1.

Bahan ajar adalah bahan atau materi pelajaran yang disusun sebagai sistem atis yang
digunakan dalam proses pembelajaran. Jelaskan bagaimana buku bisa dikatakan
sebagai bahan ajar dan bisa sebagai buku informasi ?
Jawab :
Buku dapat dikatakan sebagai bahan ajar karena buku merupakan bentuk bahan yang
digunakan untuk membantu guru atau instruktur dalam melaksanakan kegiatan belajar
mengajar di kelas. Sedangkan buku dikatakan sebagai sumber informasi dikarenakan
buku merupakan sumber belajar yang digunakan dalam kepentingan belajar dan
mengajar di kelas, sehingga buku merupakan sumber informasi yang didapatkan dari
pembelajaran di kelas.
2. Bahan ajar itu sangat unik dan spesifik. Jelaskan disertai dengan contoh bagaimana
keunikan dan kespesifikan bahan ajar !
Jawab :
Bahan ajar dapat dibuat dalam berbagai bentuk sesuai dengan kebutuhan dan
karakteristik materi ajar yang akan disajikan. Kespesifikan bahan ajar, yakni antara
lain; ketersediaan bahan sesuai tuntutan kurikulum, karakteristik sasaran, dan
tuntutan pemecahan masalah belajar.
3. Apa fungsi bahan ajar bagi peserta didik ? jelaskan disertai dengan contoh !
Jawab :
Fungsi bahan ajar bagi peseta didik yaitu sebagai pedoman bagi peserta didik yang
dapat mengarahkan aktivitas dalam proses pembelajaran, sekaligus merupakan
substansi kompetensi yang harus dipelajari/dikuasai. Selain itu, peserta didik dapat
belajar tanpa harus ada pendidikan atau teman peserta didik yang lain, peserta didik
dapat belajar sesuai dengan kecepatannya masing-masing, membantu peserta didik
untuk belajar mandiri.
Contoh : bahan ajar Buku, dengan adanya buku peserta didik dapat belajar tanpa harus
ada guru, sehingga peserta didik dapat belajar dengan mandiri.
4. Berdasarkan cara kerjanya bahan ajar dibedakan menjadi tiga yaitu bahan ajar visual,
bahan ajar audio, dan bahan ajar audio visual. Masing-masing bahan ajar tersebut
memiliki keunggulan dan kelemahan masing-masing. Jelaskan keunggulan dan
kelemahan bahan ajar visual. !
Jawab :
Kelebihan bahan ajar visual :
a. Repeatable, dapat dibaca berkali-kali dengan menyimpannya atau mengiplingnya;
 b. Analisa lebih tajam, dapat mebuat orang benar-benar mnegerti isi dari apa yang
diajarkan.
c. Dapat mnegtasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki oleh peserta didik
d. Bahan ajar visual memungkinkan adanya interaksi antara peserta didik dengan
lingkungan
Kelemahan bahan ajar visual
a. Lambat dan kurang praktis
b. Visual yang terbatas, bahan ajar ini hanya dapat memberikan visual berupa
gambar yang mewakili isi berita
c. Biaya yang digunakan cukup mahal, karena media cetak harus menyetak.
5. Dalam pengembangan bahan ajar harus memperhatikan prosedur pengembangan
bahan ajar. Sebutkan dan jelaskan prosedur pengembangan bahan ajar !
Jawab :
Prosedur dalam pengembangan bahan ajar adalah;
a. Analisis Kebutuhan Bahan Ajar,Untuk mendapatkan bahan ajar yang sesuai
dengan tuntutan kompetensi yang harus dikuasai oleh peserta didik, diperlukan
analisis terhadap SK-KD, analisis sumber belajar, dan penentuan jenis serta judul
bahan ajar. Analisis kebutuhan bahan ajar meliputi; analisis SK-KD, analisis
sumber belajar, pemilihan dan penentuan bahan ajar.
b. Perancangan, dalam tahap perancangan ada beberapa hal yang harus diperhatikan
yaitu;
1. Perumusan tujuan pembelajaran berdasarkan analisis
2. Pemilihan topik mata tataran
3. Pemilihan media dan sumber
4. Pemilihan strategi pembelajaran
c. Pengembangan
Persiapan dan perancangan yang matang sangat diperlukan untuk
mengembangkan bahan ajar dengan baik.
d. Evaluasi dan revisi
Evaluasi merupakan proses untuk memperoleh bergama reaksi dari berbagai pihak
terhadap bahan ajar yang dikembangkan. Evaluasi sangat diperlukan untuk
melihat efektifitas bahan ajar yang dikembangkan, selain itu evaluasi diperlukan
untuk memperbaiki bahan ajar.