Laporan Pembelajaran Kelas 2.a Sem 1 2017-2018

RAPORT PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
NAMA PESERTA DIDIK
NISN/NIS
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
Nama Sekolah : SDN 006 KUNDUR
NPSN : 11001043
NISN/NIS :
Alamat Sekolah : JLN.DIPONEGORO KM.2
Kodes Pos : 29662
Kelurahan/Desa : TANJUNGBATU KOTA
Kecamatan : KUNDUR
Kabupaten/Kota : KARIMUN
Provinsi : KEPULAUAN RIAU
Website :
E-mail :
IDENTITAS PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik :
NISN/NIS :
Tempat, Tanggal Lahir :
Jenis Kelamin :
Agama :
Pendidikan Sebelumnya :
Alamat Peserta Didik :
Nama Orang Tua
Ayah :
Ibu :
Pekerjaan Orang Tua
Ayah :
Ibu :
Alamat Orang Tua :
Jalan :
Kelurahan/Desa :
Kecamatan :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
#REF!
Kepala Sekolah
Pas Photo
Ukuran 3 x 4
#REF!
#REF!
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Kelas :

NISN/NIS : Mid Semester :
Nama Sekolah : Tahun Pelajaran :
Alamat Sekolah :
A. Sikap
Diskripsi
1 Sikap Spiritual
2 Sikap Sosial
B. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
1 Pendidikan
Agama dan Budi
Pekerti
2 Pendidikan
Pancasila dan
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan

Prakarya
8 Pendidikan
Jasmani, Olahraga
dan Kesehatan
9 Muatan Lokal
a.
b.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
3 ………………
H. Ketidakhadiran
Sakit : ….. Hari
Izin : ….. Hari
Tanpa Keterangan : ….. Hari
Mengetahui #REF! Oktober 2016

Orang Tua/Wali, Guru Kelas
#REF!
Mengetahui,
Kepala Sekolah
#REF!
#REF!
Keputusan :
H. Ketidakhadiran Berdasarkan pencapaian kompetensi pada
Sakit : ……. Hari semester ke-1 dan ke-2, peserta didik*)
Izin : ……. Hari
Tanpa Keterangan : ……. Hari Naik ke Kelas ….......... (…………..)
Tinggal di Kelas ……… (…………..)
*) Coret yang tidak perlu
Mengetahui Asemruung,
Orang Tua/Wali, Guru Kelas,
…………… 0
#REF!
Mengetahui,
Kepala Sekolah
###
###
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah,
Kelas yang Stempel Sekolah, dan Tanda Tangan
Tanggal Alasan
Ditinggalkan Orang tua/Wali
#REF!
Kepala Sekolah
#REF!
#REF!
Orang Tua/Wali Murid
…………………………………
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik :
NO MASUK
1 Nama Peserta Didik: Asemrudung, ………………
Kepala Sekolah
No. Induk
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini : …………………………..
a. Tanggal : NIP. …………………….
b. Di Kelas :
c. Tahun Pelajaran :
Mengetahui Asemruung,
Orang Tua/Wali, Guru Kelas,
……………
NIP.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP.
RAPORT MID PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

SUHAIDI TAULADANI
NISN/NIS
0069694451/2443

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR MID
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0069694451 / 2443
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : SUHAIDI TAULADANI

NISN/NIS : 0069694451 / 2443
Tempat, Tanggal Lahir : KUNDUR KARIMUN,29-03-2006
Jenis Kelamin : LAKI-LAKI
Agama : ISLAM
Pendidikan Sebelumnya : -
Alamat Peserta Didik : JL.PARIT GUNTUNG RT.002 RW.001
Nama Orang Tua
Ayah : SURYANTO
Ibu : ZAINAH
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : TANI
Ibu : IBU RUMAH TANGGA
Alamat Orang Tua :
Jalan : JL.PARIT GANTUNG
Kelurahan/Desa :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
#REF!
Kepala Sekolah
Pas Photo
Ukuran 3 x
4
Pas Photo
Ukuran 3 x
4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : SUHAIDI TAULADANI Kelas : IV

NISN/NIS : 0069694451 / 2443 Mid Semester : 1
Nama Sekolah : SDN 006 KUNDUR Tahun Pelajaran: 2016-2017
Alamat Sekolah : Jl.Diponegoro Km.2
A. Sikap
Diskripsi
Ananda Suhaidi Tauladani baik dalam ketaatan beribadah,berdoa dan
1 Sikap Spiritual berprilaku syukur.
Ananda Suhaidi Tauladani santun,dengan bimbingan yang lebih suhaidi

2 Sikap Sosial mampu meningkatkan sikap berprilaku jujur dan disiplin.

No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Ananda suhaidi Ananda suhaidi
tauladani baik dalam tauladani baik dalam
kompetensi kompetensi
1
Pendidikan Agama
75 B pengetahuan pada 75 B keterampilan pada
dan Budi Pekerti mata pelajaran PAI mata pelajaran PAI
Ananda suhaidi Ananda suhaidi

tauladani cukup tauladani cukup bekerja
memahami berbagai sama dalam berbagai
Pendidikan Pancasila bentuk keberagaman bentuk keberagaman
2 dan 70 C suku,bangsa,sosial,bud 70 C suku,bangsa,sosial,buda
Kewarganegaraan aya diindonesia yang ya diindonesia yang
terikat persatuan dan terikat persatuan dan
kesatuan kesatuan
Ananda Suhaidi Ananda Suhaidi
Tauladani cukup Tauladani cukup Menata
menunjukan gagasan informasi yang didapat
pokok dan gagasan dari teks berdasarkan
3 Bahasa Indonesia 67 C pendukung yang 67 C keterhubungan antar
diperoleh dari teks gagasan ke dalam
lisan,tulis atau visual. kerangka tulis.

Tauladani cukup Tauladani cukup
menjelaskan segi mengidentifikasi segi
banyak beraturan dan banyak beraturan dan
4 Matematika 60 C segi banyak tidak 65 C segi banyak tidak
beraturan beraturan

memahami sifat-sifat menyajikan laporan hasil
Ilmu Pengetahuan bunyi dan pengamatan/percobaan
5
Alam
60 C keterkaitannya dengan 65 C tentang sifat-sifat bunyi.
indra pendengaran.
Ananda Suhaidi Ananda Suhaidi Tauladani

Tauladani cukup cukup menceritakan
memahami keberagaman keberagaman
sosial,ekonomi,budaya,etn sosial,ekonomi,budaya,etni
Ilmu Pengetahuan is dan agama di propinsi s dan agama,di propinsi
6
Sosial
62 C 64 C
setempat sebagai identitas setempat sebagai identitas
bangsa indonesia bangsa indonesia

memahami dasar -dasar meragakan dasar-dasar
Seni Budaya dan gerak tari gerak tari daerah
7 63 C 67 C
Prakarya
Pendidikan
8 Jasmani, Olahraga
dan Kesehatan
9 Muatan Lokal
a. -
b. -
c. -
C. Ekstra Kurikuler
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
Praja Muda Karana
1 ( Pramuka )
2 Kesenian
3 Olahraga
D. Saran-saran
Suhaidi Tauladani masih kurang lancar dalam membaca dan berhitung,perlu dibiasakan lagi dirumah
untuk lebih giat lagi belajar dirumah.
E. Tinggi dan Berat Badan

Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :
Mengetahui TanjungBatu, Desember 2016

Orang Tua / Wali Guru Kelas 4A
RUSDI,S.Pd.SD
Nip. 19810702 200801 1 011
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 001

Semester
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Keputusan :
Sakit
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada
semester ke-1 dan ke-2,peserta didik*)
Izin
Naik ke kelas…………(……………..)
Tinggal di kelas………..(……………..)
Tanpa Keterangan
*)Coret yang tidak perlu

Guru Kelas 4A
Orang Tua / Wali
RUSDI,S.Pd.SD
Nip. 19810702 200801 1 011
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 001
SEKOLAH DASAR
(SD)
NAMA PESERTA DIDIK

MUHAMMAD FIRDAUS
NISN/NIS
0066545719 / 2445

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0066545719 / 2445
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : Muhammad Firdaus

NISN/NIS : 0066545719 / 2445
Tempat, Tanggal Lahir : TanjungBatu,19-02-2006
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Agama : Islam
Alamat Peserta Didik : Km 2 Parit Muda
Nama Orang Tua
Ayah : Azman
Ibu : Suharni
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : Swasta
Ibu : Ibu Rumah Tangga
Alamat Orang Tua :
Jalan : Jl.Parit Muda
Kelurahan/Desa : TanjungBatu
Kecamatan : Kundur
Kabupaten/Kota : Karimun
Provinsi : Kepri
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
#REF!
Kepala Sekolah
Pas Photo
Ukuran 3 x 4
Pas Photo
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.19630810 198609 1 002
Nama Peserta Didi : Muhammad Firdaus Kelas : IV.A

NISN/NIS : 0066545719 Mid Semester : 1
Nama Sekolah : SDN 006 KUNDUR Tahun Pelajaran : 2016-2017
A. Sikap
Diskripsi
Ananda Muhammad Firdaus baik dalam ketaatan beribadah,berprilaku syukur
1 Sikap Spiritual dan berdoa.
Ananda Muhammad firdaus baik dalam berprilaku jujur,santun dan disiplin

2 Sikap Sosial

Muatan Pengetahuan Keterampilan
No
Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Ananda Muhammad Ananda Muhammad
Firdaus baik dalam Firdaus bauk dalam
Pendidikan
kompetensi kompetensi keterampilan
1 Agama dan 76 B
pengetahuan pada mata
76 B
dalam mata pelajaran
Budi Pekerti
pelajaran PAI PAI

Firdaus cukup Firdaus cukup bekerja
memahami berbagai sama dalam berbagai
Pendidikan bentuk keberagaman bentuk keberagaman
Pancasila dan suku,bangsa,sosial dan suku,bangsa,sosial dan
2 70 C budaya diindonesia 70 C budaya diindonesia yang
Kewarganegar yang terikat persatuan terikat persatuan dan
aan dan kesatuan. kesatuan.
Firdaus cukup dalam Firdaus cukup menata
Bahasa pendukung yang keterhubungan antar
3 64 C 64 C
Indonesia diperoleh dari gagasan ke dalam
teks,lisan,tulis atau kerangka tulis.
visual.

Firdaus cukup dalam Firdaus cukup dalam
menjelaskan segi mengidentifikasi segi
banyak beraturan dan banyak beraturan dan
4 Matematika 60 C segi banyak tidak 60 C segi banyak tidak
beraturan. beraturan.

Firdaus cukup Firdaus cukup
Ilmu bunyi dan pengamatan/percobaan
5 Pengetahuan 60 C keterkaitannya dengan 60 C tentang sifat-sifat bunyi.
Alam indra pendegaran

Firdaus cukup Firdaus cukup
memahami menceritakan
keberagaman keberagaman
Ilmu sosial,ekonomi,budaya, sosial,ekonomi,budaya,e
6 Pengetahuan 60 C etnis dan agama di 60 C tnis dan agama,di
Sosial propinsi setempat propinsi setempat
sebagai identitas sebagai identitas bangsa
bangsa indonesia indonesia

Seni Budaya Firdaus cukup Firdaus cukup
7 63 C memahami dasar -dasar 62 C meragakan dasar-dasar
dan Prakarya
gerak tari. gerak tari daerah
Pendidikan
Jasmani,
8
Olahraga dan
Kesehatan
Jumlah
9 Muatan Lokal
a. -
b. -
c. -
C. Ekstra Kurikuler
No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
Praja Muda Karana
1 ( Pramuka )
2 Kesenian
3 Olahraga
D. Saran-saran
Ananda Muhammad Firdaus belum bisa membaca dan berhitung,perlu dibiasakan lagi dirumah agar
muhammad firdaus dapat membaca dan berhitung.

Semester
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :

RUSDI,S.Pd.SD
Nip. 19810702 200801 1 011
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 001

Semester
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Keputusan :
Sakit
Izin
Tanpa Keterangan

Orang Tua /
Guru Kelas 4A
Wali
RUSDI,S.Pd.SD
Mengetahui Nip. 19810702 200801 1 011
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 001
SEKOLAH DASAR
(SD)
NAMA PESERTA DIDIK

ADARISTI PRIMA REKAT
NISN/NIS
0078336438 / 2446

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0078336438 / 2446
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : Adaristi Prima Rekat

NISN/NIS : 0078336438 / 2446
Tempat, Tanggal Lahir : Batam,19-11-2007
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Alamat Peserta Didik : Jl.Parit Muda Rt.002 / Rw.004
Nama Orang Tua
Ayah : Hardiansyah
Ibu : Nurhaidah
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : Petani
Ibu : Ibu Rumah Tangga
Alamat Orang Tua :
Jalan : Jl.Parit Muda
Kelurahan/Desa : TanjungBatu
Kecamatan : Kundur
Kabupaten/Kota : Karimun
Provinsi : Kepri
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
#REF!
Kepala Sekolah
Pas Photo
Ukuran 3 x 4
Pas Photo
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : SUHAIDI TAULADANI Kelas : IV

NISN/NIS : 2443 Mid Semester : 1
A. Sikap
Diskripsi
Ananda Adaristi Prima rekat baik dalam ketaatan beribadah,berprilaku syukur dan
1 Sikap Spiritual berdoa.
Ananda Adaristi Prima Rekat baik dalam berprilaku jujur,santun dan disiplin.
2 Sikap Sosial

Muatan Pengetahuan Keterampilan
No
Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Ananda Adaristi Prima Ananda Adaristi Prima
Rekat sangat baik dalam Rekat sangat baik dalam
Pendidikan kompetensi pengetahuan kompetensi keterampilan
1 Agama dan 90 A pada mata pelajaran PAI. 92 A pada mata pelajaran PAI.
Budi Pekerti

Rekat sangat baik Rekat sangat baik
memahami berbagai bekerja sama dalam
Pendidikan bentuk keberagaman berbagai bentuk
Pancasila dan suku,bangsa,sosial dan keberagaman
2 91 A budaya diindonesia yang 90 A suku,bangsa,sosial dan
Kewarganegara
an terikat persatuan dan budaya diindonesia yang
kesatuan terikat persatuan dan
kesatuan
Rekat sangat Baik dalam Rekat baik menata
Bahasa pendukung yang keterhubungan antar
3 86 A 84 B
Indonesia diperoleh dari gagasan ke dalam
teks,lisan,tulis atau kerangka tulis.
visual.
Ananda Adaristi prima Ananda Adaristi prima

Rekat Baik menjelaskan Rekat Baik
segi banyak beraturan mengidentifikasi segi
dan segi banyak tidak banyak beraturan dan
4 Matematika 83 B beraturan 80 B segi banyak tidak
beraturan

Rekat sangat baik Rekat samgat baik
Ilmu bunyi dan keterkaitannya pengamatan/percobaan
5 Pengetahuan 90 A dengan indra 86 A tentang sifat-sifat bunyi.
Alam pendegaran.

Rekat Baik memahami Rekat Baik menceritakan
keragaman keragaman
sosial,ekonomi,budaya,e sosial,ekonomi,budaya,e
Ilmu tnis dan agama di tnis dan agama di
6 Pengetahuan 82 B propinsi setempat 82 B propinsi setempat
Sosial sebagai identitas bangsa sebagai identitas bangsa
indonesia indonesia

Biak memahami dasar- Biak meragakan dasar-
Seni Budaya dasar gerak tari daerah. dasar gerak tari daerah.
7 75 B 74 B
dan Prakarya
Pendidikan
Jasmani,
8
Olahraga dan
Kesehatan
9 Muatan Lokal
a. -
b. -
c. -
C. Ekstra Kurikuler
No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
Praja Muda Karana
1 ( Pramuka )
D. Saran-saran

Semester
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :
Tanpa Keterangan :

Orang Tua / Guru Kelas 4A
Wali
RUSDI,S.Pd.SD
Nip. 19810702 200801 1 011
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 001

Semester
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Keputusan :
Sakit
Izin
Tanpa Keterangan

RUSDI,S.Pd.SD
Mengetahui Nip. 19810702 200801 1 011
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 001
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

ALAFIAT AZLIYANDRA
NISN/NIS
0109941010
0109941010 / 2562
/ 2562

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0109941010 / 2562
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : ALAFIAT AZLIYANDRA

NISN/NIS : 0109941010 / 2562
Tempat, Tanggal Lahir : TANJUNG UBAN, 25 JUNI 2010
Agama : ISLAM
Pendidikan Sebelumnya : TK
Alamat Peserta Didik : JL.RENGKOM RT.01 RW 01
Nama Orang Tua
Ayah : SUHENDRA
Ibu : AZIANTI
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : BURUH
Ibu :
Alamat Orang Tua : JL.RENGKOM RT.01 RW 01
Jalan :
Kelurahan/Desa : TANJUNGBATU
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Tanjungbatu, 16 Desember 2017
Pas Photo Kepala Sekolah
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : ALAFIAT AZLIYANDRA Kelas : II

NISN/NIS : 0109941010 / 2562 Semester : 1
Nama Sekolah : SDN 006 KUNDUR Tahun Pelajaran : 2017/2018
A. Sikap
Diskripsi
1 Sikap Spiritual Berdoa sebelum dan sesudah belajar, berperilaku syukur dengan bimbingan dan
pendampingan yang lebih akan mampu meningkatkan taat beribadah dan sikap
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Al Afiat Azliyandra menunjukkan sikap santun kepada guru, orang yang
lebih tua. Perlu bimbingan dalam sikap berani dan percaya diri ketika mengunkapkan
pendapat.

No Muatan Pelajaran
NilaiPredikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
1 Pendidikan Agama 84 B Ananda Al Afiat Azliyandra 84 B Ananda Al Afiat
dan Budi Pekerti sangat baik mengetahui Azliyandra sangat baik
huruf hijaiyah bersambung mempraktekkan doa
sesuai dengan makhruj sebelum dan sesudah
huruf, baik megetahui kisah makan, baik
keteladanan nabi mencontohkan sikap
Muhammad SAW kerja sama dan saling
tolong-menolong
2 Pendidikan 67 C Ananda Al Afiat Azliyandra 70 C Ananda Al Afiat
Pancasila dan cukup baik mengenal Azliyandra cukup baik
Kewarganegaraan simbol-simbol sila Pancasila mengenal teks buku
dalam lambang negara harian tentang kegiatan
“Garuda Pancasila”, perlu anggota keluarga dan
pembinaan dalam dokumen milik keluarga
memahami arti bersatu dengan bantuan guru
dalam keberagaman di atau teman, cukup baik
rumah dan sekolah dalam mengenal teks
permintaan maaf tentang
sikap hidup rukun dalam
kemajemukan keluarga
dan teman
3 Bahasa Indonesia 72 C Ananda Al Afiat Azliyandra 70 C Ananda Al Afiat

cukup baik mengenal teks Azliyandra Cukup baik
buku harian tentang melantunkan dan
kegiatan anggota keluarga menyajikan teks lirik
dan dokumen milik puisi tentang alam
keluarga dengan bantuan semesta dan
guru atau teman dalam penampakannya,perlu
bahasa Indonesia, cukup pembinaan dalam
baik dalam mengenal teks mengamati dan mencoba
permintaan maaf tentang menyajikan teks laporan
sikap hidup rukun dalam sederhana tentang alam
kemajemukan keluarga dan sekitar, hewan, dan
teman dalam bahasa tumbuhan serta
Indonesia lisan dan tulis. jumlahnya.
4 Matematika 66 C Ananda Al Afiat Azliyandra 68 C Ananda Al Afiat

cukup baik mengenal Azliyandra cukup baik
bilangan asli sampai 500 mengurai sebuah
dengan menggunakan blok bilangan asli sampai
Dienes (kubus satuan) dengan 500 sebagai hasil
mengenal nilai tukar antar penjumlahan,
pecahan uang perlu pengurangan, perkalian
pembinaan dalam atau pembagian dua
mengenal kesamaan dua buah bilangan asli
ekspresi, menggunakan lainnya dengan berbagai
benda konkrit, simbol, atau kemungkinan jawaban
penjumlahan/pengurangan
bilangan hingga satu.
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 75 B Ananda Al Afiat Azliyandra 77 B Ananda Al Afiat

Prakarya baik memahami gerak Azliyandra baik dalam
sehari-hari dengan menyanyikan lagu anak-
memperhatikan tempo anak dengan pola irama
gerak, baik dalam yang bervariasi, baik
mengetahui cara mengolah dalam membentuk karya
bahan alam yang dapat relif dari bahan yang ada
dimanfaatkan sebagai karya di lingkungan sekitar.
kreatif dan olahan makanan
8 Pendidikan 77 B Ananda Al Afiat Azliyandra 77 B Ananda Al Afiat

Jasmani, Olahraga baik dalam mengetahui Azliyandra baik dalam
dan Kesehatan konsep variasi berbagai pola mengetahui konsep
gerak dasar dominan statis variasi berbagai pola
dalam aktivitas senam, baik gerak dasar dominan
dalam mengetahui konsep statis dalam aktivitas
menjaga sikap, serta senam, baik dalam
bergerak secara lentur dan mengetahui konsep
lincah dalam rangka menjaga sikap, serta
pengembangan kebugaran bergerak secara lentur
jasmani melalui permainan dan lincah dalam rangka
sederhana dan atau pengembangan
tradisional. kebugaran jasmani
melalui permainan
sederhana dan atau
tradisional.
Jumlah 441 446
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
NoKegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :
Mengetahui Tanjungbatu, 16 Desember 2017

Orang Tua / Wali Guru Kelas II.A
RIKA PUTRI YANGSIH, S.Pd

NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
NIP. 19630810 198609 1 002
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 001
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

AIDIL FITRI
NISN/NIS
0084497140 / 2582

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0084497140 / 2582
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : AIDIL FITRI

NISN/NIS : 0084497140 / 2582
Tempat, Tanggal Lahir : KUNDUR KARIMUN, 05 OKTOBER 2008
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik :
Nama Orang Tua
Ayah : DEDI ASMANTO
Ibu : KARTINA
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : BURUH
Ibu :
Alamat Orang Tua : RENGKOM
Jalan :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan : RENGKOM
Alamat :
TanjungBatu, 16 Desember 2017
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : AIDIL FITRI Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Aidil Fitri menunjukkan sikap santun kepada guru, orang yang lebih tua.
Perlu bimbingan dalam sikap berani dan percaya diri ketika mengunkapkan pendapat.

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 76 B Ananda Aidil Fitri baik 80 B Ananda Aidil Fitri
dan Budi Pekerti mengenal makna doa sangat baik melafalkan
sebelum dan sesudah QS. An-Nas dengan baik
makan,baik mengetahui ke- dan benar dan
Esaan Allah SWT Yang jelas,cukup baik
Maha Pengasih,Penyayang, mencontohkan sikap
dan Maha Suci berdasarkan kerja sama dan saling
pengamatan terhadap tolong-menolong
dirinya dan makhluk
ciptaanNya.
2 Pendidikan 72 C Ananda Aidil Fitri cukup 70 C Ananda Aidil Fitri
Pancasila dan baik memahami arti bersatu cukup baik dalam
Kewarganegaraan dalam keberagaman di mengamati dan
rumah dan sekolah, cukup menceritakan perilaku di
baik dalam memahami tata sekitar rumah dan
tertib dan aturan yang sekolah dan
berlaku dalam kehidupan mengaitkannya dengan
sehari-hari di rumah dan pengenalannya terhadap
sekolah. beberapa simbol sila
Pancasila, cukup baik
dalam bermain peran
tentang bersatu dalam
keberagaman di
lingkungan rumah dan
sekolah
3 Bahasa Indonesia 68 C Ananda Aidil Fitri cukup 68 C Ananda Aidil Fitri

baik mengenal teks buku cukup baik melantunkan
harian tentang kegiatan dan menyajikan teks
anggota keluarga dan lirik puisi tentang alam
dokumen milik keluarga semesta dan
dengan bantuan guru atau penampakannya, perlu
teman dalam bahasa pembinaan dalam
Indonesia, cukup baik mengamati dan mencoba
dalam mengenal teks menyajikan teks laporan
permintaan maaf tentang sederhana tentang alam
sikap hidup rukun dalam sekitar, hewan, dan
kemajemukan keluarga dan tumbuhan serta
teman jumlahnya secara
mandiri dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis.
4 Matematika 65 C Ananda Aidil Fitri cukup 65 C Ananda Aidil Fitri
baik mengenal bilangan asli cukup baik mengurai
sampai 500 dengan sebuah bilangan asli
menggunakan blok Dienes sampai dengan 500
(kubus satuan) mengenal sebagai hasil
nilai tukar antar pecahan penjumlahan,
uang perlu pembinaan pengurangan, perkalian
dalam mengenal atau pembagian dua
kesamaan dua ekspresi, buah bilangan asli
menggunakan benda lainnya dengan berbagai
konkrit, simbol, atau kemungkinan jawaban
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 70 C Ananda Aidil Fitri cukup 70 C Cukup baik dalam
Prakarya baik mengenal bahan dan membentuk karya relif
alat serta tekniknya dalam dari bahan yang ada di
membuat karya seni rupa, lingkungan sekitar, perlu
perlu pembinaan dalam pembinaan dalam
mengetahui cara mengolah menggambar ekspresi
bahan alam yang dapat dengan mengolah garis,
dimanfaatkan sebagai karya warna, bentuk dan
kreatif dan olahan makanan tekstur berdasarkan hasil
pengamatan di
lingkungan sekitar
8 Pendidikan 76 B Ananda Aidil Fitri baik 76 B Ananda Aidil Fitri baik

Jasmani, Olahraga mengetahui konsep gerak mempraktikkan variasi
dan Kesehatan variasi pola gerak dasar berbagai pola gerak
manipulatif dalam berbagai dasar dominan statis,
bentuk, perlu pembinaan serta pola gerak
dalam mengetahui konsep dominan dinamis dalam
gerak variasi pola gerak aktivitas senam,perlu
dasar lokomotor dalam pembinaan dalam
berbagai bentuk permainan mempraktikkan variasi
sederhana dan atau pola gerak dasar
tradisional. lokomotor yang
dilandasi konsep gerak
dalam berbagai bentuk
permainan sederhana.
Jumlah 427 429
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
D. Saran-saran
Belum kelihatan keseriusan dalam belajar, perlu ada bimbingan yang lebih di rumah agar anak rajin ke
sekolah dan belajar

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :
Mengetahui TanjungBatu, 16 Desember 2017

NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

GHUFRON FAQIH ASHIQ
NISN/NIS
0101972793 / 2564

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0101972793 / 2564
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : GHUFRON FAQIH ASHIQ

NISN/NIS : 2564 / 0101972793
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik : JL.SUNARYO KM.3,5
Nama Orang Tua
Ayah : SULAIMAN SIDIQ
Ibu : SITI ROKHMATUN
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : BURUH
Ibu :
Alamat Orang Tua : JL.SUNARYO KM.3,5
Jalan :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : GHUFRON FAQIH ASHIQ Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Ghufron Faqih Ashiq menunjukkan sikap santun kepada guru, orang yang
lebih tua. Perlu bimbingan dalam sikap berani dan percaya diri ketika
mengungkapkan pendapat.

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 85 B Ananda Ghufron Faqih 84 B Ananda Ghufron Faqih
dan Budi Pekerti Ashiq sangat baik mengenal Ashiq sangat baik
doa sebelum dan sesudah mempraktekkan doa
makan. Cukup baik sebelum dan sesudah
mengetahui kisah makan, baik
keteladanan Nabi mencontohkan sikap
Muhammad SAW kerja sama dan saling
tolong-menolong
2 Pendidikan 94 A Ananda Ghufron Faqih 80 B Ananda Ghufron Faqih
Pancasila dan Ashiq sangat baik mengenal Ashiq baik dalam
Kewarganegaraan simbol-simbol sila Pancasila mengamati dan
dalam lambang negara menceritakan perilaku
“Garuda Pancasila”, sangat di sekitar rumah dan
baik memahami tata tertib sekolah dan
dan aturan yang berlaku mengaitkannya dengan
dalam kehidupan sehari-hari pengenalannya
di rumah dan sekolah terhadap beberapa
simbol sila
Pancasila,baik dalam
berinteraksi dengan
beragam teman di
sekolah
3 Bahasa Indonesia 80 B Ananda Ghufron Faqih 78 B Ananda Ghufron Faqih

Ashiq baik dalam mengenal Ashiq baik mengamati
teks cerita narasi sederhana dan mencoba
kegiatan dan bermain di menyajikan teks
lingkungan, baik dalam laporan sederhana
mengenal teks lirik puisi tentang alam sekitar,
tentang alam semesta dan hewan, dan tumbuhan
penampakannya. serta jumlahnya, baik
dalam mengungkapkan
teks buku harian
tentang kegiatan
anggota keluarga dan
dokumen milik
keluarga.
4 Matematika 81 B Ananda Ghufron Faqih 78 B Ananda Ghufron Faqih

Ashiq baik mengenal Ashiq baik dalam
operasi perkalian dan mengurai sebuah
pembagian pada bilangan bilangan asli sampai
asli yang hasilnya kurang dengan 500 sebagai
dari 100 melalui kegiatan hasil penjumlahan,
eksplorasi menggunakan pengurangan, perkalian
benda konkrit, baik dalam atau pembagian dua
mengenal bilangan asli buah bilangan asli
sampai 500 dengan lainnya dengan
menggunakan blok Dienes berbagai kemungkinan
(kubus satuan),baik jawaban
mengenal nilai tukar antar
pecahan uang.
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 70 B Ananda Ghufron Faqih 75 B Ananda Ghufron Faqih

Prakarya Ashiq baik memahami Ashiq baik dalam
gerak sehari-hari dengan menyanyikan lagu
memperhatikan tempo anak-anak dengan pola
gerak, baik dalam irama yang bervariasi,
mengetahui cara mengolah baik dalam membentuk
bahan alam yang dapat karya relif dari bahan
dimanfaatkan sebagai karya yang ada di lingkungan
kreatif dan olahan makanan sekitar.
8 Pendidikan 76 B Ananda Ghufron Faqih 76 B Ananda Ghufron Faqih

Jasmani, Olahraga Ashiq baik dalam Ashiq baik dalam
dan Kesehatan mengetahui konsep variasi mempraktikkan cara
berbagai pola gerak dasar menjaga sikap tubuh,
dominan statis dalam serta aktivitas
aktivitas senam, baik dalam pengembangan
mengetahui konsep menjaga kebugaran jasmani
sikap, serta bergerak secara melalui permainan
lentur dan lincah melalui sederhanada, baik
permainan sederhana. dalam mempraktikkan
variasi pola gerak dasar
lokomotor yang
Jumlah 486 471
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

IQBAL MAULANA
NISN/NIS
0107207102 / 2566

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0107207102 / 2566
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : IQBAL MAULANA

NISN/NIS : 0107207102 / 2566
Tempat, Tanggal Lahir : KUNDUR KARIMUN, 12 MARET 2010
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik : KM. 4 TANJUNGBATU BARAT
Nama Orang Tua
Ayah : ASEP SAIPUL BAHRI
Ibu : MARIYAM
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : WIRASWASTA
Ibu :
Alamat Orang Tua : KM. 4 TANJUNGBATU BARAT
Jalan :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : IQBAL MAULANA Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Iqbal Maulana menunjukkan sikap santun kepada guru, orang yang lebih tua.
Perlu bimbingan dalam sikap berani dan percaya diri ketika mengungkapkan
pendapat.

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 88 A Ananda Iqbal Maulana 78 B Ananda Iqbal Maulana
dan Budi Pekerti sangat baik mengenal sangat baik melafalkan
makna Q.S An Nas, baik Asmaul Husna Al-
memahami sikap kerja sama Khaliq, baik
dan saling tolong - mecontohkan sikap kerja
menolong sama dan saling tolong -
menolong
2 Pendidikan 90 A Ananda Iqbal Maulana 80 B Ananda Iqbal Maulana
Pancasila dan sangat baik mengenal baik dalam mengamati
Kewarganegaraan simbol-simbol sila Pancasila dan menceritakan
dalam lambang negara perilaku di sekitar rumah
“Garuda Pancasila”, sangat dan sekolah dan
baik memahami tata tertib mengaitkannya dengan
dan aturan yang berlaku pengenalannya terhadap
dalam kehidupan sehari-hari beberapa simbol sila
di rumah dan sekolah Pancasila,baik dalam
berinteraksi dengan
beragam teman di
sekolah
3 Bahasa Indonesia 77 B Ananda Iqbal Maulana baik 70 C Ananda Iqbal Maulana

dalam mengenal teks cerita cukup baik melantunkan
narasi sederhana kegiatan dan menyajikan teks
dan bermain di lingkungan, lirik puisi tentang alam
baik dalam mengenal teks semesta dan
lirik puisi tentang alam penampakannya, perlu
semesta dan pembinaan dalam
penampakannya. mengamati dan mencoba
menyajikan teks laporan
sederhana tentang alam
sekitar, hewan, dan
tumbuhan serta
jumlahnya.
4 Matematika 81 B Ananda Iqbal Maulana baik 72 C Ananda Iqbal Maulana

mengenal operasi perkalian cukup baik mengurai
dan pembagian pada sebuah bilangan asli
bilangan asli yang hasilnya sampai dengan 500
kurang dari 100 melalui sebagai hasil
kegiatan eksplorasi penjumlahan,
menggunakan benda pengurangan, perkalian
konkrit,baik dalam atau pembagian dua
konkrit, simbol, kemungkinan jawaban
ataupenjumlahan/pengurang
an bilangan hingga satu
angka.
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 75 B Ananda Iqbal Maulana baik 77 B Ananda Iqbal Maulana
Prakarya memahami gerak sehari-hari baik dalam menyanyikan
dengan memperhatikan lagu anak-anak dengan
tempo gerak, baik dalam pola irama yang
mengetahui cara mengolah bervariasi, baik dalam
bahan alam yang dapat membentuk karya relif
dimanfaatkan sebagai karya dari bahan yang ada di
kreatif dan olahan makanan. lingkungan sekitar.
8 Pendidikan 76 B Ananda Iqbal Maulana Baik 76 B Ananda Iqbal Maulana

Jasmani, Olahraga dalam mengetahui konsep Baik dalam
dan Kesehatan variasi berbagai pola gerak mempraktikkan cara
dasar dominan statis dalam menjaga sikap tubuh,
aktivitas senam, baik dalam serta aktivitas
mengetahui konsep menjaga pengembangan
sikap, serta bergerak secara kebugaran jasmani
lentur dan lincah melalui melalui permainan
permainan sederhana. sederhanada, baik dalam
mempraktikkan variasi
pola gerak dasar
lokomotor yang
Jumlah 487 453
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

HEZEKIEL FEBRIYANSEN PARDOSI
NISN/NIS
0119920250 / 2565

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0119920250 / 2565
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : HEZEKIEL FEBRIYANSEN PARDOSI

NISN/NIS : 2565 / 0119920250
Tempat, Tanggal Lahir : BATAM, 15 FEBRUARI 2011
Agama : KRISTEN
Alamat Peserta Didik : KM 4
Nama Orang Tua
Ayah : SIA SIAU LENG
Ibu : FRINA RIATY
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : WIRASWASTA
Alamat Orang Tua :
Jalan :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : HEZEKIEL FEBRIYANSEN PARDOSI Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
1 Sikap Spiritual Ananda Hezekiel Febriyansen Pardosi sangat baik dalam menerima kehadiran orang
tua dan orang yang lebih tua sebagai wakil Allah
2 Sikap Sosial Ananda Hezekiel Febriyansen Pardosi baik dalam menerima dan menunjukkan sikap
hormat kepada orang tua dan orang yang lebih tua

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 86 A Ananda Hezekiel 86 A Ananda Hezekiel
dan Budi Pekerti Febriyansen Pardosi sangat Febriyansen Pardosi
baik dalam memahami baik dalam
menghormati orang tua dan mempraktekkan sikap
yang lebih tua berdasarkan hormat kepada orang tua
Alkitab, baik dalam dan orang yang lebih
menghadapi dan memahami tua.
pentingnya tanggung jawab
dalam keluarga
2 Pendidikan 76 B Ananda Hezekiel 76 B Ananda Hezekiel
Pancasila dan Febriyansen Pardosi baik Febriyansen Pardosi
Kewarganegaraan dalam mahami tata tertib baik dalam mengamati
dan aturan yang berlaku dan menceritakan
dalam kehidupan sehari-hari perilaku di sekitar rumah
di rumah dan sekolah, baik dan sekolah dan
dalam mengenal simbol- mengaitkannya dengan
simbol sila Pancasila dalam pengenalannya terhadap
lambang negara “Garuda beberapa simbol sila
Pancasila” Pancasila,baik dalam
berinteraksi dengan
beragam teman di
sekolah
3 Bahasa Indonesia 77 B Ananda Hezekiel 76 B Ananda Hezekiel

Febriyansen Pardosi baik Febriyansen Pardosi
dalam mengenal teks baik mengamati dan
permintaan maaf tentang mencoba menyajikan
sikap hidup rukun dalam teks laporan sederhana
kemajemukan keluarga dan tentang alam sekitar,
teman dalam bahasa hewan, dan tumbuhan
Indonesia, baik dalam serta jumlahnya, baik
mengenal teks lirik puisi dalam mengungkapkan
tentang alam semesta dan teks buku harian tentang
penampakannya. kegiatan anggota
keluarga dan dokumen
milik keluarga.
4 Matematika 83 B Ananda Hezekiel 80 B Ananda Hezekiel
Febriyansen Pardosi baik Febriyansen Pardosi
mengenal operasi perkalian baik dalam mengurai
angka.
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 73 C Ananda Hezekiel 76 B Ananda Hezekiel

Prakarya Febriyansen Pardosi cukup Febriyansen Pardosi
baik mengenal bahan dan baik dalam menyanyikan
alat serta tekniknya dalam lagu anak-anak dengan
membuat karya seni rupa, pola irama yang
perlu pembinaan dalam bervariasi, baik dalam
mengetahui cara mengolah membentuk karya relif
bahan alam yang dapat dari bahan yang ada di
dimanfaatkan sebagai karya lingkungan sekitar.
kreatif dan olahan makanan.
8 Pendidikan 76 B Ananda Hezekiel 76 B Ananda Hezekiel
Jasmani, Olahraga Febriyansen Pardosi baik Febriyansen Pardosi
dan Kesehatan dalam mengetahui konsep baik dalam
variasi berbagai pola gerak mempraktikkan cara
pola gerak dasar
lokomotor yang
Jumlah 471 470
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

JONI ARYANTO UMAYAH
NISN/NIS
0118813352 / 2589

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0118813352 / 2589
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : JONI ARYANTO UMAYAH
NISN/NIS : 0118813352 / 2589
Tempat, Tanggal Lahir : KARIMUN, 02 JUNI 2011
Agama : ISLAM
Pendidikan Sebelumnya :
Alamat Peserta Didik : GANG MAWAR KM.4
Nama Orang Tua

Ayah : UJANG CANDRA
Ibu : SALNIAH
Pekerjaan Orang Tua

Ayah : BURUH
Ibu :
Alamat Orang Tua : GANG MAWAR KM.4
Jalan :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik

Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : JONI ARYANTO UMAYAH Kelas : II

A. Sikap
Deskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Joni Aryanto Umayah menunjukkan sikap santun kepada guru, orang yang

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 70 C Ananda Joni Aryanto 77 B Ananda Joni Aryanto
dan Budi Pekerti Umayah cukup baik Umayah baik melafalkan
mengetahui kisah Asmaul Husna Al-
keteladanan Nabi Khaliq, cukup baik
Muhammad SAW,cukup melafalkan QS. An-Nas
baik mengenal makna doa dengan baik dan benar
sebelum dan sesudah makan
2 Pendidikan 75 C Ananda Joni Aryanto 75 C Ananda Joni Aryanto
Pancasila dan Umayah cukup baik Umayah cukup baik
Kewarganegaraan memahami arti bersatu dalam mengamati dan
dalam keberagaman di menceritakan perilaku di
rumah dan sekolah, cukup sekitar rumah dan
baik dalam memahami tata sekolah dan
tertib dan aturan yang mengaitkannya dengan
berlaku dalam kehidupan pengenalannya terhadap
sehari-hari di rumah dan beberapa simbol sila
sekolah. Pancasila, cukup baik
dalam bermain peran
keberagaman di
sekolah
3 Bahasa Indonesia 71 C Ananda Joni Aryanto 72 C Ananda Joni Aryanto

Umayah cukup baik Umayah cukup baik
mengenal teks buku harian melantunkan dan
tentang kegiatan anggota menyajikan teks lirik
keluarga dan dokumen puisi tentang alam
milik keluarga, cukup baik semesta dan
dalam mengenal teks penampakannya, perlu
permintaan maaf tentang pembinaan dalam
sikap hidup rukun dalam mengamati dan mencoba
kemajemukan keluarga dan menyajikan teks laporan
teman sederhana tentang alam
sekitar, hewan, dan
tumbuhan serta
jumlahnya.
4 Matematika 75 C Ananda Joni Aryanto 65 C Ananda Joni Aryanto

Umayah cukup baik Umayah cukup baik
mengenal bilangan asli mengurai sebuah
sampai 500 dengan bilangan asli sampai
menggunakan blok Dienes dengan 500 sebagai hasil
(kubus satuan) mengenal penjumlahan,
nilai tukar antar pecahan pengurangan, perkalian
uang perlu pembinaan atau pembagian dua
dalam mengenal buah bilangan asli
kesamaan dua ekspresi, lainnya dengan berbagai
menggunakan benda kemungkinan jawaban
konkrit, simbol, atau
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 65 C Ananda Joni Aryanto 67 C Ananda Joni Aryanto

Prakarya Umayah cukup baik Umayah cukup baik
mengenal bahan dan alat dalam membentuk karya
serta tekniknya dalam relif dari bahan yang ada
membuat karya seni rupa, di lingkungan sekitar,
perlu pembinaan dalam perlu pembinaan dalam
kreatif dan olahan makanan. tekstur berdasarkan hasil
pengamatan di
lingkungan sekitar
8 Pendidikan 76 B Ananda Joni Aryanto 76 B Ananda Joni Aryanto

Jasmani, Olahraga Umayah baik dalam Umayah baik dalam
lentur dan lincah melalui sederhanada, baik dalam
permainan sederhana. mempraktikkan variasi
pola gerak dasar
lokomotor yang
Jumlah 432 432
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

M. KEVIN DWI ARJUNA
NISN/NIS
0101618976 / 2567

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0101618976 / 2567
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : M. KEVIN DWI ARJUNA

NISN/NIS : 2567 / 0101618976
Tempat, Tanggal Lahir : KUNDUR KARIMUN, 04 JUNI 2010
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik : BT .4 JL PARET GANTUNG SEI SEBESI
Nama Orang Tua
Ayah : MARSID
Ibu : SRI SUYANTI
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : WIRASWASTA
Alamat Orang Tua : BT .4 JL PARET GANTUNG SEI SEBESI
Jalan :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : M. KEVIN DWI ARJUNA Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda M. Kevin Dwi Arjuna menunjukkan sikap santun kepada guru, orang yang

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 88 A Ananda M. Kevin Dwi 81 B Ananda M. Kevin Dwi
dan Budi Pekerti Arjuna sangat baik Arjuna sangat baik
mengenal makna Asmaul melafalkan Asmaul
Husna Al-Khaliq, baik Husna Al-Khaliq, cukup
mengetahui huruf hijaiyah baik menunjukkan
bersambung sesuai dengan perilaku hidup bersih
mahraj huruf dan sehat
2 Pendidikan 79 B Ananda M. Kevin Dwi 76 B Ananda M. Kevin Dwi
Pancasila dan Arjuna baik dalam mahami Arjuna baik dalam
Kewarganegaraan tata tertib dan aturan yang mengamati dan
berlaku dalam kehidupan menceritakan perilaku di
sehari-hari di rumah dan sekitar rumah dan
sekolah, baik dalam sekolah dan
mengenal simbol-simbol mengaitkannya dengan
sila Pancasila dalam pengenalannya terhadap
berinteraksi dengan
beragam teman di
sekolah
3 Bahasa Indonesia 81 B Ananda M. Kevin Dwi 80 B Ananda M. Kevin Dwi

Arjuna baik dalam Arjuna baik mengamati
mengenal teks permintaan dan mencoba
maaf tentang sikap hidup menyajikan teks laporan
rukun dalam kemajemukan sederhana tentang alam
keluarga dan teman dalam sekitar, hewan, dan
bahasa Indonesia, baik tumbuhan serta
dalam mengenal teks lirik jumlahnya, baik dalam
puisi tentang alam semesta mengungkapkan teks
dan penampakannya. buku harian tentang
kegiatan anggota
milik keluarga.
4 Matematika 73 C Ananda M. Kevin Dwi 70 C Ananda M. Kevin Dwi

Arjuna cukup baik Arjuna cukup baik
mengenal nilai tukar antar mengurai sebuah
pecahan uang perlu bilangan asli sampai
pembinaan dalam dengan 500 sebagai hasil
mengenal bilangan asli penjumlahan,
sampai 500 dengan pengurangan, perkalian
menggunakan blok Dienes atau pembagian dua
(kubus satuan) dan operasi buah bilangan asli
perkalian serta pembagian lainnya dengan berbagai
bilangan asli. kemungkinan jawaban
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 75 B Ananda M. Kevin Dwi 75 B Ananda M. Kevin Dwi

Prakarya Arjuna Baik memahami Arjuna Baik dalam
gerak sehari-hari dengan menyanyikan lagu anak-
8 Pendidikan 77 B Ananda M. Kevin Dwi 77 B Ananda M. Kevin Dwi

Jasmani, Olahraga Arjuna Baik dalam Arjuna Baik dalam
pola gerak dasar
lokomotor yang
Jumlah 473 459
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
2
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

MUHAMMAD IQBAL RISKI RHOMADONI
NISN/NIS
0101057023 / 2570

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0101057023 / 2570
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : MUHAMMAD IQBAL RISKI RHOMADONI

NISN/NIS : 0101057023 / 2570
Tempat, Tanggal Lahir : KUNDUR KARIMUN, 04 SEPTEMBER 2010
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik : PRT MUDA RT.02 RW 02 TG BATU
Nama Orang Tua
Ayah : KUSRI
Ibu : SITI ROMLAH
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : WIRASWASTA
Alamat Orang Tua : PRT MUDA RT.02 RW 02 TG BATU
Jalan :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : MUHAMMAD IQBAL RISKI RHOMADONI Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Muhammad Iqbal Riski Rhomadoni menunjukkan sikap santun kepada guru,
orang yang lebih tua. Perlu bimbingan dalam sikap berani dan percaya diri ketika

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 88 A Ananda Muhammad Iqbal 80 B Ananda Muhammad
dan Budi Pekerti Riski Rhomadoni sangat Iqbal Riski Rhomadoni
baik mengenal makna doa baik melakukan
sebelum makan, cukup baik pengamatan terhadap
mengetahui ke-Esaan Allah diri dan makhluk
SWT Yang Maha Pengasih, ciptaanNya,cukup baik
Penyayang dan Maha mencontohkan sikap
Suci,berdasarkan kerjasama dan saling
pengamatan diri dan tolong-menolong
makhluk ciptaanNya.
2 Pendidikan 74 C Ananda Muhammad Iqbal 76 B Ananda Muhammad
Pancasila dan Riski Rhomadoni cukup Iqbal Riski Rhomadoni
Kewarganegaraan baik mengenal simbol- baik dalam mengamati
simbol sila Pancasila dalam dan menceritakan
lambang negara “Garuda perilaku di sekitar rumah
Pancasila”, cukup baik dan sekolah dan
dalam memahami makna mengaitkannya dengan
keberagaman karakteristik pengenalannya terhadap
individu di rumah dan di beberapa simbol sila
sekolah. Pancasila,baik dalam
berinteraksi dengan
beragam teman di
sekolah
3 Bahasa Indonesia 75 C Ananda Muhammad Iqbal 74 C Ananda Muhammad

Riski Rhomadon cukup baik Iqbal Riski Rhomadon
mengenal teks buku harian cukup baik melantunkan
tentang kegiatan anggota dan menyajikan teks
keluarga dan dokumen lirik puisi tentang alam
milik keluarga, cukup baik semesta dan
dalam mengenal teks penampakannya, perlu
kemajemukan keluarga dan menyajikan teks laporan
teman sederhana tentang alam
sekitar, hewan, dan
tumbuhan serta
jumlahnya.
4 Matematika 75 C Ananda Muhammad Iqbal 75 C Ananda Muhammad

Riski Rhomadon cukup baik Iqbal Riski Rhomadon
mengenal nilai tukar antar cukup baik mengurai
pecahan uang perlu sebuah bilangan asli
pembinaan dalam sampai dengan 500
mengenal bilangan asli sebagai hasil
sampai 500 dengan penjumlahan,
menggunakan blok Dienes pengurangan, perkalian
(kubus satuan) dan operasi atau pembagian dua
perkalian serta pembagian buah bilangan asli
bilangan asli. lainnya dengan berbagai
kemungkinan jawaban
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 70 C Ananda Muhammad Iqbal 76 B Ananda Muhammad

Prakarya Riski Rhomadoni Cukup Iqbal Riski Rhomadoni
baik mengenal bahan dan baik dalam menyanyikan
bahan alam yang dapat dari bahan yang ada di
dimanfaatkan sebagai karya lingkungan sekitar.
8 Pendidikan 77 B Ananda Muhammad Iqbal 77 B Ananda Muhammad

Jasmani, Olahraga Riski Rhomadoni Baik Iqbal Riski Rhomadoni
dan Kesehatan dalam mengetahui konsep Baik dalam
variasi berbagai pola gerak mempraktikkan cara
pola gerak dasar
lokomotor yang
Jumlah 459 458
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

MUHAMMAD TAUFIK ALDHIANSYAH
NISN/NIS
0101005375 / 2571

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0101005375 / 2571
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : MUHAMMAD TAUFIK ALDHIANSYAH

NISN/NIS : 0101005375 / 2571
Tempat, Tanggal Lahir : KUNDUR KARIMUN, 16 JULI 2010
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik : JL. SUPRIADI KM. 2 TG. BATU KOTA
Nama Orang Tua
Ayah : M. DARMAWANSYAH
Ibu : MARLINA
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : WIRASWASTA
Ibu :
Alamat Orang Tua : JL. SUPRIADI KM. 2 TG. BATU KOTA
Jalan :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
TanjungBatu, Nopember 2016
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : MUHAMMAD TAUFIK ALDHIANSYAH Kelas : 1

A. Sikap
Diskripsi
1 Sikap Spiritual Ananda Muhammad Taufik Aldhiansyah sangat baik dalam ketaatan
beribadah,berdoa dan baik dalam berprilaku syukur.
2 Sikap Sosial Ananda Muhammad Taufik Aldhiansyah baik dalam berprilaku jujur,santun dan
disiplin
No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 75 B Ananda Muhammad Taufik 78 B Ananda Muhammad
dan Budi Pekerti Aldhiansyah Baik dalam Taufik Aldhiansyah
kompetensi pengetahuan Baik dalam kompetensi
pada mata pelajaran PAI pengetahuan pada mata
pelajaran PAI
2 Pendidikan 77 B Ananda Muhammad Taufik 75 B Ananda Muhammad

Pancasila dan Aldhiansyah Baik Taufik Aldhiansyah
Kewarganegaraan Mengidentifikasi bentuk Baik dalam
kerja sama dalam Menceritakan
keberagaman di rumah pengalaman kerjasama
dalam keberagaman di
rumah
3 Bahasa Indonesia 75 B Ananda Muhammad Taufik 72 B Ananda Muhammad
Aldhiansyah Baik Taufik Aldhiansyah
Menentukan kosa kata yang Baik dalam
berkaitan dengan peristiwa Menyampaikan
siang dan malam melalui penjelasan dengan kosa
teks pendek (gambar, kata bahasa Indonesia
tulisan, dan atau syair lagu) dan dibantu dengan
dan atau eksplorasi bahasa daerah mengenai
lingkungan peristiwa siang dan
malam dalam teks tulis
dan gambar
4 Matematika 65 C Ananda Muhammad Taufik 65 C Ananda Muhammad

Aldhiansyah Cukup Taufik Aldhiansyah
Membandingkan panjang, Cukup dalam
berat, lamanya waktu, dan Mengurutkan
suhu menggunakan benda / benda/kejadian/keadaan
situasi konkret berdasarkan panjang,
berat, lamanya waktu
dan suhu
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 75 B Ananda Muhammad Taufik 77 B Ananda Muhammad

Prakarya Aldhiansyah Baik Taufik Aldhiansyah
Mengenal bahan alam Baik dalam Membuat
dalam berkarya karya dari bahan alam
8 Pendidikan 77 B Ananda Muhammad Taufik 77 B Ananda Muhammad

Jasmani, Olahraga Aldhiansyah Baik dalam Taufik Aldhiansyah
dan Kesehatan kompetensi pengetahuan Baik dalam kompetensi
pada mata pelajaran keterampilan pada mata
PENJAS pelajaran PENJAS
Jumlah 444 444

9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :
Mengetahui Tanjungbatu, 09 Juni 2017
Orang Tua / Wali Guru Kelas 1
EJUTI, S.Pd.SD
Nip. 19590404 198606 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 001
D. Tinggi dan Berat Badan

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
E. Kondisi Kesehatan
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
F. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
G. Ketidakhadiran
Sakit Keputusan :
Izin semester ke-1 dan ke-2,peserta didik*)
Izin
Tanpa Keterangan Tinggal di kelas………..(……………..)

HJ.ERJUTI, S.Pd.SD
Nip. 19590404 198606 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 001
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

PUTRA WIJAYA
NISN/NIS
0095832313 / 2572

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0095832313 / 2572
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : PUTRA WIJAYA

NISN/NIS : 0095832313 / 2572
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik : KM. 3 TANJUNGBATU BARAT
Nama Orang Tua
Ayah : ARMANSYAH
Ibu : KARTINI
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : SUPIR
Alamat Orang Tua : KM. 3 TANJUNGBATU BARAT
Jalan :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : PUTRA WIJAYA Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Putra Wijaya menunjukkan sikap santun kepada guru, orang yang lebih tua.
Perlu bimbingan dalam sikap berani dan percaya diri ketika mengungkapkan
pendapat.

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 76 B Ananda Putra Wijaya baik 81 B Ananda Putra Wijaya
dan Budi Pekerti mengetahui huruf hijaiyah sangat baik melafalkan
bersambung sesuai dengan QS. An-Nas dengan
mahrajul huruf, baik benar, baik
mengenal doa sebelum dan menceritakan kisah
sesudah makan. keteladanan nabi
Muhammad SAW.
2 Pendidikan 78 B Ananda Putra Wijaya baik 78 B Ananda Putra Wijaya
Pancasila dan memahami arti bersatu paik dalam mengamati
Kewarganegaraan dalam keberagaman di dan menceritakan
rumah dan sekolah, baik perilaku di sekitar rumah
dalam memahami tata tertib dan sekolah dan
dan aturan yang berlaku mengaitkannya dengan
dalam kehidupan sehari-hari pengenalannya terhadap
di rumah dan sekolah. beberapa simbol sila
Pancasila,baik dalam
berinteraksi dengan
beragam teman di
sekolah
3 Bahasa Indonesia 77 B Ananda Putra Wijaya baik 77 B Ananda Putra Wijaya

dalam mengenal teks cerita baik mengamati dan
narasi sederhana kegiatan mencoba menyajikan
dan bermain di lingkungan, teks laporan sederhana
baik dalam mengenal teks tentang alam sekitar,
lirik puisi tentang alam hewan, dan tumbuhan
semesta dan serta jumlahnya, baik
penampakannya. dalam mengungkapkan
teks buku harian tentang
kegiatan anggota
milik keluarga.
4 Matematika 77 B Ananda Putra Wijaya baik 76 B Ananda Putra Wijaya

mengenal operasi perkalian baik dalam mengurai
konkrit, baik dalam atau pembagian dua
sampai 500 dengan lainnya dengan berbagai
menggunakan blok Dienes kemungkinan jawaban
(kubus satuan),baik
pecahan uang.
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 75 C Ananda Putra Wijaya cukup 76 B Ananda Putra Wijaya
Prakarya baik mengenal bahan dan baik dalam menyanyikan
bahan alam dan olahan dari bahan yang ada di
makanan. lingkungan sekitar.
8 Pendidikan 77 B Ananda Putra Wijaya Baik 76 B Ananda Putra Wijaya

Jasmani, Olahraga dalam mengetahui konsep Baik dalam
dan Kesehatan variasi berbagai pola gerak mempraktikkan cara
pola gerak dasar
lokomotor yang
Jumlah 460 464
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
2
3
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

RASIFA JUWITA PUTRY
NISN/NIS
0102350949 / 2573

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0102350949 / 2573
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : RASIFA JUWITA PUTRY

NISN/NIS : 2573 / 0102350949
Tempat, Tanggal Lahir : TELUK DALAM, 18 JULI 2010
Jenis Kelamin : PEREMPUAN
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik : TANJUNG SARI QAUMAN
Nama Orang Tua
Ayah : MUHAMMAD RAPI
Ibu : SUJATI
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : WIRASWASTA
Alamat Orang Tua : TANJUNG SARI QAUMAN
Jalan :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : RASIFA JUWITA PUTRY Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Rasifa Juwita Putry menunjukkan sikap santun kepada guru, orang yang

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 79 B Ananda Rasifa Juwita Putry 85 B Ananda Rasifa Juwita
dan Budi Pekerti sangat baik mengenal Putry sangat baik
makna Asmaul Husna Al- melakukan pengamatan
Khaliq, baik memahami terhadap diri dan
sikap kerja sama dan saling makhluk ciptaan Allah,
tolong-menolong baik mencontohkan
sikap kerja sama dan
saling tolong-menolong
2 Pendidikan 94 A Ananda Rasifa Juwita Putry 89 A Ananda Rasifa Juwita
Pancasila dan Sangat baik mengenal Putry Sangat baik dalam
Kewarganegaraan simbol-simbol sila Pancasila bermain peran tentang
dalam lambang negara bersatu dalam
“Garuda Pancasila”, sangat keberagaman di
baik memahami tata tertib lingkungan rumah dan
dan aturan yang berlaku sekolah,sangat baik
dalam kehidupan sehari-hari dalam bermain peran
di rumah dan sekolah tentang bersatu dalam
keberagaman di
sekolah
3 Bahasa Indonesia 77 B Ananda Rasifa Juwita Putry 77 B Ananda Rasifa Juwita

Baik dalam mengenal teks Putry Baik mengamati
permintaan maaf tentang dan mencoba
sikap hidup rukun dalam menyajikan teks laporan
kemajemukan keluarga dan sederhana tentang alam
teman dalam bahasa sekitar, hewan, dan
Indonesia, baik dalam tumbuhan serta
mengenal teks lirik puisi jumlahnya, baik dalam
tentang alam semesta dan mengungkapkan teks
penampakannya. buku harian tentang
kegiatan anggota
milik keluarga.
4 Matematika 81 B Ananda Rasifa Juwita Putry 80 B Ananda Rasifa Juwita

Baik mengenal operasi Putry Baik dalam
perkalian dan pembagian mengurai sebuah
pada bilangan asli yang bilangan asli sampai
hasilnya kurang dari 100 dengan 500 sebagai hasil
melalui kegiatan eksplorasi penjumlahan,
angka.
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 75 C Ananda Rasifa Juwita Putry 77 B Ananda Rasifa Juwita
Prakarya Cukup baik mengenal bahan Putry Baik dalam
dan alat serta tekniknya menyanyikan lagu anak-
dalam membuat karya seni anak dengan pola irama
rupa, perlu pembinaan yang bervariasi, baik
dalam mengetahui cara dalam membentuk karya
mengolah bahan alam yang relif dari bahan yang ada
dapat dimanfaatkan sebagai di lingkungan sekitar.
karya kreatif dan olahan
makanan.
8 Pendidikan 77 B Ananda Rasifa Juwita Putry 77 B Ananda Rasifa Juwita

Jasmani, Olahraga Baik dalam mengetahui Putry Baik dalam
dan Kesehatan konsep variasi berbagai pola mempraktikkan cara
gerak dasar dominan statis menjaga sikap tubuh,
dalam aktivitas senam, baik serta aktivitas
dalam mengetahui konsep pengembangan
menjaga sikap, serta kebugaran jasmani
bergerak secara lentur dan melalui permainan
lincah melalui permainan sederhanada, baik dalam
sederhana. mempraktikkan variasi
pola gerak dasar
lokomotor yang
Jumlah 483 485
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
2
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

RISMA AIDILIA NURIZKI
NISN/NIS
0107096952 / 2574

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0107096952 / 2574
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : RISMA AIDILIA NURIZKI

NISN/NIS : 0107096952 / 2574
Tempat, Tanggal Lahir : BATAM, 15 SEPTEMBER 2010
Agama : ISLAM
Pendidikan Sebelumnya : PAUD
Alamat Peserta Didik : SEI UNGAR RT.01 RW.02
Nama Orang Tua
Ayah : DAINURI
Ibu : ROSLINDA
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : WIRASWASTA
Ibu :
Alamat Orang Tua : SEI UNGAR RT.01 RW.02
Jalan :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : RISMA AIDILIA NURIZKI Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Risma Aidilia Nurizki menunjukkan sikap santun kepada guru, orang yang

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 90 A Ananda Risma Aidilia 85 B Ananda Risma Aidilia
dan Budi Pekerti Nurizki Sangat baik Nurizki Sangat baik
memahami sikap kerjasama melafalkan Asmaul
dan saling tolong- Husna Al-Khaliq, baik
menolong,baik mengetahui mencontohkan sikap
huruf hijaiyah bersambung kerja sama dan saling
sesuai dengan mahrajul tolong-menolong
huruf
2 Pendidikan 88 A Ananda Risma Aidilia 85 B Ananda Risma Aidilia
Pancasila dan Nurizki Sangat baik Nurizki Baik dalam
Kewarganegaraan memahami makna mengamati dan
keberagaman karakteristik menceritakan perilaku di
individu di rumah dan di sekitar rumah dan
sekolah memahami arti sekolah dan
bersatu dalam keberagaman mengaitkannya dengan
di rumah dan sekolah, pengenalannya terhadap
sangat baik mengenal beberapa simbol sila
simbol-simbol sila Pancasila Pancasila,baik dalam
dalam lambang negara berinteraksi dengan
“Garuda Pancasila” beragam teman di
sekolah
3 Bahasa Indonesia 85 B Ananda Risma Aidilia 80 B Ananda Risma Aidilia

Nurizki Baik dalam Nurizki Baik mengamati
mengenal teks cerita narasi dan mencoba
sederhana kegiatan dan menyajikan teks laporan
bermain di lingkungan, baik sederhana tentang alam
dalam mengenal teks lirik sekitar, hewan, dan
puisi tentang alam semesta tumbuhan serta
dan penampakannya. jumlahnya, baik dalam
mengungkapkan teks
buku harian tentang
kegiatan anggota
milik keluarga.
4 Matematika 76 B Ananda Risma Aidilia 76 B Ananda Risma Aidilia

Nurizki Baik mengenal Nurizki Baik dalam
operasi perkalian dan mengurai sebuah
pembagian pada bilangan bilangan asli sampai
asli yang hasilnya kurang dengan 500 sebagai hasil
dari 100 melalui kegiatan penjumlahan,
eksplorasi menggunakan pengurangan, perkalian
benda konkrit, baik dalam atau pembagian dua
(kubus satuan),baik
pecahan uang.
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 75 C Ananda Risma Aidilia 74 C Ananda Risma Aidilia

Prakarya Nurizki Cukup baik Nurizki Cukup baik
mengenal bahan dan alat dalam membentuk karya
serta tekniknya dalam relif dari bahan yang ada
membuat karya seni rupa, di lingkungan sekitar,
perlu pembinaan dalam perlu pembinaan dalam
kreatif dan olahan makanan. tekstur berdasarkan hasil
pengamatan di
lingkungan sekitar
8 Pendidikan 77 B Ananda Risma Aidilia 77 B Ananda Risma Aidilia

Jasmani, Olahraga Nurizki Baik dalam Nurizki Baik dalam
pola gerak dasar
lokomotor yang
Jumlah 491 477
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

SEKAR INDAH NATASYA
NISN/NIS
0101476329 / 2575

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0101476329 / 2575
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : SEKAR INDAH NATASYA

NISN/NIS : 0101476329 / 2575
Tempat, Tanggal Lahir : KUNDUR KARIMUN, 04 NOVEMBER 2010
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik : BATU 2 PARIT MUDA
Nama Orang Tua
Ayah : ATAN
Ibu : SITI KULSUMIATI
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : WIRASWASTA
Alamat Orang Tua : BATU 2 PARIT MUDA
Jalan :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : SEKAR INDAH NATASYA Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Sekar Indah Natasya menunjukkan sikap santun kepada guru, orang yang

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 86 B Ananda Sekar Indah 84 B Ananda Sekar Indah Natasya
dan Budi Pekerti Natasya Sangat baik Sangat baik mempraktekkan
mengenal makna Asmaul doa sebelum dan sesudah
Husna Al Khaliq, baik makan, baik mencontohkan
mengenal makna QS. An- sikap kerja sama dan saling
Nas tolong-menolong
2 Pendidikan 76 B Ananda Sekar Indah 77 B Ananda Sekar Indah Natasya
Pancasila dan Natasya Baik memahami Baik dalam mengamati dan
Kewarganegaraan arti bersatu dalam menceritakan perilaku di
keberagaman di rumah sekitar rumah dan sekolah
dan sekolah, baik dalam dan mengaitkannya dengan
memahami tata tertib dan pengenalannya terhadap
aturan yang berlaku beberapa simbol sila
dalam kehidupan sehari- Pancasila,baik dalam
hari di rumah dan berinteraksi dengan beragam
sekolah. teman di lingkungan rumah
dan sekolah
3 Bahasa Indonesia 85 B Ananda Sekar Indah 80 B Ananda Sekar Indah Natasya

Natasya Baik dalam Baik mengamati dan
mengenal teks cerita mencoba menyajikan teks
narasi sederhana kegiatan laporan sederhana tentang
dan bermain di alam sekitar, hewan, dan
lingkungan, baik dalam tumbuhan serta jumlahnya,
mengenal teks lirik puisi baik dalam mengungkapkan
penampakannya. kegiatan anggota keluarga
dan dokumen milik keluarga.
4 Matematika 70 C Ananda Sekar Indah 70 C Ananda Sekar Indah Natasya

Natasya Cukup baik Cukup baik mengurai
mengenal nilai tukar antar sebuah bilangan asli sampai
pecahan uang perlu dengan 500 sebagai hasil
pembinaan dalam penjumlahan, pengurangan,
mengenal bilangan asli perkalian atau pembagian
sampai 500 dengan dua buah bilangan asli
menggunakan blok lainnya dengan berbagai
Dienes (kubus satuan) kemungkinan jawaban.
dan operasi perkalian
serta pembagian bilangan
asli.
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 75 C Ananda Sekar Indah 77 B Ananda Sekar Indah Natasya
Prakarya Natasya Cukup baik Baik dalam menyanyikan
mengenal bahan dan alat lagu anak-anak dengan pola
serta tekniknya dalam irama yang bervariasi, baik
membuat karya seni rupa, dalam membentuk karya relif
perlu pembinaan dalam dari bahan yang ada di
mengetahui cara lingkungan sekitar.
mengolah bahan alam dan
olahan makanan.
8 Pendidikan 77 B Ananda Sekar Indah 77 B Ananda Sekar Indah Natasya

Jasmani, Olahraga Natasya Baik dalam Baik dalam mempraktikkan
dan Kesehatan mengetahui konsep cara menjaga sikap tubuh,
variasi berbagai pola serta aktivitas pengembangan
gerak dasar dominan kebugaran jasmani melalui
statis dalam aktivitas permainan sederhanada, baik
senam, baik dalam dalam mempraktikkan
mengetahui konsep variasi pola gerak dasar
menjaga sikap, serta lokomotor yang dilandasi
bergerak secara lentur dan konsep gerak dalam berbagai
lincah melalui permainan bentuk permainan sederhana.
sederhana.
Jumlah 469 465
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
No
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

SENDY JEFANA OKTAVIA SITOMPUL
NISN/NIS
0101556354 / 2576

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0101556354 / 2576
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : SENDY JEFANA OKTAVIA SITOMPUL

NISN/NIS : 0101556354 / 2576
Agama : KRISTEN
Alamat Peserta Didik : BT 4
Nama Orang Tua
Ayah : JULBRINNER SITOMPUL
Ibu : RONI BR SIAHAAN
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : WIRASWASTA
Alamat Orang Tua : BT 4
Jalan :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : SENDY JEFANA OKTAVIA SITOMPUL Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
1 Sikap Spiritual Ananda Sendy Jefana Oktavia Sitompul baik dalam menerima kehadiran orang tua
dan orany yang lebih tua sebagai wakil Allah di dunia
2 Sikap Sosial Ananda Sendy Jefana Oktavia Sitompul baik dalam menerima dan menunjukkan
sikap hormat kepada orang tua dan orang yang lebih tua

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 80 B Ananda Sendy Jefana 80 B Ananda Sendy Jefana
dan Budi Pekerti Oktavia Sitompul baik Oktavia Sitompul baik
dalam memahami dan dalam mempraktekkan
menghormati orang tua dan sikap hormat kepada
yang lebih tua berdasarkan orang tua dan orang
Alkitab, baik dalam yang lebih tua.
menghadapi dan memahami
pentingnya tanggung jawab
dalam keluarga
2 Pendidikan 65 C Ananda Sendy Jefana 65 C Ananda Sendy Jefana
Pancasila dan Oktavia Sitompul Cukup Oktavia Sitompul Cukup
Kewarganegaraan baik memahami arti bersatu baik dalam mengamati
dalam keberagaman di dan menceritakan
rumah dan sekolah, cukup perilaku di sekitar rumah
baik dalam memahami tata dan sekolah dan
tertib dan aturan yang mengaitkannya dengan
berlaku dalam kehidupan pengenalannya terhadap
sehari-hari di rumah dan beberapa simbol sila
dalam bermain peran
keberagaman di
sekolah
3 Bahasa Indonesia 67 C Ananda Sendy Jefana 67 C Ananda Sendy Jefana

Oktavia Sitompul Cukup Oktavia Sitompul Cukup
baik mengenal teks lirik baik melantunkan dan
puisi tentang alam semesta menyajikan teks lirik
dan penampakannya, cukup puisi tentang alam
baik dalam mengenal teks semesta dan
permintaan maaf tentang penampakannya, perlu
sikap hidup rukun dalam pembinaan dalam
kemajemukan keluarga dan mengamati dan mencoba
teman menyajikan teks laporan
sekitar, hewan, dan
tumbuhan serta
jumlahnya.
4 Matematika 68 C Ananda Sendy Jefana 68 C Ananda Sendy Jefana
Oktavia Sitompul Cukup Oktavia Sitompul Cukup
baik mengenal bilangan asli baik mengurai sebuah
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 76 B Ananda Sendy Jefana 70 C Ananda Sendy Jefana

Prakarya Oktavia Sitompul Baik Oktavia Sitompul Cukup
memahami gerak sehari-hari baik dalam membentuk
dengan memperhatikan karya relif dari bahan
tempo gerak, baik dalam yang ada di lingkungan
mengetahui cara mengolah sekitar, perlu pembinaan
bahan alam yang dapat dalam menggambar
dimanfaatkan sebagai karya ekspresi dengan
kreatif dan olahan makanan. mengolah garis, warna,
bentuk dan tekstur
berdasarkan hasil
pengamatan di
lingkungan sekitar
8 Pendidikan 76 C Ananda Sendy Jefana 76 B Ananda Sendy Jefana
Jasmani, Olahraga Oktavia Sitompul Baik Oktavia Sitompul Baik
dan Kesehatan dalam mengetahui konsep dalam mempraktikkan
variasi berbagai pola gerak cara menjaga sikap
dasar dominan statis dalam tubuh, serta aktivitas
lentur dan lincah melalui sederhana, baik dalam
pola gerak dasar
lokomotor yang
Jumlah 432 426
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

TRINA SOFIA NISA
NISN/NIS
105962944 / 2577

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 105962944 / 2577
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : TRINA SOFIA NISA

NISN/NIS : 105962944 / 2577
Tempat, Tanggal Lahir : TANJUNG BALAI KARIMUN, 08 FEBRUARI 2010
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik : JL SUPRIADI RT 03 RW 011 TG BATU
Nama Orang Tua
Ayah : FENDRIZAL
Ibu : UMMI SOFIA
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : WIRASWASTA
Alamat Orang Tua :
Jalan : JL SUPRIADI RT 03 RW 011 TG BATU
Kelurahan/Desa : GADING SARI
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : TRINA SOFIA NISA Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Trina Sofia Nisa menunjukkan sikap santun kepada guru, orang yang lebih
tua. Perlu bimbingan dalam sikap berani dan percaya diri ketika mengungkapkan
pendapat.

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 90 A Ananda Trina Sofia Nisa 87 B Ananda Trina Sofia Nisa
dan Budi Pekerti Sangat baik mengenal Sangat baik melafalkan
makna Asmaul Husna Al- huruf hijaiyah
Khaliq,baik mengetahui bersambung dengan
kisah keteladanan Nabi mahrajul huruf, baik
Muhammad SAW melafalkan QS. An-Nas
dengan benar dan jelas
2 Pendidikan 92 A Ananda Trina Sofia Nisa 90 A Ananda Trina Sofia Nisa
Pancasila dan Sangat baik mengenal Sangat baik dalam
keberagaman di
sekolah
3 Bahasa Indonesia 85 B Ananda Trina Sofia Nisa 83 B Ananda Trina Sofia Nisa
Baik dalam mengenal teks Baik mengamati dan
cerita narasi sederhana mencoba menyajikan
kegiatan dan bermain di teks laporan sederhana
lingkungan, baik dalam tentang alam sekitar,
mengenal teks lirik puisi hewan, dan tumbuhan
tentang alam semesta dan serta jumlahnya, baik
penampakannya. dalam mengungkapkan
teks buku harian tentang
kegiatan anggota
milik keluarga.
4 Matematika 86 B Ananda Trina Sofia Nisa 84 B Ananda Trina Sofia Nisa

Baik mengenal operasi Baik dalam mengurai
perkalian dan pembagian sebuah bilangan asli
pada bilangan asli yang sampai dengan 500
hasilnya kurang dari 100 sebagai hasil
(kubus satuan),baik
5 Ilmu Pengetahuan pecahan uang.
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 82 B Ananda Trina Sofia Nisa 88 A Ananda Trina Sofia Nisa
Prakarya Baik memahami gerak Sangat baik membentuk
sehari-hari dengan karya relif dari bahan
memperhatikan tempo yang ada di lingkungan
gerak, baik dalam sekitar, sangat baik
mengetahui cara mengolah dalam menggambar
bahan alam yang dapat ekspresi dengan
dimanfaatkan sebagai karya mengolah garis, warna,
kreatif dan olahan makanan. bentuk dan tekstur
berdasarkan hasil
pengamatan di
lingkungan sekitar.
8 Pendidikan 77 B Ananda Trina Sofia Nisa 77 B Ananda Trina Sofia Nisa

Jasmani, Olahraga Baik dalam mengetahui Baik dalam
lincah melalui permainan sederhana, baik dalam
pola gerak dasar
lokomotor yang
Jumlah 512 509
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
2
3
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

WAHYU PURNOMO
NISN/NIS
0097076998 / 2578

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0097076998 / 2578
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : WAHYU PURNOMO

NISN/NIS : 0097076998 / 2578
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik : BT 2 PARIT MUDA
Nama Orang Tua
Ayah : EDI SANTOSO
Ibu : JULIANA
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : PEGAWAI HONORER
Alamat Orang Tua :
Jalan : BT 2 PARIT MUDA
Kelurahan/Desa :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
TanjungBatu,16 Desember 2017
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : WAHYU PURNOMO Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Wahyu Purnomo menunjukkan sikap santun kepada guru, orang yang lebih
pendapat.

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 87 A Ananda Wahyu Purnomo 83 B Ananda Wahyu
dan Budi Pekerti Sangat baik mengenal Purnomo Sangat baik
makna Asmaul Husna Al- mempraktekkan doa
Khaliq, baik mengetahui sebelum dan sesudah
kisah keteladanan Nabi makan
Muhammad SAW
2 Pendidikan 77 B Ananda Wahyu Purnomo 76 B Ananda Wahyu
Pancasila dan Baik dalam mahami tata Purnomo Baik dalam
Kewarganegaraan tertib dan aturan yang mengamati dan
berlaku dalam kehidupan menceritakan perilaku di
sehari-hari di rumah dan sekitar rumah dan
sekolah, baik dalam sekolah dan
mengenal simbol-simbol mengaitkannya dengan
sila Pancasila dalam pengenalannya terhadap
berinteraksi dengan
beragam teman di
sekolah
3 Bahasa Indonesia 82 B Ananda Wahyu Purnomo 80 B Ananda Wahyu

Baik dalam mengenal teks Purnomo Baik
permintaan maaf tentang mengamati dan mencoba
sikap hidup rukun dalam menyajikan teks laporan
kemajemukan keluarga dan sederhana tentang alam
teman dalam bahasa sekitar, hewan, dan
Indonesia, baik dalam tumbuhan serta
mengenal teks lirik puisi jumlahnya, baik dalam
tentang alam semesta dan mengungkapkan teks
penampakannya. buku harian tentang
kegiatan anggota
milik keluarga.
4 Matematika 83 B Ananda Wahyu Purnomo 82 B Ananda Wahyu

Baik mengenal operasi Purnomo Baik dalam
perkalian dan pembagian mengurai sebuah
pada bilangan asli yang bilangan asli sampai
hasilnya kurang dari 100 dengan 500 sebagai hasil
5 Ilmu Pengetahuan angka.
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 72 C Ananda Wahyu Purnomo 76 B Ananda Wahyu
Prakarya Cukup baik mengenal bahan Purnomo Cukup baik
dan alat serta tekniknya dalam membentuk karya
dalam membuat karya seni relif dari bahan yang ada
rupa, perlu pembinaan di lingkungan sekitar,
dalam mengetahui cara perlu pembinaan dalam
mengolah bahan alam yang menggambar ekspresi
dapat dimanfaatkan sebagai dengan mengolah garis,
karya kreatif dan olahan warna, bentuk dan
makanan. tekstur berdasarkan hasil
pengamatan di
lingkungan sekitar
8 Pendidikan 77 B Ananda Wahyu Purnomo 77 B Ananda Wahyu

Jasmani, Olahraga Baik dalam mengetahui Purnomo Baik dalam
pola gerak dasar
lokomotor yang
Jumlah 478 474
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
2
3
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :

Orang Tua / Wali Guru Kelas II

NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

WAND AFLAH KHODHI
NISN/NIS
0091538801 / 2579

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0091538801 / 2579
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : WAND AFLAH KHODHI

NISN/NIS : 0091538801 / 2579
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik : PARIT MUDA
Nama Orang Tua
Ayah : WANDI
Ibu : YUSNIAR
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : PEGAWAI HONORER
Alamat Orang Tua :
Jalan : PARIT MUDA
Kelurahan/Desa :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : WAND AFLAH KHODHI Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Wand Aflah Khodhi menunjukkan sikap santun kepada guru, orang yang

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 90 A Ananda Wand Aflah 89 A Ananda Wand Aflah
dan Budi Pekerti Khodhi Sangat baik Khodhi Sangat baik
mengenal huruf hijaiyah melafalkan QS. An-Nas
bersambung sesuai dengan dengan baik dan benar,
mahrajul huruf, sangat baik baik menceritakan kisah
mengenal makna doa keteladanan Nabi
sebelum dan sesudah makan Muhammad SAW
2 Pendidikan 93 A Ananda Wand Aflah 90 A Ananda Wand Aflah
Pancasila dan Khodhi Sangat baik Khodhi Sangat baik
Kewarganegaraan mengenal simbol-simbol dalam bermain peran
sila Pancasila dalam tentang bersatu dalam
lambang negara “Garuda keberagaman di
Pancasila”, sangat baik lingkungan rumah dan
memahami tata tertib dan sekolah,sangat baik
aturan yang berlaku dalam dalam bermain peran
kehidupan sehari-hari di tentang bersatu dalam
rumah dan sekolah keberagaman di
sekolah
3 Bahasa Indonesia 98 A Ananda Wand Aflah 96 A Ananda Wand Aflah

Khodhi Sangat baik Khodhi Sangat baik
mengenal teks lirik puisi memperagakan teks
tentang alam semesta dan cerita narasi sederhana
penampakannya dengan tentang kegiatan dan
bantuan guru atau teman bermain di lingkungan
dalam bahasa secara mandiri dalam
Indonesia,sangat baik dalam bahasa Indonesia, sangat
mengenal teks buku harian baik dalam melantunkan
tentang kegiatan anggota dan menyajikan teks
keluarga dan dokumen lirik puisi tentang alam
milik keluarga dengan semesta dan
bantuan guru atau teman penampakannya.
dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis.
4 Matematika 93 A Ananda Wand Aflah 90 A Ananda Wand Aflah

Khodhi Sangat baik Khodhi Sangat baik
mengenal operasi perkalian mengurai sebuah
dan pembagian pada bilangan asli sampai
bilangan asli yang hasilnya dengan 500 sebagai hasil
kurang dari 100 melalui penjumlahan,
kegiatan eksplorasi pengurangan, perkalian
menggunakan benda atau pembagian dua
konkrit, sangat baik dalam buah bilangan asli
mengenal nilai tukar antar lainnya dengan berbagai
pecahan uang kemungkinan jawaban
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 82 B Ananda Wand Aflah 82 B Ananda Wand Aflah
Prakarya Khodhi Baik memahami Khodhi Baik dalam
gerak sehari-hari dengan menyanyikan lagu anak-
8 Pendidikan 77 A Ananda Wand Aflah 77 B Ananda Wand Aflah

Jasmani, Olahraga Khodhi Baik dalam Khodhi Baik dalam
pola gerak dasar
lokomotor yang
Jumlah 533 524
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
D. Saran-saran
No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :
Mengetahui Tanjungbatu, 16 Desember 2017


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

WINNI RAMADHANI SUSENO
NISN/NIS
0101913452 / 2580

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0101913452 / 2580
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : WINNI RAMADHANI SUSENO

NISN/NIS : 0101913452 / 2580
Agama : ISLAM
Pendidikan Sebelumnya : PAUD
Alamat Peserta Didik : JL SUPRIADI
Nama Orang Tua
Ayah : RATNO SUSENO, SPD
Ibu : ERWINDA
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : PNS
Ibu : PNS
Alamat Orang Tua :
Jalan : JL SUPRIADI
Kelurahan/Desa :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : WINNI RAMADHANI SUSENO Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Winni Ramadhani Suseno menunjukkan sikap santun kepada guru, orang
yang lebih tua. Perlu bimbingan dalam sikap berani dan percaya diri ketika

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 79 B Ananda Winni Ramadhani 81 B Ananda Winni Ramadhani
dan Budi Pekerti Suseno Sangat baik Suseno Sangat baik
mengetahui keteladanan mempraktekkan doa sebelum
Nabi Muhammad dan sesudah makan, baik
SAW,baik memahami melafalkan Asmaul Husna
sikap kerja sama dan Al-Khaliq
saling tolong-menolong
2 Pendidikan 72 C Ananda Winni Ramadhani 70 C Ananda Winni Ramadhani
Pancasila dan Suseno Cukup baik Suseno Cukup baik dalam
Kewarganegaraan memahami arti bersatu mengamati dan menceritakan
dalam keberagaman di perilaku di sekitar rumah dan
rumah dan sekolah, cukup sekolah dan mengaitkannya
baik dalam memahami dengan pengenalannya
tata tertib dan aturan yang terhadap beberapa simbol
berlaku dalam kehidupan sila Pancasila, cukup baik
sehari-hari di rumah dan dalam bermain peran tentang
sekolah. bersatu dalam keberagaman
di lingkungan rumah dan
sekolah
3 Bahasa Indonesia 78 B Ananda Winni Ramadhani 76 B Ananda Winni Ramadhani

Suseno Baik dalam Suseno Baik mengamati dan
mengenal teks cerita mencoba menyajikan teks
narasi sederhana kegiatan laporan sederhana tentang
dan bermain di alam sekitar, hewan, dan
lingkungan, baik dalam tumbuhan serta jumlahnya,
mengenal teks lirik puisi baik dalam mengungkapkan
penampakannya. kegiatan anggota keluarga
dan dokumen milik keluarga.
4 Matematika 67 C Ananda Winni Ramadhani 66 C Ananda Winni Ramadhani

Suseno Cukup baik Suseno Cukup baik
mengenal bilangan asli mengurai sebuah bilangan
sampai 500 dengan asli sampai dengan 500
menggunakan blok Dienes sebagai hasil penjumlahan,
(kubus satuan) mengenal pengurangan, perkalian atau
nilai tukar antar pecahan pembagian dua buah
uang perlu pembinaan bilangan asli lainnya dengan
dalam mengenal berbagai kemungkinan
kesamaan dua ekspresi, jawaban
menggunakan benda
5 Ilmu Pengetahuan bilangan hingga satu.
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 77 B Ananda Winni Ramadhani 76 B Ananda Winni Ramadhani
Prakarya Suseno Baik memahami Suseno Baik dalam
gerak sehari-hari dengan menyanyikan lagu anak-anak
memperhatikan tempo dengan pola irama yang
gerak, baik dalam bervariasi, baik dalam
mengetahui cara membentuk karya relif dari
mengolah bahan alam bahan yang ada di
yang dapat dimanfaatkan lingkungan sekitar.
sebagai karya kreatif dan
olahan makanan.
8 Pendidikan 77 B Ananda Winni Ramadhani 77 B Ananda Winni Ramadhani

Jasmani, Olahraga Suseno Baik dalam Suseno Baik dalam
berbagai pola gerak dasar menjaga sikap tubuh, serta
dominan statis dalam aktivitas pengembangan
aktivitas senam, baik kebugaran jasmani melalui
dalam mengetahui konsep permainan sederhana, baik
menjaga sikap, serta dalam mempraktikkan
bergerak secara lentur dan variasi pola gerak dasar
lincah melalui permainan lokomotor yang dilandasi
sederhana. konsep gerak dalam berbagai
bentuk permainan sederhana.
Jumlah 450 446
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
D. Saran-saran
No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

ZIVANA LETISYA BR SURBAKTI
NISN/NIS
0106520178 / 2581

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0106520178 / 2581
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : ZIVANA LETISYA BR SURBAKTI

NISN/NIS : 0106520178 / 2581
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik : DEPAN ASRAMA SPN
Nama Orang Tua
Ayah : NURHIDAYAT
Ibu : WIDYAWATI
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : PETANI
Ibu :
Alamat Orang Tua :
Jalan : DEPAN ASRAMA SPN
Kelurahan/Desa :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : ZIVANA LETISYA BR SURBAKTI Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Zivana Letisya BR Surbakti menunjukkan sikap santun kepada guru, orang

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama B Ananda Zivana Letisya B Ananda Zivana Letisya BR
dan Budi Pekerti BR Surbakti Sangat baik Surbakti Sangat baik
mengenal makna Asmaul menunjukkan hafalan QS.
Husna Al-Khaliq,baik An-Nas dengan baik dan
82 mengetahui kisah 81 benar, baik mempraktekkan
keteladanan Nabi doa sebelum dan sesudah
Muhammad SAW makan
2 Pendidikan C Ananda Zivana Letisya C Ananda Zivana Letisya BR
Pancasila dan BR Surbakti Cukup baik Surbakti Cukup baik dalam
Kewarganegaraan mengenal simbol-simbol mengamati dan
sila Pancasila dalam menceritakan perilaku di
lambang negara “Garuda sekitar rumah dan sekolah
Pancasila”, cukup baik dan mengaitkannya dengan
dalam memahami makna pengenalannya terhadap
keberagaman karakteristik beberapa simbol sila
72 individu di rumah dan di 70 Pancasila, cukup baik
sekolah. dalam bermain peran
keberagaman di lingkungan
rumah dan sekolah
3 Bahasa Indonesia C Ananda Zivana Letisya C Ananda Zivana Letisya BR

BR Surbakti Cukup baik Surbakti Cukup baik
mengenal teks lirik puisi melantunkan dan
tentang alam semesta dan menyajikan teks lirik puisi
penampakannya, cukup tentang alam semesta dan
baik dalam mengenal teks penampakannya, perlu
69
kemajemukan keluarga 68
dan teman sederhana tentang alam
sekitar, hewan, dan
tumbuhan serta jumlahnya.
4 Matematika C Ananda Zivana Letisya C Ananda Zivana Letisya BR

BR Surbakti Cukup baik Surbakti Cukup baik
mengenal nilai tukar antar mengurai sebuah bilangan
pecahan uang perlu asli sampai dengan 500
pembinaan dalam sebagai hasil penjumlahan,
mengenal bilangan asli pengurangan, perkalian atau
sampai 500 dengan pembagian dua buah
66 menggunakan blok Dienes 66 bilangan asli lainnya
(kubus satuan) dan operasi dengan berbagai
perkalian serta pembagian kemungkinan jawaban
bilangan asli.
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan C Ananda Zivana Letisya C Ananda Zivana Letisya BR

Prakarya BR Surbakti Cukup baik Surbakti Cukup baik dalam
mengenal bahan dan alat membentuk karya relif dari
serta tekniknya dalam bahan yang ada di
membuat karya seni rupa, lingkungan sekitar, perlu
perlu pembinaan dalam pembinaan dalam
75 bahan alam yang dapat 75 dengan mengolah garis,
dimanfaatkan sebagai warna, bentuk dan tekstur
karya kreatif dan olahan berdasarkan hasil
makanan. pengamatan di lingkungan
sekitar
8 Pendidikan B Ananda Zivana Letisya B Ananda Zivana Letisya BR

Jasmani, Olahraga BR Surbakti Baik dalam Surbakti Baik dalam
berbagai pola gerak dasar menjaga sikap tubuh, serta
dominan statis dalam aktivitas pengembangan
aktivitas senam, baik kebugaran jasmani melalui
dalam mengetahui konsep permainan sederhana, baik
menjaga sikap, serta dalam mempraktikkan
76 76
bergerak secara lentur dan variasi pola gerak dasar
lincah melalui permainan lokomotor yang dilandasi
sederhana. konsep gerak dalam
berbagai bentuk permainan
sederhana.
Jumlah 440 436
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
2
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

AINUN FADHILAH
NISN/NIS
010268050 / 2583

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 010268050 / 2583
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : AINUN FADHILAH

NISN/NIS : 010268050 / 2583
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik : JL PARIT MUDA KM 5
Nama Orang Tua
Ayah : SETIAWAN SHOLEH
Ibu : ISMAYATI
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : PETANI
Alamat Orang Tua :
Jalan : JL PARIT MUDA KM 5
Kelurahan/Desa :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : AINUN FADHILAH Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Ainun Fadhilah menunjukkan sikap santun kepada guru, orang yang lebih
pendapat.

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 90 A Ananda Ainun Fadhilah 87 B Ananda Ainun Fadhilah
dan Budi Pekerti Sangat baik mengetahui Sangat baik
huruf hijaiyah bersambung menunjukkan QS. An-
sesuai dengan makhrajul Nas dengan baik dan
huruf, baik memahami sikap benar,baik
kerja sama dan saling mencontohkan sikap
tolong-menolong kerja sama dan saling
tolong-menolong
2 Pendidikan 95 A Ananda Ainun Fadhilah 90 A Ananda Ainun Fadhilah
Pancasila dan Sangat baik mengenal Sangat baik dalam
keberagaman di
sekolah
3 Bahasa Indonesia 96 A Ananda Ainun Fadhilah 95 A Ananda Ainun Fadhilah

Sangat baik mengenal teks Sangat baik
lirik puisi tentang alam memperagakan teks
semesta dan cerita narasi sederhana
penampakannya,sangat baik tentang kegiatan dan
dalam mengenal teks buku bermain di lingkungan
harian tentang kegiatan secara mandiri dalam
anggota keluarga dan bahasa Indonesia, sangat
dokumen milik keluarga. baik dalam melantunkan
dan menyajikan teks
lirik puisi tentang alam
semesta dan
penampakannya.
4 Matematika 86 B Ananda Ainun Fadhilah 84 B Ananda Ainun Fadhilah

Baik mengenal operasi Baik dalam mengurai
perkalian dan pembagian sebuah bilangan asli
pada bilangan asli yang sampai dengan 500
hasilnya kurang dari 100 sebagai hasil
(kubus satuan),baik
pecahan uang.
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 98 A Ananda Ainun Fadhilah 90 A Ananda Ainun Fadhilah

Prakarya Sangat baik mengetahui Sangat baik membentuk
cara mengolah bahan alam karya relif dari bahan
yang dapat dimanfaatkan yang ada di lingkungan
sebagai karya kreatif dan sekitar, sangat baik
olahan makanan, sangat dalam menggambar
baik dalam mengetahui cara ekspresi dengan
mengolah bahan alam yang mengolah garis, warna,
dapat dimanfaatkan sebagai bentuk dan tekstur
karya kreatif dan olahan berdasarkan hasil
makanan, sangat baik pengamatan di
memahami gerak sehari-hari lingkungan
dengan memperhatikan sekitarmembuat karya
tempo gerak seni mozaik sederhana
dengan dengan
menggunakan bahan
alam
8 Pendidikan 77 B Ananda Ainun Fadhilah 77 B Ananda Ainun Fadhilah

Jasmani, Olahraga Baik dalam mengetahui Baik dalam
pola gerak dasar
lokomotor yang
Jumlah 542 523
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002
D. Tinggi dan Berat Badan

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
E. Kondisi Kesehatan
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
F. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
G. Ketidakhadiran
Sakit Keputusan :
Izin semester ke-1 dan ke-2,peserta didik*)
Tanpa Keterangan Tinggal di kelas………..(……………..)

HJ.ERJUTI, S.Pd.SD
Nip. 19590404 198606 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 001
SEKOLAH DASAR
(SD)
SDN 006 KUNDUR
NAMA PESERTA DIDIK

MUHAMMAD SYAHRUL NIZAM
NISN/NIS
0091251559 / 2572

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR

NPSN : 11001043
NISN/NIS : 0091251559 / 2572
Kodes Pos : 29662
Kecamatan : KUNDUR
Website :
E-mail :
Nama Peserta Didik : MUHAMMAD SYAHRUL NIZAM

NISN/NIS : 0091251559 / 2572
Agama : ISLAM
Alamat Peserta Didik : PARIT GANTUNG SEI SEBESI
Nama Orang Tua
Ayah : ABDUL GANI
Ibu : SURYATI
Pekerjaan Orang Tua
Ayah : BURUH
Alamat Orang Tua :
Jalan : PARIT GANTUNG SEI SEBESI
Kelurahan/Desa :
Kecamatan : KUNDUR
Provinsi : KEPRI
Wali Peserta Didik
Nama :
Pekerjaan :
Alamat :
Ukuran 3 x 4
SAZALI,S.Pd
Nip.196300810 198609 1 002
Nama Peserta Didik : MUHAMMAD SYAHRUL NIZAM Kelas : II

A. Sikap
Diskripsi
toleransi beribadah
2 Sikap Sosial Ananda Muhammad Syahrul Nizam menunjukkan sikap santun kepada guru, orang

No Muatan Pelajaran
1 Pendidikan Agama 70 C Ananda Muhammad 75 C Ananda Muhammad
dan Budi Pekerti Syahrul Nizam Baik Syahrul Nizam Baik
mengenal makna doa melafalkan Asmaul
sebelum dan sesudah Husna Al-Khaliq, cukup
makan, cukup baik baik melafalkan Q.S An
mengenal makna Asmaul Nas
Husna Al-Khaliq
2 Pendidikan 68 C Ananda Muhammad 70 C Ananda Muhammad
Pancasila dan Syahrul Nizam Cukup baik Syahrul Nizam Cukup
Kewarganegaraan mengenal simbol-simbol baik dalam mengamati
sila Pancasila dalam dan menceritakan
lambang negara “Garuda perilaku di sekitar rumah
Pancasila”, cukup baik dan sekolah dan
dalam memahami makna mengaitkannya dengan
keberagaman karakteristik pengenalannya terhadap
individu di rumah dan di beberapa simbol sila
dalam bermain peran
keberagaman di
sekolah
3 Bahasa Indonesia 77 B Ananda Muhammad 70 C Ananda Muhammad

Syahrul Nizam Baik dalam Syahrul Nizam Cukup
mengenal teks cerita narasi baik melantunkan dan
sederhana kegiatan dan menyajikan teks lirik
bermain di lingkungan, baik puisi tentang alam
dalam mengenal teks lirik semesta dan
puisi tentang alam semesta penampakannya, perlu
dan penampakannya. pembinaan dalam
mengamati dan mencoba
sekitar, hewan, dan
tumbuhan serta
jumlahnya.
4 Matematika 65 C Ananda Muhammad 65 C Ananda Muhammad

Syahrul Nizam Cukup baik Syahrul Nizam Cukup
mengenal bilangan asli baik mengurai sebuah
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
7 Seni Budaya dan 75 C Ananda Muhammad 75 C Ananda Muhammad

Prakarya Syahrul Nizam Cukup baik Syahrul Nizam Cukup
mengenal bahan dan alat baik dalam membentuk
serta tekniknya dalam karya relif dari bahan
membuat karya seni rupa, yang ada di lingkungan
perlu pembinaan dalam sekitar, perlu pembinaan
mengetahui cara mengolah dalam menggambar
bahan alam yang dapat ekspresi dengan
dimanfaatkan sebagai karya mengolah garis, warna,
kreatif dan olahan makanan. bentuk dan tekstur
berdasarkan hasil
pengamatan di
lingkungan sekitar
8 Pendidikan 76 B Ananda Muhammad 76 B Ananda Muhammad

Jasmani, Olahraga Syahrul NizamBaik dalam Syahrul Nizam Baik
dan Kesehatan mengetahui konsep variasi dalam mempraktikkan
berbagai pola gerak dasar cara menjaga sikap
dominan statis dalam tubuh, serta aktivitas
pola gerak dasar
lokomotor yang
Jumlah 431 431
9. Muatan Lokal
a.
b.
c.
C. Ekstra Kurikuler
1 Praja Muda Karana
( Pramuka )
D. Saran-saran

No Semester
Aspek Yang Dinilai
1 2
1
2
1 Pendengaran
2 Penglihatan
3 Gigi
4 Lainya
G. Prestasi
1 Kesenian
2 Olahraga
H. Ketidakhadiran
Sakit :
Izin :
Tanpa Keterangan :


NIP. 19900423 201708 2 001
Mengetahui
Kepala Sekolah
SAZALI,S.Pd
Nip. 19630810 198609 1 002

Laporan Pembelajaran Kelas 2.a Sem 1 2017-2018

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Pembelajaran Kelas 2.a Sem 1 2017-2018

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RAPORT PESERTA DIDIK

NAMA PESERTA DIDIK

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Nama Sekolah : SDN 006 KUNDUR

Alamat Sekolah : JLN.DIPONEGORO KM.2

Kodes Pos : 29662

Kelurahan/Desa : TANJUNGBATU KOTA

Provinsi : KEPULAUAN RIAU

Nama Peserta Didik :

Tempat, Tanggal Lahir :

Alamat Peserta Didik :

Nama Orang Tua

Pekerjaan Orang Tua

Alamat Orang Tua :

Wali Peserta Didik

Nama Peserta Didik : Kelas :

B. Pengetahuan dan Keterampilan

7 Seni Budaya dan

Mengetahui #REF! Oktober 2016

*) Coret yang tidak perlu

Orang Tua/Wali Murid

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Nama Sekolah : SDN 006 KUNDUR

Nama Peserta Didik : SUHAIDI TAULADANI

RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : SUHAIDI TAULADANI Kelas : IV

Ananda Suhaidi Tauladani santun,dengan bimbingan yang lebih suhaidi

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Ananda suhaidi Ananda suhaidi

Ananda Suhaidi Ananda Suhaidi

Ananda Suhaidi Ananda Suhaidi

Ananda Suhaidi Ananda Suhaidi Tauladani

Ananda Suhaidi Ananda Suhaidi

E. Tinggi dan Berat Badan

Mengetahui TanjungBatu, Desember 2016

E. Tinggi dan Berat Badan

Mengetahui TanjungBatu, Desember 2016

NAMA PESERTA DIDIK

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Nama Sekolah : SDN 006 KUNDUR

Nama Peserta Didik : Muhammad Firdaus

RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didi : Muhammad Firdaus Kelas : IV.A

Ananda Muhammad firdaus baik dalam berprilaku jujur,santun dan disiplin

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Ananda Muhammad Ananda Muhammad

Ananda Muhammad Ananda Muhammad

Ananda Muhammad Ananda Muhammad

Ananda Muhammad Ananda Muhammad

Ananda Muhammad Ananda Muhammad

E. Tinggi dan Berat Badan

Mengetahui TanjungBatu, Desember 2016

E. Tinggi dan Berat Badan

Mengetahui TanjungBatu, Desember 2016

NAMA PESERTA DIDIK

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Nama Sekolah : SDN 006 KUNDUR

Nama Peserta Didik : Adaristi Prima Rekat

RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : SUHAIDI TAULADANI Kelas : IV

B. Pengetahuan dan Keterampilan