LATIHAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

SMP NEGERI TEMBARAK

TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas : VII (tujuh)
Hari/Tanggal :
Waktu : 07.30 – 09.30 (120 menit)
PETUNJUK UMUM :
1. Tulislah lebih dahulu nama, kelas, dan nomor peserta Anda di sebelah kanan atas pada kolom
yang terdapat pada lembar jawaban yang tersedia.
2. Periksa dan bacalah dengan teliti setiap soal sebelum Anda menjawabnya.
3. Laporkan kepada pengawas apabila terdapat tulisan yang kurang jelas atau jumlah soal
kurang.
4. Dahulukan menjawab soal yang Anda anggap mudah.
6. Berdoalah sebelum Anda mengerjakan soal.
7. Periksalah pekerjaan Anda baik-baik sebelum diserahkan kepada pengawas.

PETUNJUK KHUSUS:
I. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih salah satu pilihan jawaban yang paling
tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada lembar jawaban.

Perhatikan penggalan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 1 dan 2.

Posong adalah objek wisata dengan panorama dua gunung di Kabupaten Temanggung. Posong
menjadi salah satu wisata andalan baru di Kabupaten Temanggung. Wisata alam Posong terletak
di Desa Tlahab, Kecamatan Kledung, Kabupaten Temanggung. Destinasi wisata ini terletak di
kaki Gunung Sindoro. Udara di sekitar tempat wisata ini sangat sejuk, bahkan jika kita berada di
Posong pada pagi hari, udara dingin menusuk kulit kita. Selain mendapat udara yang sejuk, jika
langit cerah kita dapat menikmati kemolekan Gunung Sumbing. Untuk mencapai Posong, kita
harus melewati jalan berbatu yang tertata rapi sepanjang 3,5 km. Di perjalanan berbatu itu, kita
harus bersiap-siap turun mobil karena ada sebagian kendaraan yang tak kuat menanjak. Di
perjalanan, kita akan melihat luasnya hamparan kebun kopi di kaki Sindoro.

1. Berdasarkan teks deskripsi tersebut, objek yang dideskripsikan adalah ....

A. wisata alam Posong
B. Gunung Sindoro
C. Gunung Sumbing
D. kebun kopi

2. Berikut merupakan rincian objek teks deskripsi tersebut kecuali ....

A. lokasi dan letak objek wisata Posong
B. pemandangan di sekitar objek wisata
C. fasilitas di objek wisata alam Posong
D. keadaan jalan menuju lokasi wisata

PAS 1 Bindo 7/1819 SMP Kab. Temanggung Page 1

Perhatikan penggalan teks berikut.
Candi Liyangan adalah situs purbakala berupa candi dan kawasan permukiman di lereng timur
Gunung Sundoro, tepatnya di permukiman warga Dusun Liyangan, Desa Purbasari, Kecamatan
Ngadirejo. Letak candi tersebut sekitar 20 kilometer arah barat laut dari pusat kota Kabupaten
Temanggung, Jawa Tengah. Situs ini ditemukan pada tahun 2008.

3. Secara struktur, penggalan teks deskripsi tersebut merupakan bagian dari ....
A. identifikasi
B. deskripsi bagian
C. kesan umum
D. penutup

Perhatikan penggalan teks berikut.

Pentas kesenian Topeng Ireng Temanggung dimulai dengan para pemain menempati tempat
paling depan. Beberapa saat kemudian alat musik mulai dimainkan, pada awalnya suara yang
muncul berasal dari alat musik bendhe yang kemudian diikuti oleh alat musik lain. Lima sampai
sepuluh menit instrumen musik tersebut mengalun untuk memberikan waktu bagi para penari
mempersiapkan barisan di tepi arena. Ketika syair lagu mulai dinyanyikan oleh sang vokalis,
satu per satu penari masuk arena pementasan dengan tarian inti Topeng Ireng sampai terbentuk
suatu pola lantai atau pola barisan.

4. Jenis pengembangan deskripsi bagian pada penggalan teks tersebut adalah ....
A. berdasarkan ruang
B. berdasarkan proses sesuatu berlangsung
C. berdasarkan anggota bagian- bagian objek
D. berupa pemfokusan

Cermati kalimat berikut.

Pak Bambang adalah guru kami yang kreatif.

5. Kalimat perincian yang tepat berdasarkan pernyataan tersebut adalah ...

A. Dia memiliki rambut pendek yang menarik karena dia selalu menyisir rambutnya dengan
rapi.
B. Beliau tidak pernah terlambat dan jarang sekali meninggalkan sekolah sebelum pukul
02.00 siang.
C. Pak Bambang pandai berbicara di depan orang banyak dan bersahabat dengan murid-
muridnya.
D. Guru kami pintar menggunakan berbagai media belajar dan memiliki ide-ide baru dalam
mengajar.

PAS 1 Bindo 7/1819 SMP Kab. Temanggung Page 2

Perhatikan penggalan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 6 dan 7.
Keindahan, ketenangan, dan kesejukan menjadi alasan pengunjung untuk mendatangi
Ngarai yang cantik ini. Sampai-sampai mereka pun percaya, bahwa di sela ngarai ini, ketika
berjalan di tengahnya seperti dijepit dua bukit, jika berteriak tentang keinginan dan cita-cita akan
dikabulkan Yang Mahakuasa.
Ya, teriakan itu akan bergema di Ngarai Sianok. Suara itu terpantul-pantul bak bola.
Ngarai itu melahirkan musik yang bersahut-sahutan. Jika suara yang diteriakkan itu adalah
harapan dan rasa syukur pada Yang Kuasa, maka itu adalah harapan yang berlipat-lipat.
Kini, di balik bukit ini, juga dibangun sebuah jembatan. Jembatan ini sarana untuk
melihat secara utuh Ngarai Sianok. Jadi, jika Anda berkunjung ke tempat ini rasanya belum
lengkap rasanya kalau belum melakukan swafoto atau selfie. Tak heran jika jembatan ini pun
lebih dikenal sebagai ‘jembatan selfie’.

6. Majas yang digunakan pada paragraf kedua kalimat kedua adalah ....
A. personifikasi
B. asosiasi
C. hiperbola
D. metafora

7. Simpulan yang paling tepat berdasarkan teks tersebut adalah ...

A. Tempat wisata Ngarai Sianok layak untuk dikunjungi karena memiliki panorama yang
indah, suasana yang tenang, dan udara yang sejuk.
B. Objek wisata Ngarai Sianok merupakan tempat untuk menyampaikan harapan dan rasa
syukur sehingga dapat dikabulkan oleh Tuhan Yang Kuasa.
C. Ngarai Sianok adalah tempat yang indah, tenang, sejuk yang terletak di antara dua bukit
dan memiliki 'jembatan selfie' untuk berfoto.
D. Pengunjung objek wisata Ngarai Sianok akan rugi jika tidak menyempatkan diri untuk
berswafoto di 'jembatan selfie' di balik bukit.

Perhatikan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 8 s.d. 10.

Pisang Ambon lumut berasal dari kabupaten temanggung, Jawa tengah. Pisang ini warna
kulit buahnya tetap hijau walaupun sudah matang. Produksi buahnya tergolong tinggi. Setiap
pohon dapat produksi 7-10 sisir dengan jumlah buah 140-200. Panjang buah 20-23 cm dengan
diameter 4-5 cm. Bentuk buah memanjang dengan pangkal buah membengkok. Kulit buahnya
tipis. Daging buah berwarna putih kekuningan dengan rasa manis dan pulen.
Tanaman ini memiliki berbagi manfaat. Daun pisang digunakan sebagai alas tempat
membuat nasi liwet dan sebagai pembungkus berbagai makanan. Serat untuk membuat kain
dapat diperoleh dari batang semunya. Dalam pengobatan, daun pisang yang masih tergulung

PAS 1 Bindo 7/1819 SMP Kab. Temanggung Page 3

digunakan sebagai obat sakit dada dan sebagai tapal dingin untuk kulit yang bengkak atau lecet.
Air yang keluar dari pangkal batang, dapat digunakan untuk mengobati penyakit raja singa
disentri dan diare.

8. Perbaikan penggunaan huruf kapital pada kalimat pertama paragraf pertama adalah ...
A. Pisang Ambon lumut berasal dari kabupaten Temanggung, Jawa Tengah.
B. Pisang Ambon lumut berasal dari kabupaten Temanggung, Jawa tengah.
C. Pisang ambon lumut berasal dari Kabupaten Temanggung, Jawa tengah.
D. Pisang ambon lumut berasal dari Kabupaten Temanggung, Jawa Tengah.

9. Penggunaan tanda koma pada kalimat terakhir paragraf kedua belum tepat, berikut
penggunaan tanda koma yang tepat adalah ...
A. Air yang keluar dari pangkal batang, dapat digunakan untuk mengobati penyakit raja
singa, disentri dan diare.
B. Air yang keluar dari pangkal batang dapat digunakan untuk mengobati penyakit raja
singa, disentri, dan diare.
C. Air yang keluar dari pangkal batang, dapat digunakan untuk mengobati penyakit, raja
singa, disentri dan diare.
D. Air yang keluar dari pangkal batang dapat digunakan untuk mengobati penyakit, raja
singa, disentri, dan diare.

10. Penggunaan kata produksi pada kalimat keempat paragraf pertama seharusnya ....
A. memroduksi
B. menproduksi
C. memproduksi
D. mengproduksi

Bacalah penggalan cerita berikut untuk mengerjakan soal nomor 11 dan 12.
(1) Aku memanggil kedua sahabatku yaitu Fika dan Febri. (2) Aku dan sahabat-sahabatku
akhirnya memasuki lorong dan memencet beberapa tombol sesuai yang tertulis di buku panduan.
(3) Alangkah terkejutnya kami ternyata kami tiba di sebuah kota yang sangat megah dan besar.
(4) Kami menyadari bahwa kami telah tiba di dunia masa depan.

11. Kalimat yang menunjukkan keajaiban pada cuplikan cerita tersebut adalah ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

PAS 1 Bindo 7/1819 SMP Kab. Temanggung Page 4

12. Berdasarkan latar cerita, penggalan kisah tersebut termasuk cerita fantasi ....
A. lintas waktu masa lampau
B. latar waktu sezaman
C. latar lintas waktu futuristik
D. sebagian atau irisan

Bacalah penggalan cerita berikut untuk mengerjakan soal nomor 13 s.d. 15.
Butiran salju pertama jatuh di atas kepala Vermilion Alcor. Dia menatap ke langit yang mulai
bercahaya di Aincrad City dengan pandangan lurus tanpa ekspresi. Hari itu tepat setahun
semenjak kematian adiknya, Fuyukaze Ayato, dalam kejadian berdarah di Alfheim City. Harus ia
akui kematian itu tidaklah sia-sia. Ayato lah yang sudah menyelamatkan kota itu dari serangan
sepasukan iblis jahat yang dipimpin oleh Fukuse Valto dari Belfin Town. Ia mengorbankan
dirinya demi melindungi kristal Allox.

13. Latar waktu cuplikan cerita fantasi tersebut adalah ....

A. pagi
B. siang
C. sore
D. malam

14. Karakter tokoh Fuyukaze Ayato adalah ....

A. pendendam
B. pemberani
C. pemarah
D. penyabar

15. Cuplikan tersebut merupakan struktur cerita bagian ....

A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. koda

Bacalah penggalan cerita berikut untuk mengerjakan soal nomor 16 s.d. 18.
Irene melihat ibu dan anak itu terjatuh di tengah kemeriahan pesta. Ia heran karena sebanyak itu
orang di sana, tidak ada yang menolong ibu dan anak itu. Iba karena mereka kesakitan di tengah
kerumunan orang-orang yang sedang berpesta, Irene pun langsung menolong mereka.
“Bu.. Sini saya bantu ibu,” tawar Irene.

PAS 1 Bindo 7/1819 SMP Kab. Temanggung Page 5

Irene pun mengoleskan obat ke luka ibu dan anak itu. Irene juga memberikan kue itu ke Ibu itu.
Cringg!! Cahaya silau pun menyilaukan mata Irene. Sekejap, Ibu itu berubah menjadi Ratu Peri.
Ratu Peri memilih Irene sebagai Ratu di sana karena Irene seorang yang ringan tangan. Akhirnya
Irene menjadi Ratu yang bijaksana.

16. Struktur penggalan cerita tersebut dikembangkan dengan ....

A. lompatan waktu
B. mengubah latar
C. surprise atau kejutan
D. sebab-akibat yang unik

17. Berikut adalah kalimat yang menggunakan makna kias atau konotasi adalah ...
A. Irene melihat ibu dan anak itu terjatuh di tengah kemeriahan pesta.
B. Ia heran karena sebanyak itu orang di sana, tidak ada yang menolong ibu dan anak itu.
C. Iba karena mereka kesakitan di tengah kerumunan orang-orang yang sedang berpesta,
Irene pun langsung menolong mereka.
D. Ratu Peri memilih Irene sebagai Ratu di sana karena Irene seorang yang ringan tangan.

18. Pesan yang disampaikan dalam cerita fantasi tersebut adalah ....
A. ketika kita merasa senang, ingatlah penderitaan orang lain
B. kita harus peduli kepada orang lain bagaimanapun situasinya
C. menolong orang dilakukan karena ada imbalan yang akan diterima
D. sebaiknya kita memperhatikan segala kejadian di sekitar kita

Bacalah penggalan cerita berikut untuk mengerjakan soal nomor 19 dan 20.
Saat aku dan sepupuku memainkan sebuah permainan, kami merasakan ada sesuatu yang aneh.
Ada cahaya kecil muncul dari papan permainan. Tiba-tiba kami terseret ke dalam permainan
yang kami mainkan. Seperti nama yang kami buat, nama dunia itu adalah Race. Anehnya, bentuk
dunia itu tak sama seperti yang kami buat. Sepertinya kami menjadi bagian di dalam permainan
itu. Setelah kami sadar, ternyata kami terjebak di sebuah labirin yang besar. Sebuah kertas jatuh
ke kepala kami. Tulisannya adalah, “Jika kalian berhasil sampai ke garis Finis kalian boleh
kembali ke dunia asal kalian.”

19. Judul yang tepat untuk cuplikan cerita tersebut adalah ....
A. Aku dan Sepupuku
B. Menuju Garis Finis
C. Pengalaman Paling Berharga
D. Petualangan di Dunia Permainan

PAS 1 Bindo 7/1819 SMP Kab. Temanggung Page 6

20. Bagian yang menyatakan keterkejutan pada penggalan cerita tersebut adalah pada kalimat ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat

Bacalah pernyataan-pernyataan berikut

(1) panduan langkah-langkah yang harus dilakukan
(2) aturan atau batasan dalam hal bahan/kegiatan dalam melakukan kegiatan
(3) isi kegiatan yang dilakukan secara urut
(4) urutan kejadian yang berlangsung secara alami

21. Kalimat yang menyatakan ciri teks prosedur kecuali ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Bacalah teks prosedur berikut untuk mengerjakan soal nomor 22 s.d. 24.
Bahan:
(1) 1 bungkus mi instan
(2) 2 gelas (300 cc) air
Langka-langkah:
(1) Rebus mi menggunakan 2 gelas (300 cc) air selama 3 menit sambil diaduk.
(2) Sementara mi direbus, masukkan bumbu, kecap manis, dan saus cabe ke dalam piring.
(3) Tiriskan mi, kemudian campur dengan bumbu aduk hingga rata.
(4) Taburkan bawang goreng dan mi siap di hidangkan.

22. Tujuan dalam teks prosedur tersebut adalah untuk ....

A. memandu membuat omelet mi
B. memandu membuat dan menyajikan mi
C. mengembangkan cara membuat mi
D. mengetahui proses membuat mi

23. Berikut adalah alat yang diperlukan untuk melakukan petunjuk teks prosedur tersebut,
kecuali ....
A. piring
B. oven
C. kompor
D. panci

PAS 1 Bindo 7/1819 SMP Kab. Temanggung Page 7

24. Kesalahan aspek kebahasaan pada bagian langkah-langkah terletak pada kalimat ....
A. keempat
B. ketiga
C. kedua
D. pertama

Bacalah teks prosedur berikut untuk mengerjakan soal nomor 25 dan 26.
Cara membuat tempe:
(1) Pilih jenis kedelai yang kuning mengkilat.
(2) Cuci kedelai dengan cara diremas-remas, rebus hingga setengah matang.
(3) [...] kedelai setengah matang sampai kulit biji lepas dan masak lagi sampai kering.
(4) Campur kedelai itu dengan benih jamur (ragi).
(5) [...] kedelai yang telah diberi ragi ke dalam kantong plastik.
(6) Setelah kurang lebih satu malam kedelai di tusuk-tusuk, biarkan sampai 36 jam

25. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat nomor (3) dan (5) adalah ....
A. bersihkan dan pisahkan
B. masukkan dan pisahkan
C. bersihkan dan masukkan
D. masukkan dan bersihkan

26. Sinonim kata benih pada kalimat nomor (4) adalah ....
A. embrio
B. bibit
C. sumber
D. akar

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.

(1) menggunakan kalimat-kalimat pernyataan
(2) memberikan saran agar memperoleh hasil maksimal
(3) menggunakan kata dengan ukuran yang akurat
(4) menggunakan kelompok kalimat tanpa batasan
27. Pernyataan yang merupakan syarat penyusunan teks prosedur adalah kalimat nomor ....
A. (1) dan (4)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (3)
D. (2) dan (4)

Perhatikan teks prosedur rumpang berikut.

PAS 1 Bindo 7/1819 SMP Kab. Temanggung Page 8

Cara membuat jus tomat.
(1) Cucilah buah tomat sampai bersih.
(2) [...]
(3) Tambahkan es batu.
(4) Tambahkan gula pasir dan susu secukupnya.
(5) [...]
(6) Hidupkan blender.
(7) Tuang dan saring jus tomat ke dalam gelas.
(8) Jus tomat siap diminum.

28. Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah ...
A. (2) Hidupkan blender.
(5) Berikan air matang dingin secukupnya.
B. (2) Berikan air matang dingin secukupnya.
(5) Hidupkan blender.
C. (2) Tambahkan butiran es batu lagi.
(5) Siapkan gelas bersih.
D. (2) Masukkan ke dalam blender.
(5) Beri air matang dingin secukupnya.

Perhatikan teks prosedur berikut.

Petunjuk pembuatan kue bolu.
(1) Sediakan bahan untuk membuat kue.
(2) Kemudian, masukkan gula dan telur sedikit demi sedikit.
(3) Masukkan tepung terigu dan mentega kemudian aduk hingga rata.
(4) Anda sebaiknya mencampurkan mentega yang sudah cair.
(5) Masukkan adonan ke dalam cetakan adonan dan panggang adonan selama 15 menit.
(6) Setelah matang kue siap untuk disajikan.

29. Perbaikan kalimat nomor (5) pada teks prosedur di tersebut adalah ...
A. Masukkan adonan ke dalam cetakan adonan dan panggang selama 15 menit.
B. Masukkan adonan ke dalam cetakan dan panggang adonan selama 15 menit.
C. Masukkan ke dalam cetakan adonan dan panggang adonan selama 15 menit.
D. Masukkan adonan ke dalam cetakan dan panggang selama 15 menit.

Bacalah kalimat-kalimat berikut.

PAS 1 Bindo 7/1819 SMP Kab. Temanggung Page 9

(1) Tambahkan sedikit air, aduk rata.
(2) Ambil segelas beras ketan lalu rendam 20 menit dan tiriskan.
(3) Beri perasan dua buah jeruk nipis.
(4) Tumbuk dan ayak sampai halus.
(5) Gunakan untuk masker menjelang tidur

30. Urutan kalimat petunjuk membuat ramuan antijerawat yang tepat adalah ....
A. (2), (4), (3), (1), (5)
B. (2), (1), (3), (4), (5)
C. (4), (3), (1), (2), (5)
D. (4), (3), (2), (1), (5)

Perhatikan kalimat-kalimat berikut.

(1) Bersifat subjektif.
(2) Ditulis sempurna dan lengkap.
(3) Menyajikan fakta.
(4) Hasil imajinasi penulis.

31. Pernyataan yang merupakan ciri-ciri teks laporan hasil observasi terdapat dalam kalimat
nomor ....
A. (1), (2)
B. (1), (3)
C. (2), (3)
D. (2), (4)

Perhatikan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 32 s.d. 34.

(1) Lidah buaya tidak hanya dapat digunakan sebagai tanaman penghias pekarangan. (2) Namun,
juga dapat dimanfaatkan sebagai kosmetik, bahan makanan, dan obat. (3) Sebagai kosmetik lidah
buaya digunakan sebagai pelembab kulit atau melebatkan rambut. (4) Lidah buaya juga nikmat
disantap sebagai isi es buah atau es campur. (5) Jika anggota tubuh luka, jeli lidah buaya dapat
digunakan sebagai obat untuk menghentikan aliran darah.
32. Simpulan isi teks tersebut adalah ....
A. Lidah buaya dapat digunakan sebagai tanaman hias, kosmetik, bahan makanan, dan obat
B. Sebagai kosmetik lidah buaya digunakan sebagai pelembab kulit
C. Sebagai bahan makanan, lidah buaya nikmat disantap sebagai isi es buah atau es campur
D. Lidah buaya dapat menghentikan aliran darah pada anggota tubuh yang terluka

33. Teks tersebut merupakan laporan hasil observasi bagian/struktur ....

PAS 1 Bindo 7/1819 SMP Kab. Temanggung Page 10

 A. definisi umum
B. deskripsi umum
C. definisi bagian
D. definisi manfaat

34. Kalimat yang menggunakan konjungsi subordinatif dalam teks tersebut adalah nomor ....
A. (5)
B. (4)
C. (3)
D. (1)

Perhatikan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 35 s.d. 37.

Apakah Anda penggemar wisata air? Kalau jawabannya ya, maka Anda harus
mengunjungi ikon wisata air di Kabupaten Temanggung. Pikatan Water Park merupakan
wahana wisata air terlengkap di Temanggung. Tempatnya yang tidak jauh dari pusat kota relatif
mudah dijangkau. Di sana pengunjung dimanjakan dengan berbagai wahana permainan air
seperti kolam festival, air mancur, kolam mini, mangkuk tumpah, dan balon air. Selain itu,
sarana penunjang seperti kamar bilas air hangat dan bermacam kuliner juga tersedia.

35. Kalimat definisi dalam teks tersebut adalah ...

A. Apakah Anda penggemar wisata air?
B. Kalau jawabannya ya, maka Anda harus mengunjungi ikon wisata air di Kabupaten
Temanggung.
C. Pikatan Water Park merupakan wahana wisata air terlengkap di Temanggung.
D. Selain itu, sarana penunjang seperti kamar bilas air hangat dan bermacam kuliner juga
tersedia.

36. Kalimat yang menggunakan kata rujukan dalam teks tersebut adalah ...
A. Selain itu, sarana penunjang seperti kamar bilas air hangat dan bermacam kuliner juga
tersedia.
B. Di sana pengunjung dimanjakan dengan berbagai wahana permainan air seperti kolam
festival, air mancur, kolam mini, mangkuk tumpah, dan balon air.
C. Tempatnya yang tidak jauh dari pusat kota relatif mudah dijangkau.
D. Kalau jawabannya ya, maka Anda harus mengunjungi ikon wisata air di Kabupaten
Temanggung.

37. Kata teknis yang terdapat dalam teks tersebut adalah ....

PAS 1 Bindo 7/1819 SMP Kab. Temanggung Page 11

 A. pusat
B. kuliner
C. relatif
D. sarana

Perhatikan kalimat berikut.

Musim kemarau adalah saat yang tepat bagi para nelayan untuk berjemur ikan.

38. Kata berimbuhan yang bercetak miring tidak tepat, perbaikan yang tepat adalah ....
A. dijemur
B. terjemur
C. kejemur
D. menjemur

39. Teks berikut yang merupakan laporan observasi adalah ...

A. Saat ayam berkokok pertama kali Afan terbangun dari tidurnya. Matanya masih sangat
mengantuk. Namun, ia teringat akan PR matematika yang belum diselesaikan. Dengan
malas Afan menyeret kakinya ke kamar mandi untuk mencuci muka. Afan kembali ke
kamar dan duduk di depan meja belajarnya. Betapa terkejutnya, buku-buku yang tadi
ditinggal berserakan kini sudah tertata rapi. Ia lebih terkejut lagi ketika mendapati PR
matematikanya sudah selesai.
B. Dari percobaan yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa buah berasa masam
lebih banyak mengandung muatan listrik daripada buah berasa manis. Kandungan ion
negatif dalam belimbing wuluh, lemon, dan jeruk nipis lebih banyak dibandingkan pada
sawo, mangga, dan anggur. Hasil ini menetap pada tiga kali percobaan yang dilakukan
dengan metode yang berbeda. Tiga kali data yang sama menunjukkan bahwa hasil yang
didapat mendekati akurasi sempurna.
C. Rerumputan yang berada di lingkungan sekolah dipilih rerumputan yang hijau dan tidak
menyebabkan gatal. Rumput berdaun hijau di halaman tengah sekolah tidak berduri.
Rumput-rumput hijau dirawat dengan menyemprotkan air setiap pagi dan sore hari.
Rumput-rumput berduri yang tumbuh di sela-selanya dicabut dan dibuang agar tidak
melukai siswa yang belajar atau bermain. Jika sudah tinggi, rumput dipotong agar rapi,
tingginya sama, dan enak dipandang.
D. Ramuan obat batuk tradisional dapat dibuat dari jahe, serai, dan gula batu. Cara
membuatnya juga cukup mudah. Siapkan saja 1 ons jahe yang sudah tua, 5 batang serai,
gula batu secukupnya, dan 3 gelas air. Bersihkan jahe dan serai lalu memarkan. Rebus
semua bahan sampai tinggal dua gelas. Minumlah ramuan tersebut dalam keadaan hangat

PAS 1 Bindo 7/1819 SMP Kab. Temanggung Page 12

 setiap pagi dan malam hari. Jika diminum secara teratur dapat menyembuhkan batuk dan
menghangatkan badan tanpa efek samping.

Perhatikan kalimat berikut.

Kami belum menyelesaikan laporan kunjungan ke pameran museum.

40. Pembentukan kata berimbuhan yang bercetak miring adalah ....

A. me- + nyelesai + kan
B. meN- + selesai + kan
C. meny- + selesai + kan
D. me- + selesai + kan

II. Isilah titik-titik pada soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat.
Perhatikan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 41 dan 42.
Perpustakaan sekolah menjadi sarana dan sumber belajar yang penting bagi seluruh
warga sekolah. Siswa dan guru selalu mengunjungi perpustakaan untuk sekadar membaca,
mencari informasi terbaru, atau untuk memecahkan masalah. Di perpustakaan ini pula terjadi
interaksi akademis antarsiswa, antarguru, maupun antara siswa dengan guru.
41. Teks tersebut merupakan kutipan teks deskripsi bagian/struktur ...............................................
42. Kata depan (preposisi) yang digunakan dalam teks tersebut adalah ...........................................
Perhatikan kalimat berikut.
Nabil mengambil seember air [...] menyiramkannya ke atas kain yang terbakar.
43. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...............................................
Perhatikan kalimat berikut.
Saat matahari terbit burung-burung terbang ke arah timur.
44. Tanda koma dalam kalimat tersebut tepat diletakkan setelah kata .............................................
Perhatikan teks berikut.
Riyos benar-benar ketakutan. Keselamatannya berada di ujung tanduk. Ke mana pun ia
pergi bayang-bayang hitam itu mengikutinya.
45. Makna kata yang bercetak miring tersebut adalah ......................................................................

Perhatikan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 46 s.d. 48.

Cara membuat nasi goreng: (1) Siapkan 1 piring nasi, 3 siung bawang merah, 2 siung
bawang putih, 3 buah cabai rawit, garam, dan minyak goreng; (2) [...] bawang merah, bawang
putih, cabai rawit, dan garam; (3) Tumislah keempat bumbu yang telah halus dalam minyak
goreng panas sampai harum.
46. Kata perintah yang tepat untuk melengkapi kalimat (2) adalah ..................................................
47. Antonim dari kata halus adalah ...................................................................................................

PAS 1 Bindo 7/1819 SMP Kab. Temanggung Page 13

48. Kata bilangan (numeralia) pada kalimat (3) adalah ....................................................................
Perhatikan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 49 dan 50.
Konservasi alam adalah suatu manajemen alam dan lingkungan secara bijaksana untuk
melindungi alam dan lingkungannya. Konservasi sangat penting dilakukan untuk menyelamatkan
alam dari kerusakan. Kerusakan alam sangat berbahaya bagi makhluk hidup sehingga
penanggulangannya harus dilakukan secara profesional.
49. Teks tersebut merupakan kutipan laporan hasil observasi bagian/struktur .................................
50. Konjungsi sebab-akibat yang terdapat dalam teks tersebut adalah .............................................

III. Kerjakan soal-soal berikut ini sesuai perintah.

51. Susunlah sebuah teks deskripsi tentang lingkungan sekolahmu dengan ketentuan: (a)
minimal satu paragraf, terdiri atas lima kalimat atau lebih; (2) perhatikan penggunaan huruf
kapital, tanda koma, dan tanda titik; (3) berilah judul yang menarik.
Perhatikan kalimat berikut.
Aku menemukan sebuah kendaraan canggih yang bisa menuju ke masa depan.
52. Fantasikan dan deskripsikanlah kata yang bercetak tebal. Gunakan daya imajinasimu.
Perhatikan kutipan cerita berikut.
Matahari tepat di atas kepala. Azna mencari-cari pohon untuk sekedar berlindung dari
panas. Tenggorokannya semakin kering karena haus yang tak tertahankan. “Enaknya kalau
saat ini di hadapanku banyak makanan dan minuman dingin,” gumam Azna sambil duduk di
bawah pohon sawo di tepi jalan. Buuuum!!! tiba-tiba debu beterbangan di depan Azka.
Sebuah tangan kasar menariknya dan mengajak berlari kencang. Azna memejamkan
matanya karena takut. “Buka matamu!,” sebuah suara keras menggema. Azna membuka
mata. Wow, ia mengerjapkan matanya. Beraneka buah, es, puding dingin beraneka warna
tersaji di atas meja. “Makanlah sesukamu, sampai kau kenyang, tapi ingat kau tidak boleh
membawa makanan ini pulang,” kata makhluk aneh yang tadi menarik tangannya. “Setelah
kau kenyang, aku akan mengantarmu pulang,” katanya lagi. Azna mengangguk, lalu makan
dengan lahap. Setelah kenyang, Azna memandang kanan kiri. Tak ada siapapun di ruangan
ini. “Ah, aku akan membawa pulang beberapa buah dan puding, toh tidak ada yang
melihat,” pikir Azna. Ia pun memasukkan beberapa puding dan buah ke dalam tas
sekolahnya. Ia lalu duduk menunggu makhluk aneh itu datang. Tapi makhluk itu tidak
datang juga. Bahkan, lampu di ruangan itu mati. Suasana menjadi gelap gulita. Azna
berteriak-teriak ketakutan.
53. Berdasarkan cerita tersebut, tuliskan:
a. tokoh utama cerita
b. karakter tokoh utama
c. latar waktu
d. amanat/pesan

PAS 1 Bindo 7/1819 SMP Kab. Temanggung Page 14

54. Sebagai warga Temanggung, kamu pasti mengenal salah satu makanan khas/tradisional
Temanggung. Tentukan salah satu makanan tersebut dan susunlah teks prosedur cara
membuatnya.
55. Sebutkan dan jelaskan struktur teks laporan observasi.

PAS 1 Bindo 7/1819 SMP Kab. Temanggung Page 15