64 Jam Pintar Membaca, Menulis, Dan Menghitung

Copyright © All Rights Reserved/Penerbit: Transmedia
Dilarang Memperjualbelikan semua atau sebagian Konten yang ada di dalam ebook ini!
www.ebookanak.com/www.katabaca.com
Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna

Kuku Burung Hantu
1
burung malam siang pohon hutan

Penyusun: Tim Optima Pictures hantu
Penyunting: Lukito AM
Ilustrasi: Dwi Prihartono
Pendesain Sampul: Supriatna Kamil & Tim
childrenbookmultimedia@yahoo.co.id Penata Letak: Supriatna Kamil
Diterbitkan pertama kali oleh: TransMedia Pustaka
Redaksi:
Jl. H. Montong No. 57, Ciganjur - Jagakarsa,
berbunyi kukuku.
Jakarta Selatan 12630
Telp. (Hunting) (021) 7888 3030 ext. 213, 214, 216
Faks. (021) 727 0996
E-mail: Redaksi@transmediapustaka.com
Website : www.transmediapustaka.com
binatang
Distributor:
TransMedia
Jl. Kelapa Hijau no. 22
Jagakarsa, Jakarta Selatan 12620
Telp. (021) 7888 1850
Faks. (021) 7863 112
mencari makan di hari.
Email: Pemasaran@transmediapustaka.com
Cetakan pertama, 2009
ISBN .............................
ISBN .............................
tidur di hari.
Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Tim Optima Pictures
Pintar Membaca, Menulis, dan Menghitung/ Tim Optima Pictures
Penyunting: Lukito AM, Cet.1 - Jakarta; TransMedia, 2009
ii + 64 hlm; 21 x 28 cm
tinggal di tinggi di
ISBN ...............................
ISBN ...............................
1. Pintar Membaca, Menulis, Menghitung I. Judul
II. Tim Optima Pictures III. Lukito AM
372
menjadi rumah di
Hak cipta dilindungi undang-undang
Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 1

Copyright © All Rights Reserved/Penerbit: Transmedia Copyright © All Rights Reserved/Penerbit: Transmedia
2 3
Ada banyak hewan yang tinggal di hutan. Seperti macan
tutul, beruang, ular, dan monyet. Sedangkan kucing, Hubungkan hewan-hewan berikut ini dengan tempat
kambing, bebek, dan paus tidak tinggal di hutan. Nah, tinggalnya yang sesuai.
sekarang teman-teman beri tanda (V) pada gambar hewan
di bawah ini jika hewan itu tinggal di hutan. Dan beri tanda
(X) jika hewan itu tidak tinggal di hutan.
2 Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 3

Pada hari libur, tempat permainan ramai sekali. Namun sayang,
4 keasyikan itu terganggu dengan ulah sebagian anak yang usil.

Dapatkah teman-teman menandai 5 Ucapkan susunan huruf vokal di bawah ini!
4 (empat) perbuatan baik dengan tanda (V)
a i u e o
dan 3 (tiga) perbuatan buruk dengan tanda (X).
i u e o a
u e o a i
e o a i u
o a i u e
Tebalkan dan tulislah seperti contoh!
a i u e o

6 Wow, lihat Ali dan Alisa 7

sedang bermain
wa h ini!
a
Ucapkan susunan huruf konsonan di b
layang-layang.
b c d f
Coba kalian temukan 10 buah
angka yang tersembunyi.
Angka apa saja?
Lingkari angka-
angkanya, ya.
g h j k
l m n p
q r s t
v w x y z
8 Ya, ampun lihat! Kamar Ali dan Alisa berantakan

sekali. Yuk, teman-teman bantu membereskan kamar 9 Ucapkan, tebalkan, dan tulislah seperti contoh!
b c d f g h j
mereka. Caranya, carilah benda-benda ini di kamar
mereka! Setelah itu, lingkari benda-benda tersebut.
Lakukan seperti contoh. Lalu jangan lupa,

hapalkan bahasa Inggrisnya, ya.
Lamp
k l m n p q r
Catty bank
Book
Dress hanger
Ball
Socks
s t v w x y z
Doll
8 Comb 9
Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna
Ikannya diberi makan dulu, ya. Semua ikan hidup di air.
10 11
Ucapkan, tebalkan, dan tuliskan lambang bilangan ini!
Tapi, bila diperhatikan, ada beberapa hewan dan benda
lain yang seharusnya tidak berada di dalam akuarium.
Silanglah 5 (lima) gambar yang seharusnya tidak berada di
1 11
dalam akuarium dan sebutkan gambar apa saja itu?
2 12
3 13
4 14
5 15
6 16
7 17
8 18
9 19
10 20
12 13 Hitung jumlah gambar kemudian tuliskan

lambang bilangannya pada kotak yang tersedia.
1
......
......
......
......
......
......
Teman-teman, lihat Ali dan

Alisa sedang membaca dan ......
makan di dalam kamar
mandi. Aneh, ya. Yuk, kalian
cari gambar aneh lainnya
yang seharusnya tidak ada ......
di kamar mandi. Kemudian
lingkari gambar-gambar
tersebut, ya. ......

14 Lihat, di meja makan banyak makanan dan minuman.

Coba, teman-teman lingkari gambar yang sama. 15 Hitung jumlah gambar
dan lingkari lambang bilangannya.
Gambar apa saja itu?
4 3 5 6 5 7
2 3 4 1 3 2
8 7 9 5 4 6
16 17 Isilah hasil penjumlahan

Apa yang akan Teman-teman lakukan bila melihat ada anak
yang takut menyeberang, bunga layu, ikan kekeringan, dan anak jatuh
terpelesat? Hubungkan dengan gambar yang sesuai! pada kotak yang kosong.
3+3= ...... 3+5= ......
4+3= ...... 2+2= ......
3+2= ...... 1+2= ......

18 Ada 5 (lima) mobil warna-warni menuju terowongan.

19 Warnai jawaban “banyak” atau “sedikit”
pada kotak di bawah ini dengan benar!
Bisakah teman-teman menyebutkan semua warnanya?
Setelah itu, tebalkan angka di dalam lingkaran kiri, mengikuti garis
putus-putus. Kemudian, hitunglah ada berapa mobil yang kamu lihat di

luar terowongan? Jangan lupa, isilah jumlahnya di lingkaran kanan!
5
Jumlah dadu lebih banyak sedikit dari jumlah buku.
Jumlah ikan lebih banyak sedikit dari jumlah kepiting.
Jumlah roti lebih banyak sedikit dari jumlah apel.
Jumlah kucing lebih banyak sedikit dari jumlah anjing.

20 21
Bantu ibu memasak di dapur, yuk. Hubungkan dengan garis kedua gambar,
Tapi... ada sebagian peralatan memasak ibu tidak ada di
supaya jumlahnya menjadi 10.
dapur. Nah, sekarang bisakah teman-teman membantu
Ali dan Alisa menemukan kembali katel, serok, dan panci
ibu? Jangan lupa, Teman-teman lingkari gambarnya bila
sudah menemukannya, ya.

6 5
4
9
7
3
1
3 8
2 7
Pilih salah satu kotak gambar dan tandai
22 Ali, Alisa, dan teman-teman mereka sedang
23 dengan (V) sehingga jumlahnya menjadi 10.
berkemah di pegunungan. Hm... bila
3
diperhatikan, ternyata gambar ini masih

ada yang kurang. 3+2 4+4 4+3
Coba, teman-teman hubungkan dengan garis V
angka 1, 2, dan 3 sesuai gambar di samping.
4+1 1+2 2+2
1
a
4+
1
1+
1
5+
4
8
b
2 3+4 3+4 2+2 6
c
1+2 3+5 3+2
7
3
5+2 3+3 3+2
4
Kebun Bunga
24 Ali dan Alisa anak yang rajin.
25
Mereka sedang merawat tanaman bunga di kebun.
Coba, Teman-teman cari huruf vokal a, i, u, e, dan o yang tersembunyi
di antara tanaman bunga. Kemudian lingkari hurufnya.
Ali Alisa bunga kupu-kupu burung matahari
dan suka
Tiap pagi, menyiram
Kini tampak segar.
Tiap sore, membersihkan kebun
Kebun jadi bersih.
dan terbang di kebun
Nyanyian membuat senang.
Kehadiran membuat jadi tambah indah.
pun tersenyum senang.
Tiap hari menyinari tak pernah henti.

26 27
Di laut banyak ikan warna-warni.
Berenang di laut ke sana ke mari. Ikan mengandung banyak Tulislah urutan bilangan sesuai petunjuknya!
vitamin dan gizi. Siapakah yang suka makan ikan? Nah,
sekarang coba hitung jumlah ikan yang tampak di dalam
7 4
air, ya. Kemudian, tuliskan jumlahnya 5 8
di dalam kotak yang tersedia. 6

........ Terkecil Terbesar
ekor
8 6 2 10
4
Terkecil Terbesar
11 1 15
5 7
Terbesar Terkecil
4 9 6
3 7 Terbesar Terkecil
6
8 4 9
Terkecil Terbesar
3
19 17 16
13
15 Terbesar Terkecil

Tulislah lambang bilangannya
28 29 pada tempat yang kosong.
1 + 3 = 4
1
4
...
4 + ... = 10
Tuhan menciptakan awan

4
berarak perlahan-lahan 10
bagai kapas yang ringan
...
Bisakah teman-teman menyebutkan
huruf-huruf awan di atas?
Apa saja bentuk hurufnya?
Kemudian sebutkan warna-warna ... + 3 = ...
huruf awannya!
...
...
3
... + ... = 7
...
7
...

30 31 Tulislah lambang bilangan pada tempat yang kosong!
Bila hujan berhenti
... - 6 = 3
Dan matahari
bersinar lagi ...
Lihat, indahnya pelangi 3
Penuh warna-warni
Menghiasi langit tinggi 6
Coba, teman-teman tebalkan
garis-garis putus pada pelangi!
Kemudian hitung jumlah 6 - ... = 3
burung dan tulis
angkanya di dalam kotak!
6
3
...
... - 6 = ...
...
...
6
... - 2 = 4
...
4
2

Tulislah bilangan masing-masing himpunan dalam
32 33 kotak kemudian jumlahkan!
2 + .... = ....
................. + ................. = .................

....
+ =
3 ....
.... + .... = 7
................. + ................. = .................
................. + ................. = .................
ada burung warna-warni

bertengger di pohon kenari
mereka berkicau setiap pagi
suaranya merdu sekali
................. + ................. = .................
Coba hitung, burung-burung yang ada di setiap dahan.
Jangan lupa, tuliskan angkanya dan jumlahkanlah!
34 35
kelinci hewan lucu dan imut Tulislah bilangan masing-masing himpunan
mata kelinci bening mengkilat dalam kotak, kemudian kurangkan!
telinga kelinci panjang mencuat
kelinci lari melompat-lompat
bila ada musuh mendekat

- =
Coba hitung, berapa jumlah anak kelinci yang
sembunyi? Berapa jumlah rubah yang mengintai?
Tuliskan jumlahnya pada kotak masing-masing!
................. - ................. = .................
Jumlah Jumlah
kelinci rubah
.... .... - =
................. - ................. = .................
- =
................. - ................. = .................
- =
................. - ................. = .................

36 37 Warnai gambar-gambar di bawah ini

yang nilainya:
8 = warna merah
12 = warna biru
Pesawat 7 = warna kuning
antariksa 10 = hijau
terbang 15 = warna oranye
mengangkasa 6 = warna coklat
menuju 5 = pink
ruang 9 =ungu
angkasa. 9-2
Di sana ada
jutaan
bintang 7+8
bercahaya.
Berkumpul tak 9+1
terhitung
jumlahnya.
2+3
15 - 3
Berapa jumlah benda-benda angkasa tersebut,

tuliskan jumlahnya pada kotak yang tersedia.
8-2 5+3 5+4
..... ..... .....

Anak-anak sedang asyik bermain
38 39
Berapa jumlah
anak yang
di taman bermain.
A Coba, perhatikan gambar A, B, C, D, E, dan F
tampak di
gambar besar di bawah ini. Carilah mereka di gambar besar
ini? Tulislah di sebelah kiri. Lalu isi lingkaran-lingkarannya
....
jumlahnya di dengan huruf-huruf yang memiliki gambar yang
dalam kotak. serupa pada gambar besar di sebelah kanan.
Lakukan seperti contoh.
A
B
....
C
D
....
.... E F
....

Wah, anak-anak sedang asyik main balon.
40 41
Perhatikan gambar dan jodohkan
Bisakah Teman-teman bantu menemukan balon dengan bilangannya yang sesuai!
milik mereka masing-masing? Lakukan seperti contoh!
Caranya, isilah lingkaran di bawah dengan
lambang bilangan pada balon-balon yang sesuai.
Lakukan seperti contoh!

5
2
1
3
4 5 X XX
6
3 + 3 8 - 3
7
X
8
XXXX
4 + 4 12 - 5
3 9
... ...
... ...
XXXXX
6 + 3 10 15 - 5
42 43
Jumlahkan kedua kumpulan benda di bawah ini
dan tulis bilangannya dalam kotak kosong!
Jumlah
awan
.....
buah
5
6 15 + =
Jumlah
burung
4 14 16
.....
ekor 3 13 17
7
Jumlah
ikan
2
8
12 18
+ =
..... 1 19
ekor 11
20
9 10
+ =
Senangnya Ali dan Alisa membantu pak nelayan menangkap ikan di laut.
Ayo, teman-teman sempurnakan layar perahunya
dengan menghubungkan titik-titik angka 1 sampai titik-titik angka 20
+ =
secara berurutan. Setelah itu, teman-teman hitung
berapa jumlah awan putih? Berapa jumlah burung?
Berapa jumlah ikan di laut?
Maukah Teman-teman ikut naik kapal aneh bersama Ali
44 45
dan Alisa? Namun sebelum naik kapal mereka, Menggambar, menebalkan, dan memberi warna.
Teman-teman harus menemukan dulu 4 (empat)
keanehan pada gambar ini.
Setelah itu, teman-teman lingkari gambar-gambar
yang anehnya, ya.
Lengkapilah supaya jumlahnya Lengkapilah supaya jumlahnya
menjadi 6 menjadi 7
Lengkapilah supaya jumlahnya Lengkapilah supaya jumlahnya

menjadi 8 menjadi 9

Isilah urutan bilangan yang hilang
46 47
Minggu sore, Ali
dan Alisa bermain ke pada gambar di bawah ini,
taman kota. Nah, dan jangan lupa warnai juga ya!
sekarang coba
Teman-teman hitung,
masing-masing gambar
1
di bawah ini!
.... .... .... .... 6 .... 8

.......
.... 13
.... ....
10 .... 16
....
5 .... 7
.... ....
13
.......
17
.... .... .... 19 ....
....
.......
20 .... ....
.... 23 ....
Ali dan Alisa sedang bersama ayah dan ibu Coba, teman-teman hitung jumlah
48 di ruang keluarga. Ayah sedang membaca majalah.
Ibu sedang memasang gambar di dinding. 49 masing-masing gambar di bawah ini.
...... ......
...... ......
Hubungkan gambar dengan tulisan bahasa Inggrisnya yang sesuai.

Kemudian tebalkan tulisannya yang masih putus-putus.

50 Ali dan Alisa sedang

bermain di taman. 51 Isilah hasil pengurangannya.
Bila teman-teman cermati, ternyata
pada gambar B ada 7 (tujuh) benda
yang hilang. Coba Teman-teman
A lingkari, gambar-gambar yang

hilang tersebut di gambar A.
Lakukan seperti contoh.
B 12 - 4 = ....
9 - 5 = ....
8 - 3 = .... 15 - 8 = ....

Copyright © All Rights Reserved/Penerbit: Transmedia Coba,Copyright © All Rights
Teman-teman Reserved/Penerbit:
lingkari gambar-gambarTransmedia
yang ada
di dalam kelas yang sama dengan gambar-gambar
52 53 yang ada di luar kotak.

Jangan lupa, sebutkan nama-nama gambarnya, ya!
an-
Ali, Alisa, dan Tem
ang
teman mereka sed
jar di
bermain dan bela
Peni.
kelas bersama Bu
dang
Lihat, apa yang se
mereka lakukan?
Wow, asyiknya.
membuat
Lihat, Yuli sedang
liat.
boneka dari tanah
ggambar.
Fahri sedang men
dang
Sementara Fikri se
bermain pasir.
Isilah gambar benda-benda

di bawah ini dengan lambang
bilangan yang sesuai. Lakukan
seperti contoh!
1. Ember 6. Dadu
2. Boneka 7. Amplop
3. Ikan 8. Toples
4. Pensil 9. Buku
5. Poci 10. Apel

Mengenal Huruf Menulis Huruf
54 55
Yuk, kita cari tahu nama-nama benda
Apa ya yang terjadi bila dua huruf saling bertemu? dengan melengkapi kotak kosong
Hi..hi.. pasti seru dan lucu! dengan huruf-huruf yang sesuai.

Sekaligus cari di mana letak mereka ya…. Jangan lupa, tebalkan tulisan Bahasa Inggris-nya ya...
S ... P A ... ...

Aku B, temanku U.
Bila kami bertemu,
dibaca “BU”.
Apakah kami? SI-SIR
... A M ... U
Aku S, temanku I.
Bila kamu melihat kami,
ucapkan “SI”. R ... ... I ...
Nah, apakah kami? BU-KU
Aku M, temanku O.
Bila kami berkumpul, ... O K ... T
dibaca “MO”.
Nah, apakah kami?
PO-CI
Aku P, temanku O.
U ... ... N G
Bila kami bertemu
ucapkan “PO”.
Apakah kami? MO-
Mengenal Huruf Menyusun Huruf
56 57
Asyik lho bila sudah bisa baca. Teman-teman, benda angkasa berada jauh
Nah, agar bisa baca kita berkenalan dulu di angkasa. Ada matahari, planet, bulan,
dengan para huruf ya. bintang, dan awan.

Ayo, susun huruf-hurufnya menjadi nama-nama
benda angkasa.
A T A R I H A M
Aku huruf “B”.
Carilah hewan apa yang
dimulai dengan huruf B!
E T P A N L
Aku huruf “D”.

dimulai dengan huruf D!
L U B N A
Aku huruf “K”.

Carilah hewan apa yang N A T B G I N
dimulai dengan huruf K!
Aku huruf “P”. W A N A

dimulai dari huruf P!

Mengenal Warna Pelangi
58 59
Bacalah dengan benar.
Teman-teman, warna pelangi terdiri 7 warna. Beri tanda (V) pada kotak kata pilihan
Ingin tahu apa saja warnanya? yang sesuai seperti contoh!
Yuk, Adik-adik tebalkan huruf-hurufnya.
buku V cerita ceria berita
boneka lugu lucu lagu
kaus kaku kaki kuku
lampu terang perang kerang
sepatu tali kali gali
amplop kuat surat cepat

60 Pasangkan dengan benar seperti contoh!

61 Warnailah gambar di bawah ini
bu cing
em nga
ku du
da ber
po ku
be hon
bu
62 Warnai huruf di dalam kotak 63 Tebalkan tulisan dan hubungkan dengan bayangannya!
sesuai nama makanan.
N O A J C M R Y O E
B S M I T T B N C I
A O N G H N D A H G
G P U Z R I C N G T
P I G K S B A P H O
A Y N R H C I J E
64 Teman-teman, di bawah ini terdapat banyak

balon warna-warni.
Coba cari balon sejenis dan tuliskan
jumlahnya di dalam kotak.
..... ..... ..... .....
64 Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna

Jangan keliru,
investasi terpenting orang tua pada anak-
anak usia emas (0-5 tahun) adalah ilmu
pengetahuan, bukan harta. Bekali mereka
ilmu pengetahuan sebanyak-banyaknya
dan setinggi-tingginya.
Dan itu semua, tentu harus dimulai dari

keterampilan dasar yang mutlak harus
dimiliki setiap anak, yaitu kepandaian
MEMBACA, MENULIS, dan MENGHITUNG.
Buku 64 jam CARA JITU PINTAR MEMBACA,

MENULIS, dan MENGHITUNG ini,
merupakan salah satu bentuk nyata
investasi terpenting bagi
kesuksesan Anak-anak kita.
Transmedia
Jl. H Montong No. 57, Ciganjur
Jagakarsa - Jakarta Selatan 12630
Telp. (021) 78883030
Faks. (021) 7270996
E-mail : agromedia@cbn.net.id
Website : www.agromedia.net
Tim Optima Picture

Jangan keliru,
investasi terpenting
orang tua pada anak-anak
usia emas (0-5 tahun) adalah
ilmu pengetahuan, bukan
harta. Bekali mereka ilmu
pengetahuan sebanyak-
banyaknya dan setinggi-
tingginya.
Dan itu semua, tentu harus

dimulai dari keterampilan
dasar yang mutlak harus
dimiliki setiap anak,
yaitu kepandaian
MEMBACA, MENULIS,
dan MENGHITUNG.
Buku 64 jam
CARA JITU
PINTAR MEMBACA,
MENULIS, dan
MENGHITUNG ini,
merupakan salah satu
bentuk nyata investasi
terpenting
bagi kesuksesan
anak-anak kita.
Transmedia
Telp. (021) 78883030
Faks. (021) 7270996
Tim Optima Picture

Jangan keliru,
rp e n ti n g o ra n g tu a pada anak-
investasi te
k u si a e m a s (0 -5 ta h un) adalah ilmu
ana
h u a n , b u ka n h a rt a . Bekali mereka
pengeta
m u p e n g e ta h u a n se banyak-banyaknya
il .
dan setinggi-tingginya
n it u se m u a , te n tu h arus dimulai dari

Da
m p il a n d a sa r ya n g mutlak harus
ketera andaian
ti a p a n a k, ya it u ke p
dimiliki se
B A C A , M EN U LI S , d an MENGHITUNG.
MEM
C A R A JI TU P IN TA R MEMBAC A,
Buku 64 jam
U LI S , d a n M EN G H IT UNG ini,
MEN
bentuk nyata
merupakan salah satu
agi
investasi terpenting b
k kita.
kesuksesan Anak-ana
Transmedia
Telp. (021) 78883030
Faks. (021) 7270996
Tim Optima Picture

64 Jam Pintar Membaca, Menulis, Dan Menghitung

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

64 Jam Pintar Membaca, Menulis, Dan Menghitung

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Copyright © All Rights Reserved/Penerbit: Transmedia

Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna

burung malam siang pohon hutan

Cetakan pertama, 2009

Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 1

2 Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 3

4 keasyikan itu terganggu dengan ulah sebagian anak yang usil.

4 Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 5

6 Wow, lihat Ali dan Alisa 7

8 Ya, ampun lihat! Kamar Ali dan Alisa berantakan

Lakukan seperti contoh. Lalu jangan lupa,

12 13 Hitung jumlah gambar kemudian tuliskan

Teman-teman, lihat Ali dan

12 Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 13

14 Lihat, di meja makan banyak makanan dan minuman.

16 17 Isilah hasil penjumlahan

4+3= ...... 2+2= ......

3+2= ...... 1+2= ......

16 Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 17

18 Ada 5 (lima) mobil warna-warni menuju terowongan.

putus-putus. Kemudian, hitunglah ada berapa mobil yang kamu lihat di

Jumlah roti lebih banyak sedikit dari jumlah apel.

Jumlah kucing lebih banyak sedikit dari jumlah anjing.

18 Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 19

sudah menemukannya, ya.

diperhatikan, ternyata gambar ini masih

di antara tanaman bunga. Kemudian lingkari hurufnya.

Ali Alisa bunga kupu-kupu burung matahari

Tiap pagi, menyiram

Kini tampak segar.

Tiap sore, membersihkan kebun

Kebun jadi bersih.

dan terbang di kebun

Nyanyian membuat senang.

Kehadiran membuat jadi tambah indah.

pun tersenyum senang.

Tiap hari menyinari tak pernah henti.

24 Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 25

di dalam kotak yang tersedia. 6

26 Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 27

Tuhan menciptakan awan

28 Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 29

30 31 Tulislah lambang bilangan pada tempat yang kosong!

Bila hujan berhenti

30 Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 31

................. + ................. = .................

................. + ................. = .................

ada burung warna-warni

bila ada musuh mendekat

................. - ................. = .................

................. - ................. = .................

................. - ................. = .................

34 Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 35

36 37 Warnai gambar-gambar di bawah ini

Berapa jumlah benda-benda angkasa tersebut,

8-2 5+3 5+4

..... ..... .....

36 Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 37

38 Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 39

Lakukan seperti contoh!

yang anehnya, ya.

Lengkapilah supaya jumlahnya Lengkapilah supaya jumlahnya

44 Naskah: Nurul Ihsan/Ilustrasi: Dwi Prihartono/Desain Layout: Kamil Supriatna 45