RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Identitas Sekolah : SMK Negeri 1 Cerme Gresik

Mata Pelajaran : Analisis Titrimetri Gravimetri
Kelas /Semester : XI / 2
Materi Pokok : Menerapkan analisis gravimetri metode pengendapan
Pertemuan : 1,2, 3,dan 4
Alokasi Waktu : 7 x 45 Menit

A. Kompetensi Inti
KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual,prosedural, dan metakognitifberdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 Mengolah,menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan indicator

Kompetensi Dasar Indikator

1.1. Meyakini anugerah Tuhan pada
pembelajaran analisa Gravimetri
sebagai amanat untuk kemaslahatan
umat manusia.
2.1 Menghayati sikap cermat,teliti dan
disiplin sebagai hasil dari
1.1. 1. Menyakini anugrah Tuhan dari hasil
pembelajaran analisa Gravimetri dalam
kemaslahatan umat manusia
2.1.1 Menunjukkan sikap cermat, teliti dan
disiplin sebagai hasil pembelajaran

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 1

 pembelajaran analisa Gravimetri analisa gravimetri penguapan dengan
2.2 Menghayati sikap jujur dan
pemanasan
tanggung jawab sebagai hasil
2.2.1 Menunjukkan sikap Jujur dan
pembelajaran analisa gravimetri
Tanggung jawab sebagai hasil
penguapan dengan pemanasan
2.3 Menghayati pentingnya kepedulian pembelajaran Menerapkan analisis
terhadap kebersihan lingkungan gravimetri metode pengendapan
2.3.1Menunjukkan sikap terhadap
laboratorium kimia sebagai hasil
kebersihan lingkungan laboratorium
Menerapkan analisis gravimetri
kimia sebagai hasil pembelajaran
metode pengendapan
2.4 Menghayati sikap teliti dan Menerapkan analisis gravimetri metode
tanggung jawab sebagai hasil dari pengendapan
pembelajaran Menerapkan analisis
2.4. 1 Menunjukkan sikap kerjasama dan
gravimetri metode pengendapan
proaktif dalam melakukan diskusi
sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan membuat
keputusan

3.2 Menerapkan teknik analisa gravimetri 3.2.1 Menerapkan analisis gravimetri

penguapan dengan pemanasan metode pengendapan klorida
3.2.2 Menerapkan analisis gravimetri
metode pengendapan aluminium
3.2.3 Menerapkan analisis gravimetri
metode pengendapan sulfat
3.2.4 Menerapkan analisis gravimetri
metode pengendapan kalium
4.5 Melaksanakan analisa gravimetri 4.5.1 Merancang percobaan analis a
penguapan dengan pemanasan gravimetri metode pengendapan
klorida, aluminium, sulfat dan
kalium
4.5.2 Merancang percobaan analis a
gravimetri metode pengendapan
klorida, aluminium, sulfat dan kalium
4.5.3 Menyimpulkan hasil percobaan
Merancang percobaan analis a
gravimetri metode pengendapan
klorida, aluminium, sulfat dan kalium

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 2

 4.5.4 Menyajikan hasil percobaan
Merancang percobaan analis a
gravimetri metode pengendapan
klorida, aluminium, sulfat dan kalium
4.5.5 Membuat Laporan analisa gravimetri

C. Tujuan Pemelajaran
Melalui Study actival / kajian dan internet , diskusi, Tanya jawab , ekspeimen siswa
dapat :
1. Menjelaskan prinsip analisa gravimetri metode pengendapan klorida, aluminium,
sulfat dan kalium
2. Menetukan kadar klorida dengan metode gravimetri
3. Menetukan kadar aluminium dengan metode gravimetri
4. Menetukan kadar sulfat dengan metode gravimetri
5. Menetukan kadar kalium dengan metode gravimetri

D. Materi Pembelajaran
1. Penentuan kadar klorida dengan metode gravimetri
2. Penentuan kadar aluminum dengan metode gravimetri
3. Penentuan kadar sulfat dengan metode gravimetri
4. Penentuan kadar kalium dengan metode gravimetri

E. Media Dan Sumber Belajar

Hand Out penetuan kadar klorida, aluminium, sulfat, kalium
Jobsheet penetuan kadar klorida, aluminium, sulfat, kalium
Underwood, Kimia Analitik
Sumber belajar analisis titrimetri dan gravimetri
F. Pendekatan , Model, dan metode pembelajaran
Pendekatan : Saintifik
Model : Discovery Learning
Metode pembelajaran : Study actival / kajian dan internet , diskusi, Tanya jawab ,
ekspeimen
G. Kegiatan Pembelajaran :
Pertemuan Ke 1
Langkah- Alokasi
Kegiatan Deskripsi
langkah DL Waktu
Pendahuluan Menciptakan - Memberi apersepsi tentang 10 menit
Situasi penentuan kadar klorida dengan
(Stimulasi) metode gravimetri
- Memotivasi siswa dengan konsep
dan metode analisa gravimetri
- Menyampaikan tujuan
pembelajaran
Inti Problem Mengamati 295

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 3

 statemen - Membagi siswa dalam 6 kelompok menit
(pertanyaan/ - Masing-masing kelompok Mencari
identifikasi
masalah) informasi tentang penentuan kadar
klorida dengan metode gravimetri

Menanya

Pengumpul-an Diskusi kelompok tentang penentuan

data kadar klorida dengan metode
gravimetri
Mengeksplorasi
Menganalisis penentuan kadar klorida
dengan metode gravimetri

Pengolahan
data dan Mengasosiasi
analisis
Mengasosiasi penentuan kadar klorida
dengan metode gravimetri
Mengkomunikasikan
Verifikasi Wakil masing-masing kelompok
mempresentasikan tentang penentuan
kadar klorida dengan metode gravimetri

Generalisasi
Penutup   Siswa dibantu guru menyimpulkan 10 menit
hasil pembelajaran
 Guru mengingatkan bahwa pada
pertemuan berikutnya penentuan
kadar aluminium dengan metode
gravimetri

Pertemuan Ke 2
Langkah- Alokasi
Kegiatan Deskripsi
langkah DL Waktu
Pendahuluan Menciptakan - Memberi apersepsi tentang 10 menit

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 4

 Situasi penentuan kadar klorida dengan
(Stimulasi) metode gravimetri pada pertemuan
kemaren
- Memotivasi siswa dengan
mengajukan pertanyaan materi
sebelumnya
- Menyampaikan tujuan
pembelajaran
Inti Problem Mengamati 295
statemen
- Masing-masing kelompok Mencari menit
(pertanyaan/
identifikasi informasi penentuan kadar
masalah)
aluminium dengan metode
gravimetri
Menanya
Menerapkan penentuan kadar
aluminium dengan metode gravimetri
Pengumpul-an Mengeksplorasi
data
Menerapkan penentuan kadar
aluminium dengan metode gravimetri
Mengasosiasi
Diskusi kelompok tentang data
penentuan kadar aluminium dengan
metode gravimetri
Mengkomunikasikan
Wakil masing-masing kelompok
mempresentasikan tentang hasil data
Pengolahan penentuan kadar aluminium dengan
data dan
metode gravimetri
analisis

Verifikasi

Generalisasi
Penutup   Siswa dibantu guru menyimpulkan 10 menit

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 5

 hasil pembelajaran
 Guru memberi tugas untuk
pertemuan berikutnya
 Guru memberikan pesan moral “
Perlu menghargai pendapat dan
hasil kerja teman dalam team “.

Pertemuan Ke 3
Langkah- Alokasi
Kegiatan Deskripsi
langkah DL Waktu
Pendahuluan Menciptakan - Memberi apersepsi tentang 10 menit
Situasi penentuan kadar sulfat dengan
(Stimulasi) metode gravimetri
- Memotivasi siswa dengan
penentuan kadar aluminium
dengan metode gravimetri
- Menyampaikan tujuan
pembelajaran
Inti Problem Mengamati 295
statemen
- Membagi siswa dalam 6 kelompok menit
(pertanyaan/
identifikasi - Masing-masing kelompok Mencari
masalah) informasi tentang penentuan kadar
sulfat dengan metode gravimetri

Pengumpul-an Menanya
data - Diskusi kelompok tentang
penentuan kadar sulfat dengan
metode gravimetri
Mengeksplorasi
Menganalisis penentuan kadar sulfat
dengan metode gravimetri
Mengasosiasi
Pengolahan
data dan Mengasosiasi penentuan kadar sulfat
analisis dengan metode gravimetri
Mengkomunikasikan

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 6

 Wakil masing-masing kelompok
Verifikasi
mempresentasikan tentang penentuan
kadar sulfat dengan metode gravimetri

Generelisasi
Penutup   Siswa dibantu guru menyimpulkan 10 menit
hasil pembelajaran
 Guru mengingatkan bahwa pada
pertemuan berikutnya membahas
penentuan kadar kalium dengan
metode gravimetri

Pertemuan Ke 4
Langkah- Alokasi
Kegiatan Deskripsi
langkah DL Waktu
Pendahuluan Menciptakan - Memberi apersepsi tentang analisa 10 menit
Situasi kadar air
(Stimulasi) - Memotivasi siswa dengan
mengajukan pertanyaan materi
sebelumnya
- Menyampaikan tujuan
pembelajaran
Inti Problem Mengamati 295
statemen
- Masing-masing kelompok Mencari menit
(pertanyaan/
identifikasi informasi penentuan kadar kalium
masalah)
dengan metode gravimetri

Pengumpul-an Menanya
data
Diskusi kelompok tentang penentuan
Pengolahan kadar kalium dengan metode
data dan
gravimetri
analisis
Mengeksplorasi
Melakukan penentuan kadar kalium

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 7

 Verifikasi dengan metode gravimetri
Mengasosiasi
Diskusi kelompok tentang data analisa
Generalisasi
penentuan kadar kalium dengan metode
gravimetri
Mengkomunikasikan
Wakil masing-masing kelompok
mempresentasikan tentang hasil data
penentuan kadar kalium dengan metode
gravimetri
Penutup   Siswa dibantu guru menyimpulkan 10 menit
hasil pembelajaran
 Guru memberi tugas untuk
pertemuan berikutnya
 Guru memberikan pesan moral “
Perlu menghargai pendapat dan
hasil kerja teman dalam team “.

A. Evaluasi hasil Pembelajaran

1. Teknik dan Bentuk Instrumen

Aspek Teknik Bentuk Instrumen

Sikap 1. Observasi
a. Pengamatan Lembar Penilaian Pada Kegiatan
sikap pada Praktikum dan Rubrik (LP 1)
kegiatan
praktikum
b. Pengamatan
sikap pada Lembar Penilaian Kegiatan Diskusi
saat diskusi dan Rubrik (LP 2)
2. Pernyataan
penilaian diri
setelah selesai Lembar Penilaian Diri (LP 3)
pembelajaran

3. Pengamatan antar Lembar Penilaian Antar Peserta

peserta didik Didik (LP 4)

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 8

 4. Pengamatan
melalui jurnal Jurnal (LP 5)
5. Lembar
Keperdulian Lembar penilaian diri terhadap
terhadap lingkungan (LP 6)
Lingkungan
Tes tulis Soal Uraian (LP 7)
Pengetahuan
Keterampilan 1. Tes Praktik Lembar Pengamatan dan Rubrik
(LP 8)

Mengetahui, Gresik,
Kepala Kompetensi KI Guru Mapel

Qomariyatus Saadah,S.Si SHOHIFAH, S.Pd

NIP. 198005072009012009 NIP. 197802212007012007

Mengetahui
Kepala SMKN 1 Cerme

Drs. YOYOK TRI HARYOKO

NIP.19650409 199802 1 001

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 9

 LEMBAR PENILAIAN SPIRITUAL (LP 1)

Mata Pelajaran : Analisis Titrimetri Gravimetri

Kelas/Semester : XI/2
Topik/Subtopik : Menerapkan analisis gravimetri metode pengendapan

Indikator : Menyakini anugrah Tuhan dari hasil pembelajaran analisa titrimetri dalam
kemaslahatan umat manusia

Lembar Penilaian Diri

Skor
NO Sikap/Nilai
4 3 2 1
Meyakini anugrah Tuhan dari hasil
1 pembelajaran analisa titrimetri yang ada dalam
kehidupan sehari-hari
Memanfaatkan bahan-bahan analisa titrimetri
2 di alam yang diberikan Tuhan Yang Maha Esa
dengan sebaik-baiknya

Rubrik penilaian

Skor
Sikap/Nilai
4 3 2 1
Meyakini anugrah Mensyukuri dan Mensyukuri Mensyukuri Bersikap acuh
Tuhan dari hasil menyakini anugrah Tuhan tapi tak acuh dan
pembelajaran analisa anugrah Tuhan atas bahan- mengharap tidak perduli
titrimetri yang ada atas bahan- bahan yang imbalan
dalam kehidupan bahan yang digunakan
sehari-hari digunakan dalam dalam analisa
analisa gravimetri
gravimetri dengan ikhlas
dengan ikhlas
Memanfaatkan bahan- Memanfaatkan Memanfaatkan Boros Tidak
bahan yang digunakan bahan- bahan bahan- bahan menggunakan memanfaatkan
dalam analisa yang digunakan yang bahan- bahan bahan- bahan
titrimetri di alam yang dalam analisa digunakan yang yang
diberikan Tuhan Yang gravimetri yang dalam analisa digunakan digunakan
Maha Esa dengan diberikan Tuhan gravimetri dalam analisa dalam analisa
sebaik-baiknya Yang Maha Esa seperlunya gravimetri gravimetri
seperlunya dan tidak yang yang
dengan tidak boros diberikan diberikan
boros dalam Tuhan Yang Tuhan Yang
menggunakannya Maha Esa Maha Esa

LEMBAR PENILAIAN SOSIAL

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 10

Mata Pelajaran : Analisis Titrimetri Gravimetri
Kelas/Semester : XI/2
Topik/Subtopik : Menerapkan analisis gravimetri metode pengendapan

Indikator :
2.1.1 Menunjukkan sikap cermat, teliti dan disiplin sebagai hasil pembelajaran Menerapkan
analisis gravimetri metode pengendapan
2.2.1 Menunjukkan sikap Jujur dan Tanggung jawab sebagai hasil pembelajaran Menerapkan
analisis gravimetri metode pengendapan
2.4.1Menunjukkan sikap kerjasama dan proaktif sebagai hasil pembelajaran Menerapkan
analisis gravimetri metode pengendapan

Petunjuk :

Lalukan penilaian diri anda sendiri dalam hal bersikap sosial dalam kehidupan :

Lembar Penilaian Diri

Skor
Sikap/Nilai
NO 4 3 2 1
1 Cermat melakukan percobaan
2 Jujur dalam Melakukan percobaan
3 Teliti dalam Melakukan percobaan
4 Tanggung jawab dalam Melakukan percobaan
Menunjukkan sikap kerja sama dalam
5
Melakukan diskusi
6 Pro aktif dalam melakukan diskusi
Displin dalam melakukan percobaan dan
7
diskusi

Rubrik penilaian

Skor
Sikap/Nilai
4 3 2 1
Memiliki Memiliki sikap Memiliki sikap Memiliki sikap Tidak memiliki
sikap cermat sikap cermat cermat dalam cermat dalam sikap cermat
dalam dalam melakukan melakukan melakukan dalam melakukan
melakukan percobaan dan percobaan dan percobaan dan percobaan dan
percobaan berusaha untuk kurang berusaha tidak berusaha berusaha untuk
menyelesaikannya untuk untuk menyelesaikannya
menyelesaikannya menyelesaikannya
Jujur dalam Jujur dalam Jujur dalam Jujur dalam Tidak jujur dalam
Melakukan Melakukan Melakukan Melakukan Melakukan
percobaan percobaan dengan percobaan dengan percobaan jika percobaan
kesadaran tinggi konsekuensi diminta
Teliti dalam Teliti dalam Teliti dalam Teliti dalam Tidak teliti dalam
Melakukan Melakukan Melakukan Melakukan Melakukan

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 11

 percobaan percobaan dengan percobaan dengan percobaan jika percobaan
kesadaran tinggi konsekuensi diminta
untuk hasil yang
optimal
Tanggung Tanggung jawab Tanggung jawab Tanggung jawab Tidak Tanggung
jawab dalam dalam Melakukan dalam Melakukan dalam Melakukan jawab dalam
Melakukan percobaan dengan percobaan dengan percobaan jika Melakukan
percobaan kesadaran tinggi konsekuensi diminta percobaan
Menunjukka Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Tidak
n sikap kerja sikap kerja sama sikap kerja sama sikap kerja sama Menunjukkan
sama dalam dalam Melakukan dalam Melakukan dalam Melakukan sikap kerja sama
Melakukan percobaan dan percobaan dan percobaan dan dalam Melakukan
percobaan diskusi dengan diskusi dengan diskusi jika percobaan dan
dan diskusi kesadaran tinggi konsekuensi diminta guru diskusi
Pro aktif Pro aktif dalam Pro aktif dalam Pro aktif dalam Tidak Pro aktif
dalam Melakukan Melakukan Melakukan dalam Melakukan
Melakukan percobaan dan percobaan dan percobaan dan percobaan dan
percobaan diskusi diskusi degan diskusi jika diskusi
dan diskusi konsekuensi diminta
Disiplin Disiplin dalam Disiplin dalam Disiplin dalam Tidak Disiplin
dalam Melakukan Melakukan Melakukan dalam Melakukan
Melakukan percobaan dan percobaan dan percobaan dan percobaan dan
percobaan diskusi diskusi degan diskusi jika diskusi
dan diskusi konsekuensi diminta

PENILAIAN DIRI
(LP 3)

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 12

Topik: Nama: ...................
Analisa Titrimetri Kelas : ...................

Setelah mempelajari materi Menerapkan analisis gravimetri metode pengendapan Anda

dapat melakukan penilaian diri dengan cara memberikan tanda Vpada kolom yang tersedia
sesuai dengan kemampuan.

SUDAH
NO BELUM
PERNYATAAN MEMAHAMI
MEMAHAMI
1. Memahami tentang menerapkan
analisis gravimetri metode
pengendapan klorida
2. Memehami Tentang
Menerapkan analisis gravimetri
metode pengendapan aluminium
3. Memahami tentang Menerapkan
analisis gravimetri metode
pengendapan sulfat
4. Memahami tentang Menerapkan
analisis gravimetri metode
pengendapan

SKOR=

2= jika YA;

1= jika TIDAK

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 13

 PENILAIAN ANTAR PESERTA DIDIK(LP 4)

Mata Pelajaran : Analisis Titrimetri Gravimetri

Kelas/Semester : XI/2
Topik/Subtopik : Menerapkan analisis gravimetri metode pengendapan

Indikator : 2.4.1 Menunjukkan sikap kerjasama dan proaktif dalam melakukan

diskusi sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat
keputusan.

TanggalPenilaian: ............................ Nama Teman yang dinilai: ........................

Nama Penilai:............................................
.........

- Amati perilaku temanmu dengan cermat selamat mengikuti pembelajaran analisa

titrimetri
- Berikan tanda √ pada kolom yang disediakan berdasarkan hasil pengamatanmu.
- Serahkan hasil pengamatanmu kepada gurumu

Dilakukan/muncul
No Perilaku
YA TIDAK
1. Mau menerima pendapat teman
2. Memaksa teman untuk menerima pendapatnya
3. Memberi solusi terhadap pendapat yang bertentangan
4. Mau bekerjasama dengan semua teman
5. Mau aktif dalam memecahkan masalah

Pengolahan Penilaian:

1. Perilaku/sikap pada instrumen di atas ada yang positif (no 1. 2dan 4) dan ada yang negatif
(no 2) Pemberian skor:

Untuk perlaku positif, YA = 2, TIDAK = 1.

Untuk yang negatif, YA = 1, TIDAK = 2

Selanjutnya guru dapat membuat rekapitulasi hasil penilaian menggunakan format berikut;

JURNAL (LP 5)

Kelas : XI

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 14

Aspek yang diamat : Kehadiran selama pembelajaran

NAMA KETERANGAN/TINDAK
NO HARI/TANGGAL KEJADIAN
SISWA LANJUT
1.
2.
3.
4.
5.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 15

 Lembar Penilaian Diri (LP 6)
Kepedulian terhadap Lingkungan
Mata Pelajaran : Analisis Titrimetri Gravimetri
Kelas/Semester : XI/2
Topik/Subtopik : Menerapkan analisis gravimetri metode pengendapan

Indikator : 2.3 Menunjukkan sikap terhadap kebersuihan lingkungan laboratorium

kimia sebagai hasil pembelajaran praktik
Petunjuk

Lakukan penilaian pada diri Anda sendiri dalam hal kepedulian terhadap lingkungan.

Skor
No. Aspek yang dinilai
K C B SB
1. Menjaga kebersihan lingkungan laboratorium kimia
2. Memperlakukan sampah

Rubrik Penilaian
No Aspek yang Penilaian
. dinilai K C B SB
a. Menjaga Lingkungan Lingkungan Lingkungan Lingkungan
kebersihan sekeliling sekeliling sekeliling peserta sekeliling
lingkungan peserta didik peserta didik didik selalu peserta didik
tidak bersih kurang bersih, bersih, masih selalu rapi dan
masih sering perlu diingatkan bersih,
diingatkan guru guru dilakukan secara
mandiri
b. Memperla Tidak Jarang Selalu meletakkan Selalu
kukan meletakkan meletakkan sampah di tempat meletakkan
sampah sampah di sampah di sampah namun sampah di
tempatnya tempat sampah belum sesuai tempat sampah
jenisnya dan sesuai
jenisnya
TES TULIS (LP 7)

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 16

 TES PRAKTIK/ KETERAMPILAN (LP 8)
Mata Pelajaran : Analisis Titrimetri Gravimetri
Kelas/Semester : XI/2
Topik/Subtopik : Menerapkan analisis gravimetri metode pengendapan

Indikator

1. Melakukan persiapan analisis gravimetri metode pengendapan

2. Melakukan percobaan analisis gravimetri metode pengendapan
3. Menyimpulkan hasil percobaan analisis gravimetri metode pengendapan
4. Menyajikan hasil percobaan analisis gravimetri metode pengendapan

Lembar Observasi

Skor
NO Sikap/Nilai
4 3 2 1
1 Melakukan persiapan
a. Mendata kebutuhan alat dan bahan
b. Menggunakan Alat Pelindung Diri
(APD)
c. Mengisi bon peminjaman alat
d. Membersihkan peralatan-peralatan
yang akan digunakan
2 Melakukan Percobaan
e. Menganalisis data percobaan
f. Melakukan analisis data percobaan dan
menyimpulkan
Mengkomunikasikan/ Mempresentasikan hasil
3
percobaan
g. Penguasaan materi

Rubrik penilaian

Skor
Sikap/Nilai
4 3 2 1
Melakukan persiapan
a. Mendata kebutuhan Mendata Mendata Mendata Tidak mendata
alat dan bahan kebutuhan alat kebutuhan kebutuhan kebutuhan alat
dan bahan alat dan alat dan dan bahan
sesuai prosedur bahan bahan kurang
lengkap
b. Menggunakan Alat Menggunakan Menggunaka Kurang Tidak memakai
Pelindung Diri Alat Pelindung n Alat sesuai APD
(APD) Diri Pelindung dengan APD
(APD)sesuai Diri (APD) yang ada

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 17

 dan tepat yang sesuai
c. Mengisi bon Mengisi bon Mengisi bon Mengisi bon Tidak Mengisi
peminjaman alat peminjaman peminjaman peminjaman bon
alat dengan alat dengan alat kurang peminjaman alat
lengkap sesuai lengkap tp lengkap dengan lengkap
prosedur tdk sesuai
prosedur
d. Membersihkan Membersihkan Membersihk Membersihk Tidak
peralatan-peralatan peralatan- an peralatan- an peralatan- Membersihkan
yang akan peralatan yang peralatan peralatan peralatan-
digunakan akan digunakan yang akan yang akan peralatan yang
sangat bersih digunakan digunakan akan digunakan
bersih kurang bersih
Melakukan percobaan
e. Menganalisis data Menganalisis Menganalisis Data Tidak
percobaan data percobaan data percobaan melakukan
percobaan kurang sesuai analisis data
tidak lengkap percobaan
f. Menyimpulkan Menyimpulkan Menyimpulk Menyimpulk Tidak
hasil percobaan hasil percobaan an hasil an hasil Menyimpulkan
percobaan percobaan hasil percobaan
tidak lengkap kurang sesuai
Mengkomunikasikan/
Mempresentasikan hasil
percobaan
g. Penguasaan materi Komunikatif Komunikatif Kurang Tidak
dan menguasai dan menguasai mengausai
materi serta Menguasai materi materi
mampu materi tetapi
menjelaskan
secara jelas

PENILAIAN PORTOFOLIO (LP 9)

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 18

Mata Pelajaran : Kimia Organik

Kelas/Semester : X/1

Tahun Ajaran : 20 /20

Judul portofolio : Pelaporan perancangan alat dan Penyusunan laporan praktikum

Tujuan : Peserta didik dapat merancang alat dan menyusun laporan praktikum
Kimia sebagai tulisan ilmiah

Ruang lingkup:

Karya portofolio yang dikumpulkan adalah laporan seluruh hasil rancangan alat dan
laporan praktikum kimia Organik semester 1

Uraian tugas portofolio

1. Buatlah laporan kegiatan merancang alat, laporan praktikum Kimia Organik sebagai
tulisan ilmiah
2. Setiap laporan dikumpulkan selambat-lambatnya seminggu setelah peserta didik
melaksanakan tugas

Kriteria Penilaian Portofolio

1. Penilaian Perancangan Alat: disesuaikan dengan Teknik Penilaian Produk

2. Penilaian Laporan Praktikum adalah sebagai berikut

FORMAT PENILAIAN

Skor
No Komponen yang dinilai
1 2 3
1 Persiapan
2 Pelaksanaan
3 Hasil Praktikum
Skor Portofolio ...............................................

RUBRIK PENILAIAN LAPORAN PRAKTIKUM

NO KOMPONEN SKOR
1 Persiapan meliputi Skor3 jika pemilihan alat dan bahan tepat
ketepatan pemilihan Skor2 jika pemilihan alat atau bahan tepat

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 19

 alat dan bahan
praktikum
2 Pelaksanaan meliputi
langkah kerja dan
waktu pelaksanaan
Skor1 jika pemilihan alat dan bahan tidak tepat
Skor3 jika langkah kerjadan waktu pelaksanaan tepat
Skor2 jika langkah kerja atau waktu pelaksanaan tepat
Skor1 jika langkah kerjadan waktu pelaksanaan tidak
tepat

3 Hasil praktik meliputi Skor3 jika data akuratdan simpulan tepat

keakuratan data dan Skor2 jika data akurat atau simpulan tepat
ketepatan simpulan Skor1 jika data tidak akurat dan simpulan tidak tepat
hasil

Keterangan:
Skor maksimal = jumlah komponen yang dinilai x 3

Nilai portofolio =

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 20

 REKAP LEMBAR PENILAIAN
Topik : Percobaan penentuan atom carbon, oksigen dan hydrogen senyawa hidrokarbon
Kelas :X
SKOR PENILAIAN Jumlah
No Nama
1 2 3 Skor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 21

Tujuan

H. Menganalisis Jenis-jenis dan sifat-sifat senyawa hidrokarbon

I. Menjelaskan Ikatan kovalen dalam metana

CARA KERJA

1. Membuat struktur senyawa karbon dengan molimod.Siapkan satu set kotak molimod.
Ambil 5 buah atom C, 16 kali (penghubung atom), dan 12 atom H. Susunlah senyawa
karbon yangterdiri dari 5 atom C (kaki dan atom H boleh tersisa). Bandingkan dengan
hasil kerja teman anda, apakah selalu sama?
2. Mengidentifikasi adanya karbon dalam suatu zat.Masukkangula pasir dan CuO ke dalam
tabung reaksi. Tutup tabungreaksi tersebut dengan sumbat karet yang telah terhubung
dengan pipa bengkok. Masukkan ujung pipa bengkok ke dalam larutan air kapur.
Panaskan tabung reaksi tersebut (lihat gambar).

Amati perubahan yang terjadi dalam air kapur! Apa yang terjadi?
Diskusikan dengan teman sekelompok!

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 22

RPP ANALISIS TITRIMETRI GRAVIMETRI SMKN 1 Cerme Gresik Page 23