LAPORAN

PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN 3D VISUAL DENGAN MATERI

MODEL ATOM

Mata Kuliah

MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA

Dosen Pengampu : Inelda Yulita , S.Pd.,M.Pd.

Disusun oleh :

( Klarasakti Nurannisa ) / ( 180384204027 )

Progam Studi Pe ndidikan Kimia

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Maritim Raja Ali Haji

2020
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Media Media adalah bagian yang tidak terpisahkan dari proses belajar mengajar demi
tercapainya tujuan pendidikan pada umumnya dan tujuan pembelajaran di sekolah pada
khususnya. Sedangkan Media Visual adalah alat yang berkaitan dengan indera penglihatan,
artinya pesan yang disampaikan itu dapat diterima melalui mata.

Media visual Tiga Dimensi adalah sekelompok media tanpa proyeksi yang
penyajiannya secara visual tiga dimensional. Media visual tiga dimensi memiliki kelebihan
dibandingkan dengan media dua dimensi.Hal ini karena sangat membantu untuk mewujudkan
realitas yang tidak hanya dapat dilihat, tetapi juga dapat diraba.

Media tiga dimensi yang dapat diproduksi dengan mudah adalah tergolong sederhana
dalam penggunaan dan pemanfaatannya, karena tanpa harus memiliki keahlian khusus, dapat
dibuat sendiri oleh guru, bahannya mudah diperoleh di lingkungan sekitar.
Seorang pendidik harus pandai-pandai memilih media yang cocok untuk peserta
didiknya, salah satunya adalah menggunakan Media Visual Tiga Dimensi. Alat-alat yang
tergolong kategori ini, terdiri dari model, benda asli, contoh, benda tiruan, boneka, topeng,
peta, globe, pameran, dan museum sekolah.

1.2 Tujuan Pembelajaran

1. Mengetahui 3D Visual dalam pembelajaran atom
2. Mampu mewujudkan dalam penggambaran atom
3. Memberikan contoh atom pada 3D Visual
 BAB II
PELAKSANAAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

A. Pengembangan media pembelajaran

1. (selasa 16 Juni 2020, 16.00-selesai, Batam)

Pada pelaksaanaan pebuatan media visual saya tentu memikirkan hal apa yang
akan saya kerjakan, yap saya menemukan ide untuk mebutan media visula 3D yaitu
model atom. Saya merasa membuat model atom ini tentu sanga t mudah, bukan hanya
pembuatannya tapi juga dengan bahan bahan yang akan digunakan.
Dengan segala keterbatasan ada saya mulai membuat dengan baik. Saat saya
membuat hal pertama yang akan saya lakukan perekaman video. Saya memerlukan
bantuan adik perempuan saya untuk memegang camera handphone saya.
Alhamdulillah terbantu. Lanjut saya membuat media visualnya.
Saat saya menepatkan atom pada kardus, saya dibantu oleh papa untuk
menempelkan agar atom tersebut bisa berdiri tegak denagn benar. Papa menambahkan
batu pada kardus, agar atom bisa digunakan dengan baik. Jika hanya kardus saja maka
atom akan sangan mudah terjatuh.

2. (Rabu 17 juni 2020, 13.00-selesai, Batam)

Hari kedua dengan penuh keyakinana insyaallah saya meneruskan video, tapi kali
ini saya haya membuat opening untuk proses pembuatan video. Dimana video
tersebut saya memperkenalkan diri. Disaat saya merekam papa mengajarkan cara
public speaking. Agar saya bisa berbicara dengan benar, bukan hanya cara bicara tapi
juga gestur tubuh, mata.
Saat saya melakukan proses video dengan segala keterbatasan saya menggunakan
handphhone adik perempuan saya, karena handphone saya full memory, jadi tidak bisa
melakukan rekaman video.
 BAB III
PENUTUP
1.1 Media Akhir
Alhamdulillah puji syukur atas kehadirat Allah SWT. Yang telah
mempermudah keseharian saya delam mejalankan tugas, dan alhamdulillah saya telah
menyelesaikan tugas akhir saya dengan baik insyaallah. Saat saya membuat media
tesebut menmabhakan refrensi buat sya kendepannya saat mengajar insyaallah, agar
anak didik bisa lebih mudah memahami model atom. Dan juga saya menjadi lebih
tebiasa saat berbicara dengan rekaman video. Tidak hanya berbicara, saya juga
mendapatkan cara merbicara gestur mata, dan juga tubuh. Terimakasih sekian dari
saya wassalammualikum.

1.2 Kelebihan dan Kekurangan Media

Kekurangan :
1. saya tidak banyak bicara saat melakukan rekaman video
2. kawat yang saya miliki sangat keterbatasan, jadi saya memakai hanger jemuran
sebagai penggantinya.
Kelebihan ;
1. media visual 3D ini sangat mudah dipahami.
2. Menggunakan alat-alat yang sederhana dan mudah didapatkan
3. Pembuatannya yang tidak sulit, dan sangat mudah
4. Ringan dibawa kemana pun