PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
Jln. Raya Cikawung – Pekuncen, Tlp (0281) 572188
PENILAIAN SUMATIF I

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VII (Tujuh)
Hari/Tanggal : Senin,28 November 2022
Waktu : 07.30-09.30 WIB

Pilihlah jawaban yang paling benar

1. Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks deskripsi adalah. . .
A. Bersifat menceritakan.
B. Mengandung bukti dan kebenaran.
C. Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka.
D. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra.
2. Setiap memandang wajahnya, hatiku terasa teduh. Ya, wajah ibuku memang meneduhkan. Matanya yang bulat
menyiratkan kasih sayang kepada orang lain. Tangannya yang mungil dan lembut mengajari kami berjalan
untuk pertama kalinya. Dengan tangannya yang mungil, ibuku menyuapi kami untuk pertama kalinya dan
menghapus air mata kami saat kami menangis.
Rambut ibu yang indah menggambarkan keindahan pikirannya. Tidak pernah terbesit dalam pikirannya berbuat
buruk kepada orang lain. Dengan bibir mungilnya nasihat-nasihat indah tentang kehidupan mengalir ke telinga
kami.
Kalimat di atas merupakan deskripsi. . .
A. Deskripsi sugestif
B. Deskripsi teknis/ekspositoris
C. Deskripsi subjektif
D. Deskripsi objektif
3. Berdasarkan teks deskripsi pada soal di atas objek yang dideskripsikan adalah. . .
A. wajah ibuku
B. tangan ibuku
C. keramahan ibuku
D. sosok ibuku
4. Paragraf yang menyatakan aspek bidang perasaan adalah. . .
A. Kedua anak itu bak pinang dibelah dua. Wajahnya sangat mirip. Rambut kedua anak itu ikal. Kulitnya putih
bersih seperti ibunya.
B. Dilihat dari penampilannya, orang itu pasti kaya. Setiap hari baju yang dikenakan selalu bagus. Ia selalu
menggunakan baju dan perhiasan mahal jika akan pergi ke pesta.
C. Hani sangat sensitif. Ia mudah tersinggung jika temannya salah mengucapkan kata-kata. Oleh karena itu,
teman-teman Hani sangat hati-hati memperlakukannya.
D. Ayah dan ibu tidak pernah berbuat kasar terhadap kami. Ayah dan ibu selalu memperlakukan kami dengan
lembut. Keluarga kami hangat dan saling menyayangi.
 Bacalah teks deskripsi berikut!
Pemerintah Kabupaten Probolinggo menawarkan paket wisata erupsi Gunung Bromo. Penawaran ini
bertujuan untuk meningkatkan kunjungan wisatawan sekaligus memberikan jaminan bahwa gunung
setinggi 2.329 m dari permukaan laut tersebut aman dikunjungi meskipun berstatus siaga. Wisatawan dapat
menikmati pemandangan eksotis Gunung Bromo dari jauh. Penawaran paket wisata ini termasuk kegiatan
menikmati hasil panen dan keindahan matahari terbit.
5. Teks tersebut membahas . . . .
A. keindahan gunung Bromo
B. penawaran paket wisata erupsi Gunung Bromo
C. peningkatan kunjungan wisatawan
D. pemandangan eksotis Gunung Bromo
Perhatikan teks berikut !
Tari Jaipong atau Jaipongan adalah sebuah kesenian dari Sunda. Tarian ini diiringi musik degung. Musik
degung dulu dimakan ketuk tilu yang diciptakan oleh seniman berbakat yang bernama Gugum Gumilar. Tari
Raden Bojong, Tari Daun, dan Pulus Keser Bojong adalah karya tari Jaipong Gugum Gumilar yang pertama
kalinya.
Jaipong yang menjadi ciri utama adalah gaya kaleran, alami dan apa adanya, ceria, humoris, bersemangat,
berspontanitas, dan kesederhanaan. Gerakan-gerakan pada Tari Jaipong sangat dipengaruhi oleh kliningan,
pencak silat, seni ketuk tilu, dan ronggeng sehingga terbentuk gerakan tari yang indah dan enak untuk kita
tonton.
Dalam gerak Tari Jaipong dapat dibedakan dari beberapa bagian, yaitu gerakan pembuka yang disebut juga
bukaan, bagian dari gerakan-gerakan yang disebut Pencungan, pemberhentianatau titik disebut Ngala,
pndahan dari peralihan sesudah ngala disebut Mincit.
6. Yang tidak termasuk Tari Jaipong adalah ….
A. Tari Raden Bojong
B. Tari Pulus Keser
C. Tari Ketuk Tilu
D. Tari Daun
7. Kata rujukan pada paragraph pertama teks tersebut adalah . . . .
A. Seniman berbakat
B. Tarian ini
C. Musik degung
D. Ketuk tilu
8. Yang tidak termasuk ciri Tari Jaipong adalah . . . .
A. Pencak silat
B. kesederhanaan
C. bersemangat
D. humoris
9. Bagian identifikasi adalah paragraf . . . .
A. ketiga
B. pertama
C. kedua
D. kedua dan ketiga
10. Frase berpola MD (menerangkan diterangkan) adalah . . . .
A. Rumah mewah
B. Bunga mawar
C. Sangat luas
D. Taman indah
Perhatikan teks deskripsi berikut!
Kelas VII F sangat bersih, tidak ada sampah berserakan atau coretan-coretan . Mereka kompak membersihkan
kelasnya bersama-sama. Setiap hari mereka bergantian membersihkan kelas. Tidak heran kalau kelas mereka
menjadi kelas terbersih tahun ini.
11. Kalimat perincian pada teks deskripsi di atas terdapat pada kalimat . . . .
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
 D. Keempat

Perhatikan teks deskripsi berikut!

(1).Pasar Terapung adalah pasar tradisional yang ada di Banjarmasin. (2) Para pedagang berjualan di sungai
dengan menggunakan perahu. (3) Macam-macam yang mereka jual, ada makanan, sayur, buah,ikan, dan
kebutuhan lainnya. (4) Deretan perahu yang saling berdempetan dan aneka jualan yang terlihat berwarna-warni
di pagi hari sangat memesona. (5) Keunikan pasar Terapung banyak memukau wisatawan lokal maupun luar
yang melihat atau berbelanja di pasar Terapung.
12. Kata bersinonim pada teks deskriptif di atas terdapat pada kalimat . . . .
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)

13. Penggunaan awalan me-N yang tepat terdapat dalam kalimat . . . .

A. Tarian yang dibawakan anak-anak kelas VII G itu sangat mempesona
B. Nilai pelajaran bahasa Indonesia kelas VII F semester ini menurun sekali.
C. Siswa kelas VII E tidak ada yang saling mempengaruhi berbuat yang tidak baik.
D. Sebagai pelajar yang baik, kita harus menturuti apa yang dinasihatkan guru.

14. Penggunaan kata depan yang tepat terdapat pada kalimat . . . .

A. Orang-orang ramai berjualan menggunakan perahu .
B. Sungai Barito adalah sungai yang ada di Kalimantan Selatan
C. Tarian Dayak itu menarik perhatian pada wisatawan.
D. Terdengar suasana riuh ketika drama itu selesai dipentaskan
15. Setiap penari profesionil, pada saat berlomba pasti menggunakan metoda secara konsekwen, berbeda dengan
yang amateran.
Perbaikan kata bercetak miring dalam kalimat tersebut yang tepat adalah . . . .
A. profesional, methoda, konsekuwen, amatiran
B. profesionil, metode, konsekuen, amatiran
C. profesional, metode, konsekuen, amatiran
D. profesional, methoda, konsekuwen, amatir
16. Berikut adalah contoh judul yang tepat kalau kita ingin menulis karangan teks deskriptif . . .
A. Tabalong, Kota yang Bersih
B. Membuat layang-layang
C. Dora Emon dan Kantong ajaib
D. Laporan Banjir di Tabalong
17. Penulisan kata depan di bawah ini yang benar adalah . . .
A. Rafli sedang belajar menyanyi di kamar
B. Adi melempar bola kelapangan
C. Bola itu sudah dibawa masuk oleh ibu
D. Buku itu diambil oleh Ana

Teks berikut untuk Soal no.18-21

Bacalah teks berikut!
Pada hari libur, lokasi pancuran 13 dipenuhi pengunjung.ldi Kawasan ini juga terdapat sebuah air terjun
yang hanya setinggi kurang dari 10 meter, dan tentu saja berair panas. Untuk masuk ke pancuran 13,
pengunjung tidak ditarik tiket masuk. Tetapi untuk masuk ke Pancuran5, pengunjung harus membeli karcis
SEHARGA Rp 1.000
Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat
tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga
gempuran ombak yang datang setiap saat. Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu
dan kombinasi hijau sungguh elok.
Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari. Di sore hari, kita bisa melihat matahari terbenam
yang merupakan saat sangat istimewa. Lukisan alam yang sungguh memesona. Semburat warna
 merah keemasan di langit dengan kemilau air pantai yang tertimba matahari sore menjadi
pemandangan yang memukau. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan angin sore,
melingkupi seluruh tubuh. Seakan tersihir kita menyaksikan secara perlahan matahari seolah-olah
masuk ke dalam hamparan air laut.
Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjunngi Pantai Parangtritis ini membuat pantai ini tidak
pernah sepi dari pengunjung. Di pantai Parangtritis ini kita bisa menyaksikan kerumunan anak-anak
bermain pasir. Tua muda menikmati embusan segar angin laut. Kita juga bisa naik kuda ataupun
angkutan sejenis andong yang bisa membawa kita ke area karang laut yang sungguh sangat indah.
18. Informasi pokok paragraph keempat adalah . . .
A. Terdapat air terjun
B. Lokasi dipenuhi pengunjung
C. Pengunjung tidak ditarik karcis masuk
D. Merincikan keindahan Pantai Parangtritis.
19. Struktur teks tanggapan deskripsi bagian identifikasi terdapat pada paragraf . . .
A. pertama
B. kedua
C. Ketiga
D. keempat
20. Struktur Teks tanggapan deskriptif bagian klasifikasi terdapat pada paragraph . . .
A. Pertama, kedua, dan ketiga
B. Kedua,ketiga dan keempat
C. Pertama, ketiga,dan keenam
D. Keempat, kelima, dan keenam
21. Struktur Teks tanggapan deskriptif Bagian deskripsi bagian terdapat pada paragraf. . .
A. pertama
B. ketiga
C. kelima
D. keenam
22. Yang termasuk kata ulang Sebagian adalah . . .
A. meja-meja
B. mobil-mobilan
C. berlari-lari
D. pukul- memukul
23. Sinonim dari kata indah adalah. . .
A. Mengagumkan
B. Memukau
C. Fantastis
D. Elok
Bacalah teks deskripsi berikut!
Ayahku bernama Abu Salman. Ayah berpostur sedang, berumur sekitar 54 tahun. Rambutnya putih beruban.
Di dagunya terdapat bekas cukur jenggot putih di dagunya. Kulit ayahku kuning langsat. Wajah ayah tipikal
Batak dengan rahang yang kuat dan hidung mancung tapi agak besar. Matanya hitam tajam dengan alis tebal.
Sepintas ayahku seperti orang India.
24. Struktur teks deskripsi di atas adalah . . . .
A. identifikasi
B. simpulan
C. deskripsi bagian
D. koda
25. Pemakaian tanda hubung berikut ini benar, kecuali. . . .
A. Karina mempersiapkan pementasan teater itu dengan sungguh-sungguh.
B. Monita memenangkan lomba menulis artikel se-Jakarta
C. KTP-nya bernomor 345678 F
D. Dr. Andrean-Ir. Hermawan penemu alat baru itu.
26. Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah ….
A. Setiap baris terdiri atas empat bait C. Baris pertama dan kedua berupasampiran
B. Bersajak a-b-a-b D. Baris ketiga dan keempat sebagai isi

27. Sari kelapa buah nira

Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
Berdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampiran ….
A. Sari kelapa buah nira - Ibu datang bawa hadiah
B. Sari kelapa buah nira - Nira diolah untuk sedekah
C. Nira diolah untuk sedekah - Gembira hati tiada tara
D. Gembiara hati tiada tara - Ibu datang bawa hadiah

28. Faras sangat gembira, sepeda yang ia impikan selama ini menjadi kenyataa.Sepeda itu,
hadiah dari Ibu karena ia mendapat peringkat bagus di kelas.
Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....
A. Raja buah si raja pisang C. Buah duku buah durian
Sedap disantap di kala senja Dibeli ibu di pasar kenari
Riang hati bukan kepalang Senang hati dapat undian
Sepeda impian di depan mata Seperti mimpi siang hari

B. Kota Jambi kota beradat D. Ke Selat beli ikan selar

Tempat tinggal sanak saudara Beli juga tempoyak durian
Mari kita belajar giat Jika kita rajin belajar
Supaya kelak tidak sengsara Prestasi tinggi mudah diraih
29. Perhatikan pantun berikut!
Buah cempedak buah durian
Pergi ke pekan naik sepeda
[…] (1)
[…] (2)
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …
A. (1) Jangan ragu berbuat baik C. (1) Mari kita jalin silaturahmi
(2) Senyum saja sudah ibadah (2) Untuk menambah sanak saudara
B. (1) Pikir dulu sebelum bertindak D. (1) Supaya tidak sesal kemudian
(2) Menyesal kemudian tiada guna (2) Diperlukan selalu sikap waspada

30. Setelah berusaha belajar lebih giat dan serius, Danang mendapat peringkat pertama di Ia
sangat senang karena akan memperoleh hadiah atas prestasinya itu.

Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...

A. Kuda poni si kuda kepang . C. Bila kita ingin ke pasar

Tubuhnya tinggi larinya cepat Pasar modern ada di mall
Riang hati bukan kepalang Ayo kita bergiat belajar
Hadiah prestasi akan didapat Supaya nilainya maksimal
 B. Sari kelapa buah nira D. Pergi ke goa Jatijajar
Nira diolah untuk sedekah Banyak orang bertamasya
Gembira hati tiada terkira Mari kita giat belajar
Ibu datang bawa hadiah Supaya orang tua Bahagia

31. Perhatikan pantun berikut!

Rumput jadi rakit sederhana
Ringan ada di air tengah
[…] (1)
[…] (2)
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun rumpang tersebut adalah .…

A. (1) Bila kamu rajin belajar C. (1) Meskipun sedikit harta

(2) Prestasi pasti akan diraih (2) Jangan lupa bersedekah

B. (1) Untuk dapat raih nikmat D. (1) Jika ingin masuk surga
(2) Kerja keras dan ibadah (2) Mari kita tebalkan iman

32. Perhatikan larik-larik pantun berikut!

1).Mendapat kawan senang rasanya
2).Bila dimasak dan dimakan
3).Tentu boleh kita berkenalan
4).Ikan laut enak rasanya
Larik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik bila disusun dengan urutan . .
A. 4 – 3 – 2 – 1 C. 1 – 3 – 2 – 4
B. 4 – 2 – 1 – 3 D. 2 – 3 – 1 – 4…

33. Perhatikan pantun berikut!

1).Pohon jati pohon bambu
2).Tumbuh rimbun menjadi pagar
3).Menangis adik di depan . . . .
4).Melihat ibu pergi ke pasar.
Kata tepat untuk melengkapi pantun agar bersajak sama dengan larik pertama adalah . . . .
A.pagar C.rumah
B.taman D.pintu

34. Perhatikan larik-larik pantun berikut!

Ikan laut enak rasanya
Bila dimasak dan dimakan.
Mendapat kawan senang rasanya
Tentu boleh kita berkenalan.

Variasi bentuk sampiran dari kutipan pantun tersebut adalah . . .

A. Beli duku di pasar minggu, C. Lihatlah awan biru warnanya,
Jangan lupa membeli baju. Ramai berarak seolah berjalan.
B. Berkawan itu enak rasanya, D. Indahnya dunia persahabatan,
Kawan lama dilupakan jangan. Selamanya tak kan terlupakan.
35. Perhatikan pantun berikut!
Jalan-jalan ke kota Paris,
Lihat rumah berbaris-baris.
Biarpun mati di ujung keris,
Asal dapat si hitam manis.
Komentar yang tepat atas kutipan pantun tersebut adalah...
A. Mana mungkin bahagia apabila mati.
B. Pantun ini belum sempurna karena belum bersajak silang.
C. Pantun ini perlu diubah sampirannya.
D. Isi pantun ini tidak bagus ditiru.
36. Jalan-jalan ke pinggir pantai
Lihat bulan sedang purnama
............................................
.............................................
Baris yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . .
A. Kalau ingin lekas pandai C. Jangan suka membeli tapai
Rajin belajar wajib hukumnya Bisa-bisa sakit perutmu
B. Jawablah wahai ayah dan bunda D. Sungguh indah pemandangan pantai
Siapa dia yang tinggi semampai Minum teh bersama ayah dan bunda

37. Perhatikan kutipan syair berikut:

Wahai pemuda kenali dirimu
Ialah perahu tamsil tubuhmu
Tiadalah berapa lama hidupmu
Ke akhirat juga kekal dirimu

Tema syair diatas adalah . . . .

A. Para pemuda harus mengenali dirinya sebaik mungkin
B. Para pemuda harus menyadari bahwa hidup ini sementara saja
C. Para pemuda harus menggunakan waktu hidupnya
D. Para pemuda harus mengetahui tamsil dirinya
38. Puisi berikut ini yang merupakan syair adalah …
A. Air dalam bertambah dalam, C. Buah rambutan masak sebuah,
Hujan di hulu belum lagi teduh. Kalau dimanakan manis rasanya,
Hati dendam bertambah dendam, Sudahkah ada yang punya?
Dendam dahulu belum lagi disentuh. Sudahkah ada yang punya?

39.
B. Ditenun kain dengan kapas, D. Bila kita bersama sudah,
Bermacam-macam warna ragi, Dunia ini terlalu indah,
Perahu lilin layar kertas, Dinda cantik permata bertahtah
Berani kulanggar lautan api. Cantik rupa bicara petah.
40. Maksud dan tujuan dalam struktur pantun disebut ....
A. Sampiran C. isi
 B. Bait D. Lirik

41. Maksud dan tujuan dalam struktur pantun disebut ....

A. Sampiran C. isi
B. Bait D. Lirik

II. Jabalah pertanyaan- pertanyaan di bawah inio dengan benar!

Bacalah teks deskripsi di bawah ini!
Sawah di sekitar Desa Sumber Rejo, Sukuharjo, Sleman, Jawa Tengah memiliki pemandangan indah. Di
sebelah kiri ada seorang petani yang menyiram sawahnya. Saait ini, cuaca makin panas, petani terus bekerja.
Para petani beristirahat sebentar. Dia mengipasi tubuhnya dengan topi dan minum air yang dia bawa dari
rumah. Dia masih beristirahat di gubugnya dan melihat petani lain meretas sawahnya.
Selain dirasa cukup beristirahat petani Kembali bekerja di ladangnya. Dia dengan senang hati memproses
sawahnya. Kemudian istri petani mengirim makanan ke petani. Ketika matahari mulai terbenam, petani segera
berkemas untuk pulang ke rumah masing-masing.

42. Apa topik yang dibahas dalam teks tersebut di atas!

43. Tulislah simpulan dalam teks tersebu!

Bacalah teks fantasi berikut!

Sepulang sekolah, Cak Rat tergesa-gesa pulang karena ingin membantu ayah dan ibu bekerja di
ladang. Di tengah jalan dia bertemu dengan segerombolan monster yang berwarna hijau. Monster hijau
itu bertarung dengan segerombolan monster berwarna hitam. Awalnya cak Rat tidak memedulikan,
tetapi karena kedua kelompok monster itu mulai beringas dan merusak fasilitas umum, mulai dari kantor
kecamatan hingga puskesmas, dan sekolah. Cak Rat bergegas mengambil pensil Ajaib miliknya. Cak Rat
menggambar tali raksasa. Tali itu bisa mengikat monster hijau dan monster hitam. Kedua kelompok
monster itu bisa diredam oleh Cak Rat.
44. Jelaskan watak tokoh Cak Rat dalam teks fantasi di atas! Berikan juga alasannya!
45. Tulislah bagian cerita yang merupakan fantasi!
46. Buatlah contoh 1 bait pantun nasihat!
29.
30. …
31. …
32. ..