Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi

01. UAN-SMP-04 05. UN-SMP-06

Dari diagram panah di bawah, yang Perhatikan relasi berikut!
merupakan pemetaan adalah … (i) {(1,a), (2, a), (3, a), (4,a)}
(ii) {(2, b), (3, c), (4, d), (2, e)}
(iii) {(3, 6), (4, 6), (5, 10), (3, 12)}
(iv) {(1, 5), (3, 7), (5, 9(, (3, 11)}
Relasi di atas yang merupakan
A. I dan II pemetaan adalah …
B. I dan III A. (i)
C. II dan IV B. (ii)
D. I dan IV C. (iii)
.. D. (iv)
02. EBTANAS-SMP-01 ..
Diketahui A = {1, 2, 3, 4, 5} dan B = 06. EBTANAS-SMP-99
{2, 4, 6}. Diagram panah yang Ditentukan : A = {a, b, c}
merupakan relasi “faktor dari” B = { x | 1 ≤ x < 4 ; x bilangan bulat}
himpunan A ke himpunan B adalah … Banyak korespondensi satu-satu yang
A. C. mungkin dari himpunan A ke B adalah…
A. 3
B. 6
C. 8
D. 9
..
B. D. 07. EBTANAS-SMP-97
Diketahui A ={1, 2} dan B ={3, 4, 7}.
Banyaknya pemetaan yang mungkin
dari himpunan A ke B adalah …
A. 9 C. 6
.. B. 8 D. 5
03. EBTANAS-SMP-94 ..
Diagram panah di bawah ini yang 08. EBTANAS-SMP-93
merupakan pemetaan adalah … Suatu fungsi g didefinisikan g(x) = x – 9
Jika g(a) = 47, maka nilai a sama
dengan …
A. 10
B. 28
C. 78
A. gambar I
D. 112
B. gambar II
..
C. gambar III
09. Diketahui fungsi h(x) = 5x2 – 1
D. gambar IV
Nilai fungsi untuk x = – 2 adalah …
..
A. 16 C. 18
04. EBTANAS-SMP-95
B. 17 D. 19
Yang merupakan daerah hasil pada
..
diagram panah di bawah adalah …
10. P Q
-2 -5
-1 -1
0
0 1
1 3

Rumus fungsi yang tepat dari diagram

panah di atas adalah ….
A. {2, 3, 4, 5} A. f(x) = 3x – 5
B. {1, 3, 5, 7} B. f(x) = 3x + 1
C. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} C. f(x) = x2 – 1
D. {2, 3, 4, 5, 6} D. f(x) = x2 + 1
..

Created by M_ISRAL 11