Merdeka Berkarya

Semangat Belajar
#LawanCOVID-19 #Taat Prokes

1 Oktober 2 Oktober
Hari Kesaktian Hari Batik
Pancasila Sedunia

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda
untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap
semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang
menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap
aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah
demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : III
Tema : 3. Benda di Sekitarku
Sub Tema : 2. Wujud Benda
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar Materi

PPKn Menghargai perbedaan
1.4 Mensyukuri makna bersatu dalam keberagaman di rumah sebagai anugerah di rumah
Tuhan Yang Maha Esa.
2.4 Menampilkan sikap kerja sama sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di
rumah.
3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di rumah.
4.4 Menuliskan kebersatuan dalam keberagaman di rumah.
Bahasa Indonesia Hasil wawancara dalam
3.2 Menggali informasi tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan bentuk tabel
melalui wawancara dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.2 Menyajikan hasil wawancara tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan
dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
Matematika Pengukuran berat benda
3.2 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat,
dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antarsatuan baku untuk
panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari- hari.

Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik dapat menuliskan hasil wawancara dalam bentuk tabel dengan
ejaan yang tepat; peserta didik dapat membaca hasil pengukuran berat berdasarkan gambar dengan tepat;
peserta didik dapat menceritakan pengalaman memberi saran dalam menghargai perbedaan dengan
percaya diri.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka
orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video
hasil kerja

1
Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak
sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-
masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan
ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Kegiatan 1
Haiii,...
Assalamualaikum, selamat pagi dan semangat pagi
anak-anak hebat ☺️
Semoga selalu sehat, semangat, dan kompak bersama
Ayah/bunda di rumah ya.
Pada pembelajaran lalu kamu sudah mempelajari tentang
satuan panjang. Hari ini kita akan mempelajari tentang
pengukuran satuan berat.
Apakah kamu membaca materi tersebut?Hebat!
Sekarang, simak video pembelajaran berikut!
https://www.youtube.com/watch?v=iaWvFZQR2uQ
Bagaimana,sudah paham dengan materi hari ini?
Jika belum paham, kalian bisa bertanya kepada
Bapak/Ibu guru atau pendamping belajarmu di rumah ya.
Selanjutnya, kita berlatih mengerjakan soal yuk!
Tentukan berat benda berikut dengan membaca
angka dari setiap timbangan!
Kerjakan di buku tulismu ya!
Jangan lupa untuk memfoto dan mengirimkan hasil
pekerjaanmu kepada Bapak/Ibu guru.
Semangat mengerjakan anak-anak hebat!
TIM PENULIS:
Dodi Firman, S.Pd.
Hadits Rafidah Deli, S.Pd
Joko Turanto, S.Pd, M.M.
Yunianto M.M.Pd.
Dr. Sri Handayani, M.M.
● Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone
simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke
Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah.
Kegiatan 2
Pada video di kegiatan 1, kamu sudah mengetahui cara
memberikan saran yang baik untuk menghargai
perbedaan.
Adakah anggota keluargamu yang berbeda kesukaan
denganmu? Bagaimana kamu mengatasi perbedaan
tersebut?
Nah sekarang, ceritakan pengalamanmu memberikan
saran sebagai wujud menghargai perbedaan di rumah!
Ceritakan secara lisan ya!
Jangan lupa untuk mengirimkan rekaman suaramu kepada
Bapak/Ibu guru ya.
Nah selanjutnya, pilihlah jenis tumbuhan yang ada di
rumahmu kemudian lakukan wawancara bersama
Ayah/bunda tentang cara merawat tumbuhan tersebut.
Sebelum melakukan wawancara, kita sebaiknya
mempersiapkan daftar pertanyaan terlebih dahulu. Daftar
pertanyaan ditulis menggunakan kata tanya apa, dimana,
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.
Tuliskan hasil wawancaramu pada tabel berikut!
No Pertanyaan Hasil Wawancara
Kerjakan di buku tulismu ya!
Jangan lupa untuk memfoto dan mengirimkan hasil
pekerjaanmu kepada Bapak/Ibu guru.
Anak-anak hebat pembelajaran hari ini sudah selesai,
tetapi anak-anak tidak boleh lupa, besok kita akan belajar
lebih seru lagi. Kalian bisa membaca materi tersebut pada
tautan di bawah ini.
https://tinyurl.com/phstuhrx
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada Ayah/bunda
yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini!
Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan
membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa pada pembelajaran
selanjutnya!
#salamsehat #salamkompak