Nama : Annisa Try Halwatia N.

NIM : 1801414345
Kelas : 7A / PGSD
UTS PENDIDIKAN ANTI KORUPSI
1. Jelaskan pegertian dari anti korupsi ?
Jawab:
Pengertian Anti korupsi adalah sikap dan perilaku untuk tidak mendukung adanya upaya
untuk merugikan keuangan negara dan perekonomian negara. Dengan kata
lain, antikorupsi merupakan sikap menentang terhadap adanya korupsi.
2. Menurut pandangan kalian apakah yang menjadi pendorong seseorang untuk melakukan
korupsi jika di lihat dari faktor eksternal dan internal ? Dan jelaskan upaya apa saja yang
harus dilakukan dalam menghindari hal tersebut ?
Jawab:
1. Faktor Internal
Faktor internal merupakan faktor penyebab korupsi yang datang dari diri pribadi.
Faktor ini terdiri dua aspek perilaku, yaitu individu dan sosial. Aspek perilaku
individu meliputi sifat tamak atau rakus manusia, moral yang kurang kuat, san
gaya hidup konsumtif.Sementara aspek sosial dapat terjadi karena dorongan
perilaku keluarga. Kaum behavioris mengatakan bahwa lingkungan keluarga lah
yang secara kuat memberi dorongan bagi orang untuk korupsi dan mengalahkan
sifat baik seseorang yang sudah menjadi sifat pribadinya.
Lingkungan dalam hal ini malah memberi dorongan dan bukan memberi
hukuman pada orang ketika ia menyalahgunakan kekuasaannya.
a. Gaya hidup yang konsumtif
Kehidupan di kota-kota besar sering mendorong gaya hidup seseong
konsumtif. Perilaku konsumtif bila tidak diimbangi dengan pendapatan
yang memadai akan membuka peluang seseorang untuk melakukan
berbagai tindakan untuk memenuhi hajatnya. Salah satu kemungkinan
tindakan itu adalah dengan korupsi.
b. Aspek Sosial
Perilaku korup dapat terjadi karena dorongan keluarga. Kaum behavioris
mengatakan bahwa lingkungan keluargalah yang secara kuat memberikan
dorongan bagi orang untuk korupsi dan mengalahkan sifat baik seseorang
yang sudah menjadi traits pribadinya. Lingkungan dalam hal ini malah

 memberikan dorongan dan bukan memberikan hukuman pada orang

ketika ia menyalahgunakan kekuasaannya.
2. Faktor Eksternal
Faktor eksternal merupakan faktor penyebab korupsi yang datang dari sebab-
sebab luar. Ini meliputi beberapa aspek, yaitu:
a. Aspek sikap masyarakat terhadap korupsi
Nilai-nilai di masyarakat kondusif untuk terjadinya korupsi di antaranya adalah:
• Masyarakat kurang menyadari bahwa korban utama korupsi adalah masyarakat
sendiri.
• Masyarakat kurang menyadari bila dirinya terlibat korupsi.
• Masyarakat kurang menyadari bahwa korupsi akan bisa dicegah dan diberantas
bila mereka ikut aktif dalam agenda pencegahan dan pemberantasan.
b. Aspek ekonomi
Aspek ekonomi yang menjadi faktor penyebab korupsi adalah pendapatan yang
tidak mencukupi.
c. Aspek politis
Aspek politis yang menjadi faktor penyebab korupsi seperti kepentingan politis,
meraih dan mempertahakan kekuasaan.
d. Aspek organisasi
Aspek organisasi yang menjadi faktor penyebab korupsi di antaranya adalah:
• Kurang adanya sikap keteladanan pimpinan.
• Tidak adanya kultur organisasi yang benar.
• Kurang meadainya sistem akuntabilitas yang benar. • Kelemahan sistem
pengendalian manajemen.
• Lemahnya pengawasan.

Upaya yang harus dilakukan dalam menghindari hal tersebut yaitu,

mendesain dan menata ulang pelayanan publik, memperkuat transparansi,
pengawasan dan sanksi, meningkatkan pemberdayaan perangkat pendukung
dalam pencegahan korupsi.

 3. perbuatan korupsi dapat menghambat pemerintah dalam mensejahterakan masyarakat,

bagaimanakah dampak korupsi dari segi sosial, politik, masyarakat dan hukum ?
jawab:
A. Dampak Korupsi Di Bidang Sosial
1. Mahalnya harga jasa dan pelayanan publik,
2. Pengentasan kemiskinan berjalan lambat,
3. Terbatasnya akses bagi masyarakat miskin,
4. Meningkatnya kriminalitas,
5. Solidaritas sosial menjadi langka,
6. Demoralisasi,
7. Kurangnya fasilitas yang diterima oleh masyarakat,

B. Dampak Korupsi di Bidang Hukum

1. Peraturan Perundang-Undangan Tidak Efektif
2. Hilangnya Kepercayaan Masyarakat Terhadap Negara

C. Dampak Korupsi di Bidang Politik

1. Pemimpin Koruptor
2. Publik Tidak Lagi Percaya Demokrasi
3. Menguatnya Plutokrasi
4. Kedaulatan Rakyat Hancur

D. Dampak korupsi dari segi masyarakat yaitu Tingginya tingkat korupsi pada
masyarakat luas berdampak pada menurunnya kepercayaan terhadap hukum dan
supremasi hukum, pendidikan dan akibatnya kualitas hidup, seperti akses ke
infrastruktur hingga perawatan kesehatan.

4. Anda sebagai seorang pelajar, upaya apa saja yang kalian dapat lakukan dalam
memperbaiki tindakan Amoral seperti korupsi ?
Jawab:

 Saya sebagai seorang pelajar menurut saya, Prinsip moral yang umum turun menjadi
norma seperti jangan mencuri, jangan berbohong, bertindak adil pada orang lain,disiplin
dalam segala hal,dll.

5. Mata pelajaran apa saja yang dapat di integrasikan dalam implementasi pembelajaran
mengenai anti korupsi agar sejak dini dapat membantu generasi selanjutnya menjadi
karakter yang paham mengenai bahaya dan dampak dari korupsi ?
Jawab:

Mata pelajaran PKN,IPS, Dan Agama Serta juga Diperlukan sebuah sistem pendidikan
antikorupsi yang berisi tentang sosialisasi bentuk-bentuk korupsi, cara pencegahan dan
pelaporan serta pengawasan terhadap tindak pidana korupsi. Pendidikan seperti ini harus
ditanamkan secara terpadu mulai dari pendidikan dasar sampai perguruan
tinggi.Pendidikan antikorupsi ini sangat penting bagi perkembangan psikologis siswa. Pola
pendidikan yang sistematik akan mampu membuat siswa mengenal lebih dini hal-hal yang
berkenaan dengan korupsi temasuk sanksi yang akan diterima jika melakukan korupsi.
Dengan begitu, akan tercipta generasi yang sadar dan memahami bahaya korupsi, bentuk-
bentuk korupsi dan tahu akan sanksi yang akan diterima jika melakukan korupsi.
Sehingga, masyarakat akan mengawasi setiap tindak korupsi yang terjadi dan secara
bersama memberikan sanksi moral bagi koruptor.