PEMERINTAH KABUPATEN KUDUS

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMP 1 KUDUS
Jalan Sunan Muria 10 A Telp (0291 ) 437929, Kudus 59312

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2020/2021 UTAMA
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VII (Tujuh)/ I (satu)
Kurikulum : K 2013
Hari, Tanggal : Senin, 30 November 2020
Waktu : 07.30 – 09.30 WIB
PETUNJUK UMUM
1. Tulislah lebih dahulu nama dan nomor tesmu pada lembar jawaban yang telah tersedia.
2. Semua jawaban dikerjakan di lembar jawaban yang telah tersedia.
3. Bacalah soal pertanyaan dengan teliti sebelum mengerjakan jawaban.
4. Soal meliputi 4 aspek, yaitu aspek mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis.
5. Soal nomor 1 – 40 adalah soal pilihan ganda, siswa menjawab pertanyaan dengan
memilih salah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tanda silang (x) pada
pilihan a, b, c, atau d.
6. Soal nomor 41 – 45 adalah soal uraian, siswa menjawab dengan jelas dan benar.
7. Dahulukan menjawab soal yang kamu anggap mudah.
8. Periksalah pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada pengawas.

I. Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, atau D dalam lembar jawab untuk jawaban
yang paling benar!

1. Berikut yang termasuk struktur teks deskripsi adalah ….

A. identifikasi, deskripsi bagian, penutup
B. identifikasi, orientasi, klasifikasi
C. orientasi, klasifikasi, resolusi
D. definisi umum, deskripsi bagian, deskripsi manfaat

2. Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks deskripsi adalah. . .

A. Bersifat menceritakan
B. Mengandung bukti dan kebenaran
C. Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan angka
D. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra

3. Bacalah teks berikut!

Rumah adat yang satu ini terbuat dari kayu yang bagus dan dihiasi dengan apik. Hiasan
terdapat pada sekujur badan rumah dan atap rumah. Ukiran di sekujur bagian rumah
menambah cantik bangunan ini. Ukiran yang menghias sekujur bangunan bermotif garis-
garis lengkung yang harmonis. Rumah adat yang berjenis rumah panggung ini juga
PAS/VII/I/Kurikulum 2013/2020-2021
1
 terbuat dari kayu yang kokoh. Bukan kayu sembarangan tentunya. Jenis kayu yang
digunakan untuk membuat Tongkonan kabarnya memiliki kualitas juara dan hanya
ditemukan di wilayah Sulawesi Selatan saja.

Kutipan paragraf teks deskriptif di atas merupakan struktur....

A. deskripsi umum
B. identifikasi
C. deskripsi bagian
D. simpulan dan kesan

4. Di bawah ini merupakan tujuan dari teks deskripsi yang paling tepat …
A. Menggambarkan atau melukiskan secara rinci suatu objek, benda, suasana atau
perasaan sehingga pembaca seolah-olah mengalami apa yang dideskripsikan.
B. Menggambarkan atau melukiskan secara rinci suatu objek, benda, suasana atau
perasaan sehingga pembaca seolah-olah mendengar apa yang dideskripsikan.
C. Menggambarkan atau melukiskan secara rinci suatu objek, benda, suasana atau
perasaan sehingga pembaca seolah-olah melihat apa yang dideskripsikan.
D. Menggambarkan atau melukiskan secara rinci suatu objek, benda, suasana atau
perasaan sehingga pembaca seolah-olah melihat, mendengar atau mengalami apa
yang dideskripsikan.

5. Setiap memandang wajahnya, hatiku terasa teduh. Ya, wajah ibuku memang
meneduhkan. Matanya yang bulat menyiratkan kasih sayang kepada orang lain.
Tangannya yang mungil dan lembut mengajari kami berjalan untuk pertama kalinya.
Dengan tangannya yang mungil, ibuku menyuapi kami untuk pertama kalinya dan
menghapus air mata kami saat kami menangis.Rambut ibu yang indah menggambarkan
keindahan pikirannya. Tidak pernah terbesit dalam pikirannya berbuat buruk kepada
orang lain. Dengan bibir mungilnya nasihat-nasihat indah tentang kehidupan mengalir ke
telinga kami.
Kalimat di atas merupakan deskripsi. . .
A. Deskripsi sugestif
B. Deskripsi teknis/ekspositoris
C. Deskripsi subjektif
D. Deskripsi objektif
6. Kalimat-kalimat berikut menggunakan kata depan, kecuali...
A. Hiasan terdapat di sekujur badan.
B. Rumah adat yang satu ini berdiri di atas pribadinya.
C. Dan dihiasi dengan apik
D. Hanya ditemukan di wilayah Sulawesi Selatan saja .

7. Yang tidak termasuk pasangan kata umum dan khusus adalah ....
A. kualitas - mutu
B. hewan - kuda
C. bangunan - rumah
D. kendaraan - motor
8. Ombak dilaut berkejar-kejaran hingga menuju bibir pantai. Majas pada kalimat
tersebut adalah....

PAS/VII/I/Kurikulum 2013/2020-2021
2
 A. hiperbola
B. personifikasi
C. metafora
D. paradoks

9. 1. Tempat wisata ini berjarak sekitar 5 km dari pusat kota. Di tempat ini ada beberapa
kolam air panas yang bersumber dari dalam bumi.
2. Tempat wisata ini memiliki luas sekitar 15 hektare dan memiliki tempat belanja,
tempat pertemuan dan rumah makan.
3. Kolam air panas yang pertama panasnya sekitar 20 derajat celcius, kolam kedua
memiliki memiliki suhu 25 derajat celcius, dan kolam yang terakhir merupakan
kolam yang tidak digunakan sebagai tempat berendam karena panasnya mencapai
70 derajat celcius.
4. Pemandian air panas Ciledug adalah wisata air yang ada di Jawa Barat.

Susunan yang tepat pada teks deskripsi tersebut yaitu ….

A. 4 – 1 – 3 – 2
B. 4 – 2 – 1 – 3
C. 1 – 2 – 3 – 4
D. 2 – 4 – 3 – 1

10. Penulisan huruf kapital yang tepat pada kalimat di bawah ini adalah...
A. Pantai Sengigi berada di Kecamatan Batu layar, kabupaten Lombok Barat, Provinsi
Nusa Tenggara barat.
B. Pantai Sengigi berada di Kecamatan Batu Layar, kabupaten Lombok Barat, Provinsi
Nusa Tenggara barat.
C. Pantai Sengigi berada di Kecamatan Batu Layar, Kabupaten Lombok Barat,
Provinsi Nusa Tenggara Barat.
D. Pantai Sengigi berada di Kecamatan Batu layar, kabupaten Lombok Barat, Provinsi
Nusa Tenggara Barat.

11. Kalimat rincian dari kata sabar adalah ….

A. pemarah, berbicara kasar
B. emosi, kasar
C. tidak pernah marah, berbicara santun
D. halus, kasar

12. Antonim kata mengurangi adalah ….

A. melengkapi
B. menciptakan
C. menghilangkan
D. menambahi

13. Gombu bersama Ibu lalu mengecat sapu terbang miliknya dengan warna merah ceria.
Lalu, Gombu melingkarkan beberapa helai pita berwarna-warni. Sekarang, sapu terbang
Gombu cantik sekali. Gombu tak lagi malu. Meski tidak baru, sapu terbangnya tak
kalah cantik dibandingkan milik teman-temannya. Dan, yang paling penting, sapu
terbang itu kuat! Gombu memeluk Ibu. "Terima kasih, Bu."

PAS/VII/I/Kurikulum 2013/2020-2021
3
 "Sama-sama, Gombu. Yang penting, kamu senang dan sapu itu tetap aman
untukmu."
Pesan moral dari Dongeng Terkenal Dunia: Sapu Terbang Gombu adalah
Kadang, kita merasa bahwa barang-barang yang kita miliki sudah ketinggalan
zaman. Apakah kalian juga begitu? Pernahkah kalian merasa iri pada teman-teman
yang mempunyai barang yang lebih bagus dari milik kalian?

Kutipan tersebut merupakan struktur teks cerita fantasi bagian ….

A. komplikasi
B. resolusi
C. koda
D. orientasi

14. Apa kamu tak ingin memiliki sapu terbang cantik seperti sapu terbang kami?" tanya
teman-teman Gombu. Gombu menggeleng ragu, padahal sebenarnya dia ingin sekali
punya sapu yang cantik. Namun, Gombu selalu ingat pesan ibunya. "Badanmu besar.
Kamu butuh sapu terbang yang besar dan kuat."
Bukti bahwa watak tokoh kamu penurut dapat diketahui melalui ….
A. tingkah laku tokoh
B. tingkah laku tokoh aku
C. dialog tokoh kamu
D. dialog tokoh aku

15. Berikut ini yang tidak termasuk ciri umum teks cerita fantasi, yaitu...
A. Bersifat nyata dalam kehidupan sehari-hari
B. Ide cerita dari khayalan/ imajinasi penulis
C. Menggunakan berbagai latar (lintas ruang dan waktu)
D. Ada keajaiban/keanehan/kemisteriusan.

16. Singgahlah ke gubug kami bila ada waktu.

Kalimat tersebut menggunakan majas ….
A. metafora
B. hiperbola
C. litotes
D. personifikasi

17. Setetes air mata pun jatuh dari wajah Sang Ratu. Tak sepatah kata pun terdengar dari
bibirnya. Kamar yang megah ini terasa sunyi dan penuh kesedihan.
Kutipan cerita di atas menunjukan latar....
A. waktu
B. tempat
C. suasana
D. waktu dan tempat

18. Bacalah kutipan berikut dengan saksama!

(1) “Ini darurat Peri, tak bisa menunggu lagi. (2) Ayolah, tongkatmu bisa menolong
temanku,” suaranya menghiba. (3) Peri Aira tak bisa membiarkannya. (4) Ah, mungkin
aku bisa menolongnya sebentar saja, pikirnya. (5) Segera ia putuskan untuk mendatangi
pohon tempat burung itu terjebak.
PAS/VII/I/Kurikulum 2013/2020-2021
4
 (6) Sesampainya di sana, diamatinya letak si burung pipit terkurung. (7) Peri Aira
berputar-putar mengelilingi pepohonan untuk melihat adakah ranting pohon yang kuat
diangkatnya. (8)Tapi sayang, semua celah tertutup oleh ranting dan dahan yang berat. (9)
Sepertinya aku harus menggunakan tongkatku untuk membuka jalan keluar, pikir Peri
Aira. (10)Tringg! Peri Aira mengayunkan tongkatnya. (11)Angin kencang menerpa
rimbunnya dedaunan di pohon itu. (12) Tampak celah, sedikit melebar. (13) Dengan
segera, Peri Aira masuk ke dalam lubang dan mengajak teman si burung pipit keluar
melalui celah itu.

Bukti bahwa terjadi peristiwa keajaiban terletak pada kalimat ke-….

A. 1 s.d. 4
B. 5 s.d. 7
C. 10 s.d. 12
D. 13

19. Bacalah kutipan berikut dengan saksama

(1) “Ini darurat Peri, tak bisa menunggu lagi. (2) Ayolah, tongkatmu bisa menolong
temanku,” suaranya menghiba. (3) Peri Aira tak bisa membiarkannya. (4) Ah,
mungkin aku bisa menolongnya sebentar saja, pikirnya. (5) Segera ia putuskan untuk
mendatangi pohon tempat burung itu terjebak.
(6) Sesampainya di sana, diamatinya letak si burung pipit terkurung. (7) Peri Aira
berputar-putar mengelilingi pepohonan untuk melihat adakah ranting pohon yang kuat
diangkatnya. (8)Tapi sayang, semua celah tertutup oleh ranting dan dahan yang berat.
(9) Sepertinya aku harus menggunakan tongkatku untuk membuka jalan keluar, pikir
Peri Aira. (10)Tringg! Peri Aira mengayunkan tongkatnya. (11)Angin kencang
menerpa rimbunnya dedaunan di pohon itu. (12) Tampak celah, sedikit melebar. (13)
Dengan segera, Peri Aira masuk ke dalam lubang dan mengajak teman si burung pipit
keluar melalui celah itu.

Bukti bahwa watak tokoh peri berwatak baik hati pada kutipan cerita fantasi terletak pada
kalimat bernomor …
A. (1) dan (2)
B. (3) dan (5)
C. (7) dan (8)
D. (10) dan (11)

20. Tanpa diduga lemari tua ternyata sudah lama pintunya terbuka, tiba-tiba langsung
menyeret saya masuk. Kedalamnya, sampai akhirnya saya sudah berada di zaman kerajaan
tempo dulu.

Ungkapan keterkejutan terdapat pada kata...

A. tanpa diduga
C. sampai akhirnya
B. tempo dulu
D. ternyata sudah lama 

21. Bacalah teks berikut!

PAS/VII/I/Kurikulum 2013/2020-2021
5
 Dua tahun kemudian, Nana telah sampai di galaksi Andromeda dan bertemu dengan Ozi.
Ia akhirnya menemukan saudaranya di planet yang berbeda. Perjalanan panjang ini tak
sia-sia.
Kutipan cerita fantasi di atas merupakan bagian...
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. klimaks

22. Penulisan kalimat langsung yang benar berikut ini adalah... 

A. “kau mau kemana Erja ? tanya Roni.
B. “Kau harus membawanya kembali!” suruh Tika.
C. “kau akan ku laporkan kepada Polisi”! Kataku
D. ”kau, Sungguh serius ?” tanya Gibran.

23. Perhatikan teks prosedur di bawah ini!

Batang pisang dikerat cukup dalam kemudian batang pisang dirobohkan pelan- pelan.
Caranya, salah satu pelepah daunnya ditarik sampai hampir roboh. Batang pisang jangan
sampai membentur tanah agar tidak rusak. Sebelum Batang dekat ke tanah ujung batang
dipegang dengan tangan atau disangga dengan alat yang telah disediakan.
Kutipan di atas merupakan bagian dari...
A. cara memanen buah pisang.
B. cara memanfaatkan buah pisang.
C. tanda-tanda buah pisang siap panen.
D. buah pisang sebagai bahan keripik pisang.

24. Bacalah teks berikut!

Daun cincau perdu disiapkan di ember lalu disiram dengan air mendidih. Selama
penyiraman dengan air mendidih daun diaduk-aduk dengan alat agar terjadi proses
pelayuan yang merata. Air mendidih ini akan membuat daun yang semula keras dan kaku
menjadi lemas dan tidak mengkilat. Air panas juga membantu proses penguapan sehingga
mengurangi aroma daun cincau.
Teks prosedur di atas bertujuan untuk...
A. memandu cara menggunakan alat.
B. memandu cara membuat alat.
C. memandu cara memainkan alat.
D. memandu cara membuat.

25. Baca dengan cermat kutipan berikut!

Rebuslah air bersih secukupnya sampai mendidih. Setelah itu, celupkan daun jeruk purut
beberapa saat agar daun itu menjadi lunak. Lalu angkat daun jeruk purut itu dan tiriskan.
Tumbuk selembar daun pandan dan diberi air matang. Setelah itu peraslah untuk diambil
airnya. 
Kata- kata yang terdapat pada kalimat perintah adalah....
A. rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah
B. secukupnya, beberapa, menjadi,mendidih
C. rebuslah, beberapa, menjadi, diberi
D. tiriskan, menjadi, beberapa, selembar

PAS/VII/I/Kurikulum 2013/2020-2021
6
26. Perhatikan teks prosedur berikut ini!

1) Menyiram dengan air secukupnya.

2) Membungkus tanah yang telahditempelkan dengan menggunakanSabut atau
plastik.
3) Mengerat kulit batang sepanjang 10 cm.
4) Membungkus tanah keratan bagian atas dengan tanah yang subur.
5) Memilih tangkai yang sehat dan tegak.

Urutan langkah petunjuk mencangkok tanaman di atas yang tepat adalah ....
A. 1-3-4-2-5
B. 5-1-3-4-2
C. 5-3-4-2-1
D. 1-5-3-4-2

27. Petikan kalimat berikut yang bukan merupakan contoh ciri bahasa dari teks prosedur
adalah …
A. Ambil 5 potong akar kelapa hijau masing-masing 4cm.
B. Tambahkan 600cc air.
C. Sebaiknya rebus selama 5 menit.
D. Angkat kaki kiri.

28. Pernyataan di bawah ini yang merupakan keterangan cara...

A. Cucilah sayur dengan bersih.
B. Kupas dengan pisau tajam
C. Masukkan garam dengan gula.
D. Nyalakan kompor dengan korek api.

29. Penggunaan akhiran –i dan -kan dalam teks prosedur yang tepat adalah...
A. Taburi roti yang sudah masak dengan keju parut.
Taburkan keju parut pada roti yang sudah matang.
B. Talii rafia dengan cara menyilang.
Taburi wijen di atasnya
C. Minumi cairan tanpa diaduk.
Kemas pada kardus kecil.
D. Ulangi kegiatan sampai bahan habis.
Bersihi sepatu dengan lap basah.

30. Perhatikan penggalan teks prosedur berikut!

Bubuk kopi dan sedikit gula dimasukkan dalam gelas. Kemudian air panas dituangkan ke
dalam gelas.
Perubahan yang tepat untuk menjadi kalimat perintah adalah …
A. Kapan air panas dimasukkan dalam gelas?
B. Masukkan bubuk kopi, sedikit gula, kemudian tuangkan air panas secukupnya!
C. Bubuk kopi, gula, dan air panas ke dalam gelas.
D. Memasukkan bubuk kopi, gula, dan air panas ke dalam gelas.

PAS/VII/I/Kurikulum 2013/2020-2021
7
31. Kuda merupakan salah satu hewan peliharaan. Binatang ini dapat dijumpai di berbagai
daerah. Hal ini karena kuda dimanfaatkan dalam pengangkutan orang dan barang selama
ribuan tahun.
Kuda adalah salah satu jenis binatang mamalia. Hal ini dapat diketahui dari adanya
rambut dan kelenjar susu yang dimiliki. Tidak heran jika kamu dapat menyaksikan kuda
menyusui anaknya.
Kuda termasuk binatang pemakan rumput. Dalam istilah biologi, kita menyebutnya
sebagai binatang herbivora. Kuda dapat makan rumput dari tanah lapang dan dapat pula
rumput yang khusus disediakan.
Umur kuda dapat dilihat dari giginya. Karena rumput yang dimakan oleh kuda
mengandung pasir dan debu, gigi mereka lambat laun aus dan tingkat keausan ini
menunjukkan umurnya. Kuda tidak memiliki tulang selangka, suatu ciri yang
memungkinkan mereka melangkah lebih lebar.
Ada satu lagi sifat menarik dari kuda, yaitu kuda tidur berdiri! Tahukah kalian
bagaimana mereka berusaha agar tidak terjatuh? Itu karena tulang kaki mereka memiliki
kemampuan untuk “mengunci” selama tidur. Berkat kemampuan yang telah Tuhan
berikan pada kuda ini, mereka dapat tidur berdiri dan juga membawa beban berat.

Hal yang disajikan dalam teks hasil observasi diatas adalah ....
A. jenis-jenis kuda
B. ciri-ciri dan sifat kuda
C. manfaat kuda
D. kehebatan kuda

32. (1)Buku adalah sumber pengetahuan, seperti semboyan “buku jendela ilmu” dan “baca
buku, buka dunia”. (2) Dengan membaca buku, kita akan memperoleh pengetahuan. (3)
Dengan demikian membaca dapat memerbaiki kehidupan. (4) Untuk itu, usaha
peningkatan minat baca dan pemberantasan buta aksara ini perlu didukung terus sehingga
taraf hidup masyarakat akan meningkat.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah kalimat nomor ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
33. Bacalah teks berikut!
Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan berhubungan
timbal balik. Lingkungan hidup ini mencakupi benda hidup dan benda mati. Benda hidup
perlu makanan dan berkembang biak seperti manusia, binatang, dan tumbuhan. Benda
mati antara lain tanah, air, api, batu, dan udara. Jika terpelihara dengan baik, lingkungan
hidup itu dapatmenciptakan masyarakat yang sehat, aman, tenteram, lahir dan batin.
Kutipan teks laporan hasil observasi di atas tersebut merupakan bagian struktur teks....
A. definisi umum
B. deskripsi bagian
C. deskripsi manfaat
D. penutup

34. Perhatikan teks berikut!

Dalam kehidupannya, lebah mempunyai sistem pembagian kerja yang baik. Ratu lebah
menghasilkan telur 2000 sampai dengan 3000 butir setiap hari. Lebah Pekerja bertugas
PAS/VII/I/Kurikulum 2013/2020-2021
8
 mengangkut air, serbuk sari bunga, mengangkut sari madu, mengumpulkan zat perekat
yang biasanya di dapat dari pucuk pohon dan membawa calon Ratu. Sementara lebah
jantan bertugas mencari tempat-tempat yang banyak mengandung sari madu. Dengan
suaranya yang nyaring, lebah jantan memberi tanda kepada lebah lain bahwa suatu
tempat mengandung banyak sari madu.

Gagasan utama teks hasil observasi tersebut membahas.

A. Jumlah telur yang dihasilkan oleh ratu lebah
B. Tugas lebah pekerja
C. Suara yang dihasilkan lebah jantan untuk memberi tanda kepada lebah alain bahwa di
suatu tempat mengandung banyak sari madu.
D. Sistem pembagian kerja lebah yang baik

35. Bacalah teks di bawah ini!

Hutan bakau memiliki ciri yang khas. Hutan ini terlindung dari gelombang besar.
Selain itu, hutan bakau juga terlindung dari arus pasang surut laut yang kuat. Hutan bakau
yang terletak di perbatasan laut dan muara sungai memiliki kadar garam payau. Di
samping itu ciri khas lain hutan bakau adalah berawa-rawa.

Cuplikan tersebut berkenaan dengan ….

A. gelombang besar
B. kadar garam payau
C. kekhasan hutan bakau
D. perbatasan laut

36. Hutan bakau memiliki ciri yang khas. Hutan ini terlindung dari gelombang besar. Selain
itu, hutan bakau juga terlindung dari arus pasang surut laut yang kuat. Hutan bakau yang
terletak di perbatasan laut dan muara sungai memiliki kadar garam payau. Di samping itu
ciri khas lain hutan bakau adalah berawa-rawa.
Contoh kata teknis dalam cuplikan tersebut adalah ….
A. menara
B. batu
C. hutan
D. khas
37. Perhatikan kalimat definisi umum berikut ini!
Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan saling
berhubungan timbal balik.
Ciri kata kalimat definisi umum di atas adalah ....
A. sesuatu
B. yang
C. ada
D. adalah

38. Kendaraan atau angkutan adalah alat transportasi, baik yang digerakkan oleh mesin
maupun oleh makhluk hidup. Kendaraan ini biasanya buatan manusia, misalnya mobil,
motor, kereta, perahu, dan pesawat terbang. Namun, ada yang bukan buatan manusia dan
masih bisa disebut kendaraan, seperti bongkahan es, digerakkan oleh manusia atau
ditarik oleh hewan, seperti gerobak. Kendaraan amat besar manfaatnya bagi manusia.
PAS/VII/I/Kurikulum 2013/2020-2021
9
 Bagian penutup teks hasil observasi diatas adalah ....
A. kendaraan adalah alat transportasi
B. manfaat kendaraan
C. jenis kendaraan
D. alat penggerak kendaraan

39. Pernyataan berikut yang merupakan bagian deskripsi manfaat adalah ...
A. Diperkirakan luas terumbu karang yang terdapat diperairan Indonesia adalah lebih
dari60.000km2. Luasnya tersebar dari perairan kawasan barat Indonesia sampai
kawasan timur Indonesia.
B. Biota laut adalah seluruh makhluk hidup yang berkembang biak di laut.
C. Biota laut sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia, seperti ikan dan rumput laut.
Ikan dan rumput laut bermanfaat bagi kesehatan karena mengandung banyak gizi.
D. Di pulau pari, kabupaten kepulauan seribu,dibudidayakan rumput laut dan penanaman
bakau

40. Berikut yang merupakan deretan kata baku adalah ...

A. apotek, izin, formal, nasihat, hakikat
B. apotek, ijin, formil, nasehat, hakekat
C. apotek, izin, formal, nasehat, hakikat
D. apotik, ijin, formil, nasihat, hakikat

PAS/VII/I/Kurikulum 2013/2020-2021
10