SKENARIO KEMAMPUAN INDRA MANUSIA (KIM) PRAMUKA

KIM PENGLIHATAN

 Nama permainan : Serupa tapi tak sama

 Tujuan kegiatan :
- Dengan kegitan memperhatikan gambar yang serupa tapi tak sama. Siswa
dapat menulis bentuk bagian gambar apa saja yang tidak sama dengan harapan
dapat melatih kecermatan pengamatan dan meningkatkan kecerdasan
 Skenario :

Langkah Media yang dipaparkan Narasi Waktu

pembelajar
an
Pembukaan  Apel pembuka 15
-  Salam pramuka menit
 Berdoa menurut
keyakinan masing –
masing
 Membacakan pancasila,
tri satya dan dasa dharma
 Menyanyikan lagu
hymne pramuka

Inti  Pembina menyampaikan 30

materi terkait menit
kemampuan indera
manusia, terutama KIM
penglihatan
 Setelah itu peserta didik
berkumpul sesuai regu
yang telah dibentuk
sebelumnya.
 Pembina memberikan 3
gambar serupa tapi tak
sama
 Pembina menyampaikan
permainan yang akan
dimainkan
 Lalu peserta didik diberi
waktu 10 menit untuk
mencari perbedaan dalam
 3 gambar tersebut
 Kemudian setelah
waktunya habis, yang
menemukan perbedaan
terbanyak adalah
pemenang, sedangkan 2
regu yang menemukan
perbedaan paling sedikit
akan diberi hukuman
bernyanyi atau
sejenisnya.

Penutup -  Menyanyikan yel yel 15

setiap regu menit
 Apel penutup
 Berdoa
 Salam pramuka