RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP Islam Telukjambe

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Materi Pelajaran : Norma-norma yang BerlakudalamKehidupanBermasyarakat
Sub Materi : Pengertian Norma dan Macam-macam Norma
Kelas/Semester : VII/1
AlokasiWaktu : 1 x Pertemuan 20 menit
Pertemuan ke : 1 (satu)

A. TujuanPembelajaran
MelaluipembelajaranDaringpeserta didik dapat :
1. Mendeskripsikan pengertian norma.
2. Mengidentifikasi macam-macam norma

B. KegiatanPembelajaran
1. Melalui forum grup WA guru meyampaikansalam, berdoa, apersepsi, mengecekkehadiran,
kesiapanfisik non fisik, cakupanmateri, tujuan, danteknikpenilaian.
2. Peserta didikmemperhatikanstimulusyang disajikanguru,
tentangfenomenaperilakuberdasarkannorma-normadalamkehidupansehari-
harimelaluivideo /gambar/ powerpointyang dikirimmelalui WA danbukupaketPPKn.
3. Peserta didik menjawabpertanyaansesuaidengantujuanpembelajaranmelalui link google form
denganmateri:
 Pengertiannorma
 Macam-macamnorma (agama, kesusilaan, kesopanandanhukum)
4. Peserta didik mengirimjawabanmelalui link google form.
5. Guru memfasilitasipesertadidikmembuatsimpulanmengenaiperumusan dasar negara,
melakukanrefleksiterhadappembelajaran yang telahdilaksanakan, memberikanumpanbalik,
penugasan, penilaianmenyampaikanmateripembelajaranberikutnya,
danmenutuppelajarandenganberdoamelalui WA.

C. Penilaian
1. Sikap : melaluiobservasiketepatanwaktumenjawab link google form dancek list rubric
sikap yang dibuatoleh Guru
2. Pengetahuan :melaui google form peseta
didikmengerjakantugasuntukmenjawabpertanyaanpilihanganda.
3. Keterampilan : tugasmembuatlaporanhasilkegiatannyadalamkehidupansehari-hari di
rumah yang dikirimmelaluiWhats App.

Mengetahui Karawang, 10 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Hasan Sodikin, S.Pd I Sidik Niktama, S.Hum

NIP- NIP -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMP ISLAM TELUKJAMBE
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Materi Pelajaran : Norma-norma yang BerlakudalamKehidupanBermasyarakat
Sub Materi : Macam-macam norma dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
Kelas/Semester : VII/1
AlokasiWaktu : 1 x Pertemuan 20 Menit
Pertemuan ke : 2 (dua)

A. TujuanPembelajaran
Melaluipembelajaran Daring peserta didik dapat :
1. Memahami hubungan berbagai norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara.
2. Menentukan persamaan dan perbedaan berbagai norma yang berlaku
B. KegiatanPembelajaran
1. Melalui forum grup WA guru meyampaikansalam, berdoa, apersepsi, mengecekkehadiran,
kesiapanfisik non fisik, cakupanmateri, tujuan, danteknikpenilaian.
2. Peserta didikmemperhatikanstimulusyang disajikanguru, tentangmasalahnyatayang
disajikanguru, tentangpelaksanaan norma dimasyarakatdalamkehidupansehari-
haritentanggambaranneraka, kejujuran, caramakandan proses pengadilan.melaluivideo /gambar
/ powerpoint yang dikirimmelalui WA danbukupaketPPKn.
3. Peserta didik menjawabpertanyaansesuaidengantujuanpembelajaranmelalui link google form
denganmateri:
 Hubungan berbagai norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara.
 persamaan dan perbedaan berbagai norma yang berlaku
4. Peserta didik mengirim jawaban melalui link google form.
5. Guru memfasilitasi peserta didik membuat simpulan mengenai perumusan dasar negara,
melakuka nrefleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan, memberikan umpan balik,
penugasan, penilaian menyampaikan materi pembelajaran berikutnya, dan menutup pelajaran
dengan berdoa melalui WA.

C. Penilaian
a. Sikap : melaluiobservasiketepatanwaktumenjawab link google form dancek list rubriksikap
yang dibuatoleh Guru
b. Pengetahuan :melaui google form peseta
didikmengerjakantugasuntukmenjaabpertanyaanpilihanganda.
c. Keterampilan: tugasmembuatlaporanhasilkegiatannyadalamkehidupansehari-hari di rumah
yang dikirimmelaluiWhats App.

Mengetahui Karawang, 10 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Hasan Sodikin, S.Pd I Sidik Niktama, S.Hum

NIP- NIP -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP ISLAM TELUKJAMBE

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Materi Pelajaran : Norma-norma yang berlakudalamKehidupanBermasyarakat
Sub Materi : Perilaku Sesuai Norma
Kelas/Semester : VII/1
AlokasiWaktu : 1 X Pertemuan (3 Jam Pelajaran)
Pertemuan ke : 3 (tiga)

A. TujuanPembelajaran
MelaluiMetodePembelajaranDaringPesertadidikdapat :
a. Menjelaskan arti penting norma dalam kehidupan
b. Menunjukkan perilaku menaati norma di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, berbangsa
dan bernegara

B. KegiatanPembelajaran
Melaluipembelajarandaring :
1) Melalui forum grup WA guru meyampaikansalam, berdoa, apersepsi, mengecekkehadiran,
kesiapanfisik non fisik, cakupanmateri, tujuan, danteknikpenilaian.
2) Guru memintasiswauntukmenyaksikan video yang ditayangmelalui googleform
danmempelajariBukuPaketKelas 7 Bab 2 tentangarti penting norma dan
perilakusesuainormadalamkehidupansehari-haridankondisilalulintas yang tertibdantidaktertib,
gambarkecelakaanlalulintasdangambarantrian di SPBU.
3) Pesertadidikmenjawabpertanyaansesuaidengantujuanpembelajaranmelalui link google form
denganmateri:arti penting norma dalam kehidupan.
4) Pesertadidikmengirimjawabanmelalui link google form.
5) Guru memfasilitasipesertadidikmembuatsimpulanmengenaiperumusan dasar negara,
melakukanrefleksiterhadappembelajaran yang telahdilaksanakan, memberikanumpanbalik,
penugasan, penilaianmenyampaikanmateripembelajaranberikutnya,
danmenutuppelajarandenganberdoamelalui WA

C. Penilaian
a. Sikap : melaluiobservasiketepatanwaktumenjawab link google form dancek list rubriksikap
yang dibuatoleh Guru
b. Pengetahuan :melaui google form peseta
didikmengerjakantugasuntukmenjaabpertanyaanpilihanganda.
c. Keterampilan: tugasmembuatlaporanhasilkegiatannyadalamkehidupansehari-hari di rumah
yang dikirimmelaluiWhats App.

Mengetahui Karawang, 10 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Hasan Sodikin, S.Pd I Sidik Niktama, S.Hum

NIP- NIP -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP ISLAM TELUKJAMBE

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Materi Pelajaran : Norma-norma yang BerlakudalamKehidupanBermasyarakat
Sub Materi : Pentingnya norma hukum dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
Kelas/Semester : VII/1
AlokasiWaktu : 1 X Pertemuan 20 Menit
Pertemuan ke : 4 (empat)

A. TujuanPembelajaran
MelaluiMetodePembelajaranDaringPesertadidikdapat :
a. Menjelaskan pentingnya hukum
b. Mendeskripsikansumberhukum, jenishukumdansanksihukum

B. KegiatanPembelajaran
1) Melalui forum grup WA guru meyampaikansalam, berdoa, apersepsi, mengecekkehadiran,
kesiapanfisik non fisik, cakupanmateri, tujuan, danteknikpenilaian.
2) Guru memintasiswauntukmenyaksikan video yang
ditayangmelaluigoogleformdanmempelajariBukuPaketKelas 7 Bab 2
tentangilustrasiperistiwakecelakaanlalulintas, suasanapenjara, aktifitasnarapidana,
dangambarberbagaijenisperaturanperundang-undangan di Indonesia.
3) Pesertadidikdimintamengamatitentang arti penting norma dan
perilakusesuainormadalamkehidupansehari-harimelaluivideo / gambar /
powerpointtentangpentingnyahukum, sumber, jenisdansanksi hokum.
4) Peserta didik menjawab pertanyaan sesuai dengan tujuan pembelajaran melalui link google
form dengan materi:pentingnyahukum, sumber, jenis dan sanksihukum.
5) Pesertadidikmengirimjawabanmelalui link google form.
6) Guru memfasilitasipesertadidikmembuatsimpulanmengenaiperumusan dasar negara,
melakukanrefleksiterhadappembelajaran yang telahdilaksanakan, memberikanumpanbalik,
penugasan, penilaianmenyampaikanmateripembelajaranberikutnya,
danmenutuppelajarandenganberdoamelalui WA.

D. Penilaian
a. Sikap : melaluiobservasiketepatanwaktumenjawab link google form dancek list rubriksikap
yang dibuatoleh Guru
b. Pengetahuan :melaui google form peseta
didikmengerjakantugasuntukmenjaabpertanyaanpilihanganda.
c. Keterampilan: tugasmembuatlaporanhasilkegiatannyadalamkehidupansehari-hari di
rumahdalammenaatiperaturanhukumyangdikirimmelaluiWhats App.

Mengetahui Karawang, 10 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Hasan Sodikin, S.Pd I Sidik Niktama, S.Hum

NIP- NIP -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMP ISLAM TELUKJAMBE

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Materi Pelajaran : Norma-norma yang BerlakudalamKehidupanBermasyarakat
Sub Materi : Pengertian Keadilan dan Macam-macam Keadilan
Kelas/Semester : VII/1
AlokasiWaktu : 1 xPertemuan 20 Menit
Pertemuan ke : 5 (lima)

A. TujuanPembelajaran
MelaluipembelajaranDaringpeserta didik dapat :
1. Menjelaskanpengertian keadilan.
2.Menjelaskan macam-macam keadilan
3. Menjelaskan hubungan norma dalam mewujudkan keadilan

B. KegiatanPembelajaran
1. Melalui forum grup WA guru meyampaikansalam, berdoa, apersepsi, mengecekkehadiran,
kesiapanfisik non fisik, cakupanmateri, tujuan, danteknikpenilaian.
2. Guru memintasiswauntukmenyaksikan video yang
ditayangmelaluigoogleformdanmempelajariBukuPaketKelas 7 Bab 2 tentangilustrasiproses
pengadilan, gambar lambing pengadilan, video suasanapembacaanhasil siding terakhir di
pengadilan.
3. Pesertadidikdimintamengamatitentangpengertiankeadilan, macam-
macamkeadilandanhubungannormadengankeadilanmelaluivideo / gambar /
powerpointtentangpentingnyahukum, sumber, jenisdansanksihukum.
4. Pesertadidikmenjawabpertanyaansesuaidengantujuanpembelajaranmelalui link google form
denganmateri:pengertiankeadilan, macam-
macamkeadilandanhubungannormadengankeadilan.
5. Pesertadidikmengirimjawabanmelalui link google form.
6. Guru memfasilitasipesertadidikmembuatsimpulanmengenaiperumusan dasar negara,
melakukanrefleksiterhadappembelajaran yang telahdilaksanakan, memberikanumpanbalik,
penugasan, penilaianmenyampaikanmateripembelajaranberikutnya,
danmenutuppelajarandenganberdoamelalui WA.

D. Penilaian
1. Sikap : melaluiobservasiketepatanwaktumenjawab link google form dancek list
rubriksikap yang dibuatoleh Guru
2. Pengetahuan :melaui google form peseta
didikmengerjakantugasuntukmenjaabpertanyaanpilihanganda.
3. Keterampilan :
tugasmembuatlaporanhasilkegiatannyamengamatimanfaatnormadirumah yang
dikirimmelaluiWhats App.

Mengetahui Karawang, 10 Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Hasan Sodikin, S.Pd I Sidik Niktama, S.Hum

NIP- NIP -