PROPOSAL PROGRAM KERJA PENGURUS OSIS

SMA NEGERI GONDANGREJO KE-22

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

NEGER I
GONDANGREJO

G
KA
RA R
NG YA
AN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROPINSI JATENG

SMA NEGERI GONDANGREJO KARANGANYAR
Jl. Solo - Purwodadi km. 11 Gondangrejo
Telp. (0271) 859 1398 .Pos : 57773
TAHUN 2021
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT karena berkat Rahmat, nikmat, dan
karunia NYA lah kami dapat menyelesaikan Proposal Program kerja ini sesuai
dengan waktu yang ditentukan. Proposal ini kami buat sebagai salah satu kewajiban
dalam menjalankan roda keorganisasian OSIS sebagaimana diamanatkan warga
SMA N Gondangrejo. Disamping itu proposal ini kami buat sebagai acuan dasar
pelaksanaan kegiatan siswa dalam lingkungan sekolah.

Program kerja ini disusun untuk mempermudah dalam pelaksanaan kegiatan

berdasarkan kerangka prioritas, waktu dan dana tertentu untuk mencapai peranan
organisasi sebagai wadah seluruh kegiatan siswa dalam sekolah. Akhirnya kami
menyadari hasil kecil ini masih belum sempurna namun, perlu kami sampaikan
terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam pengerjaan proposal
ini. Semoga hasil kecil ini bermanfaat bagi program OSIS yang akan dijalankan
mendatang dan dapat membawa manfaat dalam pengembangan dan peningkatan
mutu kegiatan siswa di SMA N Gondangrejo.

Gondangrejo, 5 November 2021.

Ketua OSIS Sekretaris

Iqbal Zunan Nur Majid. Amalia Gustiana

NISN:4403 NISN: 4390
 LEMBAR PENGESAHAN PROGRAM KERJA OSIS
SMA NEGERI GONDANGREJO
PERIODE TAHUN 2020 - 2021

Telah diperiksa dan disetujui,

Gondangrejo,

Ketua Pelaksana Sekretaris

Iqbal Zunan Nur Majid Amalia Gustiana

NIS:4408 NIS: 4390

Mengetahui,

Kepala Sekolah Wakasek Kesiswaan

Hasto Tyas Harjadi, S.Pd, M.Pd Siwi Rudatin, S.Pd, M.Pd

NIP : 19721108 200012 1 002 NIP. 19721227 199702 2 003

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Sekolah merupakan tempat untuk menuntut ilmu. Ilmu itu sendiri dapat kita peroleh
melalui pembelajaran efektif dalam kelas untuk mendapatkan ilmu pasti. Disisi lain kita dapat
memperoleh ilmu tersebut melalui keorganisasian. Di keorganisasian kita dituntut untuk
saling bertukar pikiran mengisi kekurangan satu sama lain memadukan ataupun menyatukan
satu tujuan. Dalam menyatukan hal tersebut pastinya kita memiliki pedoman maupun acuan
suatu organisasi.
 Pelaksanaan kegiatan OSIS harus berpedoman pada program kerja OSIS dan
AD/ART OSIS. Dalam pelaksanaannya tersebut juga diperlukan organisasi serta kerjasama
yang mantap, untuk mewujudkan menjadi cita-cita dan tujuan serta sasaran OSIS sebagai
wadah dan motivator kegiatan siswa / siswi di sekolah. Untuk mewujudkan koordinasi dan
kerjasama yang mantap terutama bagi pihak yang terkait, maka diperlukan sutu hubungan
yang baik. Mulai dari perencanaan pengorganisasian, pelaksanaan dan pengendalian serta
pertanggungjawaban serta pengembangan kegiatan.

B. Tujuan
Dalam hal ini kami Pengurus Oganisasi Siswa Intara Sekolah membuat proposal
program kerja ini sebagai bentuk penhargaan adanya pengekakan Hak Asasi Manusia dengan
penyusunan program kerja berdasarkan aspirasi siswa secara demokratis. Dalam program
kerja tersebut digambarkan, diuraikan, dan diinterprestasikan dalam segala bentuk kegiatan
OSIS. Selain program kerja digunakan sebagai pedoman OSIS, juga dapat digunakan sebagai
tolak ukur dalam proses kegiatan mulai dari perencanaan sampai pertanggungjawaban dan
dipergunakan sebagai pengambilan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan pelaksanaan
kegiatan.

BAB II
GARIS BESAR PROGRAM KERJA OSIS MASA BHAKTI
2021/2022

PENYUSUNAN PROGRAM KERJA

Program kerja yang dibuat harus mencerminkan aspirasi dan kebutuhan anggota.
Sehingga dalam penyusunan program kerja ini harus melibatkan unsur-unsur siswa yang
terhimpun dalam MPK (Musyawarah Perwakilan Kelas) sekaligus yang berkecimpung dalam
kegiatan sekolah seperti pengurus OSIS dan sebagainya.
 Program kerja OSIS SMA Negeri Gondangrejo Masa Bhakti 2021/2022 disusun
melalui tahap-tahap sebagai berikut :
1) Pembentukan tim penyusun program kerja OSIS yang terdiri dari :
a) Pengurus Harian OSIS
b) Pengurus Seksi Bidang OSIS
c) Para anggota OSIS
2) Musyawarah Tim Penyusun tentang penyusunan program kerja OSIS
3) Rapat Pengajuan program kerja OSIS Bersama Bapak dan Ibu Pembina OSIS serta
Pengurus OSIS masa bhakti 2021/2022
5) Pengesahan Program Kerja Oleh Wakasek Kesiswaan dan Kepala Sekolah

LANDASAN DAN HUKUM

Penyusunan program kerja OSIS SMA Negeri
Gondangrejo. Periode 2020 – 2021 memiliki landasan sebagai berikut :
1.  Landasan Idiil : Pancasila
2.  Landasan Konstitusional : UUD 1945
3.  Landasan Operasional. : Tri Dharma Siswa, AD/ART OSIS.
Dasar Hukum dalam penyusunan program kerja OSIS SMA Negeri
Gondangrejo. Periode 2020– 2021 adalah:
1.  UU RI No.20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas
2.  UU RI No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
3.  Permen RI No.19 Tahun 2005 tentang SNP
4.  Permendiknas RI No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
5.  Permendiknas RI No.19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan Oleh Satuan
Pendidikan Dasar dan Menengah
6.  Permendiknas RI No.39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan. Struktur dan Uraian
Tugas Pengurus OSIS

PENYUSUNAN PROGRAM KERJA

Program kerja yang dibuat harus mencerminkan aspirasi dan kebutuhan anggota.
Program kerja OSIS SMA Negeri Gondangrejo Periode 2020-2021 disusun melalui tahap-
tahap sebagai berikut :
Penampungan aspirasi dari anggota
Musyawarah pengurus tentang penyusunan program kerja OSIS
Pengajuan dan pengesahan program kerja OSIS
Adapun program kerja OSIS terdiri dari:
1. Program kerja 9 Divisi bidang
2. Sasaran umum program kerja 9 Divisi bidang
3. Waktu pelaksanaan program kerja 9 Divisi bidang
4. Maksud dan tujuan pelaksanaan program kerja 9 Divisi bidang
5. Kendala beserta solusi pelaksanaan program kerja 9 Divisi bidang

SUSUNAN PENGURUS OSIS

SMA NEGERI GONDANGREJO
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

I. Pelindung / Ketua Pembina : Hasto Tyas Harjadi, S.Pd., M.Pd.

II. Wakil Pembina : Siwi Rudatin,M.Pd
III. Anggota Pembina : 1. Dra.Asiwi Tejawati,M.Pd
2.Muhammad Nur Hendro P,S.Pd
3.Iksan Pamugar, S.Pd.
IV. Ketua Umum. : Iqbal Zunan Nur Majid
a. Ketua 1 : Bunga Diah Pratiwi
b. Ketua 2 : Fatkha Atusyifa Azzahra
V. Sekretaris Umum. : Amalia Gustiana
a. Sekretaris I. : Sofya Putri Ariningrum

VI. Bendahara Umum. : Deannisa Alfa Syakira

a. BendaharaI. : Anindya Jasmin Bahtiar

VII. Seksi – seksi :

A. Sekbid Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
 Nur Cahya Ningsih
 Anita Bunga Lestari
  Adelia Putri Utami
 Damai Ilham Syahrani

B. Sekbid Pendidikan Pendahuluan dan Bela Negara

 Dio Mandala Putra
 Ririn Dwi Aryanti
 Syarifah Isna Nurazizah
 Anisa Yulia Nurlita
 Fachrul Wulan Apriliya

C. Sekbid Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

 Azizah Nur Aini
 Ayu Wijayanti
 Nabila Fitri Pinaringsih
 Lifia Anggraini

D. Sekbid Ketrampilan dan kewirausahaan

 Syifa Wahyu Hidayat
 Nabila Salsabila F. A
 Deswita Ananta
 Mauludya Isna Azizah

E. Sekbid Berorganisasi Bidang Politik dan Kepemimpinan

 Revalia Fathiatul Azizah
 Husnul Nisrina Nur
 Muhammad Rizki Sanjaya

F. Sekbid Kepribadian dan Budi Pekerti Luhur

 Setya Murni
 Fatiha Krishna Mumtazah
 Rasyid Awwaluzzikri
 Rahmawati
 G. Sekbid Kesegaran Jasmanai dan Daya Kreasi
 Sayid Anwar
 Arum Fatimahtu Zahro
 Khairul Septian
 Fitria Putri Rahmadani

H. Sekbid Apresiasi dan Kreasi Seni

 Septi Mutiara Azizah
 Muhammad Febri Kurniawan
 Hafiyyan Dhi'a Nuri
 Rahmat Setiyawan

I. Sekbid Teknologi dan Informasi

 Anisa Aprilia
 Nanda Afrida Nur Fatimah
 Rafif Azzam Fakhruddin
 Annisa Nuraini

PROGRAM KERJA
Adapun program kerja Organisasi Siswa Intra Sekolah SMA Negeri Gondangrejo
masa Bhakti 2021/2022 yaitu :

A. Sekbid Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

Nama Maksud/Tujuan Waktu Kegiatan Sasaran Keterangan
Program (kendala &
 solusi)
Melaksanaka Untuk Saat a. Sholat Semua siswa- Karena
n Peribadatan mendorong memasuki Dzuhur siswi SMAN masih
sesuai agama aktivitas waktu berjamaah Gondangrejo pademi,
masing- ritual/ibadah sholat b. Kegiatan o semua
masing Tadarusan kegiatan
c. Kegiatan dilakukan
Ramadhan dirumah
masing-
masing.
Memperingat Untuk -Hari Raya a.Peringatan Semua siswa-
i Hari-Hari mendorong idul Maulid Nabi siswi SMAN
Besar siswa supaya Fitri( 1sy Muhammad Gondangrejo
Keagamaan meneladani dan wal) SAW
menggali - Hari b.Peringatan
makna/arti hari- Isra Mi’raj
raya Idhul
hari besar c. Idul
Adha(Awa
keagamaan fitri
k
d. Idul adha
Dzulhijjah
(idul qurban)
)
- Maulid
nabi(12
Rabiyul
awal)
Melaksanaka Mendorong Infaq hari a. Infaq Semua siswa- karena
n Amaliyah siswa untuk Jum'at setiap hari siswi SMAN masih
sesuai dengan melaksanakan jum’at Gondangrejo pandemi
Norma dan amal social agar b. Aksi Sosial kegiatan
agama terbentuk belum dapat
pribadi yang dilaksanaka
berakhlak mulia n
4. Membina Untuk Mengkoordini Semua Siswa-
toleransi menjunjung r RM/ROHIS siswi SMAN
kehidupan kerja sama dan Gondangrejo
 antarumat saling
beragamaa. menghargai

B. Sekbid Pendidikan Pendahuluan dan Bela Negara

Nama Maksud/Tujuan Waktu Kegiatan Sasaran Keterangan

Program yang (kendala &
solusi)
Mengadakan Mempertahanka - 17 Upacara Siswa-siswi Kendala :
upacara hari n dan terus Agustu bendera SMAN 1 Karena masih
besar nasional meningkatkan s GONDANGR pandemi, maka
jiwa - 1 Juni EJO tidak
nasionalisme diberlakukan
terhadap tanah upacara
air Solusi :
membuat
slogan/poster
untuk di-
posting oleh
siswa-siswi
Mengadakan Berbagi rasa Satu Membagika Anak-anak
bansos (bakti empati dan tahun n makanan panti asuhan
sosial) saling sekali atau
mengasihi antar pakaian
sesama yang masih
layak pakai
Menambah, menjaga atribut SMAN 1
mengganti, atribut GONDANGR
dan menjaga kelengkapan EJO
berbagai upacara seperti
kelengkapan bendera, naskah
upacara pembukaan
UUD 1945,
naskah do'a, dll.
Agar tidak
hilang atau
rusak
Ikut Memperlancar Satu - Razia Siswa-siswi Karena saat ini
menyukseska kegiatan belajar Minggu dadakan SMAN 1 masih dalam
n kegiatan- dan mengajar di sekali GONDANGR keadaan
kegiatan yang SMAN EJO pandemi
bersifat Gondangrejo, Solusi : maka
mendisiplinka dan menjadikan cara kami
n siswa-sisw siswa siswi untuk
 SMAN mendisiplinkan
Gondangrejo siswa siswi
menjadi pribadi SMA negeri
yang memiliki Gondangrejo
Budi pekerti ini dengan
luhur, dan melakukan
senantiasa pengecekan
mengikuti tata terhadap tata
tertib yang ada tertib sekolah
di sekolah seperti tidak
membawa dasi
atau sepatu
yang
dianjurkan/tida
k menaati
peraturan
sekolah maka
akan diberi
sanksi

C. Sekbid Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

Nama Maksud/Tujuan waktu Kegiatan Sasaran Keterangan

Program yang (Kendala&
solusi)
Memilih Pemilihan Setiap Upacara Siswa/i SMAN Kendala :
Pemimpin pemimpin apel akan di GONDAGREJO kemungkinan
Apel bertujuan unutk adakan kelas X dan XI banyak siswa
memperlancar upacara yang tidak
kegiantan apel mau untuk
dan agar tidak menjadi
ada siswa/i pemimpin
SMAN apel dan
GONDANGRE masih dalam
JO yang tidak keadaan
pernah menjadi pandemi
pemimpin apel Solusi :
berkali-kali diberi sanksi
menjadi kepada siswa
pemimpin apel. yang di
bersedia
menjadi
pemimpin
apel dan di
Tanya alas an
kenapa tidak
bersedia
Menyanyikan Meningkatkan Setiap Upacara Seluruh siswa/i Kendala :
lagu Indonesia rasa cinta tanah hari setiap hari SMAN karena masih
 Raya dan air bagi siswa/i sebelum senin dan GONDANGREJ masa
Lagu Wajib terhadap pelajaran hari-hari O pandemi
bangsa. di mulai Nasional kegiatan
dan belum bisa
upacara dilaksanakan
Upacara Meningkatkan Setiap ada Upacara Seluruh siswa/i Kendala :
Peringatan rasa bangga dan upacara PHBN SMAN karena masih
Hari Besar peduli pada Peringata GONDANGREJ pandemic
Nasional siswa/i SMAN n Hari O tidak
(PHBN) GONDANGRE Besar memungkink
JO kepada Nasional an untuk
bangsanya diadakan
sendiri upacara
secara offline
Solusi : kita
bias
melakukan
upcara secara
online di
rumah
dengan
menggunaka
n fasilitas
yang ada

D.Sekbid Keterampilan dan Kewirausahaan

Nama Maksud / Waktu Kegiatan Sasaran Keterangan

Program Tujuan
yang (Kendala &
Solusi)

Membantu Menciptakan Menyesuaik Menyediakan Para siswa Kendala :

Siswa Yang wirausahawa an ruang untuk dan siswi Pemasaran
Ingin n muda siswa yang Sma Produk
Berwirausah ingin Gondangre
a berwirausaha jo
Solusi :
Memasarkan
produk dengan
semenarik
mungkin.

Meningkatk Meningkatka Menyesuaik Mempromosik Para siswa Kendala : Ada

an Dan n Pendapatan an an barang yang dan siswi banyak Siswa /
mengaktifka koperasi dijual di sma siswi yang
n koperasi koperasi Gondangre berbelanja
sekolah jo kebutuhan
sekolah di luar
koperasi

Solusi :
Menambah
daya tarik

pengadaan Mempermud Jika Stock Restock Para siswa Kendala :

barang ah dalam koperasi dengan pihak dan siswi Dana Restock
koperasi restock menipis luar sma
koperasi Gondangre
jo Solusi :
Donatur /
Pinjaman
modal

Meningkatk Meningkatka Menyesuaik Memanfaatkan Para siswa Kendala : Ide

an hasil n Kreatifitas an barang-barang dan siswi pemanfaatan
karya tangan siswa bekas sma barang bekas
Gondangre
jo
Solusi :
Memaksimalk
an Pemilihan
ide - ide
tersebut

Mengadakan Berinovasi Saat Jeda Lomba Para siswa Kendala:

Ivent lomba dalam bidang semester Memasak dan siswi penyediaan
memasak memasak dengan tema Sma bahan kurang
dalam jeda ditentukan / Gondangre memadai
Semester Bebas jo
Solusine:
setiap peserta
membawa alat
dan bahan
sendiri

Mengadakan Memamerkan Saat jeda Ivent / Bazar Para siswa Kendala :

Bazar hasil hasil karya Semester dan Siswi Tempat Untuk
karya siswa Gondangre Pameran
 jo

Solusi :
Menyediakan
Tenda

E. Seksi Bidang Beroganisasi, Politik dan Kepemimpinan

Nama Maksud / Waktu Kegiatan Sasaran Keterangan

Program Tujuan
yang (Kendala &
Solusi)
Pemilihan Untuk Satu kali -Pendaftaran Seluruh siswa Kendala :
Calon Ketua mendapatkan dalam sesuai syarat dan SMA Negeri
Pandemi covid
dan Wakil ketua OSIS yang masa ketentuan Gondangrejo
Ketua OSIS sesuai dengan jabatan Solusi :
- Calon ketua
kriteria yang Pemilihan
diharapkan dan wakil ketua
OSIS melakukan melalui platform
online
tes ( tes
wawancara)

- Kampannye,
Penyampaian
visi dan misi

- Pemungutan
suara osis

- Penghitungan
suara

- Menetapkan
hasil pemenang

Rekrutmen Untuk Satu kali - Pendaftaran Siswa kelas X Kendala :

Anggota mengetahui dalam dan XI SMA
OSIS kemampuan masa - tes wawancara Negeri Calon OSIS ada
yang
dan potensi jabatan - Penyampaian Gondangrejo
siswa dalam mengundurkan
visi dan misi diri
beroganisasi
- Tes PBB Dimasa
pandemi

Solusi:
 didiskualifikasi

untuk
pendaftaran
menggunakan
platform online

Sertijab Untuk Di akhir Serah terima Seluruh Kendala:

(Prosesi menumbuhkan masa jabatan meliputi pengurus dan
Pandemi covid
serah terima sikap tanggung jabatan ketua OSIS
jabatan) jawab dan - Penyerahan
bendera osis Solusi :
amanah yang Pelaksanaan
telah diberikan - Pendatanganan dilakukan
serah terima secara terbatas
jabatan dan mematuhi
pengurus osis protokol

- Janji pengurus
osis

Open mind Menumbuhkan Satu bulan - Memberikan Siswa - siswi Kendala :

motivasi sekali kritik atau saran SMA Negeri
Pandemi covid
perubahan ke untuk kinerja Gondangrejo
arah yang lebih OSIS Solusi :
baik dan Pemilihan
mempererat melalui platform
hubungan antar online
pengurus dan
anggota OSIS

F.Seksi bidang kepribadian & Budi pekerti luhur

Nama Maksud/ Waktu Kegiatan Sasaran Keterangan

program tujuan
yang (Kendala &
solusi)
Berupaya Sebagai Setiap saat Siswaharusber Semua Kendala:
melaksanak rambu-rambu baik di tuturkataygbai siswa SMA
an tata bagi siswa dalam kdansopankep N Masih banyak
krama siswa dalam maupun di adaguru,danor GONDAN siswa yang
dan bersikap & luar angyanglebiht GREJO menganggap
menegur bertingkah sekolah ua. tata krama itu
yang tidak laku, Semua siswa tidak
bertata berucap, SMA N penting,Misal
krama. bertindak & Gondangrejo nya dengan
 melaksanaka Kendala : tidak
n kegiatan Beberapa membuang
sehari-hari di siswa sampah pada
sekolah. menganggap tempatnya.
tata krama
kurang penting Solusi:

Solusi : memberi
Memberi teguran,memb
teguran, eri
hukuman atau penugasan/san
sanksi. gksi.
kesopanan).
Mengadaka Meningkatka Dilaksanak -Menyusun Semua Kendala:
n penertiban n an setiap jadwal piket siswa SMA Rendahnya
rutin dalam kedisiplinan pagi di untuk berada N kesadaran
berseragam siswa dalam gerbang di gerbang Gondangrej siswa dalam
berseragam masuk masuk sekolah o mematuhi tata
terutama sekolah mengecek tertib dalam
pada saat untuk kelengkapan berseragam.
upacara mengecek pakaian siswa
bendera, dan kelengkapa Solusi:
meningkatka n pakaian -Membuat Mengadakan
n rasa & atribut daftar nama- kontilitas
tanggung nama siswa antara guru
jawab yang tidak BP dengan tim
sebagai berpakaian ketertiban
seorang lengkap. yaitu memberi
siswa. sanksi bagi
siswa yang
melanggar
aturan
berseragam
Mengadaka Mewujudkan Dilakukan - Pembagian Seluruh Kendala:
n bakti rasa cinta minimal sembako siswa SMA Menyangkut
sosial kasih, saling satu tahun kepada N masalah dana /
minimal 1 menolong sekali dan masyarakat GONDAN donasi.
tahun sekali dan rasa dengan kurang mampu GREJO
saling peduli persetujua Solusi:
siswa SMA n - Pembagian Meminta
N pembimbin sembako semua siswa
GONDANG g OSIS kepada siswa SMA N
REJO kepada SMA N SMA N GONDANGR
masyarakat GONDAN GONDNAGR EJO untuk
luas yang GREJO EJO dan ikut
membutuhka masyarakat berpartisipasi
n uluran sekitar yang dalam
tangan terkena pelaksanaan
dampak virus bakti sosial
covid-19 . dengan
 memberi iuran
seikhlasnya.
Mengadaka - Untuk - - Seluruh Kendala:
n kerja bakti menciptakan Dilakukan Membersihkan siswa SMA -Banyak siswa
di sekitar kerukunan, pagi hari kelas masing- N yang tidak
sekolah persatuan & 30 menit masing GONDAN ikut kerja
rasa saling sebelum GREJO bakti
tanggung rasa bel masuk - - Peralatan
antar siswa berbunyi & Membersihkan kerja bakti
SMA N dilaksanak lingkungan kurang
GONDANG an setiap sekolah,misal : lengkap.
REJO hari halaman
jumat / sekolah, Solusi :
- hari lain kamar mandi, - Memberi
Menciptakan yang telah dll. sangsi bagi
lingkungan ditentukan. siswa yang
belajar tidak ikut
senyaman kerja bakti
mungkin - Memberikan
untuk siswa alat-alat kerja
bakti untuk
kelas2 yang
belum
lengkap.
Memberi Meningkatka Dilakukan - Menjalin Seluruh Kendala:
bantuan n jiwa sosial pada saat kerja sama siswa SMA Menyangkut
terhadap antar siswa dimana dengan PMR N donasi pangan
korban SMA N terjadi untuk GONDAN
bencana GONDANG bencana memberi GREJO Solusi:
alam REJO dan alam bantuan Meminta
untuk disekitar medis. semua siswa
meringankan SMA N
beban korban - Memberi GONDANGR
bencana donasi pangan EJO untuk
alam. ikut
berpartisipasi
dalam
pelaksanaan
bakti sosial
dengan
memberi iuran
seikhlasnya
untuk
dibelikan
bahan pangan.
Mengadaka - Supaya Saat event Membersihkan Semua Kendala :
n lomba semua siswa natalis , merapikan, siswa SMA Beberapa
kebersihan berlomba- SMA N dan N kelas tidak
dan lomba GONDAN memperindah GONDAN mau ikut
kerapian menjadikan GREJO kelas masing- GREJO berpartisipasi
 kelas kelas mereka masing dalam lomba
bersih,sehing
ga nyaman Solusi :
saat kegiatan Mewajibkan
pembelajaran seluruh kelas
untuk ikut
Meningkatka berpartisipasi
n rasa dalam lomba
persaudaraan, kebersihan
kekompakan, kelas
kebersamaan,
menciptakan
persatuan &
kesatuan
antar teman
satu kelas

G. Seksi Bidang Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi

Nama Program Maksud/ Waktu Kegiatan Sasaran Keterangan(kend

Kerja Tujuan ala & solusi)
Pemberdayaan • Pemberian Praktek Ekstrakuliku Seluruh Kendala:
ekstrakulikuler materi secara setiap ler siswa SMA Ketersediaan
olahraga atau daring dan hari N setiap siswa dan
Mengaktifkan praktek Sabtu Gondangrej pembina
ekstrakulikuler seminggu o dan
olahraga sekali untuk pembina Solusi:
ekstrakulikul ekstrakuliku Ada hukuman
er yang ler bagi yang tidak
terganggu di hadir tanpa
masa keterangan yang
pandemi jelas
•Mengaktifka
n kembali
ektrakulikule
r yang
mengalami
kendala di
masa
pandemi
Meningkatkan •Menampung Setiap 2 hobi yang Seluruh Kendala:
minat bakat hobi setiap hari paling siswa SMA Ketersediaan
siswa dalam siswa untuk Sabtu banyak N setiap siswa dan
bidang olahraga bisa (bersam diminati Gondangrej pembina
dan hobi setiap dikembangka a siswa o dan
siswa n dengan pembina Solusi:
•Menumbuhk progra Ada hukuman
 an minat m kerja bagi yang tidak
bakat siswa ke 1) hadir tanpa
keterangan yang
jelas
Menyelenggara •Meningkatk Setiap Senam Seluruh Kendala:
kan Jum'at sehat an kebugaran hari pagi/literasi warga SMA Waktu
jasmani dan Jum'at membaca N
daya tahan pagi buku Gondangrej Solusi:
tubuh o Kegiatan dimulai
siswa/warga lebih awal/pagi
sekolah
• Agar siswa
tidak merasa
jenuh belajar
dan tugas
Pelestarian •Menumbuhk Setiap Bersih- Seluruh Kendala:
lingkungan an rasa hari bersih warga SMA Waktu
sekolah memiliki di jum'at lingkungan N
kalangan (dilakuk sekolah Gondangrej Solusi:
siswa akan n o Kegiatan dimulai
pentingnya setelah lebih awal/pagi
kebersihan progra
lingkungan m kerja
demi ke 3)
kesehatan,
sehingga
suasana
belajar akan
terasa
nyaman,
sekolah pun
juga dapat
terpelihara
dengan baik.

H.Seksi bidang apresiasi dan kreasi seni

Nama Maksud/ Waktu Kegiatan Sasaran Keterangan

Program kerja Tujuan (kendala
&solusi)

Mading Melatih daya Satu Membuat Siswa- •Kendala:

kreativitas siswa- bulan mading yang siswi Karena saat
siswi di bidang sekali berhubungan SMAN ini masih
mading dengan GOND dalam
lingkungan ANGR keadaan
sekolah EJO pandemi.
•Solusi:
Semua
 kegiatan
dilakukan di
rumah
masing-
masing.
Membina & Meningkatkan Sesuai Pementasan Siswa- •Kendala:
mengembangka bakat siswa- waktu pameran siswi Karena saat
n kreasi seni siswi SMAN ekstra. seni(seni suara, SMAN ini masih
dilingkungan GONDANGREJ seni tari,seni GOND dalam
sekolah. O. rupa,seni ANGR keadaan
kerajinan, EJO pandemi.
drama/sastra,mu •Solusi:
sik dan Semua
fotografi). kegiatan
dilakukan di
rumah
masing-
masing.

Mengadakan Meningkatkan Class Membersihkan Siswa- •Kendala:

kegiatan kenyamanan dan metting ruang kelas siswi Karena saat
keindahan keindahan. masing-masing. SMAN ini masih
kelas. GOND dalam
ANGR keadaan
EJO. pandemi.
•Solusi:
mungkin
bisa kita
adakan kelak
ketika ptm
sudah 100%

I. Seksi Bidang Teknologi dan Informasi

Nama Program Maksud/ Waktu Kegiatan Sasaran Keterangan(

Tujuan kendala &
solusi)
Mempublikasik untukmemperken Pada •rekruitmencalo Publik - sinyal
an kegiatan alkankepadasemu saat npengurusOSIS - kuota
OSIS dan MPK aorang,menyebar kegiatan - memori
melalui media kansecaraluaskep apapun •pemilihanketua
sosial adasemuaorangte yang OSIS
ntangkegiatankeg melibat
iatanOSISdanMPK kan •pelantikanpeng
,sehinggaorangda OSIS urusOSIS
patmengetahuise
suatuhaldantidak •LatihanDasarKe
 ketinggalaninfor pemimpinan
masi
Membuat desain Menarik Pada •MemperingatiH Publik - Memori
Flayer perhatian orang saat UTsekolah - kuota
akan sebuah memper - sinyal
acara atau ingati •memperingatih
perlombaan Hari- ari-
Hari haribesarNasion
Nasiona al(HariSumpahp
l emuda,HariPahl
awan,Harikesak
tianPancasila,DL
L.

Mempromosikan Upaya untukPada Mengikuti Publik -Sinyal

kewirausahaan menginformasik
saat kebijakan dari -Kuota
bersamaSEKBIDk an dan SEKBI SEKBID
etrampilandanke menawarkan D keterampilan
wirausahaan suatu produk
keteram dan
yang diproduksi
pilan kewirausahaan
oleh dan
kewirausahaan
kewirau
sekolah dansahaan
mempromosikan
membua
di medsos OSIS
t suatu
produk
hasil
karyany
a
Mendokumentas Mendokumentas Pada Upacara Publik -Memori
ikan kegiatan ikan saat ada Bendera
sekolah dalam kegiatan/acara kegiatan
bentuk video penting di atau
atau foto sekolah dengan suatu
membuat video acara
atau foto