SOAL LATIHAN OLIMPIADE PAI

STUDY CLUB PAI SMPIT AL-MULTAZAM

1. Perhatikan Q.S. Ar-Rahman (55) : 33 berikut!

‫ ٍن‬ ۚ ‫ض فَا ْن ُف ُذ ْو ۗا اَل َتْن ُف ُذ ْو َن اِاَّل بِ ُس ْل ٰط‬ ِ ‫الس ٰم ٰو‬
ِ ‫ت َوااْل َْر‬ َّ ‫استَطَ ْعتُ ْم اَ ْن َتْن ُف ُذ ْوا ِم ْن اَقْطَا ِر‬ ِ ِ ِ ْ‫مٰي َع َشر اجْلِ ِّن وااْلِ ن‬
ْ ‫س ان‬ َ َ ْ
Hukum bacaan Alif Lam Syamsiyah yang terdapat pada ayat tersebut berjumlah . . . .
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 
2. Perhatikan Q.S. Al-Mujadilah (58) : 11 berikut!
ِ ِ‫ ٰيٓ اَيُّ َها الَّ ِذيْ َن اٰ َمُْٓنوا اِذَا قِْيل لَ ُك ْم َت َف َّس ُح ْوا ىِف الْ َم ٰجل‬ 
 ‫س فَافْ َس ُح ْوا َي ْف َس ِح ال ٰلّهُ لَ ُك ۚ ْم‬ َ
Contoh perilaku kehidupan sehari-hari yang mencerminkan pengamalan dari ayat tersebut adalah . . . .
A. Karina selalu menanyakan hal-hal yang C. ‘Ilman rajin membimbing temannya
belum dipahaminya kepada guru dengan mengaji dan menghafal al-Qur’an di
santun  masjid 
B. Rizal mempersilahkan duduk kepada D. Randi selalu datang paling awal di
temannya yang baru datang ke sekolah dan rajin mengerjakan tugas
pengajian remaja  guru 
3. Perhatikan Q.S Ali Imran (3) : 134 
ُّ ِ‫س َوال ٰلّهُ حُي‬
 َ‫ب الْ ُم ْح ِسنِنْي ۚن‬ ِ ِ ‫السَّۤر ِاء والضََّّۤر ِاء والْ َك‬
َ ‫اظ ِمنْي َ الْغَْي‬
ِ ۗ ‫ظ َوالْ َعافنْي َ َع ِن النَّا‬ ‫الَّ ِذيْن يُْن ِف ُقو َن ىِف‬
َ َ َّ ْ َ
Isi kandungan ayat tersebut menjelaskan tentang tentang perilaku . . . .
A. Pemaaf B. Optimis C. Ikhlas D. Sabar 
4. Perhatikan Q.S. Al-Furqan (25) : 63
 ‫ض َه ْونًا َّواِذَا َخاطََب ُه ُم اجْلٰ ِهلُ ْو َن قَالُْوا َس ٰل ًما‬
ِ ‫اد الرَّمْح ٰ ِن الَّ ِذيْ َن مَيْ ُش ْو َن َعلَى ااْل َْر‬ ِ
ُ َ‫ َوعب‬ 
Artinya : “Dan hamba-hamba Tuhan Yang Maha Penyayang itu (ialah) orang-orang yang berjalan di
atas bumi dengan rendah hati dan apabila orang-orang jahil menyapa mereka, mereka mengucapkan
kata-kata yang baik.”
Contoh perilaku yang mencerminkan pengamalan dari ayat tersebut adalah . . . .
A. Umar sangat disenangi teman- sebelum ujian sempat turun semangat
temannya karena keramahan dan belajarnya. 
kesopanannya. Senantiasa tersenyum C. Utsman sangat pandai menyelesaikan
dan mengucapkan salam kepada masalah yang dihadapi, karena itu dia
siapapun yang berpapasan dengannya  menjadi panutan di sekolahnya. 
B. Fathimah optimis akan berhasil dalam D. Asep tetap bersyukur walaupun nilai
ujian nasional walaupun sebulan ulangannya kecil karena itu merupakan
hasil maksimal dari usahanya. 
5. Perhatikan kutipan Q.S. Az-Zumar (39) : 53 berikut! 

Kata yang bergaris bawah artinya . . . .

A. Orang-orang yang, diri mereka sendiri  C. Diri mereka sendiri, kalian berputus asa 
B. Mereka melampui, kalian berputus asa  D. Kalian berputus asa, dari rahmat Allah 
6. Perhatikan Q.S. An-Nahl (16) : 114 berikut! 
 ‫ت ال ٰلّ ِه اِ ْن ُكْنتُ ْم اِيَّاهُ َت ْعبُ ُد ْو َن‬ ِ ۖ ٰ ‫مِم‬
َ ‫فَ ُكلُ ْوا َّا َر َزقَ ُك ُم اللّهُ َح ٰلاًل طَيِّبً ا َّوا ْش ُكُر ْوا ن ْع َم‬
Isi kandungan dari ayat tersebut adalah . . . .
A. Makan dan minum merupakan C. Makanlah rezeki yang halal dan baik
kebutuhan hidup manusia agar sehat serta bersyukurlah kepada Allah 
B. Sebelum makan dan minum hendaklah D. Makan dan minum dilakukan sebelum
berdoa agar bernilai ibadah  terbit fajar karena hendak berpuasa 
7. Perhatikan Q.S. Az Zumar (39) : 53 

Hukum bacaan Qolqolah ditunjukkan pada nomor . . . .

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 
8. Perhatikan tabel berikut! 

1
 Pasangan yang tepat pada tabel ayat Q.S Al-Hujurat (49) : 13 dan artinya adalah . . . .
A. 1 – d, 2 - c, 3 - b, 4 – a  C. 3 – a, 4 – b, 1 – c, 2 – d 
B. 2 – c, 3 - d, 4 - a, 1 - b  D. 4 - b, 3 – c, 2 – b, 1 – a 
9. Perhatikan ilustrasi berikut! 
Faris seorang siswa yang tekun belajar. Ia rajin dalam mengerjakan tugas yang diberikan guru. Ia
membantu temannya yang merasa kesulitan dalam memahami pelajaran sehingga teman-temannya
sangat senang kepada Faris.
Asma’ul Husna yang diamalkan Faris sesuai ilustrasi tersebut adalah . . . .
A. al-‘Alim B. al-Khabir C. as-Sami’ D. al-Bashir 
10. Perhatikan Q.S. Al-Anbiyaa’ (21) : 19 berikut!
 ۚ ‫ض َو َم ْن ِعْن َدهُ اَل يَ ْستَ ْكرِب ُ ْو َن َع ْن ِعبَ َادتِِه َواَل يَ ْستَ ْح ِس ُر ْو َن‬ ِ َّ ‫ولَه من ىِف‬
ِ ۗ ‫الس ٰم ٰوت َوااْل َْر‬ َُْ َ
Sifat-sifat Malaikat yang tercermin pada ayat di atas adalah . . . .
A. Taat dan beribadah kepada Allah SWT C. Sujud dan patuh kepada Allah SWT
B. Tidak merasa angkuh dan tidak merasa D. Tidak menyalahi perintah kepada Allah
lelah dalam beribadah  SWT
11. Perhatikan pernyataan berikut ini! 
1. Meniru semua perilaku tokoh sejarah dalam Al-Qur’an 
2. Menyembah Allah sebagai satu-satunya Tuhan 
3. Bertutur kata yang santun dan menghargai orang lain 
4. Saling tolong menolong dalam kebaikan dan ketakwaan 
5. Mengakui Isa Al-Masih sebagai Ruhul Kudus 
6. Melaksanakan ajaran yang ada pada semua kitab suci 
Berdasarkan pernyataan tersebut, perilaku yang merupakan beriman kepada Al-Qur’an adalah . . . .
A. 1, 2 dan 3 B. 2, 3 dan 4 C. 3, 4 dan 5 D. 4, 5 dan 6 
12. Perhatikan kutipan berikut! 
Ada dua anak penjual tissue di atas jembatan penyeberangan Setia Budi, Jakarta. Dua sosok tersebut
sedang menjajakan tissue dengan wadah kantong plastik. Seorang wanita menghampiri untuk membeli
tissue dengan total harga Rp 2.500, namun ternyata dua anak tersebut tidak memiliki uang kembalian
sejumlah Rp 7.500. Akhirnya salah satu anak tersebut berinisiatif menukarkan uang kembalian
tersebut. Tidak lama, wanita itu pun pergi dan mengikhlaskan uang kembalian kepada dua anak itu.
Namun siapa sangka kedua anak itu berlarian dengan tegas mengembalikan uang tukar yang baru
diperolehnya Rp 4.000 dari orang sekitar, sambil mengucapkan: “Maaf mbak, cuma ada uang Rp
4.000, nanti kalau lewat sini lagi saya kembalikan”. (Kutipan berita yang ditulis oleh Rizky Mandasari
pada brilio.net Tanggal 10 Januari 2018) 
Berdasarkan kutipan tersebut, perilaku dua anak penjual tissue mencerminkan beriman kepada Rasul
terutama berkaitan dengan sifat . . . .
A. Tabligh, karena dengan kesungguhan C. Amanah, dikarenakan menjalankan
hati menyatakan permintaan maaf atas perintah orang tuanya senantiasa
kekurangan uang kembalian. berperilaku jujur dan bertanggung
B. Shiddiq, karena dengan jawab.
keterusterangannya berani D. Fathanah, dikarenakan pintar dalam
menyampaikan kekurangan uang berinsiatif mengambil tindakan untuk
kembalian. mendapatkan penghasilan tambahan.
13. Simak kisah tentang Nabi Muhammad SAW berikut! 
Pada usia 25 tahun, Nabi Muhammad SAW mulai berdagang sendiri tanpa bantuan pamannya. Ketika
berdagang, Nabi Muhammad SAW tidak pernah membohongi para pembelinya. Nabi menjelaskan apa
adanya kondisi barang yang dijual kepada pembeli. Contoh perilaku yang dapat diamalkan sesuai
dengan kisah di atas adalah . . . .

2
 A. Aisyah sangat pandai merayu konsumen C. Ardi menerima pesanan barang yang
onlinenya. dibeli secara online oleh konsumennya.
B. Rida dengan kecerdasannya D. Halimah mengembalikan kelebihan
memasarkan dagangannya di media ongkos kirim kepada konsumen
sosial. onlinenya.
14. Simaklah peristiwa pada hari akhir berikut ini!
Saat kiamat, seluruh alam beserta isinya akan hancur, kemudian manusia akan dibangkitkan kembali
dari alam kubur untuk dikumpulkan di Mahsyar. Saat itu keadaan manusia disesuaikan dengan amal
selama hidupnya. Sekecil apapun perbuatan di dunia akan diberi balasan oleh Allah SWT. Berdasarkan
deskripsi tersebut, manfaat beriman kepada hari kiamat adalah . . . .
A. Hati-hati dalam bertindak karena segala C. Meningkatkan rasa percaya diri dalam
amal dimintakan pertanggungjawaban. menghadapi cobaan.
B. Mendorong manusia untuk meyakini D. Untuk lebih mendekatkan diri kepada
kehidupan akhirat lebih baik. Allah SWT.
15. Simaklah peristiwa pada hari akhir berikut! 
Seluruh manusia yang telah dibangkitkan dari kuburnya akan dikumpulkan di Padang Mahsyar, mereka
menunggu pengadilan dari Yang Maha Adil atas amal perbuatan mereka selama di dunia. Selanjutnya,
tiba Yaumul Hisab, yaitu saat perhitungan amal perbuatan manusia selama hidup di dunia. Ketika
dilaksanakan hisab, yang berbicara bukan mulut, tetapi semua anggota badan yang menjadi saksi
sehingga tidak ada satu pun perbuatan yang terlepas dari perhitungan. Perilaku yang sesuai dengan
deskripsi tersebut adalah . . . .
A. Wihda menahan dirinya untuk tidak C. Rahma menyampaikan keluh kesah
menyebar hoax di media sosial. dalam status media sosial.
B. Rizal menyebar berita yang belum jelas D. Adi mengunggah fotonya di media sosial
sumbernya ke media sosial. saat salat berjamaah.
16. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini! 
1) Api memiliki sifat panas
2) Berkat kesungguhannya dalam berlatih, Irham menjadi juara kaligrafi 
3) Bu Dewi melahirkan bayi perempuan 
4) Matahari terbit di sebelah timur 
5) Farhan sembuh dari sakitnya setelah berobat di rumah sakit 
6) Pak Suharman menghembuskan nafasnya yang terakhir tepat pukul 10.00 
7) Kiamat pasti akan terjadi
Berdasarkan pernyataan diatas, yang termasuk Taqdir Mu’allaq terdapat pada nomor . . . .
A. 1) dan 4) B. 2) dan 5) C. 3) dan 6)   D. 4) dan 7) 
17. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini! 
1) Mendapatkan kepercayaan dari orang lain 
2) Terhindar dari rasa takut dan sedih 
3) Mendorong berbuat tekun dan ulet dalam bekerja 
4) Hidupnya selalu tenang dan tentram 
5) Menghargai segala bentuk perbedaan 
6) Menghormati orang yang lebih tua 
7) Mendapat kemudahan dalam menghadapi kesulitan
Sesuai pernyataan tersebut, manfaat sifat jujur terdapat pada nomor . . . .
A. 1) dan 4) B. 2) dan 5) C. 3) dan 6) D. 5) dan 7) 
18. Perhatikan gambar berikut! 

3
 Gambar yang dapat menumbuhkan dan mencerminkan perilaku empati terhadap sesama manusia
ditunjukkan dengan nomor . . . .
A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4    D. 5 dan 6 
19. Perhatikan beberapa ilustrasi perilaku berikut ini! 
1) Pak Nirwan memberikan uang jajan anak-anaknya disesuaikan dengan tingkatan sekolah anaknya.
Untuk yang masih SD diberi uang jajan Rp. 7.500,- sementara untuk yang SMP diberi Rp. 12.500,- 
2) Bu Irma tidak pernah membeda-bedakan uang jajan anaknya. Untuk anaknya yang masih SD dan
yang sudah SMP sama-sama diberikan uang jajan Rp. 10.000,- 
3) Sebelum pelaksanaan shalat Jum’at, sebagai bendahara DKM di sebuah mesjid, Pak Havid selalu
melaporkan kondisi keuangan mesjid 
4) Indra termasuk anak yang pintar di kelasnya tapi dia tidak malu bertanya kepada guru apabila
belum memahami materi pembelajaran yang diterimanya. 
Berdasarkan ilustrasi tersebut, terdapat pada nomor berapakah contoh penerapan perilaku adil dalam
kehidupan? 
A. 1) B. 2) C. 3) D. 4) 
20. Perhatikan ilustrasi berikut!  
Si Fulan seorang pelajar di sebuah Sekolah Menengah Pertama, dia rajin sekolah dan tidak pernah
bolos karena sadar bahwa menuntut ilmu itu wajib. Sejak bergaul dengan seseorang yang putus
sekolah, dia menjadi sering keluar malam, mulai mecoba merokok, mencoba mengonsumsi minuman
keras, sekolahnya menjadi sering bolos, karena terlalu sering mengonsumsi minum keras dia menjadi
malas untuk belajar dan akhirnya mengundurkan diri karena beranggapan belajar/sekolah tidak
penting buat apa belajar atau sekolah hanya membuat pusing saja. 
Berdasarkan pernyataan tersebut, bahaya mengonsumsi dari minuman keras adalah . . . .
A. Merusak akal dan pikiran  D. Diri sendiri dan keluarga menjadi
B. Susah makan dan minum  sengsara 
C. Badan menjadi lemah dan berpenyakit 
21. Perhatikan ilustrasi berikut! 
Hasan disuruh ayahnya pergi ke warung untuk membeli beras dan minyak goreng. Dia diberi uang
sebesar Rp. 20.000,00, dan masih ada kembalian Rp. 2.000,00. Uang kembaliannya itu diberikan lagi
kepada ayahnya. Perilaku yang ditunjukkan oleh Hasan mencerminkan penerapan dari sikap . . . .
A. Istiqamah  C. Menepati janji
B. Ikhlas D. Jujur 
22. Perhatikan contoh-contoh perilaku berikut! 
1) Ahmad senantiasa minta izin dan mencium tangan ibunya sebelum berangkat ke sekolah agar
mendapat ridha Allah Swt. 
2) Amin belajar sungguh-sungguh dan teliti menjawab soal-soal dalam setiap ulangan agar menjadi
teladan di sekolahnya 
3) Muhammad senantiasa mendengar dan mengerjakan setiap nasehat dari orang tuanya agar sukses
dunia akhirat. 
4) Zaenab selalu membantu pekerjaan ibunya di dapur sebelum berangkat ke sekolah agar menjadi
anak yang shaliha
Dari contoh-contoh perilaku tersebut yang merupakan cara berbakti dan taat kepada orang tua
terdapat pada nomor . . . .
A. 1) dan 2) B. 2) dan 3) C. 2) dan 4) D. 3) dan 4) 
23. Perhatikan contoh-contoh perilaku berikut! 

4
 1) Faisal selalu datang ke sekolah 10 menit sebelum bel masuk dibunyikan agar mejadi teladan di
sekolahnya. 
2) Budi senantiasa mengerjakan setiap perintah kebaikan dari guru-gurunya agar mendapatkan ridha
Allah SWT. 
3) Maryam sering pergi ke perpustakaan dan membaca buku waktu istirahat agar sukses hidup
berwawasan luas. 
4) Fatimah selalu menjaga nama baik sekolah dan guru-gurunyu setelah lulus agar mendapat barokah
ilmu. 
Dari contoh-contoh perilaku tersebut yang merupakan cara berbakti kepada guru tardapat pada
nomor . . . .
A. 1) dan 2) B. 2) dan 3) C. 2) dan 4) D. 3) dan 4) 
24. Perhatikan ilustrasi berikut! 
Asyifa memiliki keinginan kuat untuk selalu mengikuti nasihat orang tua dan gurunya. Sebelum
berangkat sekolah, dia berpamitan dengan mengucapkan salam dan memohon doa restu kedua orang
tuanya. Di sekolah dia selalu memperhatikan penjelasan bapak/ibu guru ketika belajar. Ketika
berdiskusi, dia tidak pernah menyela dan memotong pembicaraan temannya. Demikian pula halnya
ketika berbicara dengan orang tua dan guru, dia tidak meninggikan nada suaranya di hadapan mereka.
Dari ilustrasi tersebut, yang merupakan tatakrama sopan santun ketika berbicara adalah . . . .
A. Selalu mendengarkan nasihat orang tua C. Tidak memotong atau menyela
dan guru  pembicaraan orang lain 
B. Menghargai pendapat temannya ketika D. Berpamitan dengan mengucapkan salam
berdiskusi  kepada orang tua 
25. Perhatikan pernyataan di bawah ini: 
1. Bacaan fasih  6. Berada dalam satu tempat dengan
2. Usia tua  imam 
3. Wawasan keilmuan tentang agama lebih 7. Posisi dibelakang imam 
luas  8. Hendaklah shalat makmun sama dengan
4. Berniat mengikuti imam  imam 
5. Mengetahui gerakan shalat imam 
Manakah pernyataan di atas yang menjadi syarat jadi imam . . . .
A. 1, 2, dan 4 B. 5, 6, dan 7 C. 1, 2, dan 3 D. 6, 7, dan 8 
26. Perhatikan ilustrasi berikut! 
Firdan adalah peserta didik pada salah satu sekolah menengah yang selalu melaksanakan shalat
Jum’atdengan khusyu’.Dia selalu datang tepat waktu dan mengikuti semua rangkaian kegiatan shalat
Jum’at. Di sekolahnya Firdan juga termasuk peserta didik yang tidak pernah melanggar tata tertib
sekolah.
Hikmah yang terkandung dalam pelaksanaan shalat Jum’at adalah menjadi pribadi yang . . . .
A. Handal C. Tanggung jawab 
B. Disiplin  D. Berdedikasi 
27. Perhatikan ilustrasi berikut! 
Waktu liburan semester, Rifqi melaksanakan Study Tour ke Yogjakarta. Mereka berangkat pada jam
09.00 WIB dari Purwakarta. Jam 13.00 WIB mereka tiba dan beristirahat di salah satu mesjid di Kota
Tegal dengan waktu yang diberikan oleh panitia selama satu jam. 
Dari ilustrasi tersebut, apa yang dapat dilakukan oleh Rifqi dan rombongan berkaitan dengan
shalatnya? 
A. Menjamak dan mengqashar shalat C. Menjamakdan mengqashar shalat
Dzuhur dan Ashar secara takhir pada Dzuhur dan Ashar secara taqdimpada
waktu dzuhur, masing-masing empat waktu dzuhur, masing-masing dua
rakaat.  rakaat 
B. Menjamak dan mengqashar shalat D. Menjamak dan mengqashar shalat
Dzuhur dan Ashar secara taqdim pada Dzuhur dan Ashar secara takhir pada
waktu dzuhur, masing-masing empat waktu dzuhur, masing-masing dua
rakaat.  rakaat. 
28. Perhatikan ilustrasi berikut! 
Pada tanggal 18 Juni 2018 telah terjadi gerhana matahari total di Indonesia, Rasulullah SAW telah
mengajarkan kepada umatnya untuk memperbanyak ibadah, membaca takbir, tahmid, dan tahlil,
kemudian dianjurkan juga untuk melaksanakan . . . .
A. Shalat Kusuf C. Shalat Istikharah 
B. Shalat Khusuf D. Shalat Istisqa 

5
29. Wawan melaksanakan shalat dhuhur di sekolah, pada saat pelaksanaan shalat mengalami keraguan
terhadap jumlah rakaat shalat. Untuk menyempurnakan shalat tersebut maka dia melakukan sujud.
Dari ilustrasi tersebut yang merupakan pelaksanaan sujud sahwi adalah . . . .
A. Melakukan sujud satu kali ketika C. Melakukan sujud satu kali ketika
membaca al Quran, karena membaca menerima amplop hasil Ujian dan di
kata sajdah.  bukanya ternyata dinyatakan lulus. 
B. Melakukan sujud satu kali ketika tiba di D. Melakukan sujud dua kali sebelum salam
bandra setelah turun dari kapal, tatkala ketika salat isya karena ada yang lupa,
pulang dari melaksanakan ibadah haji.  tidak melakukan tasyahud awal. 
30. Perhatikan tabel berikut ! 

Dari tabel di atas, pasangan orang yang tidak berpuasa dan cara menggantinya yang tepat adalah . . . .
A. 1-b, 2-a, 3-c  C. 2-a, 3-b, 1-c
B. 1-b, 2-c, 3-a D. 2-c, 3-b, 1-a 
31. Perhatikan gambar di bawah ini ! 

Gambar tersebut adalah gambar hewan yang haram untuk dikonsumsi (dimakan) karena . . . .
A. Mengandung racun C. Disuruh untuk membunuhnya
B. Hidup di darat dan diair (di dua alam)  D. Dilarang untuk membunuhnya 
32. Perhatikan ilustrasi berikut! 
Pak Agus seorang pebisnis yang menggeluti dunia bisnis online, dari hasil bekerjanya ia selalu
memberikan sebagian hartanya dengan cara menunaikan zakat mal, sehingga dapat membantu
kehidupan orang-orang di sekitarnya dengan apa yang mereka butuhkan. Hikmah yang kita ambil dari
ilustrasi tersebut adalah . . . .
A. Melatih kesabaran dan kedisiplinan C. Terhindar dari kesenjangan sosial antara
antara yang kaya dan miskin  miskin dan kaya 
B. Terhindar dari sifat kikir dan serakah D. Terjalin tali persaudaraan antar sesama
dalam memiliki harta  manusia 
33. Pak Abdullah memiliki seekor kambing yang akan dijadikan sebagai hewan qurban, namun kambing
yang akan disembelih kakinya pincang. Agar pelaksanaan qurban benar menurut syar’i, sebaiknya yang
dilakukan Pak Abdullah adalah . . . .
A. Tetap melakukan penyembelihan C. Melaksanakan qurban diganti dengan
dengan kondisi hewan cacat  membagikan uang 
B. Menjual hewan tersebut dan menganti D. Menunda pelaksanaan ibadah Qurban 
dengan hewan yang sehat 
34. Perhatikan tabel berikut! 

Berdasarkan tabel di atas, manahkah pasangan yang tepat? 

A. 1b dan 2c B. 3d dan 4e C. 4f dan 5a D. 5b dan 6c 
35. Perhatikan pernyataan berikut! 
1) Menumpas nabi-nabi palsu
2) Melakukan penulisan dan penggandaan Al-Qur’an 
6
 3) Mendirikan Baitul Maal 
4) Membangun angkatan laut 
5) Membangun dan memperindah Masjid Nabawi di Madinah 
Dari pernyataan tersebut yang merupakan keberhasilan Khalifah Utsman bin Affan ditunjukkan dengan
nomor . . . .
A. 1, 2 dan 3 B. 2, 3 dan 4  C. 2, 4 dan 5 D. 3, 4 dan 5
36. Simak kisah perjuangan Nabi Muhammad SAW!
Setelah turun surat Al-Muddattsir (74) : 1-7, Rasulullah SAW melakukan dakwah secara sembunyi-
sembunyi. Beliau berhasil mengajak istri, anak angkat, saudara dan sahabat-sahabatnya. 
Sesuai kisah tersebut sikap yang dapat diteladani adalah . . . .
A. Berdakwah secara sembunyi-sembunyi C. Memulai berdakwah kepada orang-
ketika belum memiliki kekuatan orang terdekat
B. Berdakwah itu harus dilakukan dengan D. Berdakwah secara santun dan tidak
penuh kesabaran tergesa-gesa
37. Perhatikan tabel berikut ini!

Pasangan yang tepat antara ilmuwan muslim dengan peranannya pada masa bani Umayyah
ditunjukkan dengan nomor . . . .
A. 1 – D, 2 – C, 3 – B, 4 – E, 5 – A C. 3 – A, 2 – C, 1 – B, 4 – E, 5 – D
B. 2 – D, 1 – E, 5 – A, 4 – C, 3 – B D. 4 – E, 5 – D, 3 – A, 1 – C, 2 – B
38. Pada masa Bani Abassiyah ilmu pengetahuan tumbuh dengan subur. Khalifah Al-Makmun yang
menggantikan ayahnya Khalifah Harun Al-Rasyid  sangat cinta kepada ilmu pengetahuan. berbagai
upaya dilakukannya untuk pengembangan ilmu pengetahuan.
Salah satu upaya yang dilakukan oleh Al-Makmun dalam pengembangan ilmu pengetahuan adalah . . . .
A. Membuat perpustakaan-perpustakaan  C. Membuat perguruan tinggi yang
B. Membuat 20 sekolah dan lembaga bernama Universitas Cordoba
pendidikan lainnya D. Membentuk lembaga penerjemaah buku
yang bernama Baitul Hikmah
39. Setelah hijrah ke Madinah, Nabi Muhammad SAW berdakwah secara terus menerus. Di Madinah,
Beliau melakukan tiga hal, yaitu membangun masjid, mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Anshar,
serta membuat perjanjian dengan penduduk Madinah.
Perilaku yang mencerminkan semangat perjuangan Nabi Muhammad SAW di Madinah pada masa
milenial ini adalah . . . .
A. Membangun masjid sebanyak- C. Menjadikan masjid tempat
banyaknya melaksanakan ibadah
B. Membagun masjid yang indah dan D. Menjadikan masjid menjadi pusat
megah kegiatan masyarakat
40. Sekaten merupakan upacara peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW di lingkungan Keraton
Yogyakarta. Pada perayaan ini gamelan Sekati diarak dari Keraton ke halaman masjid Agung dan
dibunyikan selama tujuh hari sebelum 12 Rabi’ul Awwal. Upacara ini menarik banyak turis domestik
maupun asing mengunjungi Yogyakarta. 
Sikap kita terhadap tradisi ini adalah . . . .
A. Memanfaatkan peluang membuka bisnis C. Memahami bahwa keraton Yogyakarta
di daerah pariwisata menjadi tempat wisata
B. Melarang turis mancanegara untuk D. Bangga karena bangsa Indonesia
mengunjungi Yogyakarta memiliki tradisi yang bernuansa Islam

7
II. URAIAN
41. Perhatikan QS. Al-Baqarah/2: 153 berikut:
ّ ٰ ‫صب ِْر َوالص َّٰلو ِة ۗ اِ َّن هّٰللا َ َم َع ال‬
َ‫صبِ ِر ْين‬ َّ ‫ٰيٓاَيُّهَا الَّ ِذ ْينَ ٰا َمنُوا ا ْستَ ِع ْينُوْ ا بِال‬
Jelaskan makna yang terkandung dalam ayat tersebut dalam hubungannya dengan pemilihan ketua
OSIS di sekolah.
42. Perhatikan deskripsi berikut!
Anik bercita-cita ingin menjadi pegawai bank. Setelah lulus SMA ia kuliah di jurusan ekonomi
perbankan supaya mendapat gelar sarjana ekonomi. Semua ini ia lakukan untuk menunjang
tercapainya cita-cita tersebut. Setelah lulus kuliah, ternyata ia menjadi pedagang alat-alat elektronik
yang sukses, bukan bekerja di bank. 
Berdasarkan deskripsi tersebut, carilah 2 (dua) contoh perilaku yang mencerminkan beriman kepada
Qada dan qadar!
43. Jelaskan perilaku yang menunjukkan cara berbuat baik kepada kedua orang tua!
44. Jelaskan tata cara mandi janabah sesuai ketentuan syariat untuk bersuci dari hadats besar! 
45. Dalam sejarah Islam, kerajaan-kerajaan Islam memiliki peran yang penting dalam perjalanan sejarah
perkembangan Islam di Nusantara. Diantara peranan tersebut adalah menciptakan tata kehidupan
baru yang lebih sesuai dengan apa yang ada pada ajaran Islam. Dalam bidang keamanan, kerajaan
Islam memiliki kewajiban untuk menciptakan kedamaian kepada seluruh rakyat, sehingga dalam
melakukan kegiatan sehari-hari tidak akan terganggu dengan ancaman keselamatan.
Tuliskan nilai-nilai yang dapat diteladani dalam kehidupan sehari-hari, berdasarkan deskripsi tersebut!