PEMERINTAH KABUPATEN JEPARA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMP KABUPATEN JEPARA

PENILAIAN AKHIR SEMESTER I

Tahun Pelajaran 2020- 2021
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VII
Hari, Tanggal : Senin, Desember 2020
Waktu : 120 menit

PETUNJUK UMUM
1. Tulislah terlebih dahulu nama dan nomor tes Anda pada lembar jawaban yang tersedia!
2. Bacalah setiap soal dengan cermat!
3. Kerjakan semua soal dan dahulukan soal-soal yang Anda anggap paling mudah!
4. Telitilah terlebih dahulu pekerjaan Anda sebelum diserahkan pada pengawas!

PETUNJUK KHUSUS
1. Soal no. 1 s.d. 35 jawablah dengan memberi tanda silang salah satu jawaban A, B, C, atau
D yang merupakan jawaban yang Anda anggap paling benar!
2. Soal no. 36 s.d 40 jawablah pertanyaan-pertanyaan dengan benar !

I. Pilihan ganda
Bacalah teks berikut!
(1) Setiap malam, berpuluh ribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan
Pracimantoro. (2) Segala macam tanaman sampai pohon petai cina yang sudah tua,
habis digerogoti tikus. (3) Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak
luput dari serangan tikus yang ganas itu. (4) Apalagi, bahan makanan. (5) Memang itu
yang dicari. (6) Habis kandas ditelan tikus. (7) Bahkan, penduduk beberapa desa
terpaksa diungsikan karena ketakutan. (8) Sampai sekarang, masih ada orang yang
tidak mau pulang ke kampong halamannya.

1. Objek yang digambarkan pada teks deskripsi tersebut berkenaan dengan ….

A. keadaan waktu
(B). peristiwa
C. tempat
D. orang
Perhatikan paragraf berikut!
Aku terenyuh, melihat Pak Rahman meraung di atas makam anaknya. Bulir-bulir air
mata deras turun. Bagai air terjun di pegunungan yang deras turun tanpa henti. Tak
sampai hati aku melihatnya. Sampai tak terasa, bebarapa bulir air mata menetes dari
mataku.
2. Perasaan atau suasana hati yang dideskripsikan adalah …
A. gembira
B. penyesalan
C. kebanggaan
(D).kesedihan

Bacalah kutipan teks berikut!

 (1) Memasuki bibir pantai Senggigi kita akan disambut angin pantai yang lembut dan
udara yang segar. (2) Angin lembut terasa mengelus kulit. (3) Garis pantai Senggigi
yang panjang dengan gradasi warna pasir putih dan hitam membuat keindahan pantai
ini semakin menarik. (4) Pemandangan bawah laut Senggigi juga tidak kalah
memesona. (5) Terumbu karang nampak berwarna-warni sangat indah.

3. Majas personifikasi ditunjukkan oleh kalimat ....

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
(C). (3) dan (4)
D. (4) dan (5)

Cermati Teks di bawah ini !

Sungguh kaya warisan budaya Indonesia. Kita bangga memiliki warisan budaya
dengan nilai artistik yang tinggi dan unik. Rumah adat Tongkonan warisan budaya
yang perlu kita jaga.

4. Struktur teks deskripsi tersebut adalah …

A. koda
B. identifikasi
C. simpulan/ kesan
(D). deskripsi bagian

Cermati teks deskripsi di bawah ini!

Kelinciku bernama Bagas. Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur di
ujung kakiku. Sebelum kuelus-elus dia akan selalu menggangguku. Kalau waktunya
makan dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang
panjang dan mulutnya berkomat-kamit seperti sedang berdoa. Kemanjaannya membuat
aku selalu rindu.

5. Kata sifat yang terdapat pada teks tersebut adalah ....

A. komat-kamit
(B). manja
C. selalu
D. sangat

Perhatikan teks di bawah ini!

(1) Jepara – Salah satu tempat wisata di lereng Muria yang potensial yakni air terjun
Kedung Paso di Desa Sumo Sari Kecamatan Batealit. (2) Air terjun itu ramai dikunjungi
oleh wisatawan sejak tahun lalu. (3) Air terjun dan batu- batu besar siap menjaga gempuran
air yang jatuh dari ketinggian. (4) Air terjun dari tebing setinggi sekitar 9 meter itu dibuka
oleh pemuda desa setempat.

6. Kalimat yang mengandung majas adalah ....

A. ( 1 )
B. ( 2 )
(C). ( 3 )
D. ( 4 )
Cermati teks deskripsi di bawah ini!
Lembah Harau yang terletak di Kabupaten Lima Puluh Kota, Provinsi Sumatra Barat
merupakan jurang berdiameter mencapai 400 meter. Lembah Harau terkenal dengan
keindahannya yang memukau. Tebing-tebing granit menjulang tinggi berbentuk unik
mengelilingi lembah. …. Sejak memasuki Lembah Harau, pengunjung sudah bisa
menikmati pemandangan mengagumkan ini.

7. Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi titik-titik dalam paragraf tersebut adalah …
A. Pengunjung sudah lama mengincar pemandangan ini.
B. Tebing-tebing granit terjal ini mempunyai ketinggian 80-300 meter.
C. Tebing Harau tidak kalah indahnya dengan Grand Canyon Amerika Serikat.
(D). Tebing granit ini menjadi salah satu daya tarik wisata di Provinsi Sumatra Barat.

Bacalah cuplikan teks berikut!

Cara melakukan setek batang pada bunga mawar adalah sebagai berikut.
Pertama, ambillah batang dari bunga mawar. Batang ini dibersihkan dari daun
ataupun bunga yang menempel di batang. Batang yang dipilih haruslah batang yang
sudah tua.
Kedua, setelah batang mawar menjadi bersih, potonglah batang dengan ukuran tertentu.
Ukuran dari batang pada akhirnya adalah sekitar empat sampai dengan lima cm. Batang
dipotong dengan menggunakan pisau yang tajam dan juga bersih.

8. Dalam teks prosedur, cuplikan tersebut termasuk bagian ….

A. pernyataan umum
(B). langkah-langkah
C. prosedur
D. cara

Bacalah cuplikan teks berikut!

Cara melakukan setek batang pada bunga mawar adalah sebagai berikut!
Pertama, ambillah batang dari bunga mawar. Batang ini dibersihkan dari daun
ataupun bunga yang menempel di batang. Batang yang dipilih haruslah batang yang
sudah tua.
Kedua, setelah batang mawar menjadi bersih, potonglah batang dengan ukuran
tertentu.Ukuran dari batang pada akhirnya adalah sekitar empat sampai dengan lima
cm. Batang dipotong dengan menggunakan pisau yang tajam dan juga bersih.

9. Kata kerja perintah dalam teks di atas adalah ….

A. melakukan
B. menjadi
C. adalah
(D). ambillah

Bacalah teks berikut!

Salah satu museum yang banyak dikunjungi pelajar adalah museum geologi Bandung.
Museum ini didirikan pada zaman kolonialisme Belanda. Didirikan pada masa revolusi
industri di benua Eropa. Saat itu para ahli geologi sedang giat melaksanakan
penyelidikan geologi.
10. Perbaikan penulisan huruf kapital pada teks tersebut adalah …
A. Museum geologi Bandung, Benua Eropa
B. museum Geologi Bandung, benua eropa
(C). Museum Geologi Bandung, Benua Eropa
D. museum Geologi Bandung, Benua Eropa
Perhatikan kalimat-kalimat berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12!
(1) Bungkuslah adonan dengan daun pisang, kemudian kukus.
(2) Udang dicuci kemudian dihaluskan.
(3) Demikian pembuatan kerupuk udang.
(4) Irislah tipis-tipis, kemudian jemur sampai kering.
(5) Setelah masak 30 menit angkat dan dibiarkan dingin.
(6) Campurlah dengan tepung pati (singkong), garam, bawang putih.

11. Urutan petunjuk teks prosedur yang tepat adalah….

A. 2-6-1-5-4-3
B. 2-4-5-6-1-3
C. 2-5-6-1-4-3
D. 2-1-4-5-6-3
(B)

12. Kalimat perintah pada kutipan teks tersebut ditandai dengan nomor....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (4), (6)
C. (1), (2), (5)
D. (1), (4), (5)
(B)

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1. Siapkan wajan dan tuangkan minyak goreng secukupnya, lalu panaskan dengan api
sedang.
2. Setelah minyak panas, masukkan bawang merah, bawang putih, dan cabai hingga
matang dan menimbulkan bau harum.
3. Masukkan bahan pelengkap sesuai dengan selera Anda. Aduk hingga merata dan
matang.
4. Masukkan telur dan orak-arik hingga matang.

13. Teks tersebut berkenaan dengan petunjuk ....

A. masak-memasak
B. menuangkan minyak goreng
C. menyayur bahan makanan
D. menggoreng telur
(A)

14. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Pagi itu indah sekali di Puncak Pass. Matahari bersinar cerah menimpa pohon-pohon
hijau nan segar. Langit sangat bersih dan berwarna biru cerah, menjadi pemandangan
yang sungguh indah.
Pembuka cerpen di atas berisi tentang ….
A. latar
B. tema
 C. alur
D. penokohan
(A)

15. Bacalah kutipan cerita berikut!

Galih mengamati gerbang sekolahnya dengan hati-hati dari balik dinding kelas I. Sudah
setengah jam ia berdiri di situ, menunggu semua temannya tak tampak di gerbang
sekolah. Sepertinya sudah sepi, pikirnya. Dengan menghela napas panjang, ia berjalan
cepat ke arah gerbang.
Kutipan teks narasi tersebut menunjukkan unsur ….
A. orientasi
B. deskripsi
C. resolusi
D. komplikasi
(A)

Cermati kutipan berikut!

Suatu sore, Wulan bersiap-siap pergi mengantarkan makanan untuk seorang
nenek yang sedang sakit. Meski rumah nenek itu cukup jauh, Wulan rela
menjenguknya. Sepulang dari rumah si nenek, Wulan kemalaman ditengah perjalanan.
Ia bingung karena keadaan jalan begitu gelap. Entah dari mana asalnya, tiba-tiba
muncul ratusan kunang-kunang. Cahaya dari tubuh mereka begitu terang.

16. Bagian yang bercetak tebal pada kutipan di atas menunjukkan ciri kebahasaan ….

A. kata ganti atau nama orang

(B). kata/ ungkapan keterkejutan

C. kata sambung penanda urutan waktu

D. kata yang mencerap pancaindera

Bacalah kutipan berikut!

Setetes air mata pun jatuh dari wajah Sang Ratu. Tak sepatah kata pun
terdengar keluar dari bibirnya. Kamar yang begitu megah ini terasa sangat sunyi dan
penuh dengan kesedihan.

17. Kutipan teks cerita fantasi tersebut menunjukkan unsur ….

A. tema
B. amanat
(C). alur
D. latar
18. Cermati ilustrasi berikut!

Wulan kehilangan sepeda kesayangan yang ia parkir di halaman sekolah. Ia pulang ke

rumah dengan diliputi kesedihan.

Kalimat yang tepat untuk menyunting dan mendeskripsikan ilustrasi tersebut adalah ….
A. Wulan kehilangan sepeda kesayangan yang ia parkir di halaman sekolah. Ia pun
pulang ke rumah dengan langkah gontai. Bermacam perasaan berkecamuk di
batinnya. Ia tak tahu bagaimana cara menyampaikan berita ini pada orangtuanya.
Tanpa terasa, airmata yang menetes di pipinya mengalir semakin deras.
(B.) Wulan kehilangan sepeda kesayangan yang ia parkir di halaman sekolah. Ia pun
pulang ke rumah dengan langkah gontai. Hatinya penuh dengan rasa gundah. Ia
bingung bagaimana caranya meminta sepeda baru pada orangtuanya.
C. Wulan kehilangan sepeda kesayangan yang ia parkir di halaman sekolah. Ia pun
pulang ke rumah dengan langkah cepat. Ia ingin segera memberitahu kedua
orangtuanya. Ia yakin orangtuanya tidak akan marah.
D. Wulan kehilangan sepeda kesayangan yang ia parkir di halaman sekolah. Ia pun
pulang ke rumah dengan riang. Hatinya penuh dengan rasa galau. Ia sedih karena
sepedanya hilang, dan ia akan segera meminta sepeda baru sebagai pengganti.

19. Bagian strukur teks prosedur yang tepat adalah ....

Bagian I Bagian II Bagian III Bagian IV Bagian V

A. judul tujuan bahan dan alat petunjuk penutup umum
(B. judul tujuan bahan dan alat langkah penutup
)
C. judul pengantar umum bahan dan alat petunjuk selamat mencoba
D. judul pengantar umum bahan dan alat cara simpulan

Cermati kutipan teks prosedur di bawah ini!

Langkah-langkah membersihkan sepatu bertali :
1. Lepaskan tali sepatu dengan hati-hati.
2. ...
3. Siapkan sikat dan deterjen bubuk.
4 Sikat sepatu dan talinya dengan menggunakan sikat yang disediakan hingga
noda-noda menghilang.
5. Angkat sepatu dan talinya, bilas dengan air bersih.

20. Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah ...
A. Rendam sepatu sampai noda-noda menghilang.
(B). Masukkan sepatu ke dalam ember yang telah disiapkan.
C. Rendam tali sepatu kurang lebih 10 menit ke dalam larutan
D. Masukkan tali sepatu ke dalam ember yang telah disediakan.
21. Cermati kalimat-kalimat di bawah ini!
Cara Mengurus paspor
(1) Datang ke kantor imigrasi terdekat.
(2) Serahkan formulir permohonan yang telah selesai diisi.
(3) Isi formulir dengan lengkap sesuai dokumen yang dimiliki.
(4) Bayarlah buku paspor dan meminta informasi kapan jadwal pengambilan paspor.
(5) Ambil tanda terima dan jadwal foto serta pengambilan sidik jari.
Urutan cara mengurus paspor yang tepat adalah …
A. (1) - (2) - (3) - (5) - (4)
B. (1) - (2) - (3) - (4) - (5)
C. (1) - (3) - (2) - (5) - (4)
(D) (1) - (3) - (2) - (4) - (5)
.

22. Kalimat berikut yang menggunakan keterangan alat adalah ...

A. Bunyikan secara serentak semua gendang.
B. Setelah dicelup angkat kain secepatnya.
(C). Lukis kain dengan menggunakan canting.
D. Goreng adonan hingga kecokelatan.

Bacalah teks di bawah ini!

(1) Pegang ujung tabung dasar angklung (horisontal). (2) Getarkan angklung dengan
getaran ke kiri dan ke kanan, dengan posisi angklung tetap tegak (horisontal). (3)
Sewaktu angklung digetarkan, sebaiknya dilakukan dengan frekuensi getaran yang
cukup sering sehingga suara angklung lebih halus dan rata. (4) Mainkan angklung
sambil berdiri agar hasil permainan lebih baik.
23. Kalimat yang menggunakan keterangan cara ditandai dengan nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
(B)

Bacalah ilustrasi teks deskripsi di bawah ini!

Tongkonan adalah rumah adat masyarakat Toraja. Tongkonan berasal dari kata
tongkon yang artinya ‘duduk bersama-sama’. Suku Toraja yang memiliki rumah adat ini
berada di pegunungan yang berbatasan dengan Kabupaten Enrekang, Sulawesi Selatan.

24. Dalam teks deskripsi, bagian tersebut termasuk …

A. identifikasi
B. deskripsi bagian
C. definisi
D. kesan-kesan
(A)

Bacalah teks prosedur berikut !

Cara Melakukan Gerakan Tari Tor-Tor
Alat :
gendang, suling, dan terompet .
Langkah-langkah:
 1. Putar lagu dari daerah Sumatra tara yang sesuai.
2. Ambil posisi kedua kaki rapat. Kaki kanan agak maju sedikit.
3. Tangkupkan kedua telapak tangan di depan pinggang kanan. Ujung ibu jari saling
meyentuh.
4. Gerakkan kedua tangan perlahan ke arah kiri. Ujung-ujung jari juga ikut digerakkan
perlahan.
5. Ganti gerakkan kedua telapak tangan perlahan ke arah kanan.
6. Gerakkan telapak kaki ke atas bawah dengan gerakkan jinjit selama tangan
bergerak ke kiri dan ke kanan.
7. Ulangi gerakkan tangan dan kaki. Begitu seterusnya sampai lagu habis atau
mengikuti irama gendang.

25. Ciri kebahasaan yang tampak pada bagian teks prosedur tersebut adalah ….
A. (1) penggunaan kalimat perintah; (2) penggunaan kalimat saran; (3) penggunaan kata
dengan akurat
B. (1) penggunaan kalimat perintah; (2) penggunaan kalimat saran; (3) penggunaan
kelompok kalimat dengan batasan yang jelas
C. (1) penggunaan kalimat perintah; (2) penggunaan kalimat larangan; (3)penggunaan
kelompok kalimat dengan batasan yang jelas
D. (1) penggunaan kalimat saran; (2) penggunaan kalimat larangan; (3) penggunaan kata
dengan akurat
(D)

Cermati paragraf berikut!

(1) Kunang-kunang adalah sejenis serangga yang dapat mengeluarkan cahaya yang
jelas terlihat saat malam hari. (2) Cahayanya dihasilkan oleh “sinar dingin” yang tidak
mengandung ultraviolet maupun sinar inframerah. (3) Terdapat lebih dari 2000 spesies
kunang-kunang yang terbesar di daerah tropis di seluruh dunia. (4) Banyak cara mudah
untuk menangkap kunang-kunang.

26. Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah….

A. kalimat ke-4
B. kalimat ke-3
C. kalimat ke-2
D. kalimat ke-1
(A)

Cermati paragraf teks laporan hasil observasi berikut!

(1) Museum merupakan salah satu tempat penting dalam upaya pelestarian
sejarah. (2) Museum adalah lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, dan
menyajikan serta melestarikan warisan budaya masyarakat untuk tujuan studi,
penelitian, dan kesenangan atau hiburan.
(3) Fungsi museum yang utama adalah menyimpan, merawat, mengamankan,
dan memanfaatkan koleksi museum berupa benda cagar alam. (4) Dengan demikian,
museum memiliki fungsi besar yaitu sebagai tempat pelestarian.

27. Objek yang dibahas dalam teks di atas adalah ....

(A. fungsi museum
)
B. tempat museum
 C. wisata museum
D. museum

28. Berdasarkan strukturnya, teks laporan hasil observasi disusun atas tiga bagian secara
berurutan, yaitu ….
A. deskripsi bagian, simpulan, dan definisi umum
B. deskripsi manfaat, definisi umum, dan deskripsi bagian
C. definisi umum, deskripsi bagian, dan simpulan
(D). definisi umum, deskripsi manfaat, dan deskripsi bagian

Bacalah teks berikut ini!

Reptil adalah kelompok vertebrata menarik dengan salah satu sejarah terpanjang di
bumi. Pertama kali muncul lebih dari 300 juta tahun lalu, reptil diyakini keturunan
amfibi. Selama evolusinya reptil telah menghasilkan keturunan yang unik, misalnya
dinosaurus.

29. Kutipan teks laporan hasil observasi di atas merupakan bagian struktur ….
A. definisi umum
B. deskripsi bagian
(C). deskripsi manfaat
D. tanggapan deskripsi

Cermati kalimat berikut ini!

Setiap penari profesionil, pada saat beromba pasti menggunakan metoda secara
konsekwen, berbeda dengan yang amateran.

30. Perbaikan kata bercetak miring dalam kalimat tersebut yang tepat adalah ….
A. profesional, method, konsekuwen, amatiran
(B). profesional, metode, konsekuen, amatiran
C. profesional, metode, konsekuen, amatir
D. profesional, methoda, konsekuwen, amatir

Cermati kutipan teks laporan hasil observasi berikut ini!

(1) Dua hari berturut-turut, hujan deras mengguyur ibu kota Jakarta. (2) Saluran air di
mana-mana tidak lancar. (3) Sampah-sampah memenuhi sungai-sungai sehingga
tersumbat. (4) Resapan air kini telah berubah fungsinya sebagai tempat hiburan. (5)
Pohon-pohon banyak ditebang. (6) Oleh karena itu, tidak heran apabila hujan
mengguyur wilayah kota itu, banjir begitu mudah terjadi.

31. Topik yang diungkapkan dalam kutipan teks tersebut adalah ….

A. wilayah Jakarta
B. banjir di kota-kota
(C). penyebab banjir di Jakarta
D. ketidakpedulian warga terhadap lingkungan

Cermati kalimat di bawah ini!

Pantai memiliki banyak berbagai macam-macam manfaat baik secara ekologi dan
 ekonomi.

32. Kesalahan kalimat tersebut disebabkan oleh ...

A. pilihan kata tidak tepat
B. penggunaan kata tidak baku
C. penggunaan kata tidak hemat
(D). penggunaan kata bermakna ganda

Cermati paragraf di bawah ini!

(1)Lebah memiliki perilaku yang khas. (2)Jika madu diambil, lebah akan marah.
(3)Kemarahan lebah bisa disebabkan karena terganggu dan terkejutnya koloni itu.
(4)Lebah ada yang bersifat agresif dan ada yang tidak agresif. (5)Perilaku khas lebah
juga terkait dengan pembagian kerja lebah. (6)Cara pembudidayaan lebah dapat
dilakukan dengan beberapa teknik.

33. Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah ....
A. kalimat ke-3
(B). kalimat ke-4
C. kalimat ke-5
D. kalimat ke-6

Bacalah kutipan teks berikut dengan saksama!

Minggu pagi yang cerah Ardi, Handi, dan Dani berada di Candi Trowulan. Mereka
merupakan siswa pilihan dari sebuah SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan
untuk karya ilmiah remaja.

“Toloooong,” tiba-tiba terdengar suara Handi berteriak minta tolong. Dani dan Ardi
yang berada tidak jauh dari tempat itu segera berlari menghampiri. Betapa kagetnya
mereka berdua melihat Handi berada di sebuah lubang dan hanya kelihatan
tangannya. Dengan reflek Ardi dan Dani menarik berusaha menolong Handi. Akan
tetapi, “Aaaah…!” terdengar teriakan keras dan mereka bertiga terseret masuk ke
lubang itu

34. Ringkasan yang tepat untuk kutipan teks cerita fantasi tersebut adalah ….
A. Minggu pagi yang cerah beberapa anak dari SMP di Trowulan melakukan pengamatan
untuk karya ilmiah remaja mereka. Di tengah kegiatan salah seorang dari mereka
berteriak meminta tolong kepada teman-temannya.
(B). Minggu pagi yang cerah Ardi, Handi, dan Dani berada di Candi Trowulan untuk
melakukan pengamatan. Tiba-tiba Handi terseret ke sebuah lubang bersama teman-
temannya.
C. Minggu pagi yang cerah Ardi, Handi, dan Dani berada di sekolah untuk melakukan
pengamatan. Tiba-tiba mereka terseret ke dalam Candi Trowulan melalui sebuah
lubang.
 D. Minggu pagi yang cerah beberapa siswa dari sebuah SMP berada di Candi Trowulan
untuk mengadakan penelitian. Tiba-tiba mereka terperosok ke dalam sebuah lubang
yang dalam.

Bacalah kedua teks berikut !

Teks ke- 1 Teks ke-2

       Buah pepaya berbentuk oval, berkulit
halus, dan berwarna jingga kehijauan.
Buah ini dikenal banyak mengandung
vitamin C juga memiliki kandungan zat
antioksidan yang baik. Kandungan
vitamin C dan karoten dalam pepaya
dapat mencegah dan menyembuhkan
beberapa jenis penyakit kanker, misalnya
kanker paru-paru, kanker kolon, dan
kanker payudara. Kandungan serat buah
pepaya juga halus, sehingga baik
dikonsumsi oleh kalangan balita sampai
usia lanjut.
     Sirsak adalah salah satu buah ajaib
yang banyak dimanfaatkan untuk
menyembuhkan kanker. Hasil riset
beberapa universitas itu membuktikan
jika pohon ajaib dan buahnya ini bisa
menyerang sel kanker dengan aman dan
efektif secara alami, tanpa rasa mual,
berat badan turun, rambut rontok, seperti
yang terjadi pada terapi kemo. Terutama
daun sirsak memiliki daya kerja
memperlambat pertumbuhan sel kanker
10.000 kali lebih kuat dibandingkan
dengan adriamycin dan terapi kemo yang
biasa digunakan. 

35. Persaaman isi teks laporan hasil observasi di atas adalah ...
(A). Kedua teks tersebut menjelaskan manfaat buah dapat mengobati penyakit kanker.
B. Kedua teks tersebut menjelaskan kandungan gizi yang terdapat dalam buah.
C. Kedua teks tersebut menjelaskan daya kerja kandungan zat dalam buah. 
D. Kedua teks menjelaskan ciri-ciri buah.

II. URAIAN
36. Lanjutkan cerita fantasi di bawah ini berdasarkan imajinasimu!
Di suatu desa di tepi pantai yang cukup jauh dengan perkotaan, hiduplah seorang
pedagang garam sebatang kara yang sangat dermawan. Setiap hari, ia membagikan
hasil menjual garam kepada tetangganya dan sangat mengasihi fakir miskin meskipun
sebenarnya hidupnya tidaklah bergelimang harta. Setiap kali berhasil menjual garam,
ia belikan pakaian dan makanan untuk di sedekahkan.
Pedagang garam tersebut memiliki seekor keledai yang digunakan untuk diajak pegi
menjual garam dan keledai yg dimiliki penjual garam sagat rama dan pintar
Suatu hari hujan lebat dan penjula garam tidak dapat menjual garam dan sagat sedih
karna ia tidak dapat bersedekah seperti biasaya. keledai pergi membawa dan menjual
garam itu sendiri dengan cara meyamar menjadi manusia dan kembali membawa
uang yg sagat bayak dan di buat penjual garam bersedekah
"Cerita berakhir denggan penjual garam bahagia karna bisa bersedekah walau tidaj
seberapa"
37. Lengkapilah paragraf rumpang di bawah ini dengan menggunakan (kata sambung, kata
depan, kata kerja, atau kalimat lain yang sesuai.)

Rumah makan Mina Ayu (berada) di pinggir pantai laut Tirtamaya. Makanan khas
kelautan cukup lengkap seperti (udang.) , (kerang) dan ikan bakar yang sungguh
menggoda lidah kita. Suasana di pantai sana cukup indah aku melihat (ombak),
(karang) dan lain-lain.

38. Buatlah teks prosedur tentang cara membuat sesuatu. Pilih salah satu tema di bawah ini:
a. Membuat nasi goreng
b. Membuat kerajinan bahan daur ulang
c. Membuat agar-agar nutrije
(A) Nasi goreng merupakan makanan favorit masyarakat Indonesia yang dapat dengan
mudah diolah sendiri karena hanya dengan cara digoreng. Untuk membuat nasi goreng
hanya membutuhkan beberapa bumbu dan kecap. Selain mudah dibuat, nasi goreng buatan
sendiri lebih sehat dan murah

ALAT DAN BAHAN:

alat untuk membuat spatula. Sedangkan bahan yang dibutuhkan adalah nasi, minyak
goreng atau mentega, garam, dan kecap.dan tomat. Bahan tambahan lainnya dapat berupa
telur mata sapi, bakso, daun sawi, kubis, daun bawang, dan bawang goreng. Bumbu yang
dihaluskan: bawang merah, bawang putih, cabai merah

Langkah-langkah:

1. Siapkan wajan dan minyak goreng atau mentega.

2. Haluskan semua bumbu hingga benar-benar halus.
3. Panaskan minyak dan kemudian masukkan semua bumbu halus. Setelah bumbu
mengeluarkan aroma harum, masukkan bahan tambahan seperti bakso, daun sawi, daun
bawang, dan kubis. Campur semua bahan hingga layu.
4. Kecilkan api dan kemudian masukkan nasi, garam, dan kecap. Aduk hingga rata.
5. Besarkan api dan biarkan nasi goreng hingga panas.
6. Nasi goreng siap disajikan dengan telur mata sapi dan taburan bawang goreng.

39. Perbaiki kalimat di bawah ini sesuai prinsip kehematan (tidak boros kata)
a. Ia memakai baju yang berwarna merah
b. Sejak dari pagi hari, rumahnya ibu Sinta dibongkar
(a.ia memakain baju warna merah)
(b.dari pagi hari ,rumah ibu sinta dibongkar)

Bacalah laporan hasil observasi berikut

Pantai adalah batas daratan dengan laut. Batas ini merupakan zona laut sampai dengan
kedalaman 200 m (garis isobath 200m) jadi, sifat-sifat pantai sama dengan daratan.
Menurut bentuknya, ada empat macam pantai, yaitu pantai landai, pantai curam, pantai
tebing, dan pantai karang.
Pantai landai memiliki ciri pantai yang permukaannya relatif datar. Termasuk
pantai jenis ini adalah pantai mangrove, pantai bukit pasir, pantai delta, dan pantai
estuari. Pantai curam biasanya bergunung-gunung. Karena peretakan yang memanjang
sejajar pantai dan terkikis ombak yang besar terjadilah tebing-tebing curam dan laut
dalam. Contohnya, pantai di selatan Pulau Jawa dan barat Pulau Sumatra. Sementara
 pantai bertebing (flaise) adalah pantai yang curam di muka tebing karena ada
pengunungan melintang tegak lurus terhadap pantai. Di pantai ini sering dijumpai laut
yang dangkal. Terjadinya flaise karena penimbunan hasil perusakan tebing pantai itu
sendiri yang disebabkan oleh abrasi atau erosi. Pantai karang terjadi jika di dasar laut
sepanjang pantai terdapat terumbu karang, misalnya pantai di Pulau Sumatra, Maluku,
dan Nusa Tenggara. Pantai seperti ini biasanya dijadikan objek wisata laut, misalnya,
Taman Bunaken di Manado.
Disadur dari: Kemintrian Pendidikan dan Kebudayaan.Bahasa
Indonesia Kelas VII SMP/MTs, Jakarta, Kementrian pendidikan
dan Kebudayaan.2016

40. Buatlah rangkuman dari laporan hasil observasi di atas!

Pantai adalah batas daratan dengan laut. Batas ini merupakan zona laut sampai dengan
kedalaman 200 m (garis isobath 200m)ada empat macam pantai, yaitu pantai landai, pantai
curam, pantai tebing, dan pantai karang.

Pantai landai memiliki ciri pantai yang permukaannya relatif datar. pantai jenis ini adalah
pantai mangrove

Pantai curam biasanya bergunung-gunung. Karena peretakan yang memanjang sejajar pantai
dan terkikis ombak yang besar terjadilah tebing-tebing curam dan laut dalam. Contohnya,
pantai di selatan Pulau Jawa dan barat Pulau Sumatra

pantai bertebing (flaise) adalah pantai yang curam di muka tebing karena ada pengunungan
melintang tegak lurus terhadap pantai. disebabkan oleh abrasi atau erosi.

Pantai karang terjadi jika di dasar laut sepanjang pantai terdapat terumbu karangmisalnya
pantai di Pulau Sumatra, Maluku, dan Nusa Tenggara.