SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 2 Tangerang

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Kimia
Kompetensi Keahlian : Kimia Analisis
Mata Pelajaran : Analisis Bahan Anorganik
Durasi (Waktu) : 654 JP (@ 45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Kimia Analisis pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Kimia
Analisis. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik secara mandiri.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik secara mandiri.

1
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Menganalisis 3.1.1  Konsep 28  Mengamati untuk Pengetahuan
pengaruh struktur Mengorelasika atom,unsur dan mengidentifikasi :
atom terhadap sifat n pengaruh molekul dan merumuskan  Tes
unsur struktur atom masalah tentang Tertulis
 Partikel
pengaruh Keterampila
terhadap sifat penyusun atom struktur atom n:
unsur  Sifat-sifat unsur terhadap sifat  Penilaian
3.1.2 Menelaah  Konfigurasi unsur Unjuk
pengaruh elektron  Mengumpulkan Kerja
struktur atom data tentang  Observasi
terhadap sifat pengaruh
unsur struktur atom
3.1.3 Menyimpulkan terhadap sifat
pengaruh unsur
struktur atom  Mengolah data
tentang pengaruh
terhadap sifat struktur atom
unsur terhadap sifat
unsur
4.1 Memprediksi sifat 4.1.1 Memprediksi  Mengomunikasika
unsur berdasarkan sifat unsur n tentang
pengaruh
struktur atom golongan struktur atom
utama terhadap sifat
berdasarkan unsur
struktur atom
4.1.2 Memprediksi
sifat unsur
golongan

2
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
transisi
berdasarkan
struktur atom
 Sifat senyawa  Mengamati untuk Pengetahuan
3.2 Menganalisis 3.2.1 Menelaah sifat 28
anorganik mengidentifikasi :
pengaruh ikatan senyawa
kimia terhadap sifat anorganik  Pengaruh ikatan dan merumuskan  Tes
senyawa anorganik 3.2.2 Menelaah kimia terhadap masalah tentang Tertulis
pengaruh sifat senyawa pengaruh ikatan Keterampila
ikatan kimia anorganik kimia terhadap n:
terhadap sifat  Hubungan antara sifat senyawa  Penilaian
senyawa ikatan kimia anorganik Unjuk
anorganik dengan sifat  Mengumpulkan Kerja
3.2.3 Mengaitkan senyawa data tentang  Observasi
hubungan anorganik pengaruh ikatan
antara ikatan  Jenis ikatan kimia terhadap
kimia dengan kimia dalam sifat senyawa
sifat senyawa senyawa anorganik
anorganik anorganik  Mengolah data
tentang pengaruh
ikatan kimia
4.2 Memprediksi sifat 4.2.1 Memprediksi terhadap sifat
senyawa anorganik jenis ikatan senyawa
berdasarkan ikatan kimia dalam anorganik
kimia senyawa  Mengomunikasika
anorganik n tentang
4.2.2 Mengambil pengaruh ikatan
kesimpulan kimia terhadap

3
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
sifat senyawa
sifat senyawa
anorganik
organik
berdasarkan
ikatan kimia

 Teknik dan  Mengamati untuk Pengetahuan

3.3 Menerapkan teknik 3.3.1 Menentukan 28
prinsip dasar mengidentifikasi :
pengujian teknik dan
periodisitas unsur- prinsip dasar pengujian dan merumuskan  Tes
unsur dalam satu pengujian periodisitas masalah tentang Tertulis
golongan periodisitas unsur-unsur teknik pengujian Keterampila
unsur-unsur dalam satu periodisitas n:
dalam satu golongan unsur-unsur  Penilaian
golongan  Penggolongan dalam satu Unjuk
3.3.2 Menentukan unsur dalam golongan Kerja
unsur-unsur tabel periodik  Mengumpulkan  Observasi
yang berada  Jenis-jenis sifat data tentang
dalam satu perioditas unsur teknik pengujian
golongan  Sifat perioditas periodisitas
3.3.3 Mengemukakan unsur-unsur unsur-unsur
jenis-jenis sifat dalam satu dalam satu
perioditas golongan golongan
unsur  Mengolah data
3.3.4 Menentukan tentang teknik
sifat perioditas pengujian
unsur-unsur periodisitas
dalam satu unsur-unsur

4
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
dalam satu
golongan
golongan
 Mengomunikasika
4.3 Melakukan 4.3.1 Melaksanakan n tentang teknik
pengujian pengujian pengujian
periodisitas unsur- perioditas periodisitas
unsur satu unsur-unsur unsur-unsur
golongan dalam satu dalam satu
golongan golongan
berdasarkan
hasil studi
literatur
4.3.2 Melaksanakan
pengambilan
kesimpulan
tentang sifat
perioditas
unsur-unsur
dalam satu
golongan

 Tabel periodik  Mengamati untuk Pengetahuan

3.4 Menerapkan teknik 3.4.1 Menentukan 34
unsur mengidentifikasi :
pembuatan nama-nama
senyawa dari unsur  Unsur-unsur dan merumuskan  Tes
unsur-unsur golongan golongan utama masalah tentang Tertulis
golongan utama utama  Sifat dan teknik pembuatan Keterampila
pada skala 3.4.2 Menentukan karakteristik unsur-unsur n:

5
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
unsur golongan golongan utama  Penilaian
laboratorium dan contoh
utama pada skala Unjuk
skala industri senyawa yang
 Senyawa yang laboratorium dan Kerja
dibentuk oleh
dibentuk oleh skala industri  Observasi
unsur-unsur
golongan unsur-unsur  Mengumpulkan
utama golongan utama data tentang
3.4.3 Menentukan  Teknik dan teknik pembuatan
teknik dan prinsip dasar unsur-unsur
prinsip dasar pembuatan golongan utama
pembuatan senyawa dari pada skala
senyawa dari unsur-unsur laboratorium dan
unsur-unsur golongan utama skala industri
golongan pada skala  Mengolah data
utama pada laboratorium dan tentang teknik
skala skala industry pembuatan
laboratorium  Prosedur unsur-unsur
dan skala pembuatan tawas golongan utama
industri Al dan garam pada skala
mohr laboratorium dan
skala industri
 Mengomunikasika
4.4 Melaksanakan 4.4.1 Melaksanakan n tentang teknik
pembuatan pembuatan pembuatan
senyawa dari tawas unsur-unsur
unsur-unsur alumunium golongan utama
golongan utama pada skala pada skala
pada skala laboratorium laboratorium dan
laboratorium 4.4.2 Melaksanakan

6
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
skala industri
pembuatan
garam Mohr
dari besi bekas
pada skala
laboratorium
4.4.3 Melaksanakan
studi literatur
mengenai
pembuatan
berbagai
senyawa dari
unsur-unsur
golongan
utama pada
skala
laboratorium

 Tabel periodik  Mengamati untuk Pengetahuan

3.5 Menerapkan teknik 3.5.1 Menentukan 34
unsur mengidentifikasi :
pengujian sifat sifat unsur
unsur dan senyawa golongan  Teknik dan dan merumuskan  Tes
golongan utama utama prinsip dasar masalah tentang Tertulis
3.5.2 Menentukan pengujian sifat teknik pengujian Keterampila
jenis-jenis unsur golongan sifat unsur dan n:
senyawa yang utama senyawa golongan  Penilaian
dibentuk oleh  Teknik dan utama Unjuk
unsur prinsip dasar  Mengumpulkan Kerja
golongan pengujian sifat data tentang  Observasi

7
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
senyawa golongan teknik pengujian
utama
utama sifat unsur dan
3.5.3 Menentukan
senyawa golongan
teknik dan
utama
prinsip dasar
pengujian sifat  Mengolah data
unsur tentang teknik
golongan pengujian sifat
utama unsur dan
3.5.4 Menentukan senyawa golongan
teknik dan utama
prinsip dasar  Mengomunikasika
pengujian sifat n tentang teknik
senyawa pengujian sifat
golongan unsur dan
utama senyawa golongan
utama

4.5 Melaksanakan 4.5.1 Melaksanakan

pengujian sifat pengujian sifat
unsur dan senyawa kimia unsur
golongan utama golongan
utama
4.5.2 Melaksanakan
pengujian sifat
fisika unsur
golongan
utama

8
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
4.5.3 Melaksanakan
pengujian sifat
kimia senyawa
golongan
utama
4.5.4 Melaksanakan
pengujian sifat
fisika senyawa
golongan
utama

 Sifat senyawa  Mengamati untuk Pengetahuan

3.6 Menerapkan teknik 3.6.1 Menentukan 28
golongan transisi mengidentifikasi :
pembuatan sifat senyawa
senyawa golongan golongan  Pengelompokkan dan merumuskan  Tes
transisi pada skala transisi unsur golongan masalah tentang Tertulis
laboratorium dan 3.6.2 Menentukan transisi teknik pembuatan
skala lndustri jenis-jenis  Teknik dan senyawa golongan
unsur yang prinsip dasar transisi pada
termasuk pembuatan skala Keterampila
golongan senyawa golongan laboratorium dan n:
transisi transisi pada skala lndustri  Penilaian
3.6.3 Menerapkan skala  Mengumpulkan Unjuk
teknik dan laboratorium data tentang Kerja
prinsip dasar  Teknik dan teknik pembuatan  Observasi
pembuatan prinsip dasar senyawa golongan
senyawa pembuatan transisi pada
senyawa golongan skala
golongan

9
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
transisi pada laboratorium dan
transisi pada
skala industri skala lndustri
skala
laboratorium  Mengolah data
3.6.4 Menerapkan tentang teknik
teknik dan pembuatan
prinsip dasar senyawa golongan
pembuatan transisi pada
senyawa skala
laboratorium dan
golongan
skala lndustri
transisi pada
skala industri  Mengomunikasika
n tentang teknik
pembuatan
4.6 Merancang 4.6.1 Merancang senyawa golongan
pembuatan rencana kerja transisi pada
senyawa golongan pembuatan skala
transisi pada skala senyawa laboratorium dan
laboratorium golongan skala lndustri
transisi pada
skala
laboratorium
4.6.2 Merancang
kebutuhan alat
dan bahan
untuk proses
pembuatan
senyawa
golongan

10
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
transisi pada
skala
laboratorium

 Faktor yang  Mengamati untuk Pengetahuan

3.7 Mengevaluasi hasil 3.7.1 Memprediksi 14
mempengaruhi mengidentifikasi :
pembuatan hasil
senyawa transisi pembuatan kualitas senyawa dan merumuskan  Tes
pada skala senyawa hasil pembuatan masalah tentang Tertulis
laboratorium transisi pada pada skala hasil pembuatan Keterampila
skala laboratorium senyawa transisi n:
laboratorium  Teknik analisis pada skala  Penilaian
3.7.2 Menafsirkan kualitas fisik dan laboratorium Unjuk
data hasil kimia terhadap  Mengumpulkan Kerja
pembuatan senyawa hasil data tentang hasil  Observasi
senyawa pembuatan pada pembuatan
transisi pada skala senyawa transisi
skala laboratorium pada skala
laboratorium laboratorium
3.7.3 Menyimpulkan  Mengolah data
hasil tentang hasil
pembuatan pembuatan
senyawa senyawa transisi
transisi pada pada skala
skala laboratorium
laboratorium  Mengomunikasika
n tentang hasil

11
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
pembuatan
4.7 Melaksanakan 4.7.1 Melaksanakan
senyawa transisi
analisis kualitas analisis faktor-
pada skala
senyawa hasil faktor yang
laboratorium
pembuatan pada mempengaruhi
skala laboratorium kualitas
senyawa hasil
pembuatan
pada skala
laboratorium
4.7.2 Melaksanakan
analisis
kualitas fisik
dan kimia
terhadap
senyawa hasil
pembuatan
pada skala
laboratorium

 Sifat unsur  Mengamati untuk Pengetahuan

3.8 Menerapkan teknik 3.8.1 Menentukan 28
golongan transisi mengidentifikasi :
pengujian sifat sifat unsur
unsur dan senyawa golongan  Jenis-jenis dan merumuskan  Tes
golongan transisi transisi senyawa yang masalah tentang Tertulis
3.8.2 Menentukan dibentuk oleh teknik pengujian
jenis-jenis unsur golongan sifat unsur dan
senyawa yang transisi senyawa golongan Keterampila
dibentuk oleh  Teknik dan transisi n:

12
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
prinsip dasar  Mengumpulkan  Penilaian
unsur
pengujian sifat data tentang Unjuk
golongan
unsur golongan teknik pengujian Kerja
transisi
transisi sifat unsur dan  Observasi
3.8.3 Menentukan
teknik dan  Teknik dan senyawa golongan
prinsip dasar prinsip dasar transisi
pengujian sifat pengujian sifat  Mengolah data
unsur senyawa golongan tentang teknik
golongan transisi pengujian sifat
transisi unsur dan
3.8.4 Menentukan senyawa golongan
teknik dan transisi
prinsip dasar  Mengomunikasika
pengujian sifat n tentang teknik
senyawa pengujian sifat
golongan unsur dan
transisi senyawa golongan
transisi

4.8 Melaksanakan 4.8.1 Melaksanakan

pengujian sifat pengujian sifat
unsur dan senyawa kimia unsur
golongan transisi golongan
transisi
4.8.2 Melaksanakan
pengujian sifat
fisika unsur
golongan

13
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
transisi
4.8.3 Melaksanakan
pengujian sifat
kimia senyawa
golongan
transisi
4.8.4 Melaksanakan
pengujian sifat
fisika senyawa
golongan
transisi

 Teknik  Mengamati untuk Pengetahuan

3.9 Menganalisis 3.9.1 Menelaah 28
pewarnaan logam mengidentifikasi :
komposisi senyawa teknik
golongan transisi pewarnaan  Kegunaan dan merumuskan  Tes
untuk pewarnaan logam senyawa golongan masalah tentang Tertulis
logam 3.9.2 Menelaah transisi pada komposisi Keterampila
kegunaan proses pewarnaan senyawa golongan n:
senyawa logam transisi untuk  Penilaian
golongan  Kaitan sifat pewarnaan logam Unjuk
transisi pada senyawa golongan  Mengumpulkan Kerja
proses transisi dengan data tentang  Observasi
pewarnaan proses pewarnaan komposisi
logam logam senyawa golongan
3.9.3 Mengaitkan  Komposisi yang transisi untuk
sifat senyawa tepat dari pewarnaan logam
golongan senyawa golongan  Mengolah data

14
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
transisi pada tentang komposisi
transisi
proses pewarnaan senyawa golongan
dengan proses
logam transisi untuk
pewarnaan
pewarnaan logam
logam
3.9.4 Memerinci  Mengomunikasika
komposisi n tentang
yang tepat dari komposisi
senyawa senyawa golongan
golongan transisi untuk
transisi pada pewarnaan logam
proses
pewarnaan
logam

4.9 Melaksanakan 4.9.1 Melaksanakan

pewarnaan logam studi literatur
dengan senyawa mengenai
transisi proses
pewarnaan
logam
menggunakan
senyawa
transisi
4.9.2 Melaksanakan
pewarnaan
logam
sederhana

15
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
dengan
senyawa
transisi
 Pengertian siklus  Mengamati untuk Pengetahuan
3.10 Menganalisis 3.10.1 Memerinci 28
hidrologi mengidentifikasi :
siklus hidrologi pengertian
siklus  Pengaruh siklus dan merumuskan  Tes
hidrologi hidrologi masalah tentang Tertulis
3.10.2 Menelaah  Komponen- siklus hidrologi Keterampila
pengaruh komponen dari  Mengumpulkan n:
siklus siklus hidrologi data tentang  Penilaian
hidrologi  Proses siklus siklus hidrologi Unjuk
3.10.3 Menelaah hidrologi  Mengolah data Kerja
komponen- tentang siklus  Observasi
komponen hidrologi
dari siklus  Mengomunikasika
hidrologi n tentang siklus
3.10.4 Menelaah hidrologi
proses siklus
hidrologi

4.10 Memprediksi sifat 4.10.1 Memprediksi

air berdasarkan sifat air secara
pola siklus umum
hidrologi 4.10.2 Memprediksi
pola siklus
hidrologi

16
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
4.10.3 Memprediksi
hubungan
antara pola
siklus
hidrologi
dengan sifat
air

 Prosedur  Mengamati untuk Pengetahuan

3.11 Menerapkan 3.11.1 Menerapkan 28
sampling air mengidentifikasi :
prosedur sampling prosedur
air sampling air berdasarkan dan merumuskan  Tes
berdasarkan sumber air masalah tentang Tertulis
sumber air  Prosedur prosedur Keterampila
3.11.2 Menerapkan sampling air sampling air n:
prosedur berdasarkan jenis  Mengumpulkan  Penilaian
sampling air analisa yang akan data tentang Unjuk
berdasarkan dilakukan prosedur Kerja
jenis analisa  Teknik dan sampling air  Observasi
yang akan prinsip dasar  Mengolah data
dilakukan sampling air tentang prosedur
3.11.3 Menentukan sampling air
teknik dan  Mengomunikasika
prinsip dasar n tentang
sampling air prosedur
sampling air
4.11 Melaksanakan 4.11.1 Melakukan

17
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
sampling dan sampling air
persiapan sampel untuk
air kebutuhan
analisa
4.11.2 Melaksanakan
pengawetan
sampel air
sesuai jenis
analisa
 Parameter  Mengamati untuk Pengetahuan
3.12 Menerapkan 3.12.1 Menentukan 35
kualitas air mengidentifikasi :
parameter kualitas parameter
air kualitas air  Parameter fisika dan merumuskan  Tes
3.12.2 Menentukan kualitas sampel masalah tentang Tertulis
parameter air parameter Keterampila
fisika kualitas  Parameter kimia kualitas air n:
sampel air kualitas sampel  Mengumpulkan  Penilaian
3.12.3 Menentukan air data tentang Unjuk
parameter  Pengelompokkan parameter Kerja
kimia kualitas air berdasarkan kualitas air  Observasi
sampel air data parameter  Mengolah data
fisika tentang parameter
 Pengelompokkan kualitas air
4.12 4.12.1 Melaksanakan air berdasarkan  Mengomunikasika
Mengklasifikasika pengelompokk parameter kimia n tentang
n air berdasarkan an air parameter
data parameter berdasarkan kualitas air
kualitas air data parameter

18
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
fisika
4.12.2 Melaksanakan
pengelompokk
an air
berdasarkan
parameter
kimia
4.12.3 Melaksanakan
pengelompokk
an air
berdasarkan
parameter
mikrobiologi

 Teknik analisis  Mengamati untuk Pengetahuan

3.13 Menerapkan 3.13.1 Menentukan 42
parameter fisika mengidentifikasi :
prosedur analisis teknik analisis
air parameter air dan merumuskan  Tes
fisika air  Teknik analisis masalah tentang Tertulis
3.13.2 Menentukan parameter kimia prosedur analisis Keterampila
teknik analisis air air n:
parameter  Prosedur analisis  Mengumpulkan  Penilaian
kimia air air secara umum data tentang Unjuk
3.13.3 Mengurutkan prosedur analisis Kerja
prosedur air  Observasi
analisis air  Mengolah data
secara umum tentang prosedur
analisis air

19
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
4.13 Melaksanakan 4.13.1 Menyiapkan  Mengomunikasika
analisis air alat, bahan n tentang
dan APD prosedur analisis
untuk analisis air
air
4.13.2 Menyiapkan
metode
analisis air
4.13.3 Melaksanakan
preparasi awal
sampel air
4.13.4 Melaksanakan
analisis
parameter
fisika air
4.13.5 Melaksanakan
analisis
parameter
kimia air

 Kriteria air  Mengamati untuk Pengetahuan

3.14 Menerapkan 3.14.1 Menentukan 56
tercemar mengidentifikasi :
prosedur analisis kriteria air
air tercemar tercemar  Jenis-jenis bahan dan merumuskan  Tes
3.14.2 Menentukan pencemar air masalah tentang Tertulis
jenis-jenis  Teknik analisis prosedur analisis Keterampila
bahan air tercemar air tercemar n:
pencemar air  Prinsip dasar  Mengumpulkan  Penilaian

20
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
analisis air data tentang Unjuk
3.14.3 Menentukan
tercemar prosedur analisis Kerja
teknik analisis
 Parameter untuk air tercemar  Observasi
air tercemar
3.14.4 Menentukan analisis air  Mengolah data
prinsip dasar tercemar tentang prosedur
analisis air analisis air
tercemar tercemar
3.14.5 Menentukan  Mengomunikasika
parameter n tentang
untuk analisis prosedur analisis
air tercemar air tercemar

4.14 Melaksanakan 4.14.1 Menyiapkan

analisis air alat, bahan
tercemar dan APD
untuk analisis
air tercemar
4.14.2 Menyiapkan
metode
analisis air
tercemar
4.14.3 Melaksanakan
preparasi awal
sampel air
tercemar

21
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
4.13.4 Melaksanakan
analisis
parameter
fisika air
tercemar
4.13.5 Melaksanakan
analisis
parameter
kimia air
tercemar

 Pengertian  Mengamati untuk Pengetahuan

3.15 Menganalisis 3.15.1 Memerinci 35
limbah cair mengidentifikasi :
pengolahan pengertian
limbah cair limbah cair  Karakteristik dan merumuskan  Tes
3.15.2 Memerinci limbah cair masalah tentang Tertulis
karakteristik  Jenis-jenis analisis air Keterampila
limbah cair limbah cair tercemar n:
3.15.3 Memerinci  Prosedur  Mengumpulkan  Penilaian
jenis-jenis pengolahan data tentang Unjuk
limbah cair limbah cair analisis air Kerja
3.15.4 Menelaah  Teknik dan tercemar  Observasi
prosedur prinsip dasar  Mengolah data
pengolahan pengolahan tentang analisis
limbah cair limbah cair air tercemar
3.15.5 Menelaah  Mengomunikasika
teknik dan n tentang analisis
prinsip dasar air tercemar

22
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
pengolahan
limbah cair

4.15 Memilih tindakan 4.15.1 Melaksanakan

pengolahan penentuan
limbah cair jenis limbah
cair
4.15.2 Melaksanakan
pengamatan
karakteristik
limbah cair
4.15.3 Melaksanakan
pemilihan
tindakan
pengolahan
limbah cair
sesuai dengan
karakteristik
limbah

 Teknik dan  Mengamati untuk Pengetahuan

3.16 Menerapkan 3.16.1 Menerapkan 28
prinsip dasar mengidentifikasi :
prosedur sampling teknik dan
limbah cair prinsip dasar prosedur limbah dan merumuskan  Tes
prosedur cair masalah tentang Tertulis
limbah cair  Prosedur prosedur Keterampila
3.16.2 Menentukan sampling limbah sampling limbah n:

23
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
cair cair  Penilaian
prosedur
sampling  Tahapan  Mengumpulkan Unjuk
limbah cair prosedur data tentang Kerja
3.16.3 Mengurutkan sampling limbah prosedur  Observasi
tahapan cair sampling limbah
prosedur  Perbedaan cair
sampling prosedur  Mengolah data
limbah cair sampling air tentang prosedur
3.16.4 dengan prosedur sampling limbah
Mengemukaka sampling limbah cair
n perbedaan cair  Mengomunikasika
prosedur n tentang
sampling air prosedur
dengan sampling limbah
prosedur cair
sampling
limbah cair
3.16.5 Menentukan
alat,bahan dan
APD untuk
sampling
limbah cair

4.16 Melaksanakan 4.16.1 Menyiapkan

sampling limbah alat,bahan dan
cair APD untuk
sampling

24
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
limbah cair
4.16.2 Menyiapkan
metode
sampling
limbah cair
4.16.3
Mempraktikka
n teknik
sampling
limbah cair
4.16.4 Melaksanakan
teknik
pengawetan
sampel limbah
cair

 Alat dan bahan  Mengamati untuk Pengetahuan

3.17 Menerapkan 3.17.1 Menentukan 48
yang diperlukan mengidentifikasi :
prosedur analisis alat dan bahan
limbah cair yang untuk analisis dan merumuskan  Tes
diperlukan limbah cair masalah tentang Tertulis
untuk analisis  Parameter prosedur analisis Keterampila
limbah cair analisis limbah air n:
3.17.2 Menentukan cair  Mengumpulkan  Penilaian
parameter  Metode analisis data tentang Unjuk
analisis limbah limbah cair prosedur analisis Kerja
cair  Prinsip dasar air  Observasi
3.17.3 Menentukan analisis limbah  Mengolah data

25
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
cair tentang prosedur
metode
analisis air
analisis limbah
cair  Mengomunikasika
3.17.4 Menentukan n tentang
teknik analisis prosedur analisis
limbah cair air
3.17.5 Menentukan
prinsip dasar
analisis limbah
cair

4.17 Melaksanakan 4.17.1 Menyiapkan

analisis limbah alat, bahan
cair dan APD
untuk analisis
limbah cair
4.17.2 Menyiapkan
metode
analisis limbah
cair
4.17.3 Melaksanakan
preparasi awal
sampel limbah
cair
4.17.4 Melaksanakan
analisis
parameter

26
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
fisika limbah
cair
4.17.5 Melaksanakan
analisis
parameter
kimia limbah
cair

 Teknik  Mengamati untuk Pengetahuan

3.18 Mengevaluasi 3.18.1 Menafsirkan 28
pencatatan dan mengidentifikasi :
hasil analisis data hasil
kualitas limbah analisis pendokumentasi dan merumuskan  Tes
cair kualitas an data analisis masalah tentang Tertulis
limbah cair kualitas limbah hasil analisis
3.18.2 Menyimpulkan cair kualitas limbah Keterampila
data hasil  Teknik cair n:
analisis pengolahan data  Mengumpulkan  Penilaian
kualitas hasil analisis data tentang hasil Unjuk
limbah cair kualitas limbah analisis kualitas Kerja
cair limbah cair  Observasi
 Teknik  Mengolah data
4.18 Merekomendasi 4.18.1 Mencatat data pembuatan tentang hasil
tindakan hasil analisis rekomendasi analisis kualitas
pengolahan kualitas hasil analisis limbah cair
limbah cair limbah cair kualitas limbah  Mengomunikasik
4.18.2 Membuat tabel cair an tentang hasil
data analisis analisis kualitas
kualitas limbah cair

27
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
limbah cair
4.18.3 Mengolah data
hasil analisis
kualitas
limbah cair
4.18.4 Membuat
rekomendasi
data hasil
analisis
kualitas
limbah cair

 Jenis mineral  Mengamati untuk Pengetahuan

3.19 Mengevaluasi 3.19.1 Memerinci 28
dalam batuan mengidentifikasi :
mineral dalam jenis mineral
batuan dalam batuan  Karakteristik dan merumuskan  Tes
3.19.2 Memerinci mineral dalam masalah tentang Tertulis
karakteristik batuan mineral dalam
mineral dalam  Teknik pemilihan batuan Keterampila
batuan metode analisis  Mengumpulkan n:
3.19.3 Membuktikan mineral dalam data tentang  Penilaian
adanya batuan mineral dalam Unjuk
mineral dalam  Prosedur analisis batuan Kerja
batuan kualitatif dan  Mengolah data  Observasi
kuantitatif tentang mineral
batuan dalam batuan
4.19 Menganalisis 4.19.1 Menyiapkan  Mengomunikasik
mineral dalam alat,bahan dan an tentang

28
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
mineral dalam
batuan APD untuk
batuan
analisis
mineral dalam
batuan
4.19.2 Melaksanakan
preparasi
sampel batuan
4.19.3 Melaksanakan
pemilihan
metode
analisis
mineral dalam
batuan
4.19.4 Melaksanakan
analisis
kualitatif
mineral dalam
batuan
4.19.5
Meelaksanaka
n analisis
kuantitatif
mineral dalam
batuan

3.20 Merencanakan 3.20.1 Merencanakan  Teknik 48  Mengamati untuk Pengetahuan

perencanaan mengidentifikasi :
prosedur analisis prosedur

29
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
prosedur analisis dan merumuskan  Tes
kualitatif untuk persiapan awal
kualitatif untuk masalah tentang Tertulis
batuan analisis
batuan prosedur analisis
kualitatif
 Prosedur kualitatif untuk
untuk batuan
persiapan awal batuan
3.20.2 Merencanakan
metode analisis kualitatif  Mengumpulkan
analisis untuk batuan data tentang Keterampila
kualitatif  Metode analisis prosedur analisis n:
untuk batuan kualitatif untuk kualitatif untuk  Penilaian
3.20.3 Menentukan batuan batuan Unjuk
prosedur  Prosedur analisis  Mengolah data Kerja
analisis kualitatif batuan tentang prosedur  Observasi
kualitatif berdasarkan analisis kualitatif
batuan karakteristik untuk batuan
berdasarkan sampel batuan  Mengomunikasik
karakteristik an tentang
sampel batuan prosedur analisis
kualitatif untuk
batuan
4.20 Membuat 4.20.1 Membuat
rancangan rancangan alat
prosedur analisis dan bahan
batuan untuk analisis
batuan
4.20.2 Membuat
rencana kerja
analisis
batuan

30
 Indikator Alokasi
Kegiatan
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Waktu Penilaian
Pembelajaran
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6
4.20.3 Membuat
rancangan
prosedur
preparasi
sampel batuan
4.20.4 Membuat
rancangan
tahapan
prosedur
analisis
batuan

31