RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama Sekolah : UPTD SPF SDN Sumber Canting 2

Kelas/Semester :1/2
Tema/subtema/Pb : 5 / 3 / Pb 6
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn

Kompetensi Dasar :
Bahasa 3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian
Indonesia pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan
kosa kata bahasa daerah.
Matematika 3.3 Membandingkan dua bilangan sampai dua angka dengan menggunakan kumpulan
benda-benda konkret.
PPKn 3.3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik individu di rumah.

Tujuan Pembelajaran :
1. Dengan menyimak video pembelajaran dan setelah mendengarkan cerita yang dibacakan oleh guru,
siswa mampu menyebutkan kalimat ajakan dengan tepat.
2. Melalui permainan membandingkan bilangan, siswa dapat mengidentifikasi istilah perbandingan (lebih
dari, kurang dari, atau sama dengan) saat membandingkan bilangan dengan tepat.
3. Dengan melakukan wawancara terhadap anggota keluarga, siswa dapat menuliskan daftar makanan
kesukaan anggota keluarga dengan rinci.

Langkah Kegiatan :
Uraian Kegiatan Media
Pembelajaran
Pendahuluan WhatsApp
 Dengan dibimbing guru lewat WhatsApp, siswa berdoa di rumah masing-masing grup
 Guru menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran ini
 Apersepsi
Kegiatan Inti: WhatsApp
 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang: grup
1. Menyebutkan kalimat ajakan
2. Mengidentifikasi istilah perbandingan (lebih dari, kurang dari, atau sama
dengan) saat membandingkan bilangan
3. Menuliskan daftar makanan kesukaan anggota keluarga dengan rinci
Serta melihat tayangan video dengan alamat link:
http://gg.gg/Kelas-1-Tema-5-ST3-Pb-6
 Tanya jawab antara siswa dan guru melalui media WhatsApp
 Siswa mengerjakan soal yang diberikan oleh guru tentang:
1. Menyebutkan kalimat ajakan
2. Mengidentifikasi istilah perbandingan (lebih dari, kurang dari, atau sama
dengan) saat membandingkan bilangan
3. Menuliskan daftar makanan kesukaan anggota keluarga dengan rinci
 Siswa menyetor hasil kerjanya melalui media WhatsApp.
Penutup WhatsApp
 Siswa merefleksi materi dan menyimpulkan materi Grup

Ranah Teknik Penilaian Keterangan

Sikap Observasi Tanggung Jawab, Kerja Keras, dalam mengumpulkan tugas
Pengetahuan Produk Hasil dari Tugas
Keterampilan Observasi

Mengetahui Bondowoso, 25 Januari 2021

Kepala UPTD SPF SDN Sumber Canting 2 Guru Kelas I

INDIK HANDAYANI, S.Pd SUBHAN, Ama.Pd

NIP. 19640705 198504 2 004 NIP. 19820213 200801 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama Sekolah : UPTD SPF SDN Sumber Canting 2

Kelas/Semester :1/2
Tema/subtema/Pb : 5 / 4 / Pb 1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, PPKn, SBdP

Kompetensi Dasar :
Bahasa 3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
Indonesia kepada orangtua, kasih sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan.
PPKn 3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama dalam keberagaman di rumah.
SBdP 3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya.

Tujuan Pembelajaran :
1. Dengan menyimak video pembelajaran dan setelah menyanyikan lagu ‘Kasih Ibu’, siswa dapat menuliskan
ungkapan hormat kepada ibu dalam sebuah syair lagu yang diperdengarkan dengan tepat.
2. Setelah menyimak teks, siswa dapat menggali informasi tentang contoh kegiatan kerja sama dalam
keberagaman di rumah.
3. Melalui kegiatan menyimak teks, siswa dapat mengidentifikasi pemanfaatan bahan berasal dari hewan yaitu
melukis kulit telur.

Langkah Kegiatan :
Uraian Kegiatan Media
Pembelajaran
Pendahuluan WhatsApp
 Dengan dibimbing guru lewat WhatsApp, siswa berdoa di rumah masing-masing grup
 Guru menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran ini
 Apersepsi
Kegiatan Inti: WhatsApp
 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang: grup
1. Menuliskan ungkapan hormat kepada ibu dalam sebuah syair lagu
2. Menggali informasi tentang contoh kegiatan kerja sama dalam
keberagaman di rumah
3. Mengidentifikasi pemanfaatan bahan berasal dari hewan yaitu melukis
kulit telur
Serta melihat tayangan video dengan alamat link:
http://gg.gg/Kelas-1-Tema-5-ST4-Pb-1
 Tanya jawab antara siswa dan guru melalui media WhatsApp
 Siswa mengerjakan soal yang diberikan oleh guru tentang:
1. Menuliskan ungkapan hormat kepada ibu dalam sebuah syair lagu
2. Menggali informasi tentang contoh kegiatan kerja sama dalam
keberagaman di rumah
3. Mengidentifikasi pemanfaatan bahan berasal dari hewan yaitu melukis
kulit telur
 Siswa menyetor hasil kerjanya melalui media WhatsApp.
Penutup WhatsApp
 Siswa merefleksi materi dan menyimpulkan materi Grup

Ranah Teknik Penilaian Keterangan

Sikap Observasi Tanggung Jawab, Kerja Keras, dalam mengumpulkan tugas
Pengetahuan Produk Hasil dari Tugas
Keterampilan Observasi

Mengetahui Bondowoso, 26 Januari 2021

Kepala UPTD SPF SDN Sumber Canting 2 Guru Kelas I

INDIK HANDAYANI, S.Pd SUBHAN, Ama.Pd

NIP. 19640705 198504 2 004 NIP. 19820213 200801 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama Sekolah : UPTD SPF SDN Sumber Canting 2

Kelas/Semester :1/2
Tema/subtema/Pb : 5 / 4 / Pb 2
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, PJOK

Kompetensi Dasar :
Bahasa 3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
Indonesia kepada orangtua, kasih sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan.
PJOK 3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/
lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.

Tujuan Pembelajaran :
1. Dengan menyimak video pembelajaran dan setelah melakukan kegiatan membaca puisi, siswa dapat
menuliskan ungkapan rasa persahabatan dengan tepat.
2. Setelah menyimak teks, siswa dapat menjelaskan gerak keseimbangan dengan tepat.

Langkah Kegiatan :
Uraian Kegiatan Media
Pembelajaran
Pendahuluan WhatsApp
 Dengan dibimbing guru lewat WhatsApp, siswa berdoa di rumah masing-masing grup
 Guru menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran ini
 Apersepsi
Kegiatan Inti: WhatsApp
 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang: grup
1. Menuliskan ungkapan rasa persahabatan
2. Menjelaskan gerak keseimbangan
Serta melihat tayangan video dengan alamat link:
http://gg.gg/Kelas-1-Tema-5-ST4-Pb-2
 Tanya jawab antara siswa dan guru melalui media WhatsApp
 Siswa mengerjakan soal yang diberikan oleh guru tentang:
1. Menuliskan ungkapan rasa persahabatan
2. Menjelaskan gerak keseimbangan
 Siswa menyetor hasil kerjanya melalui media WhatsApp.
Penutup WhatsApp
 Siswa merefleksi materi dan menyimpulkan materi Grup

Ranah Teknik Penilaian Keterangan

Sikap Observasi Tanggung Jawab, Kerja Keras, dalam mengumpulkan tugas
Pengetahuan Produk Hasil dari Tugas
Keterampilan Observasi

Mengetahui Bondowoso, 27 Januari 2021

Kepala UPTD SPF SDN Sumber Canting 2 Guru Kelas I

INDIK HANDAYANI, S.Pd SUBHAN, Ama.Pd

NIP. 19640705 198504 2 004 NIP. 19820213 200801 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama Sekolah : UPTD SPF SDN Sumber Canting 2

Kelas/Semester :1/2
Tema/subtema/Pb : 5 / 4 / Pb 3
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, PPKn, Matematika

Kompetensi Dasar :
Bahasa 3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
Indonesia kepada orangtua, kasih sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan.
PPKn 3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama dalam keberagaman di rumah.
Matematika 3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan.

Tujuan Pembelajaran :
1. Dengan menyimak video pembelajaran dan melalui kegiatan membaca teks, siswa dapat menuliskan
ungkapan kekaguman terhadap kondisi alam yaitu hujan, dengan tepat.
2. Setelah membaca teks, siswa dapat menyebutkan contoh kegiatan kerja sama dalam keberagaman di
rumah dengan tepat.
3. Setelah menyimak teks, siswa dapat mengidentifikasi masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari
yang melibatkan penjumlahan dua bilangan cacah sampai dengan 40 dengan tepat.

Langkah Kegiatan :
Uraian Kegiatan Media
Pembelajaran
Pendahuluan WhatsApp
 Dengan dibimbing guru lewat WhatsApp, siswa berdoa di rumah masing-masing grup
 Guru menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran ini
 Apersepsi
Kegiatan Inti: WhatsApp
 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang: grup
1. Menuliskan ungkapan kekaguman terhadap kondisi alam yaitu hujan
2. Menyebutkan contoh kegiatan kerja sama dalam keberagaman di rumah
3. Mengidentifikasi masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
melibatkan penjumlahan dua bilangan cacah sampai dengan 40
Serta melihat tayangan video dengan alamat link:
http://gg.gg/Kelas-1-Tema-5-ST4-Pb-3
 Tanya jawab antara siswa dan guru melalui media WhatsApp
 Siswa mengerjakan soal yang diberikan oleh guru tentang:
1. Menuliskan ungkapan kekaguman terhadap kondisi alam yaitu hujan
2. Menyebutkan contoh kegiatan kerja sama dalam keberagaman di rumah
3. Mengidentifikasi masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
melibatkan penjumlahan dua bilangan cacah sampai dengan 40
 Siswa menyetor hasil kerjanya melalui media WhatsApp.
Penutup WhatsApp
 Siswa merefleksi materi dan menyimpulkan materi Grup

Ranah Teknik Penilaian Keterangan

Sikap Observasi Tanggung Jawab, Kerja Keras, dalam mengumpulkan tugas
Pengetahuan Produk Hasil dari Tugas
Keterampilan Observasi

Mengetahui Bondowoso, 28 Januari 2021

Kepala UPTD SPF SDN Sumber Canting 2 Guru Kelas I

INDIK HANDAYANI, S.Pd SUBHAN, Ama.Pd

NIP. 19640705 198504 2 004 NIP. 19820213 200801 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama Sekolah : UPTD SPF SDN Sumber Canting 2

Kelas/Semester :1/2
Tema/subtema/Pb : 5 / 4 / Pb 4
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, PJOK, SBdP

Kompetensi Dasar :
Bahasa 3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
Indonesia kepada orangtua, kasih sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan.
PJOK 3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/
lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai.
SBdP 3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya.

Tujuan Pembelajaran :
1. Dengan menyimak video pembelajaran dan setelah membaca puisi, siswa dapat menuliskan ungkapan
kasih sayang terhadap ibu dengan tepat.
2. Melalui kegiatan menyimak teks, siswa dapat menjelaskan cara melakukan gerakan keseimbangan
dengan tepat dan aman.
3. Setelah menyimak teks, siswa mengenal bahan dan peralatan yang dibutuhkan untuk membuat pigura
dengan hiasan dari kulit telur.

Langkah Kegiatan :
Uraian Kegiatan Media
Pembelajaran
Pendahuluan WhatsApp
 Dengan dibimbing guru lewat WhatsApp, siswa berdoa di rumah masing-masing grup
 Guru menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran ini
 Apersepsi
Kegiatan Inti: WhatsApp
 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang: grup
1. Menuliskan ungkapan kasih sayang terhadap ibu
2. Menjelaskan cara melakukan gerakan keseimbangan
3. Mengenal bahan dan peralatan yang dibutuhkan untuk membuat pigura
dengan hiasan dari kulit telur
Serta melihat tayangan video dengan alamat link:
http://gg.gg/Kelas-1-Tema-5-ST4-Pb-4
 Tanya jawab antara siswa dan guru melalui media WhatsApp
 Siswa mengerjakan soal yang diberikan oleh guru tentang:
1. Menuliskan ungkapan kasih sayang terhadap ibu
2. Menjelaskan cara melakukan gerakan keseimbangan
3. Mengenal bahan dan peralatan yang dibutuhkan untuk membuat pigura
dengan hiasan dari kulit telur
 Siswa menyetor hasil kerjanya melalui media WhatsApp.
Penutup WhatsApp
 Siswa merefleksi materi dan menyimpulkan materi Grup

Ranah Teknik Penilaian Keterangan

Sikap Observasi Tanggung Jawab, Kerja Keras, dalam mengumpulkan tugas
Pengetahuan Produk Hasil dari Tugas
Keterampilan Observasi

Mengetahui Bondowoso, 29 Januari 2021

Kepala UPTD SPF SDN Sumber Canting 2 Guru Kelas I

INDIK HANDAYANI, S.Pd SUBHAN, Ama.Pd

NIP. 19640705 198504 2 004 NIP. 19820213 200801 1 011
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Nama Sekolah : UPTD SPF SDN Sumber Canting 2

Kelas/Semester :1/2
Tema/subtema/Pb : 5 / 4 / Pb 5
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia, Matematika

Kompetensi Dasar :
Bahasa 3.11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat
Indonesia kepada orangtua, kasih sayang, atau persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan.
Matematika 3.4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang melibatkan
bilangan cacah sampai dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
penjumlahan dan pengurangan.

Tujuan Pembelajaran :
1. Dengan menyimak video pembelajaran dan melalui kegiatan menyimak syair lagu, siswa dapat
menemukan kata-kata yang ada dalam syair lagu dengan tepat.
2. Setelah menyimak teks, siswa dapat menjelaskan cara penjumlahan dua bilangan cacah dengan hasil
maksimal 40 menggunakan benda konkret.

Langkah Kegiatan :
Uraian Kegiatan Media
Pembelajaran
Pendahuluan WhatsApp
 Dengan dibimbing guru lewat WhatsApp, siswa berdoa di rumah masing-masing grup
 Guru menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran ini
 Apersepsi
Kegiatan Inti: WhatsApp
 Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang: grup
1. Menemukan kata-kata yang ada dalam syair lagu
2. Menjelaskan cara penjumlahan dua bilangan cacah dengan hasil
maksimal 40 menggunakan benda konkret
Serta melihat tayangan video dengan alamat link:
http://gg.gg/Kelas-1-Tema-5-ST4-Pb-5
 Tanya jawab antara siswa dan guru melalui media WhatsApp
 Siswa mengerjakan soal yang diberikan oleh guru tentang:
1. Menemukan kata-kata yang ada dalam syair lagu
2. Menjelaskan cara penjumlahan dua bilangan cacah dengan hasil
maksimal 40 menggunakan benda konkret
 Siswa menyetor hasil kerjanya melalui media WhatsApp.
Penutup WhatsApp
 Siswa merefleksi materi dan menyimpulkan materi Grup

Ranah Teknik Penilaian Keterangan

Sikap Observasi Tanggung Jawab, Kerja Keras, dalam mengumpulkan tugas
Pengetahuan Produk Hasil dari Tugas
Keterampilan Observasi

Mengetahui Bondowoso, 30 Januari 2021

Kepala UPTD SPF SDN Sumber Canting 2 Guru Kelas I

INDIK HANDAYANI, S.Pd SUBHAN, Ama.Pd

NIP. 19640705 198504 2 004 NIP. 19820213 200801 1 011