PEMENUHAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

MADRASAH TSANWIYAH NEGERI 4 CIAMIS

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Sasaran Kategori: Kegiatan Indikator Ket.

Program Kegiatan
(Indikator)
1. STAN DAR ISI
Pengembangan Pengembangan Mengembangkan Tersusunnya KTSP Terpenuhi
dan Kurikulum dan menyusun dokumen 1 pada dan lengkap
penyusunan KTSP dokumen 1. setiap tahun
KTSP dokumen pelajaran.
1.

1. Review KTSP Pengembangan 1. melaksanakan Tersusunnya KTSP Terpenuhi

dokumen 2. Kurikulum Review KTSP dokumen 2 edisi dan lengkap
dokumen 2. revisi pada setiap
2. Penyusunan tahun pelajaran.
silabus mulok 2. menyusun
(BTQ.Kitab, silabus mulok
KeNUan,B.Ja (BTQ.Kitab,
wa .TIK). KeNUan,B.Jawa
.TIK).

Pelaksanaan Pengembangan Melaksanakan Terlaksananya Terpenuhi

remidiasi dan Kurikulum remidiasi dan Kegiatan Remidiasi
pengayaan. pengayaan. dan Pengayaan

Pelaksanaan Bimbingan dan Melaksanakan 1. Adanya program Terpenuhi

Bimbingan dan Konseling (BK) Bimbingan dan BK secara belum
Konseling. Konseling. tersetruktur. blengkap
2. Pelaksanaan BK
Pengadaan Pengadaan Ruang
lebih intensif.
Ruang Khusus Khusus BK. 3. Administrasi BK.
BK. 4. Tersedianya guru
BK atau
guru/staf yang
diberi tugas BK.
5. Adanya Ruang
khusus BK.
Pemberdayaan Kegiatan UPBM/ 1. Semua siswa Terpenuhi
Melakukan
kegiatan Ekstra Kurikuler. Pemberdayaan mengikuti dan lengkap
UPBM/ Ekstra kegiatan UPBM/ kegiatan
kurikuler di Ekstra kurikuler di kurikuler yang
madrasah. madrasah. diadakan Terpenuhi
 madrasah.
2. Tersedianya Teridnetifikasi
laporan hasil Belum
kegiatan ekstra lengkap
setiap PD.
3.teridentifikasinya
masing-masing
bakat siswa
2. STANDAR PROSES

Penyusunan Penyusunan dan menyusun dan 1. Tersusunnya Terpenuhi

dan pengembangan mengembangkan program dan lengkap
pengembangan program program pembelajaran
program Pembelajaran. Pembelajaran. yang telah
Pembelajaran. dikembangkan
mendokumentasi
Dokumentasi kanokumentasi 2. Adanya
dokumen dokumen silabus. dokumen silabus
silabus. di madarasah

Penyusunan Penyusunan dan Menyusun dan 1.Semua guru Terpenuhi

dan review pengembangan review silabus menyusun dan dan belum
silabus program mereviw silabus lengkap
mendokumentasi sesuai mata
Pembelajaran.
Dokumentasi kani hasil review pelajaran setiap
hasil review silabus tahunyang
diampu
silabus
2.Adanya
dokumentasi
hasil review
silabus

Penyusunan Penyusunan Menyusun RPP 1.Terlaksananya Terpenuhi

RPP RPP evaluasi pada dan belum
Dan review RPP hasil kerja siswa lengkap
Dan review RPP Dan review RPP yang sudah
Supervisi program tertuang didalam
Supervisi Supervisi pembelajaran RPP
program program 2.Guru mengikuti
pembelajaran pembelajaran Menindak lanjuti pelatihan-
hasil supervisi pelatihan dalam
Tindak lanjut Tindak lanjut penyusunan RPP
hasil supervisi hasil supervisi 3.Pengembangan
RPP setiap tahun
Orientasi Orientasi Mengorientasikan RPP yang ada Terpenuhi
penyusunan Penyusunan penyusunan RPP sudah dan lengkap
RPP berbasis RPP berbasis berbasis EEK mencerminkan
EEK EEK kegiatan yang Terpenuhi
 berbasis EEK dan belum
lengkap

Pengadaan Pengadaan Pembelian buku Tersedianya bahan Belum

buku teks wajib sumber bahan teks wajib ajar dengan rasio terpenuhi
belajar 1 : 1 untuk setiap
Pengadaan Pembelian buku mata pelajaran
buku penunjang penunjang

Pengadaan Pembelian
sarana IT sarana IT
penunjang penunjang
pembelajaran pembelajaran

Pelatihan, Pengembangan Melaksanakan Meningkatnya Ada

diskusi dan profesi guru Pelatihan, diskusi kualitas penigkatan
micro teaching. dan micro profesionalitas belum
teaching. guru dalam menyeluruh
pembelajaran

Pelaksanaan Pembelajaran Melaksanakan Adanya Terpenuhi

PAIKEM dalam PAIKEM PAIKEM dalam pemebajaran yang dan lengkap
pembelajaran pembelajaran interaktif,
inspiratif,
menyenangkan dan
menantang sesuai
dengan RPP.

Pelaksanaan Pembelajaran Melaksanakan Peserta didik Belum semua

pembelajaran yang berbasis pembelajaran mendapat Terpenuhi
yang berbasis EEK yang berbasis EEK kesempatan untuk
EEK melakukan
eksplorasi,
elaborasi dan
konfirmasi dalam
setiap kegiatan
pembelajaran

Supervisi Supervisi Melaksanakan Meningkatnya Meningkat

pelaksanaan pembelajaran Supervisi pelaksanaan Terpenuhi
pembelajaran pembelajaran supervisi
pembelajaran oleh
kepala madrasah
terhadap guru

Pelaksanaan Evaluasi dan Melaksanakan 1. terlaksananya Terlkasana

evaluasi dan supervisi evaluasi dan program evaluasi dengan baik
supervisi supervisi dan supervisi
proses
 pembelajaran
kepada semua
guru.
2. meningkatnyapel
aksanaan
program evaluasi
dan supervisi
proses
pembelajaran
kepada semua
guru

3. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Pelaksanaan Bimbingan dan Melaksanakan Meningkatnya Terpenuhi

bimbingan Konseling bimbingan karier motivasi dan
karier prestasi peserta
didik
Olympiade Lomba Mengikut sertaka Berkembangnya Terpenuhi
bahasa dan akademik dan lomba Olympiade ketrampilan belum
MIPA non akademik bahasa dan MIPA berpikir logis, kritis keselurhn
PORSEMA, PORSEMA, dan kreatif semua
JAMNAS, JAMNAS, peserta didik
 Pemberian Penghargaan  Memberikan Meningkatnya Terpenuhi
bea siswa siswa bea siswa motivasi belajar Blm merat
 Pemberian berprestasi  Memberikan peserta didik
BSM Bantuan siswa BSM sehingga memiliki
miskin rasa percaya diri
yang tinggi
 Pengadaan Peningkatan  Mengadakan Meningkatnya Terpenuhi
buku penguatan ciri buku peran aktif seluruh belum
pemantaua khasmadrasah pemantauan komponen keseluruhan
n kegiatan kegiatan madrasah dalam
agama agama pengamalan nilai-
 Pengadaan  Mengadakan nilai moral, etika
buku n buku dan nilai agama
penghubun penghubung
g  Melaksanaka
 ZIS n kegiatan
ZIS
Pembinaan Pemberdayaan Memberikan  meningkatnya Terpenuhi
kegiatan Eksra UPBM dan pembinaan kegiatan social
kurikuler dan kegiatan ekstra kegiatan Eksra yang pada guru
dan siswa
UPBM kurikuler kurikuler dan
 Madrasah
UPBM memberikanmo
Penambahan Pemberdayaan
tivasi akan
sarana lab lab komputer Menambah pentingnya
komputer sarana lab bekal
komputer ketrampilan
komputer hidup
 untuk masa
depan mereka.

 Penambah Pemberdayaan  Mengadaka Meningkatnya Terpenuhi

an koleksi mapel dan n koleksi pemahaman dan
buku materi PAI buku bacaan penerapan ajaran
bacaan agama
agama dan nilai-
agama  merealisasik
nilai kejujuran
 Realisasi annhafidz Juz
hafidz Juz Ama’ peserta didik
Ama’  mempraktek
 Praktek kan
fikih pembelajara
n fikih

4. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Meningkatnya Pelayanan Meningkatkan Terpenuhinya Terpenuhi

motivasi dan management motivasi dan guru mapel dan lengkap
prestasi peserta pendidikan prestasi peserta Penjaskes, Seni
didik didik Budaya

Berkembangny Usulan Mengembangkan 1. Diangkatnya Terpenuhi

a ketrampilan pengangkatan ketrampilan tenaga dan belum
berpikir logis, pegawai tetap berpikir logis, kependidikan lengkap
kritis dan kritis dan kreatif tetap di
kreatif semua Pelatihan / semua peserta madrasah
peserta didik diklat tenaga didik 2. Meningkatnya
kependidikan kompetensi
Pegawai dalam
pelaksanaan
tupoksi
3. Terlatihnya
tenaga
kependidikan
yang ada
Meningkatnya Pengembangan Meningkatkan Meningkatkatnya Terpenuhi
motivasi belajar profesi pendidik motivasi belajar kompetensi belum secara
peserta didik peserta didik pendidik keseluruhan
sehingga sehingga memiliki Meningkatnya meningkatkan
memiliki rasa rasa percaya diri prestasi PD prestasi PD
percaya diri yang tinggi
yang tinggi
Meningkatnya Usulan Meningkatkan Tersedianya tenaga Belum
peran aktif Pengangkatan peran aktif administrasi Terpenuhi
seluruh TKP tetap di seluruh madrasah dan staf
komponen madrasah komponen pustakawan
madrasah Pelatihan TKP madrasah dalam Diikutkannya 2 TKP
dalam pengamalan nilai- yang ada dalam
pengamalan nilai moral, etika pelatihan.
nilai-nilai moral, dan nilai agama
etika dan nilai
agama
 meningkat Pengembangan  meningkatka Terlaksananya Belum
nya profesi Tenaga nkegiatan pelatihan P & TKP Terpenuhi
kegiatan Pendidik social yang
social yang pada guru
pada guru dan siswa
dan siswa  memmotivas
 Madrasah i peserta
memberika didik akan
n motivasi pentingnya
akan bekal
pentingnya ketrampilan
bekal komputer
ketrampila hidup untuk
n masa depan
komputer mereka.
hidup
untuk
masa
depan
mereka.
Meningkatnya Peningkatan Meningkatkan Meningkatkatnya Terpenuhi
pemahaman kompetensi TKP pemahaman dan kompetensi tenaga dan belum
dan penerapan penerapan ajaran kependidikan. lengkap
ajaran agama agama dan nilai-
dan nilai-nilai nilai kejujuran
kejujuran peserta didik
peserta didik
5. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

Terpenuhinya Pengadaan memennuhi Terpenuhinya Belum

sarana yang sarana sarana yang kebutuhan sarana Terpenuhi
sesuai standar : prasarana sesuai standar : prasarana dan belum
Ruang Guru. R Ruang Guru. R lengkap
Lab Komputer, Lab Komputer,
Toilet siswa Toilet siswa
Rapat Komite Pengadaan Melakukan Rapat Bertambahnya 1 Belum
Rapat wali sarana Komite RKB Terpenuhi
murid prasarana Melakukan Rapat
wali murid

Belanja modal Pengadaan Malkukan Belanja Tersedianya Terpenuhi

mebelair sarana modal mebelair peralatan, media dan belum
Belanja modal prasarana Melakukan dan sumber belajar lengkap
fisik lainnya : Belanja modal terutam peralatan
Pengadaan fisik lainnya : multi media
sumber belajar mengadakan
(buku teks) sumber belajar
Pengadaan (buku teks)
peralatan TIK mengadakan
Pengadaan peralatan TIK
peralatan komputer
kesenian mengadakan
Pengadaan peralatan
peralatan UKS kesenian
Pengadaan mengadakan
media peralatan UKS
pembelajaran mengadakan
lain. media
pembelajaran
lain.
Perbaikan pagar Pemelihararaan memperbaiki Terpeliharanya Terpenuhi
madrasah gedung dan pagar madrasah gedung dan dan belum
Pembuatan halaman mengadakan halaman. keseluruhn
papan nama papan nama
madrasah madrasah Terpeliharanya
Pengecatan mengercat kebersihan dan
gedung gedung keindahan
Perbaikan memperbaiki lingkungan
KM/WC dan KM/WC dan madrasah
pintu-pintu pintu-pintu
Pembelian membeli
peralatan peralatan
kebersihan kebersihan
Mengadakan peningkatan Membeli alat Meningkatnya Terpenuhi
alat pemadam keamanan dan pemadam keamanan dan dan lengkap
kebakaran kebersihan kebakaran kenyamanan
Perbaikan madrasah Memperbaiki madrasah
halaman halaman Meningkatnya
madrasah madrasah kemudahan PD
yang berkebutuhan
khusus

6. STANDAR PENGELOLAAN

Rapat sosialisasi Sosialisasi visi Melakukan Rapat Terlaksananya Terpenuhi

visi, msi, dan dan misi sosialisasi visi, sosialisasi visi misi dan lengkap
program madrasah. msi, dan program
madrasah. madrasah. Meningkatnya
Rapat revisi visi Review visi dan Melakukan Rapat pengetahuan
misi. misi madrasah. revisi visi misi. warga madrasah
tentang visi dan
misi.
Adanya dokumen
hasil review visi
misi
PenyusunanLPJ Manajemen SAI- Menyusun LPJ Semakin kuatnya Terpenuhi
realisasi SIMAK BMN realisasi anggaran kemandirian dan lengkap
anggaran Pemberdayaan madrasah ,kemitraan,
madrasah peran Komite , dan transparansi dan
, dan dan masyarakat. Melaksanakan akuntabilitas
Rapat Komite Rapat Komite dan public.
dan rapat wali rapat wali murid Meningkatnya
murid peran komite dan
APM
Pembentukan Penyusunan dan membentuk Tim Adanya tujuan Kamad
Tim pengembangan Pengembang yang jelas dan
Pengembang RKM Madrasah (TPM) lengkap dalam
Madrasah dokumen RKM.
(TPM)
Sosialisasi RKM Pemberdayaan Mensosialisasikan Terlaksananya Petugas IT
melalui jaringan jaringan RKM melalui sosialisai RKM dan kamad
on line internet jaringan on line kepada stakeholder
(internet/ (internet/ dan publik
webside) webside)
Sosialisasi dan Review RKM Mensosialisasikan Terlaksanya review Terpenuhi
pembekalan dan RKAM dan pembekalan dokumen RKM dan dan lengkap
tentang SPM tentang SPM dan RKAM.
dan 8 standar 8 standar SNP Adanya dokumen
SNP kepada kepada TPM. RKM dan RKAM
TPM. Melaksanakan hasil review.
Pelaksanaan review RKM dan
review RKM RKAM
dan RKAM
Pelaksanaan Pelaksanaan Melakukan EDM Dilaksanakannya Terpenuhi
EDM evaluasi diri EDM dan lengkap
madrasah. Adanya dokumen
EDM dari tahun ke
tahun
Konsultasi Penyusunan Melakukan Adanya dokumen Terpenuhi
Penyusunan Data Rencana Konsultasi RKAK/L dan lengkap
RKAK/L Kegiatan dan Penyusunan
Telaah dan Anggaran RKAK/L
validasi data Kementerian/ mentelaah dan
Verifikasi data Lembaga validasi data
( RKAK/L) memverifikasi
data
Sosialisasi Pemberdayaan mensosialisasikan Terlaksananya Terpenuhi
sistem jaringan sistem sosialisasi sistem
pengelolaan internet pengelolaan data pengelolaan data
data berbasis IT berbasis IT berbasis IT.
Penambahan Perluasan menambah Bertambahnya Terpenuhi
jaringan jaringan jaringan internet jaringan internet dan belum
internet yang internet. yang ada. yang ada. lengkap
ada. Mengangkat Adanya petugas
Pengangkatan petugas khusus khusus SI-IT.
petugas khusus SI-IT
SI-IT

Diskusi Pengembangan Melakukan Meningkatkatnya Terpenuhi

Mikro Teaching profesi tenaga  Diskusi kegiatan belum
Pelatihan pendidik dan  Mikro pengembangan keseluruhan
kependidikan. Teaching profesi tenaga
Pemberian  Pelatihan pendidik dan
reward bagi TP kependidikan.
dan TKP yang Memberikan
berprestasi. reward bagi TP Meningkatnya
dan TKP yang reward kepada
berprestasi. tenaga pendidik /
kependidikan yang
berprestasi.
Monitoring dan Kerjasama memonitoring Adanya bentuk Terpenuhi
Evaluasi TPK dengan fihak dan mengevaluasi kerjasama dengan dan lengkap
terkait dalam TPK lembaga lain/
pengelolaan dunia usaha.
kegiatan
madrasah
(MoU)
Pembinaan Peningkatan Melakukan Terlaksananya Terpenuhi
lomba loyalitas kerja pembinaan program akademik belum
TP dan TKP lomba dan non akademik maksimal
Pembinaan dalam Melakukan dengan maksimal
kegiatan UPBM pengelolaan Pembinaan
akademik kegiatan UPBM
Peningkatan Melaksanakan Terlaksananya Terpenuhi
Bakti sosial program Bakti sosial program akademik dan lbelum
Pesantren Kilat akademik dan Pesantren Kilat dan non akademik lengkap
non akademik dengan maksimal

7. STANDAR PEMBIYAYAAN
Penyusunan Penyusunan Menyusun Tersusunya Terpenuhi
RKA/K-L RKA/K-L RKA/K-L Dokumen RKA-K/L dan lengkap
Rapat Pemberdayaan Malakukan Rapat Meningkatnya Belum
penyusunan peran komite penyusunan rencana Terpenuhi
RAPBM/ RKAM dan stakeholder RAPBM/ RKAM penerimaan dana
komite
Rapat Manajemen Malakukan Rapat Meningkatnya Terpenuhi
Penyusunan perencanaan Penyusunan transparansi,
rencana pengelolaan rencana efesiensi dan
anggaran/ Keuangan anggaran/ akuntabilitas dalam
keuangan keuangan perencanaan
keuangan.
penyusunan LPJ Pemberdayaan menyusun LPJ Meningkatnya Terpenuhi
keuangan dan tugas keuangan dan tertib pelaporan dan lengkap
pengiriman bendahara pengiriman keuangan
laporan pengeluaran laporan
dan petugas
SAI-SAKPA
Usaha kantin Peningkatan Malkukan Usaha Meningkatnya Belum
madrasah pemberdayaan kantin madrasah dana komite Terpenuhi
Gerakan ZIS dan peran komite Melaksanakan
amal jariyah Gerakan ZIS dan
amal jariyah
Pengadaan Kerjasama Mengadakan Meningkatnya Terpenuhi
belanja bahan dengan dunia belanja bahan jalinan kerjasama dan belum
(ATS/ATK/BHP) usaha dan dunia (ATS/ATK/BHP) dengan dunia maksimal
MoU dengan industri Melakuka usaha dalam
lembaga pembuatan MoU rangka peningkatan
keuangan dengan lembaga kualitas mutu
keuangan pendidikan.
Kontak alumni Peduli alumni Melakukan Adanya program Terpenuhi
Kontak alumni dan kegiatan peduli dan belum
alumni lengkap
BSM Bantuan sosial Memberikan Semakin Terpenuhi
Bea siswa kepada peserta membaiknya
Bantuan didik berupa; pelayanan pada
transport  BSM semua siswa dari
Bantuan  Bea siswa berbagai tingkat
seragam dan  Bantuan ekonomi
alat sekolah. transport
 Bantuan
seragam
dan alat
sekolah.
Pembebasan Membebaskan Memberikan
biaya biaya pendidikan supsidi silang pada
pendidikan pada peserta peserta didik
pada peserta didik yang yatim
didik yang dan miskin
yatim dan bersyarat
miskin
bersyarat
8. STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN

Penyusunan Evaluasi dan menyusun Guru memiliki Terpenuhi

program penilaian program evaluasi Dokumen program dan belum
evaluasi dan dan penilaian evaluasi dan lengkap
penilaian penilaian
Sosialisasi Evaluasi dan mensosialisasikan Peserta didik Terpenuhi
program penilaian program evaluasi mengetahui kriteria
evaluasi dan dan KKM penilaian dan KKM
KKM
Uji Kompetensi Evaluasi dan Melakukan Terlaksananya Terpenuhi
UTS penilaian kegiatan : program evaluasi dan lengkap
UAM  Uji secara terprogram
UKK Kompetensi
Ujian  UTS
 UAM
 UKK
 Ujian
Pelatihan Evaluasi dan Melakukan Terlaksanya Terpenuhi
metode penilaian Pelatihan metode program evaluasi dan lengkap
pembelajarand pembelajarandan dan penilaian
an proses proses proses
Penilaian Memberikan pembelajaran
Penilaian
Pemberian Evaluasi dan memberiakaanre Guru madrasah Terpenuhi
rekomendasi/ penilaian komendasi/ memberikan dan belum
reward kepada reward kepada rekomendasi dan menyeleuruh
PD PD reward terhadap
hasil penilaian PD
Pemberian Analisis hasil memberiakan Semua guru Belum
materi evaluasi dan materi tambahan madrasah terpenuhi
tambahan (les) program tindak (les) menganalisis hasil
lanjut. penilaian untuk
meningkatkan daya
serap dan kualitas
hasil pembelajaran

Konsultasi dan Diskusi dan Malukan Dilaksanakannya Belum

komunikasi Pembahasan Konsultasi dan diskusi dan Terpenuhi
interaktif laporan komunikasi pembahasan
dengan wali penilaian PD interaktif dengan laporan penilaian
murid. wali murid. PD
Meningkatnya
Rapat Melakukan Rapat perhatian wali
penyerahan penyerahan murid terhadap
BLHB. BLHB. prestasi belajar PD
Berkurangnya
tingkat komplain
wali murid
Penyusunan Laporan hasil menyusun dan Adanya dokumen Terpenuhi
dan belajar penyerahan buku laporan dan lengkap
penyerahan laporan hasil
buku laporan belajar.
hasil belajar.
mengadakan
Pengadaan buku penghubung
buku
penghubung

Ciamis, Juli 2018

Kepala Madrasah,

Gunawawn, M.Pd
NIP. 196705011995031001