Probolinggo
b. Penawaran paket wisata erupsi Gunung Bromo
c. Pemandangan eksotis Gunung Bromo
d. Keindahan Gunung Bromo.

Bacalah cuplikan teks deskripsi berikut ini dengan saksama!

Aku terhenyuh. Melihat Pak Rahman meraung di atas makam anaknya. Bulir-bulir air
mata deras turun. Bagai air terjun di pegunungan yang deras turun tanpa henti. Tak sampai
hati aku melihatnya. Sampai tak terasa, beberapa bulir air mata menetes dari mataku.

13. Perasaan atau suasana hati yang dideskripsikan oleh paragraf itu adalah …
a. Gembira c. Kesedihan
b. Penyesalan. d. Kebanggaan

Bacalah cuplikan teks deskripsi berikut ini dengan saksama!

Rumah Pak Juned terletak di ujung gang. Rumah dengan atap yang unik. Separuh
sebelah kirinya menggunakan genteng tanah lihat. Sebelah lagi dengan asbes. Ukuran
rumahnya tak begitu besar, tipe 21. Di depan rumahnya ada taman kecil yang cukup terawat.
Pintunya cukup kokoh, terbuat dari kayu. Dari depan, terlihat dua jendela kecil. Di dalamnya
terdapat satu kamar tidur, satu kamar mandi, dan dapur. Rumah mungil yang terlihat begitu
nyaman.

14. Ide pokoknya cuplikan paragraf di atas adalah …

a. Pak Juned punya rumah. b. Rumah unik beratap beda.
b. Rumah kecil. d. Rumah Pak Juned.

Bacalah cuplikan teks deskripsi berikut ini dengan saksama!

Seni teater sudah menjadi bagian hidup Selvi. Pertama kali ia berkenalan dengan teater
saat duduk di bangku SMA. Kala itu, ia bergabung dengan komunitas teater di sekolahnya.
Teater Rupawan nama komunitasnya. Alasan ia begitu menyukai teater lantaran di seni itulah

3
ia mempelajari kehidupan. Dengan memerankan beragam peran, ia bisa memaknai
kehidupan manusia. Teater baginya sudah memberikan pelajaran akan kehidupan.

15. Pernyataan berikut yang tidak benar adalah …

a. Selvi menyukai seni teater. c. Teater memberikannya sumber pendapatan
b. Selvi mempelajari kehidupan dari teater. d. Selvi mempelajari manusia dari teater.

Bacalah kutipan paragraf berikut ini dengan saksama!

Pantai Senggigi merupakan salah satu wisata andalan di Nusa Tenggara Barat. Pantai
Senggigi sangat indah. Pantai Senggigi terletak di Kecamatan Batu Layar, Kabupaten
Lombok Barat, Provinsi Nusa Tenggara Barat. Pantai Senggigi merupakan pantai dengan
garis pantai terpanjang. Pemandangan bawah laut Senggigi juga menakjubkan. Pura
Bolong menjadi pelengkap wisata di Pantai Senggigi.

16. Struktur teks deskripsi di atas adalah bagian ….

a. identifikasi c. klasifikasi
b. penjelasan d. deskripsi bagian

17. Kata depan terdapat pada kalimat di bawah ini adalah …

a. Jalan yang ditempuhnya mengandung resiko.
b. Lagu itu dinyanyikan oleh artis yang sedang naik panggung.
c. Bayi yang baru lahir, sebaiknya diperdengarkan suara adzan.
d. Baik di sekolah atau pun di rumah, kita harus menjada kebersihan.

18. Imbuhan yang benar terdapat dalam kalimat adalah …

a. Allah tidak akan mengubah suatu kaum, hingga ia mengubah dirinya sendiri.
b. Untuk merubah suatu bangsa, awali dari diri sendiri!
c. Sesama makhluk harus saling menyintai.
d. Ia tidak bisa merobah dirinya sendiri.

19. Kata ulang tidak terdapat dalam kalimat di bawah ini adalah …

a. Tamu-tamu sudah mulai berdatangan.

b. Sayur- mayur yang dibeli ibu masih segar.
c. Dia berteriak, “Kebakaran, kebakaran, kebakaran.”
d. Sebagai putra-putri bangsa, kalian harus giat belajar.

Meskipun sudah berumur, ibuku masih menuntut ilmu.

20. Proses pembentukan kata menuntut adalah ….

a. me + nuntut c. meN- + tuntut
b. me + tuntut d. meN-+ nuntut

Bacalah cuplikan teks deskripsi berikut ini dengan saksama!

Minggu pagi yang cerah, Andi, Handi, dan Dani berada di Candi Trowulan. Mereka
merupakan siswa pilihan dari sebuah SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan untuk
karya ilmiah remaja. Di tengah keramaian orang yang sedang berwisata, mereka sibuk
menyelesaikan laporannya.

21. Dalam struktur cerita fantasi, cuplikan tersebut termasuk bagian…

a. Orientasi c. Komplikasi
b. Alur d. Resolusi

22. Unsur yang banyak diperkenalkan di dalam cuplikan tersebut adalah…

a. latar c. penokohan
b. alur d. amanat

4
23. Penulisan kalimat langsung yang tepat di bawah ini adalah…
a. Kalian semua harus menambah jawaban lagi dengan benar untuk dapat dikembalikan
ke tempat semula, “laki-laki itu semakin mendekap.”
b. “Belum cukup, kalian semua harus menambahkan jawaban lagi dengan benar untuk
dapat dikembalikan ke tempat semula,” laki-laki itu semakin mendekat.
c. “Belum cukup,” “ kalian semua harus menambahkan jawaban lagi dengan benar untuk
dapat dikembalikan ke tempat semula,” laki-laki itu semakin mendekat.”
d. “Laki-laki itu semakin mendekat,” belum cukup kalian semua harus menambahkan
jawaban lagi dengan benar untuk dapat dikembalikan ke tempat semula.

Bacalah cuplikan cerita fantasi berikut ini dengan saksama!

“Ya kita harus memiliki perilaku yang baik…” Dani berteriak lantang sambil menyeret kedua
temannya menuju area candi yang harus diamati. Mereka bertiga bertekad menyelesaikan
tugasnya tepat waktu. Seperti biasanya mereka bekerja keras untuk menghasilkan sebuah
karya.

24. Struktur cerita fantasi pada cuplikan di atas tersebut adalah …

a. Orientasi c. Komplikasi
b. Alur d. Resolusi

Bacalah cuplikan cerita fantasi berikut ini dengan saksama!

Tiga rumah bergaya kerucut menyambut mataku. Emas dan berlian bertaburan di dinding
rumah itu.

Laboratorium berantakan. Semua peralatan pecah. Aneh hanya laptopku yang masih
menyala.

25. Dalam struktur cerita fantasi, cuplikan tersebut termasuk bagian…

a. Orientasi c. Komplikasi
b. Alur d. Resolusi

Bacalah cuplikan cerita fantasi berikut ini dengan saksama!

“Tolooong…,” tiba-tiba terdengar suara Handi berteriak minta tolong. Andi dan Dani yang
berada tidak jauh dari tempat itu segera berlari menghampiri. Betapa kagetnya mereka berdua
melihat Handi berada di sebuah lubang dan hanya kelihatan tangannya. Dengan reflek, Andi
dan Dani berusaha menolong Handi. Tapi…” Aaaah…!” terdengar teriakan keras dan mereka
bertiga terseret masuk ke lubang itu.

26. Latar suasana panda cuplikan tersebut adalah…

a. Santai c. rebut
b. Resah d. Menegangkan

27. Jumlah kalimat langsung pada teks nomor 26 adalah…

a. dua kalimat c. empat kalimat
b. tiga kalimat d. lima kalimat
Bacalah cuplikan cerita berikut ini dengan saksama!

5
 Di sebuah ladang, ada seekor ayam jago yang berbulu merah. Ladang itu terletak di
sebuah hutan. Ayam itu mempunyai sebuah rumah. Setiap hari, ia ke luar rumah untuk
mencari makanan di sekitar ladang. Setelah itu, ia akan pulang ke rumahnya dan menutup
pintu. Ia tidak mempunyai saudara, ibu, ataupun anak. Suatu hari, seekor musang mendengar
suara ayam itu.

28. Cuplikan tersebut menceritakan…

a. ayam jago dan musang c. rumah di suatu ladang
b. sebuah ladang d. keadaan di sebuah hutan

29. Jumlah kata depan panda teks nomor 18 adalah….

a. lima kata c. tiga kata
b. empat kata d. dua kata
Bacalah cuplikan cerita berikut ini dengan saksama!
“Aaah, kalau begini naga-naganya, akan habislah binatang di hutan ini dimakan si raksasa
jahat itu. Maka, punahlah kita semua,” demikian kata si Macan Loreng, raja hutan itu.

30. Berdasarkan kutipan tersebut, yang menjadi tokoh jahat adalah…

a. naga c. harimau
b. raksasa d. si Macan Loreng

31. Latar tempat kutipan teks pada nomor 30 adalah….

a. di hutan c. di desa
b. di komunitas hewan d. di pinggir hutan
Bacalah cuplikan cerita berikut ini dengan saksama!
Monyet sudah diberi pisang oleh Pak Tani. Rupanya, ia tetap ingin pisang yang ada di
pohonnya.
Sang monyet pun memetik pisang itu.
“ Dasar monyet, biasanya mencuri!” teriak petani ketika memergoki monyet !

32. Watak tokoh monyet pada cerita di atas adalah…

a. cerdik c. nakal
b. malas d. rakus
Bacalah cuplikan cerita fantasi berikut ini dengan saksama!

Mekhala mengerjakan apa yang diajarkan gurunya, lalu menyebut keinginannya.

Dalam sekejap, Mekhala telah berada di langit biru. Melayang-layang seperti rajawali. Indah
sekali. Sementara itu baru panda senja hari, Ramasaur berhasil mendapat secawan embun.
Hasilnya pun tidak sejernih yang didapat Mekhala. Tergopoh-gopoh Ramasaur menyerahkan
pada guru Shie.
33. Bagian dari fantasi pada cuplikan di atas adalah …
a. Tergopoh-gopoh Ramasaur menyerahkan pada guru Shie.
b. Seorang murid mengerjakan perintah gurunya
c. Melayang-layang seperti rajawali.
d. Embun dalam sebuah cawan

Bacalah cuplikan cerita fantasi berikut ini dengan saksama!

6
Ketika itu, aku mamaafkanmu, karena aku makhluk kecil dan lemah. Sekarang aku tahu
bahwa siapapun dapat menolong yang lain. Makhluk yang lemah sekalipun.

34. Struktur teks cerita fantasi pada cuplikan cerita di atas adalah ….
a. Orientasi c. Resolusi/solusi
b. Komplikasi Resolusi/solusi d. Deskripsi bagian

Bacalah cuplikan cerita fantasi berikut ini dengan saksama!

“Janganlah kau pergi ke kebun mentimun, anakku. Dengarkan nasihat Ibu, jangan kau pergi
ke kebun itu ! Jika serigala menangkapmu, ia akan memakanmu,” kata ibu kelinci.
35. Perasaan tokoh ibu pada cuplikan cerita di atas adalah ….
a. Semangat c. Ceria
b. Khawatir d. Sedih

Bacalah cuplikan cerita fantasi berikut ini dengan saksama!

Jaka Gledek Anak Ajaib Alkisah, di sebuah desa di lereng lembah Gianti, pada suatu
malam lahirlah seorang bayi dari rahim seorang perempuan miskin. Perempuan miskin itu
hidup sendirian dan tidak ada warga yang mengetahui bahwa dia sedang hamil. Ketika
bayi itu lahir, hujan lebat beserta petir sedang melanda. Tepat pada tengah malam, sang
bayi lahir bersamaan dengan petir yang menyambar rumah perempuan itu dan
menyebabkan rumah terbakar. perempuan itu mati terbakar dan secara ajaib, sang bayi
berhasil selamat. Ia ditemukan keesokan harinya oleh seorang pengemis tua dan
diasuhnya sang bayi tersebut. Bayi itu diberi nama Jaka Gledek untuk mengenang
peristwa petir yang menyambar rumahnya Jaka Gledek tumbuh sebagai bayi yang nakal
dan suka mengganggu temannya. Tubunnya besar, membuat teman-temannya takut
padanya. Ia pun memiliki sebuah kelebihan, yaitu kebal terhadap api. Karena
kenakalannya, warga desa tidak menyukainya. Pak RT termasuk warga yang sangat
membenci Jaka Gledek karena anaknya sering menjadi korban kenakalan Jaka Gledek.
Pak RT bersama para warga mengadakan rapat untuk membahas Jaka Gledek. Mereka
sepakat untuk mengusir Jaka Gledek apa bila kenakalannya tidak dapat di kendalikan
lagi.
Pada suatu malam Jumat, hujan petir kembali melanda desa. Para warga ketakutan
rumah mereka akan di sambar petir. Petir ternyata menyambar beberapa rumah warga,
termasuk rumah Pak RT yang akhirnya terbakar. Para warga mengungsi ke tempat yang
aman, termasuk Pak RT. Tapi ternyata, anak Pak RT tidak sempat ikut mengungsi karena
ia sedang tidur dan pintunya terkunci. Ia tidak sempat menyelamatkan diri.
Jaka Gledek yang mengetahui bahwa anak Pak RT yang masih berada di rumah, segera
menuju ke rumah Pak RT dan menyelamatkan anak Pak RT. Tanpa takut, ia menerobos
rumah yang terbakar dan segera mendobrak kamar anak Pak RT dan
menyelamatkannya. Para warga merasa lega dan berterima kasih pada Jaka Gledek
terutama Pak RT. Setelah kejadian itu mereka tidak lagi menganggap Jaka Gledek
sebagai anak nakal. Mereka bahu membahu membantu Jaka Gledek dengan
menyekolahkannya agar Jaka Gledek mempunyai pendidikan budi pekerti. Setelah
sekolah, Jaka Gledek sadar bahwa kekuatannya seharusnya tidak digunakan untuk nakal
pada temannya. Justru ia dapat menolong banyak orang dengan kekuatan supernya itu.

36. Alur teks cerita fantasi di atas menggunakan alur ….

a. Pengenalan - rangkaian kejadian – klimaks – resolusi
b. Pengenalan – klimaks- muncul masalah
c. Mulai munculnya masalah - klimaks-resolusi

7
 d. Pengenalan– resolusi- klimaks- masalah

37. Latar tempat pada teks cerita fantasi di atas adalah ….

a. di lingkungan pasar c. di lingkungan sekolah
b. di lingkungan desa d. di lingkungan hutan

38. Tokoh utama yang ada dalam teks cerita fantasi di atas adalah ….
a. Jaka Gledek c. Pak RT
b. Warga Desa d. Pengemis

39. Amanat pada teks cerita fantasi di atas adalah….

a. Jadilah orang perkasa.
b. Kejelekkan seseorang bias berubah.
c. Kita perlu mengambil tindakkan tegas terhadap seseorang.

40. Kalimat berikut yang tidak menggunakan kata sambung penanda urutan waktu
adalah… . . . .
a. Setelah kantong ajaib terbuka Doraemon kembali ke masa lampau.
b. Farta sampai di planet Mars dan bertemu Tatao, hal itu terjadi dua tahun tahun
kemudian.
c. Akhirnya, Nataga bingung mendengar kekalahan pasukan serigala.
d. Tanpa di duga labu itu berisikan perhiasan emas dan berlian.

8
Kunci Jawaban
UTS BAHASA INDONESIA VII
Semester I SEPT.2019

1.C 11.B 21.A 31.C

2.D 12.B 22.C 32.C
3.A 13.C 23.B 33.C
4.D 14.D 24.D 34.B
5.C 15.C 25.A 35.
6.C 16.A 26.D 36.
7.C 17.D 27.A 37.
8.B 18.C 28.C 38.
9.C 19.C 29.A 39.
10.A 20.C 30.B 40.