BUKUJAWABANTUGASMATAKULI

AH

TUGAS1

NamaMahasi
swa :AYUNPRAYI
TNO
NomorI
ndukMahasi
swa/NI
M :837620491
Kode/NamaMat
aKul
iah :PDGK4407/
Pengant
arPendAnakBerKhusus
Kode/NamaUPBJJ :76/Jember
MasaUj
ian :2021/22.
2(2021.
2)

KEMENTERI
ANPENDI
DIKANDANKEBUDAYAAN
UNI
VERSI
TASTERBUKA
1.Sebut
kani
sti
l
ah–i
sti
l
ahy
angdi
gunakant
ersebutdar
iwakt
ukewakt
u,dan
j
elaskanmaknadani
mpl
i
kasi
dal
am duni
apendi
dikant
erhadapper
ubahan
i
sti
l
aht
ersebut!
Jawaban:
unt
ukmemant
apkanwawasanki
tat
erhadappendi
dikankhusus,
adabai
kny
a
ki
takaj
itel
ebi
hdahul
umaknaber
bagai
ist
il
ahy
angser
ingdi
kai
tkandengan
pendi
dikankhusus.I
sti
l
ahy
angakanki
takaj
imaknany
amencakupi
sti
l
ah
y
angper
nahdi
gunakandi
indonesi
adany
angsekar
angki
tagunakan,
seper
ti
pendi
dikanl
uarbi
asa,
anakl
uarbi
asa,
kel
uar
biasaan,
pendi
dikankhusus,
kebut
uhankhusus,
anakber
kebut
uhankhusus
2.Ber
dasar
kankasust
ersebutj
elaskancont
ohkebut
uhanf
isi
k/kesehat
an,
kebut
uhansosi
al–emosi
onal
,dankebut
uhanpendi
dikany
angper
lu
di
ber
ikankepadaAndi
an.
Jawaban:
a.Kebut
uhanf
isi
k/kesehat
an.

Kebut
uhanf
isi
kdankesehat
any
angakanki
tabahasl
ebi
hbany
ak
di
kai
tkandengankondi
sif
isi
kpar
apeny
andangkel
ainan.Sebagai
mana
hal
nyaor
angnor
mal
,par
apeny
andangkel
ainanmemer
lukanf
asi
l
itasy
ang
memungki
nkanmer
ekaber
ger
aksesuai
dengankebut
uhanny
a.Mi
sal
nya,
bagi
peny
andangt
unadaksay
angmenggunakankur
sir
oda,
adany
asar
ana
khususbagi
kur
sir
oda,
seper
tij
alanmi
ri
ngsebagai
penggant
itangga,
dal
am gedungber
ti
ngkatakansangatmembant
umer
ekadal
am
mobi
l
itasny
a.Peny
andangt
unanet
ramemer
lukant
ongkaty
ang
membant
uny
amencar
iar
ah,
sedangkanpeny
andangt
unar
ungu
memer
lukanal
atbant
udengar
.

b.Kebut
uhansosi
al–emosi
onal
.

Ber
sosi
ali
sasi
mer
upakankebut
uhanset
iapmakhl
uk,
ter
masukpar
a
peny
andangkel
ainan.Sebagai
aki
batdar
ikel
ainany
angdi
sandangny
a,
kebut
uhant
ersebutkadang-
kadangsusahdi
penuhi
.m mi
sal
nyaAnda
membay
angkanseor
angt
unar
unguat
aut
unagr
ahi
tay
angmemasuki
masar
emaj
a,mer
ekat
ant
udal
am kondi
siy
angsul
i
t.Ol
ehkar
enai
tu,
mer
ekamemer
lukanl
i
ndungandanbant
uanmer
ekapeker
jasosi
al,
 psi
kol
og,
danahl
ibi
mbi
ngany
angdapatmembant
umer
ekadal
am
menghadapi
ber
bagai
masal
ahsosi
ali
sasi
dapatmeny
ebabkangangguan
emosi
onal
,l
ebi
h–l
ebi
hbagi
kel
uar
gay
angmempuny
aiABK.

c.Kebut
uhanpendi
dikan.

Kebut
uhanpendi
dikanpeny
andangkel
uar
biasaan,
mel
i
put
iaspeky
ang
t
erkai
tdengankel
uar
biasaany
angdi
sandangny
a.Mi
sal
nya,
secar
a
khusus,
peny
andangt
unar
ungumemer
lukanbi
naper
sepsi
buny
iyang
di
ber
ikanol
ehseor
angspeecht
her
api
st,
tunanet
ramemer
lukan
bi
mbi
ngankhususdal
am mobi
l
itasdanhur
ufBr
ail
l
e,dant
unagr
ahi
ta
memer
lukanket
erampi
l
anhi
dupsehar
i–har
i.

3.Jel
askanpenger
ti
anmodel
pendi
dikani
ntegr
asi
danj
elaskanpul
apenger
ti
an
dar
ipendi
dikani
nkl
usi
,l
alubandi
ngkankeduanny
adar
ilay
ananpeny
esuai
an
t
ent
angkeber
adaananakber
kebut
uhankhusus.Lengkapi
l
ahdengan
member
icont
ohpr
akt
ikpendi
dikany
angi
ntegr
ati
fdany
angi
nkl
usi
f.

Jawaban:

I
nkl
usi

 Model
pendi
dikani
ntegr
ati
fmer
upakanpr
ogr
am pendi
dikanbagi
anak
ber
kel
ainany
angdi
sel
enggar
akanber
sama–samaanaknor
mal
dij
alur
pendi
dikansekol
ah.

 Sedangkanpendi
dikani
nkl
usi
fadal
ahsi
stem l
ayananpendi
dikany
ang
mensy
arat
kananakber
kebut
uhankhususbel
ajardi
sekol
ah–sekol
ah
t
erdekatdi
kel
asbi
asaber
samat
eman–t
emanseusi
anny
a.

4.Jel
askanmaknakol
abor
asi
unt
ukkasusAi
s,pi
hakmanasaj
ayang
sehar
usny
adi
l
ibat
kansesuai
kasusAi
s,danapaper
anmasi
ng–masi
ng
pi
haky
angt
erl
i
bat
.

Jawaban:

Maknakol
abor
asi
kasusAi
s:

AgarAi
sbi
samengopt
imal
kanpot
ensi
nyadanmember
idukungansesuai
,
 danbi
samenger
jakanUj
i
anSekol
ahdenganbai
kdanmendapathasi
lyang
memuaskan.

Kebut
uhankhususny
a.

Pi
haky
angt
erl
i
batadal
ahAi
s,i
buAi
s(or
angt
uaasl
i),
lay
ananpendi
dikan
(gur
ukel
as,
gur
ules)

Per
an:

Ai
s:sebagai
dir
isendi
ri

Gur
ukel
as:
sebagai
orangy
angmembi
mbi
ngpel
ajar
andi
sekol
ah

Gur
ules:
sebagai
orangy
angmembant
umengaj
ari
mat
eri
yangbel
um
di
pahami
olehAi
s.

5.Jel
askanpenger
ti
andar
ipr
ogr
am per
cepat
an,
fungsi
unt
ukanakber
bakat
,
dancont
ohpener
apanapabi
l
ater
dapatanakber
bakatdi
kel
as.
Jawaban:
a.Pr
ogr
am per
cepat
anbel
ajar(aksel
erasi
)adal
ahpr
ogr
am l
ayanan
pendi
dikankhususbagi
peser
tadi
diky
angmemi
l
iki
kemampuandan
kecer
dasanl
uarbi
asadenganpeny
elesai
anwakt
ubel
ajarl
ebi
hcepat/
l
ebi
hawal
dar
iwakt
uyangt
elashdi
tent
ukanpadaset
iapj
enj
ang
pendi
dikan.
Secar
aumum,
peny
elenggar
aanpr
ogr
am per
cepat
anbel
ajaraksel
erasi
ber
tuj
uan:
Memenuhi
kebut
uhanpeser
tadi
diky
angmemi
l
iki
kar
akt
eroi
sti
kspesi
fi
k
dar
isegi
per
kembangankogni
ti
fdanef
ekt
if
.Memenuhi
hakasasi
peser
ta
di
diksesuai
dengankebut
uhanpendi
dikanbagi
dir
iny
asendi
ri
.
Manf
aatpr
ogr
am per
cepat
an:
1.Meni
ngkat
kanef
isi
ensi
.Si
sway
angt
elahsi
apdenganbahan–bahan
pel
ajar
andanmenguasai
kur
ikul
um padat
ingkatsebel
umny
aakan
l
ehi
bbai
kdanl
ebi
hef
isi
en.
2.Meni
ngkat
kanef
ekt
if
it
as.Si
sway
angbel
ajarpadat
ingkatkel
asy
ang
di
per
siapkandanmenguasai
ket
erampi
l
an–ket
erampi
l
anpal
i
ngef
kti
f.
3.Membukasi
swapadakel
ompokbar
uny
a.Denganpr
ogr
am aksel
erasi
,
si
swadi
mungki
nkanunt
ukber
gabungdengansi
swal
ainy
angmemi
l
iki
kemampuani
ntel
ekt
ual
danakademi
syangsama.Sehi
nggamer
eka
t
idakmer
asabahwamer
ekapal
i
ngsuper
.
Cont
ohpener
apanapabi
l
ater
dapatanakber
bakatdi
kel
asadal
ah
denganmembuatkel
assendi
rikhususunt
ukanak–anakber
bakat
t
ersebut
,sehi
nggamer
ekal
ebi
hbi
saf
okusdal
am menggunakan
sekal
i
gusmengembangkanbakatmer
ekadanl
ebi
hmeni
ngkat
kan
day
asai
n,sehi
nggameski
puni
kutpr
ogr
am per
cepat
an,
anaky
ang
ber
bakatni
l
ainny
atet
apunggul
,bahkanbi
saj
adi
lebi
hunggul
dar
i
l
ainny
a.