SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL

Nama Guru : Nova Endriani, M.Pd Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Jumlah Soal : 25 Kelas : VII
Tes Uraian :5 Ujian : Tengah Semester Ganjil
Pilihan Berganda : 20

No. Materi Kelas Soal Kriteria Soal Kunci Jawaban

Soal
1. Mengidentifi 1. Yang tidak termasuk struktur teks tanggapan deskripsi adalah... Mudah b. klasifikasi
kasi ciri
objek, tujuan a. identifikasi
b. klasifikasi/defenisi
dan isi teks
c. deskripsi bagian
deskripsi d. simpulan/kesan

2. Yang bukan jenis teks tanggapan deskripsi adalah... Mudah a. tema

a. tema
b. suasana
c. peristiwa
d. benda

3. Pantai Senggigi merupakan salah satu wisata andalan di Nusa Mudah

a. identifikasi
Tenggara Barat. Pantai Senggigi sangat indah. Pantai ini terletak di
kecamatan Batu Layar, Kabupaten Lombok Barat, Provinsi Nusa
Tenggara Barat. Pantai Senggigi merupakan pantai dengan garis
pantai terpanjang. Pemandangan bawah laut Senggigi juga
menakjubkan. Pura Bolong menjadi pelengkap wisata di Pantai
Senggigi.

Struktur teks deskripsi di atas merupakan bagian...

a. identifikasi
b. klasifikasi
c. deskripsi bagian
d. penjelasan
b. Kita harus menjaga kebersihan
4. Kalimat di bawah ini yang memiliki kata depan adalah... Mudah
di sekolah maupun di rumah
a. Jalan yang ditempuhnya mengandung resiko
b. Kita harus menjaga kebersihan di sekolah maupun di rumah
c. Mereka ditegur guru karena membuang sampah sembarangan.
d. Lagu itu dinyanyikan oleh artis terkenal.

5. Pantai Karimun Jawa sungguh memesona. a. meN - + pesona

Proses pembentukan kata memesona adalah....
a. meN - + pesona
b. meN - + mesona
c. meN - + terpesona
d. meN - + mempesona

6. Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal no. 6 dan 7! Mudah a. rumah adat
Tongkonan adalah rumah adat masyarakat Toraja. Tongkonan berasal
dari kata tongkon yang artinya 'duduk bersama-sama'. Suku Toraja
yang memiliki rumah adat ini berada di pengunungan yang
berbatasan dengan Kabupaten Enrekang, Sulawesi Selatan.
Objek yang dideskripsikan adalah ....
A. rumah adat
B. masyarakat Toraja
C. suku Toraja
D. Kabupaten Enrekang
a. identifikasi
7. Dalam struktur teks deskripsi, bagian tersebut termasuk .... Mudah
A. identifikasi
B. deskripsi bagian
C. definisi
D. kesan-kesan
8. Bacalah cuplikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan 9! Sedang b. sifat tokoh
Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur di ujung
kakiku. Sebelum kuelue-elus, dia akan selalu menggangguku. Kalau
waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-
ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit
seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu
rindu.

Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan ....

A. fisik tokoh
B. sifat tokoh
C. kehidupan tokoh
D. lingkungan tokoh

9. Kata sifat yang terdapat di dalam cuplikan itu adalah .... Mudah b. manja
A. sangat
B. manja
C. malam
D. selalu

10. Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 10 dan 11! Mudah c. rumah kayu
Di Kampung Randu, di Kota Padang, ada sebuah rumah kayu
beratapkan seng. Letaknya jauh dari pohon-pohon kayu yang rindang.
Jika ditilik dari perkakas rumah ini dan susunannya, nyatalah rumah
ini suatu rumah yang tiada dipelihara benar-benar karena sekalian
yang ada di dalamnya terlalu tua, kotor, dan tempatnya tiada teratur
dengan baik. Di serambi hanya ada sebuah lampu gantung yang telah
berkarat besi-besinya.
Objek yang dideskripsikan adalah ....
A. Kampung Randu
B. Kota Padang
C. rumah kayu
D. serambi
c. keadaan kota kelahiranku
11. Bacalah cuplikan teks di bawah ini! sedang

Kalau beberapa tahun yang lalu tuan datang ke kota kelahiranku

dengan menumpang bus, tuan akan berhenti di dekat pasar.
Melangkahlah menyusuri jalan raya ke barat maka kira-kira
sekilometer dari pasar akan sampailah tuan di jalan kampungku. Pada
simpang kecil ke kanan, simpang yang kelima, membeloklah ke jalan
sempit itu. Dan di ujung jalan itu nanti tuan akan temui sebuah surau
tua. Di depannya ada kolam ikan yang airnya mengalir melalui empat
buah pancuran mandi.

Objek yang digambarkan dalam teks di atas adalah ....

A. kondisi pasar
B. kolam ikan
C. keadaan kota kelahiranku
D. pasar di kampungku

12. Pernyataan berikut yang termasuk ciri-ciri teks deskripsi adalah Mudah d. menggambarkan objek sejelas-
.... jelasnya dengan melibatkan
kesan indra
A. Bersifat menceritakan.
B. Mengandung bukti dan kebenaran.
C. Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka.
D. Menggambarkan objek sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan
indra.

13. bacalah teks di bawah ini! b. sosok seorang gadis

Sedang
Postur tubuhnya ideal, langsing, dan tinggi bak model. Rambutnya
ikal, selembut sutra hitam, mengkilat saat diterpa terik matahari.
Wajahnya ocal, matanya indah. Bulu mata lentik hitam memayungi
kelopak matanya yang besar. Hidungnya meski tidak terlalu
mancung, juga tidak pesek. Jari-jari tangannya lentik. Apa yang
kurang?

Objek yang digambarkan teks di atas adalah ....

A. hidung seseorang
B. sosok seorang gadis
C. model rambut yang hitam
D. wajah seorang gadis yang oval

14. bacalah kalimat berikut! a. menakjubkan, memesona,

Pantai Senggigi sangat indah karena memiliki garis pantai terpanjang. Mudah menawan, elok
Kata khusus dari kata indah pada kalimat tersebut adalah...
a. menakjubkan, memesona, menawan, elok
b. mampir, singgah, berkunjung
c. menonton, menyaksikan, memandang
d. baik, penyabar, sopan

15. (1) Setiap malam, berpuluh tikus menyerbu desa-desa di Sedang d. ketakutan
Kecamatan Pracimantoro. (2) Segala macam tanaman sampai pohon
petai cina yang sudah tua, habis digerogoti tikus. (3) Binatang piaraan
seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang
ganas itu. (4) Apalagi, bahan makanan. (5) Memang itu yang dicari.
(6) Habis tandas ditelan tikus. (7) Bahkan, penduduk beberapa desa
terpaksa diungsikan karena ketakutan. (8) Sampai sekarang, masih
ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya.

Suasana yang ditimbulkan setelah membaca teks tersebut adalah ....

A. kegembiraan
B. kebahagiaan
C. mencekam
D. ketakutan
16. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 16 dan 17.
a. Pohon kelapa
Dari balik tirai hujan sore hari, pohon-pohon kelapa di seberang
lembah itu segar dan penuh daya hidup. Pelepah-pelepah yang kuyup
tergerai dan jatuh di belahan punggung. Batang-batang yang ramping
dan meliuk-liuk oleh embusan angin melenggang tenang dan penuh
pesona.
Ketika angin tiba-tiba bertiup lebih kencang, pelepah-pelepah itu
serempak terjulur satu arah, seperti tangan-tangan penari yang
mengikuti irama hujan.

Objek yang dideskripsikan dalam teks di atas adalah ....

a. Pohon kelapa
b. Rumah
c. Angin
d. Hujan a. Sejuk dan segar

17. Penggunaan kata yang mengungkapkan suatu kesan seakan dapat

dirasakan pada soal no.16 adalah …
a. sejuk dan segar
b. panas
c. salju
d. pagi hari

18. Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan! a. Pantai Parangtritis

Salah satu andalan wisata Kota Yogyakarta adalah pantai
Parangtritis. Pantai ini berada di Kecamatan Kretek, Bantul, Daerah
Istimewa Yogyakarta.

Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. Di sebelah kiri,

terlihat tebing yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat
batu karang besar seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang
datang setiap saat. Pantai bersih dengan buih –buih putih bergradasi
abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.
Objek yang dideskripsikan adalah…
a. Pantai Parangtritis
b. Pantai Cermin
c. Yogyakarta
d. Batu karang

19. Bacalah kutipan teks cerita fantasi berikut ini!

b. Sore hari
Anika menemukan tiga kotak berwarna ungu, biru dan kuning di
kamar ibunya. Kata ibunya jika ada tiga sahabat yang menyukai
warna seperti pada kotak itu akan mendapatkan petualangan indah
dan sekaligus mendapatkan berlian itu. Tapi waktu yang diberikan
untuk berpetualang hanya satu jam. Anika menyukai warna ungu.
Tamika, teman dekat Anika menyukai warna biru. Dan Chika
menyukai warna kuning.

“Saya ingin mencoba petualangan indah itu, Bu. Saya punya sahabat
yang menyukai warna itu”, Anika meyakinkan ibunya.

Dengan kesepakatan ketiga sahabat itu berkumpul di rumah Anika.

Minggu pukul 6 mereka semua masuk ke kamar Anika yang serba
biru. Di kamar Anika serasa ada di langit.

Latar waktu dalam kutipan cerita fantasi di atas adalah....

a. pagi hari c. Siang hari
b. sore hari d. Malam hari

20. Latar tempat pada teks cerita fantasi tersebut.... c. Di kamar Anika
a. di langit c. Di kamar Anika
b. di kamar ibu d. Di dalam kotak
Isian
1. Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan no 1 dan 2!
Salah satu andalan wisata Kota Yogyakarta adalah pantai
Parangtritis. Pantai ini berada di Kecamatan Kretek, Bantul, Daerah
Istimewa Yogyakarta.

Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. Di sebelah kiri,

terlihat tebing yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat
batu karang besar seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang
datang setiap saat. Pantai bersih dengan buih –buih putih bergradasi
abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.

Bagaimana perasaanmu terhadap objek yang dideskripsikan dari teks

soal no. 1?

2. Rumah Tongkonan merupakan warisan budaya Indonesia. Kita

bangga memiliki warisan budaya dengan nilai artistik yang tinggi dan
unik. Rumah adat Tongkonan warisan budaya yang perlu kita jaga.
Struktur teks tanggapan deskriptif di atas merupakan bagian dari....

3. Perhatikan gambar berikut!

Tuliskan teks deskripsi berdasarkan gambar di atas berdasarkan
struktur teks deskripsi (identifikasi, bagian dan kesan)!

4. Tuliskan teks prosedur membuat nasi goring atau mie goreng!

5. Berdasarkan gambar pada soal no 1, buatlah masing-masing dua

kalimat yang membuat kamu seakan melihat, mendengar dan
merasakan.
SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER
BAHASA INDONESIA KELAS VIII

1. Indonesia berada dalam status darurat narkoba. Menurut data yang dirilis Badan Narkotika
Nasional (BNN) ada lebih dari lima juga pencandu narkoba di negeri ini. Angka yang
memprihatinkan. Terlebih mayoritas pengguna narkoba di Indonesia adalah remaja.
Pernyataan yang sesuai untuk teks berita diatas adalah….
a. Indonesia adalah negara yang mayoritas penduduknya mengonsumsi narkoba.
b. Narkoba adalah sesuatu yang biasa bagi warga indonesia.
c. Mayoritas pengguna narkoba di indonesia adalah remaja
d. Pencandu narkoba di Indonesia mencapai seratus juta jiwa

2. Bacalah penggalan berita berikut!

Kerusakan lingkungan yang semakin parah dan perubahan iklim akibat pemanasan global
menjadi pemicu utama Jakarta lebih awal dilanda banjir. Banjir yang menggenangi Jakarta juga bakal
lebih luas karena daya serap air oleh tanah semakin rendah dan kerusakan sungai semakin parah.

Masalah utama berita tersebut adalah…

a. Kerusakan lingkungan di Jakarta
b. Banjir di Jakarta meluas
c. Penyebab banjir di Jakarta
d. Banjir menggenangi Jakarta

3. Bacalah teks berita berikut dengan saksama!

Telah terjadi musibah tanah longsor di Desa Ciater, Kecamatan Wanaraja, Kabupaten Cilacap.
Musibah itu terjadi pada Sabtu sore (28/11). Kejadian itu diduga karena hujan deras yang mengguyuri
kawasan yang telah gundul tersebut. Dua warga dinyatakan hilang. Sepuluh rumah rata dengan tanah.
Para warga dibantu beberapa pihak lain bahu-membahu mencari korban hilang tersebut.

Pokok teks berita di atas sebagai berikut, kecuali…

a. Dua orang warga desa dinyatakan hilang
b. Warga sekitar sedih atas musibah tanah longsor
c. Musibah terjadi di Desa Ciater, Kecamatan Wanaraja
d. Tanah longsor terjadi Sabtu sore tanggal 28 November

4. “Banjir yang melanda Ibukota mengakibatkan aktivitas perekonomian lumpuh total. Sebagian
masyarakat sibuk mengungsi atau membersihkan rumah mereka dari genangan air.”

Pokok masalah berita tersebut adalah…

a.Sebagian masyarakat
b.Sibuk membersihakan rumah
c. Banjir yang mengakibatkan kelumpuhan ekonomi
d. Banjir yang membuat orang malas beraktivitas ekonomi
5. Bacalah kedua teks berikut ini!

Kata tanya yang membedakan penyajian teks I dengan teks II pada paragraf pertama tersebut
adalah….

a. teks I : Apa teks II: Siapa

b. teks I: Bagaimana teks II: Di mana
c. teks I: Siapa teks II: Apa
d. teks I: Mengapa teks II: Kapan
6. Perhatikan kalimat di bawah ini!
“ Sabun mandi yang membuatmu merasa mandi sepanjang hari”
Kalimat di atas termasuk…
a. Poster b. Pengumuman c. Iklan d. Slogan

7. Perhatikan gambar berikut ini!

Berapa jumlah kalimat ajakan yang terdapat pada gambar di atas!

 a. 2 b. 3 c. 4 d. 5

8. Informasi apa yang ingin disampaikan dari gambar tersebut!

a. mengajak kita membuang sampah pada tempatnya
b. mengajak kita membasmi nyamuk
c. mengajak kita untuk melakukan 3 M
d.mengajak kita untuk mengubur sampah

9. Tujuan iklan adalah…

a. Mengajak kita untuk membeli dan menggunakan produk yang ditawarkan
b. Mengajak kita untuk boros
c. Mengajak kita untuk melakukan sesuatu
d. Memberi motivasi

10. Perhatikan kalimat berikut ini!

Kata yang tepat untuk melengkapi slogan berdasarkan ilustrasi berikut ini!
Hemat energi matikan lampu dan peralatan listrik jika tidak digunakan.
Hemat energi …

a. boros biaya b hemat biaya c. bumi merana d. manusia menderita

11. Bahasa teks iklan selalu menggugah pembaca atau pendengarnya. Jadi,bahasa teks iklan bersifat …

a. naratif b. ekspositoris c. persuasif d. deskriptif

12. Kalimat poster yang menarik untuk anjuran menjaga kebersihan kelas adalah…
a. bersih kelasku, jernih pikiranku
b. jagalah selalu kebersihan kelas kita.
c. bersihkanlah kelas kita setiap hari
d. kalau kelas bersih, senang belajar

13. Perhatikan kutipan teks eksposisi acak berikut:

1).Siswa Indonesia sangat berprestasi.
2).Prestasi itu telah dibuktikan oleh siswa Indonesia yang meraih medali pada kategori Lingkungan
Hidup.
3).Kedua siswa itu secara kreatif memanfaatkannya untuk industri garmen.
4).Penelitian yang mereka lakukan adalah mengelola limbah hewan yang terdapat pada kulit udang
dan kepiting yang mengandung bahan anti bakteri.
5).Prestasi itu diraih di antaranya oleh siswa yang berasal dari sekolah siswa SMA Kharisma Bangsa,
Banten.

Urutan teks yang tepat adalah ....

a. 1-3-2-5-4
b. 1-2-4-3-5
c. 1-2-5-4-3
d. 1-5-2-3-4
14. Perhatikan kutipan teks eksposisi acak berikut:
1).Metode penelitiannya oleh para juri sudah dinilai baik.
2).Kreativitas yang dilakukan tinggi.
3).Ada beberapa keunggulan dari penelitian yang dilakukan itu.
4).Pada saat menyajikan hasil penelitiannya di depan dewan juri, kedua siswa Indonesia ini mendapat
pujian.
5).Di samping itu, idenya juga dianggap orisinal dan hasil penelitiannya mudah diaplikasi.

Urutan teks yang tepat adalah ....

a. 3-1-2-5-4
b. 3-2-4-1-5
c. 3-4-5-2-1
d. 3-5-2-1-4

15. Perhatikan kutipan teks eksposisi berikut!

Dampak paling nyata dari bencana asap adalah masalah kesehatan. Lebih dari tiga bulan terpapar
udara bercampur asap membuat daya tahan masyarakat kian menurun. [...] Beberapa bantuan yang
akan didistribusikan meliputi 125 ribu masker ke 97 kabupaten/kota terdampak, makanan tambahan
11 ton, alat penjernih air, serta 4482 oximetry (alat cek denyut jantung) dan sontheimer (alat
menghitung kecepatan pernapasan anak-anak yang diperkirakan menderita ISPA. Selain itu, 70 unit
alat penjernih udara (air purifier) untuk rumah sakit, oksigen konsentrate dan 500 unit kit
penanggulangan asap ke puskesmas-puskesmas.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian teks eksposisi di atas adalah....
A. Melihat kondisi yang kian menghawatirkan, Menkes langsung menginstruksikan untuk kembali
mengirim tambahan bantuan ke daerah-daerah terdampak kabut asap.
B. Keadaan semakin parah, pemerintah tidak bisa berdiam diri melihat daerah-daerah terdampak
kabut asap.
C. Pemerintah akan memberi Bantuan Santunan Kematian kepada korban meninggal akibat bencana
asap.
D. Kondisi semakin memprihatinkan, pemerintah daerah dan provinsi wajib meliburkan siswa di
daerah terdampak kabut asap.

16. Bacalah paragraf berikut ini!

Kebersihan lingkungan sekolah adalah salah satu faktor penting untuk menciptakan
kenyamanan dalam proses KBM. Selain itu, kebersihan diperlukan untuk menjaga kesehatan para
siswa. Siswa akan lebih senang belajar dalam suasana yang asri dan bersih. Namun, masih banyak
siswa yang kurang menjaga kebersihan sekolah. Siswa masih kurang kesadaran dalam menjaga
kebersihan lingkungan. Hal ini dibuktikan masih banyak yang membuang sampah tidak pada
tempatnya.
Penyebab mereka tidak menjaga kebersihan salah satunya adalah mereka malas, dan kurang
kesadaran menjaga kebersihan. Padahal disetiap titik lingkungan sekolah sudah disediakan tempat
sampah. Kurang kesadaran akan kebersihan dan malas itulah penyakit siswa siswi sekolah pada saat
ini.
Akibatnya, lingkungan sekolah menjadi bau, kotor serta banyak serangga. Laci-laci meja
kelas yang banyak sampah akan menjadi sarang nyamuk dan serangga. Ruang kelas yang tidak
dibersihkan akan kotor dan nenimbulkan ketidaknyamanan dalam proses belajar mengajar. Sampah
yang berserakan atau tempat sampah yang tidak dibersihkan akan menimbulkan bau yang menyengat
dan penyakit-penyakit baru.
Berdasarkan letak gagasan utamanya , paragraf pertama pada teks diatas termasuk jenis paragraf……
a. Induktif
b. Deduktif
c. Campuran
d. Deskriptif
 17. Perhatikan kutipan teks eksposisi berikut:
Remaja adalah masa transisi dari masa anak-anak ke masa awal dewasa. Usia remaja berada pada
kisaran usia 10 tahun sampai dengan 21 tahun. Pada masa itu remaja sedang mencari identitas dirinya.
Oleh karena itu, remaja harus mendapat pendidikan karakter agar dapat mengarahkan minatnya pada
kegiatan-kegiatan positif. Pendidikan karakter yang dapat diberikan pada remaja, antara lain,
berperilaku jujur, kreatif, percaya diri, santun, dan peduli.
Siapakah yang disebut remaja?
a. masa transisi dari masa anak-anak ke masa awal dewasa
b. anak-anak dengan kisaran usia 10 tahun sampai dengan 21 tahun
c. masa anak-anak ke masa awal dewasa usia remaja berada pada kisaran usia 10 tahun
d. masa anak-anak ke masa awal dewasa 21 tahun

18. Dari kutipan teks soal nomor 17, pendidikan karakter apakah yang diperlukan seorang remaja?
a. berperilaku jujur, percaya diri, santun, dan peduli
b. berperilaku jujur, kreatif, santun, dan peduli
c. kreatif, percaya diri, santun, dan peduli
d. berperilaku jujur, kreatif, percaya diri, santun, dan peduli

19. Setiap orang tua tentu berharap anaknya kelak menjadi orang sukses. Indikator kesuksesan
biasanya dilihat dari pekerjaan. Itulah mengapa banyak orang tua yang berbondong-bondong
mengirimkan anaknya ke sekolah-sekolah favorit dengan harapan agar nantinya sang anak dapat
bersaing di dunia kerja yang semakin keras. Pendidikan yang tepat bagi anak sebenarnya tidak harus
sealu dengan mengirimkan mereka ke sekolah favorit, melainkan dengan cara mengarahkan sang anak
sesuai minat dan bakat mereka. Oleh karena itu, orang tua sebenarnya memiliki peran yang sangat
penting untuk menentukan pekerjaan apa yang sesuai dengan sang anak.
Paragraf di atas termasuk paragraf….
a. deduktif
b. induktif
c. persuasif
d. deskripsi

20. Bacalah kutipan paragraf di bawah ini!

(1) Rendahnya minat baca pada siswa disebabkan dua faktor. (2) Faktor tersebut bersifat internal dan
eksternal. (3) Faktor internal antara lain, siswa tidak suka membaca, malas, dan kurangnya motivasi.
(4) Sedangkan faktor eksternal antara lain, terbatasnya jumlah dan keragaman buku, serta kurang
adanya keteladanan dari orang tua dan guru.
Berdasarkan letak kalimat utamanya, paragraf di atas termasuk jenis paragraf . . . .
a. deduktif
b. induktif
c. campuran
d. menyebar

Essay
1. Bacalah teks berita berikut ini!
Teks Berita 1
Harga bawang merah dan sayuran juga merambat naik. Sebelumnya, bawang merah hanya dijual Rp
10 ribu per kg, sekarang terus mengalami kenaikan menjadi Rp 13 ribu. Kentang ukuran sedang juga
mengalami kenaikan harga. Hal ini dikarenakan musim hujan yang terjadi di Bogor.
Teks Berita 2
Oding juga menuturkan, alasan kenaikan harga sayur-mayur. Ini semua dipicu berkurangnya produksi
sayur-mayur pada musim hujan. Selain pengurangan produksi, kualitas sayur-mayur pada musim
hujan. .”Pada cepat busuk nggak laku dijual”, kata Oding. Oleh karena itu, sayur- mayur yang masih
layak dikonsumsi jadi meningkat harganya.
Tuliskan kesamaan informasi kedua teks berita tersebut !

2. Gambarlah sebuah poster bertemakan pendidikan atau lingkungan hidup!

3. Lengkapilah kalimat-kalimat berikut ini dengan konjungsi temporal sederajat!
a. Ani menyapu halaman…….dia mengepel lantai
b. Robby pergi ke sekolah…..dia bisa bermain basket dengan teman-temannya
c. Sari sudah membersihkan kamar….ia bermain dengan teman-temannya.
d. Rudi sedang melakukan tes kesehatan mata….dia akan melakukan tes kesehatan gigi.
4. Tuliskan kalimat persuasif untuk melengkapi paragraf berikut ini!
Ilmu pengetahuan sangat penting untuk kehidupan. Kita diajarkan untuk menuntut ilmu dari
lahir hingga mati. Dengan ilmu, kita bias bermanfaat bagi orang lain karena sebaik-baiknya
manusia di muka bumi adalah orang yang bermanfaat bagi orang lain.
Kalimat persuasif:
Oleh karena itu,……………….
5. Jelaskan perbedaan iklan, slogan dan poster!
SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER
BAHASA INDONESIA KELAS IX SMP TUNAS PELITA

1. Bagian tujuan dan metode atau langkah-langkah percobaan merupakan teks…

a. Deskripsi
b. Prosedur
c. Fabel
d. Cerpen

2. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Cutter
2) 2 buah tanaman pacar air
3) 2 botol air mineral bekas ukuran 1.500 ml
4) 2 sachet pewarna makanan biru dan merah
5) Air secukupnya
Kalimat-kalimat di atas merupakan bagian struktur teks laporan percobaan pada ....
a. Tujuan
c. Bahan dan alat
c. Prosedur
d. Hasil pengamatan

3. Perhatikan kalimat berikut!

(1) Alat dan bahan
(2) Tujuan
(3) Hasil pengamatan
(4) Prosedur/cara kerja
(5) Simpulan.
Sistematikan laporan percobaan yang benar adalah ....
a. (2), (1), (3), (4), (5)
b. (2), (1), (4), (3), (5)
c. (2), (1), (5), (3), (4)
d. (2), (3), (4), (1), (5)

4. Tujuan penulisan teks laporan percobaan adalah ….

a. sebagai media memengaruhi
b. sebagai sumber informasi ilmu pengetahuan
c. sebagai media hiburan
d. sebagai media social

5. Perhatikan teks laporan percobaan berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 5 dan 6!
1) Venus adalah planet sistem tata surya kita.
2) Venus sama besarnya dengan bumi.
3) Venus adalah planet.
4) Warnanya oranye kekuningan dengan beberapa kehitaman.
5) Venus merupakan planet kedua dari matahari antara Markurius dan Bumi.
Kalimat yang tidak termasuk bagian uraian dari dari teks laporan di atas adalah kalimat ….
a. 3 b. 4 c. 1 d. 2
6. Di bawah ini yang bukan termasuk kosakata teknis atau istilah pada teks di atas adalah ….
a. Planet
b sistem tata surya
c. matahari
d. Oranye

7. Dalam teks laporan hasil percobaan menggunakan kata kerja aktif, misalnya kata kerja aktif
terdapat pada kalimat ....
a. Air yang jernih itu harus dituang ke dalam botol terlebih dahulu.
b. Andry melakukan percobaan terhadap air mineral.
c. Sebelum dilakukan percobaan, air tersebut harus disimpan di lemari pendingin.
d. Air yang akan dicoba didinginkan dahulu untuk beberapa menit.

8. Perhatikan kutipan teks berikut ini!

Laporan ini disusun untuk memberikan laporan atas kegiatan percobaan yang telah kami
lakukan. Kegiatan yang kami lakukan adalah menguji kandungan gizi pada beberapa jenis
makanan tradisional.

Kutipan teks tersebut di atas terdapat pada bagian ....

a. tujuan
b. kajian teori
c. alat dan bahan
d. tempat dan waktu penelitian

9. Para hadir yang terhormat,

Izinkan saya mewakili teman-teman menyampaikan kesan selama tiga tahun kami
bersekolah di sini. Selama berada di sini, Bapak dan Ibu Guru telah membimbing kami
dengan penuh kesabaran. Kami tidak hanya diajarkan ilmu pengetahuan, tetapi juga
keterampilan dan budi pekerti. Mudah-mudahan semua itu dapat menjadi bekal kami
dalam menghadapi kehidupan di masa yang akan datang.
Cuplikan pidato di atas berisi ungkapan … .
a. rasa syukur
b. terima kasih
c. harapan
d. permintaan maaf

10. Bacalah kutipan teks pidato berikut!

Bapak dan Ibu yang saya hormati.
Apotek hidup adalah tumbuh-tumbuhan yang berkhasiat obat yang ditanam di halaman
rumah. Tumbuhan yang dipelihara ini dapat dijadikan obat penyakit tertentu. Misalnya daun
papaya, daun ini berguna untuk menyembuhkan malaria.
Isi kutipan pidato di atas adalah….
a. Pengertian dan manfaat apotek hidup
b. Malaria bisa disembuhkan oleh daun papaya
c. Ajakan membuat apotek hidup
d. Contoh tumbuhan papaya
11. Bacalah penggalan teks pidato berikut ini !
Bapak-bapak dan Ibu-ibu guru yang sangat kami cintai dan kami muliakan.
Perkenankanlah saya atas nama rekan-rekan sekelas menyampaikan ucapan terima kasih
yang sebesar-besarnya kepada Bapak-bapak dan Ibu-ibu guru yang telah berhasil
mendidik dan mengajar kami dengan maksimal sehingga kami dapat menamatkan
pendidikan di sekolah ini.
Kalimat pembuka untuk mengawali isi pidato tersebut yang tepat adalah …
a. Pertama-tama marilah kita mengucapkan puji syukur ke hadirat Tuhan karena berkat
kesehatan dan karunia-Nya kita dapat berkumpul di aula sekolah ini.
b. Bapak-bapak dan Ibu-ibu yang saya banggakan, kita harus bersyukur ke hadirat Tuhan
karena hari yang indah ini.
c. Sebelum pidato saya awali, marilah kita berdoa dahulu.
d. Rekan-rekan yang berbahagia, sebelum pidato ini saya mulai, saya akan mengucapkan
sepatah dua patah kata.

12. Pertama-tama, marilah kita berdo’a semoga pertandingan ini lancar dan sukses. Anak-anak
yang kami banggakan, tunjukkanlah ketrampilan, ketangguhan, dan sportivitas kalian sebagai
atlit. Di tempat inilah, apa yang kalian miliki dipertaruhkan demi mengejar prestasi. Kalian
harus berjuang dengan keras. Hal yang paling penting adalah semangat dan kebersamaan. …..
Kalimat penutup pidato yang tepat untuk isi pidato tersebut adalah. …
a. Tumbuhkanlah semangat dan sportifitas yang tinggi, semoga membawa kesuksesan.
b. Kami percaya dengan usaha keras dan kerja sama yang baik pasti menang.
c. Bersyukurlah kalian mempunyai semangat yang tinggi untuk mengejar prestasi.
d. Akhirnya, kami ucapkan selamat bertanding semoga kalian berjaya, terima kasih.

13. Judul yang tepat untuk pidato bertemakan PENDIDIKAN adalah...

a. Pentingnya pengaruh globalisasi pada remaja
b. Pendidikan wajib untuk usia dini
c. Solisasi kesehatan di kalangan orang tua
d. Kesehatan adalah hal yang sangt penting

14. Bacalah kutipan pidato berikut!

Pemuda tulang punggung bangsa. Masa depan bangsa ada di tangan pemuda [...]. Inilah
makna dari Hari Sumpah Pemuda.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ...
a. Pemuda yang bersekolah tinggi harapan semua bangsa.
b. Banyak pemuda yang terlibat pada hal-hal yang bersifat negatif.
c. Pemimpin bangsa saat ini berasal dari pemuda-pemuda pada masa lalu.
d. Gambaran bangsa di masa depan akan terlihat pada keadaan pemudanya saat ini.

15. Bacalah teks berikut ini!

“Apa-apaan sih, elo? Posternya kan jadi sobek!!!”
“Sorry, Rin! Gue bener-bener nggak sengaja!”
Rinta sama sekali nggak ngegubris pembelaan Anya. Ia masih memandangi poster Blur
kesayangannya yang kini sudah terbagi dua karena robek. “Rin, sorry,ya. Gue . . . .”
“Aah! Udah, deh! Pulang, sana!” potong Rinta kesal, matanya sudah sembap, hampir nangis.
Anya nggak mau memperburuk keadaan. Ia pun langsung keluar dari kamar Rinta dan
bergegas pulang.
 Kutipan teks cerpen tersebut memuat bagian…..
a. Orientasi
b. Komplikasi
c. Resolusi
d. Koda

16. Berikut ini yang bukan struktur teks cerpen adalah …

a. Rangkaian peristiwa
b. Komplikasi
c. Orientasi
d. Imajinasi

17. Bacalah kutipan cerpen berikut!

(1) Setiap pagi dari jendela kamarnya, Rani selalu mngucapkan terima kasih dan berpesan
agar tidak mengebut dan tidak lupa makan siang. (2) Papa yang harus melanjutkan perjalanan
ke kantor, selalu tersenyum cerah mendengar pesan Rani. (3) Ia merasa sangat bangga pada
karakter putrinya. (4) Rani, putri semata wayang yang sangat membanggakan kedua orang
tuanya.
Bukti watak tokoh Rani penyayang dalam cerpen tersebut tergambar pada nomor …
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)

18. Andi duduk termenung sendiri di atas sebuah bangku taman. Sekali – sekali dia berdiri dan
melihat sekitar. “Dia janji untuk menemuiku jam 8. Sedangkan, sekarang sudah jam 9.
Apakah dia lupa dengan janjinya sendiri,” Gerutu Andi.
Latar suasana yang tepat pada penggalan cerpen di atas adalah ?
a. bahagia
b. gelisah
c. senang
d. khawatir

19. Bacalah penggalan cerpen di bawah ini dengan cermat!

Dengan tergesa Ersa menaiki bus yang nyaris meninggalkan suasana yang kurang yaman
baginya. Dari kejauhan terdengan sayup suara “… penumpang bus Sempati Star
segera memasuki kendaraan…”. Hati Ersa agak tenang karena dia sudah berada di
dalamnya. “Mudah-mudahan sore nanti aku bisa berada di acara itu,” harapnya dalam hati.
Latar waktu dan tempat pada penggalan cerpen tersebut adalah …
a. sore hari, terminal
b. siang hari, perjalanan
c. siang hari, terminal
d. pagi hari, perjalanan

20. Bacalah kutipan cerita berikut!

“Maaf Bu!” pintaku santun pada Bu Laras. “Saya mengantuk, Bu”.
“Tidak apa-apa, Sab. Silakan cuci muka kalau kau mengantuk, Sab!”
Serentak seisi kelas menertawakanku dan membuatku malu serta kesal pada diriku sendiri.
leherku terasa sakit karena menahan tangis kekesalanku.
“Sudah-sudah! Anak-anak mengantuk itu manusiawi. Suatu saat kalian bisa saja mengantuk.”
Nasihat Bu Laras dengan lembut dan tenang.
Konflik kutipan cerpen tersebut adalah ...
a. permintaan Sab kepada bu laras.
b. bu laras mempersilakan Sab mencuci muka.
c. Sab kesal ditertawakan seisi kelas.
d. Bu laras menghibur Sab yang kesal.

Essay
1. Tuliskan contoh teks pidato dengan memilih salah satu tema berikut!
a. Pendidikan
b. Kebersihan lingkungan
c. Kesehatan.
2. Bacalah penggelan cerpen berikut ini untuk menjawab soal nomor 2 sampai 4!
Saat pelajaran dimulai Rio hanya fokus pada ponselnya saja. “Rio, ssst Rio udah
berhenti main ponselnya, “Tegur Fikri kepada Rio dengan nada pelan. “Kenapa?
Tanggung ini lagi seru mainnya,” Jawab Rio. “Ayo, fokus pada pelajaran,” Tegur Fikri
kepada Rio.
Ternyata diam-diam Pak Widi memperhatikan mereka yang sedang berbisik-bisik itu.
“Fikri dan Rio apa yang kalian bicarakan? Dari tadi kalian hanya berbicara saja.” Tegur
Pak Widi kepada mereka berdua. “Nggh ini, Pak si Rio... si Rio ...” jawab Fikri dengan
ragu-ragu. “Ada apa dengan Rio Fikri?” potongnya. “Si Rio dari tadi tidak
memperhatikan saat Bapak menjelaskan tadi,” jawab Fikri.
“Apa benar Rio kamu tidak memperhatikan saat Bapak menejelaskan di papan tulis
tadi?” Tanya Pak Widi kepada Rio. “I... iya Pak,” jawab Rio dengan terbata-bata.
Tanpa pikir panjang Pak Widi segera bergegas menuju tempat duduk mereka bedua.
“Coba keluarkan ponselmu, tegur Pak Widi kepada Rio dengan nada tinggi.
“B... baik ini, Pak,” sahut Rio sambil mengeluarkan ponsel dan memberikan kepada
Pak Widi. “Pasti ponsel ini yang membuat kamu tidak memperhatikan Bapak tadi, benar
bukan?” tanya Pak Widi. “Iya Pak,” jawabnya dengan lesu dan menahan malu.
“Mulai hari ini Bapak akan memegang sementara ponsel ini kalau kamu ingin ponsel
ini kembali, temui Bapak bersama orang tua kamu besok di ruang guru,” kata Pak Widi.
Pak Widi pun langsung melanjutkan pelajaran hingga bel istirahat berbunyi.
Jelaskan konflik, latar tempat, waktu serta suasana yang terjadi pada penggalan teks
cerpen tersebut!
3. Tuliskan struktur bagian resolusi dari penggalan teks cerpen tersebut!
4. Jelaskan amanat atau pesan yang dapat diambil dari penggalan cerpen tersebut!
5. Bacalah teks laporan percobaan berikut ini dan jelaskan tujuan teks tersebut!
Alat dan Bahan
Botol plastik bekas ukuran 1,5 liter.
200 ml air.
 50 gram gula merah.
1 gram ragi
Pisau
Langkah-langkah
a. Potong botol plastik di tengah, Simpan bagian atas botol.
b. Campur gula merah dengan air panas, biarkan hingga dingin dan kemudian tuangkan
di separuh bagian potongan bawah botol.
c. Tambahkan ragi dan tidak perlu diaduk, ini akan menghasilkan karbondioksida.
d. Pasang potongan botol bagian atas dengan posisi terbalik seperti corong.
e. Bungkus botol dengan sesuatu yang berwarna hitam, kecuali bagian atas, dan
letakkan di beberapa sudut rumah Anda.
Hasil
Setelah melalui langkah-langkah pembuatan, kini alat perangkap nyamuk yang
sederhana serta cukup ampuh telah berhasil dibuat. Dan perangkap nyamuk ini bisa
digunakan malam atau pagi.
Kesimpulan
Perangkap nyamuk ini lebih aman dibandingkan dengan perangkat nyamuk yang
terbuat dari cairan kimia. Alat ini bisa digunakan di pojok kamar maupun tempat tidur. Dalam
1 minggu, kamu akan melihat banyak nyamuk yang berada dalam botol.