BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELANG
Dalam usaha mencerdaskan kehidupan bangsa, tugas guru sebagai pendidik tidak
dapat dikatakan ringan karena tidak hanya memberikan bekal pada anak berupa ilmu
pengetahuan semata tetapi hal yang lebih penting adalah membentuk kepribadian anak
didik menjadi manusia yang berguna bagi diri sendiri, orang tua, masyarakat, agama,
bangsa dan negara.
Pendidikan merupakan proses pengembangan yang utuh menuju kearah
kedewasaan dalam proses berpikir dan bertindak. Oleh karena itu seorang calon guru
sbelum diterjunkan kedunia pendidikan hendaknya dibekali dengan ilmu pengetahuan
dan ketrampilan sesuai denga profesi dan kemampuan diri agara dalam dalam
menlaksanakan tugasnya dapat menghasilkan apa yang diinginkan.
Secara teoritis mahasiswa calon guru dibangku kuliah telah mempelajari berbagai
ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan pendidikan, namun apa yang di nampaknya
belum cukup sebagai bekal bagi seorang pendidik yang professional.
Untuk melekngkapi kekurangan tersebut, maka mahasiswa calon guru diwajibkan
untuk melaksanakan program pengalaman lapangan (PPL) disekolah yang telah
ditentukan.
Dengan demikian diharapkan para mahasiswa sebagai calon guru setelah selesai
praktek mempungai bekal yang cukup untuk memasuki dunia pendidikan sesuai tujuan
dan saran yang ingin dicapai melalui program pengalaman lapangan tersebut.
B. Tujuan PPL

Kegiatan PPL bertujuan untuk membentuk mahasiswa praktikan agar menjadi calon
pendidik yang profesional , sesuai dengan prinsip pendidikan berdasarkan kompetensi yang
meliputi kompetensi pedagogik, kepribadian, social, dan professional. Sacara kuhusus tujuan
(PPL) yaitu :

1. Memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa.

2. Memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengenal, mempelajari dan
menghayati pemasalahan.
3. Meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan
teknologi sesuai yang telah dikuasai dalam dunia pendidikan.
4. Memacu pengembangan pembelajran formal atau non formal dengan cara
menumbuhkan motivasi.
5. Meningkatkan hubungan kemitraan antara LPTK UNDANA dengan
pemerintah daerah atau sekolah.

C. Manfaat PPL

Manfaat program pengalaman lapangan (PPL) bagi mahasiswa calon guru agar
mahasiswa calon guru memiliki seperangkat pengetahuan, sikap dan keterampilan yang dapat
menunjukan tercapainya penguasaan :

1. Kompetensi pedagogik yaitu kemampuan guru dalam pengelolaan

pembelajaran peserta didik.
2. Kompetensi kepribadian yaitu, kemampuan dalam menjaga kepribadian dan
perbuatan.
3. Kompetensi sosial yaitu kemampuan guru sebagai bagian dari masyarakat
yang sekurang-kurangnya berkomunikasi lisan, tulis dari isyarat secar umum.
4. Kompetensi professional yaitu kemampuan guru dalam menguasai
pengetahuan bidang ilmu, pengetahuan teknologi, seni, budaya yang ada.