No Hari/ Tanggal Tema/ Uraian Materi Hasil Belajar Kendala Solusi Tindak Lanjut
Subtema/KD
3 Rabu, Tumbuh- Memberi tanda = Anak belum bisa Anak belum Guru/ orang tua selalu Guru/ orang tua
31-04-2021 tumbuhan/ pada dua gambar membedakan mengerti tentang memotivasi anak agar murid saling
Maret. Padi. padi yang sama dan tanda dengan kalimat dengan tanda supaya mau belajar berkomunikasi
KOG 3.1-4.1 ≠ padi yang kalimat sama dan dengan keadaan
berbeda tidak sama anak didik.
4 Kamis, Tumbuh- Membilang/ Anak sudah dapat Tidak ada Guru/ orang tua murid Guru/ orang tua
01-05-2021 tumbuhan/ menyebut urutan menyebut/ selalu membimbing anak- menjalin
April. Padi. bilangan 1-20 menghitung 1-20 anak dengan baik. komunikasi
BAHASA 4.6 dengan benar. dengan baik.
5 Jumat, Tumbuh- Menyusun/ Anak sudah dapat Sebagian anak belum Guru/ orang tua selalu Guru/ orang tua
02-05-2021 tumbuhan/ menempel kalimat menempel bisa menyusun awal membimbing anak dan murid selalu
April. Padi. padi tumbuh kalimat padi kalimat yang melatih anak untuk menjalin
SOSEM 4.12 disawah. tumbuh disawah, diberikan oleh guru menyusun/ menempel komunikasi
namun belum dengan benar. dengan baik.
sempurna atau
belum lurus.
6 Sabtu, Tumbuh- Mewarnai gambar Anak sudah dapat Tidak ada Guru/ orang tua selalu Guru/ orang tua
03-05-2021 tumbuhan/ padi mewarnai gambar melatih jari anak untuk selalu beriringan
April. Padi. padi dengan rapi. mewarnai gambar apa untuk melatih
SENI 3.15 saja agar supaya anak anak disekolah/
lancar mewarnai gambar. dirumah.
Tema/
No Hari/ Tanggal Uraian Materi Hasil Belajar Kendala Solusi Tindak Lanjut
Subtema/KD
3 Rabu, Tumbuh- Menghitung buah Anak sudah dapat Sebagian anak sudah Guru/ orang tua murid Guru/ orang tua
14-05-2021 tumbuhan/ Buah- mangga dan menghitung buah dapat menghitung bekerja sama dalam menjalin
April. buahan menghubungkan mangga dan dan menghubungkan mendidik anak dengan komunikasi
Mangga. dengan angka. menghubungkann dengan jumlah, tempat yang berbeda, agar dengan baik
KOG. 4.6 ya dengan angka namun cara menarik supaya anak bisa untuk
atau jumlah. garis belum lurus. melakukan sesuatu dengan kepentingan
baik. anak.
4 Kamis, Tumbuh- Melengkapi kalimat Anak belum bisa Anak belum bisa Guru/ orang tua murid Guru/ orang tua
15-05-2021 tumbuhan/ Buah- yang sudah ada menjawab dengan menjawab dengan melatih anak untuk menulis menjalin
April. buahan -mangga masak benar. benar namun ibu huruf, agar supaya anak komunikasi
Mangga. rasanya…………... guru memberi contoh bisa menjawab kalimat dengan baik.
BAHASA 4.12 -mangga muda dengan menyebutkan yang ada.
rasanya………....... huruf.
5 Jumat, Tumbuh- Mencocok gambar Anak sudah dapat Sebagian anak ada Guru/ orang tua Guru/ orang tua
16-05-2021 tumbuhan/ Buah- buah mangga. mencocok dengan yang tidak bisa membimbing anak dan terus menjalin
April. buahan rapi dan sabar. mengontrol sosem memberikan pengertian komunikasi
Mangga. yang ada di dirinya. agar supaya bisa yang baik untuk
SOSEM 2.5-2.6 menurunkan social anak.
emosional anak dalam
melakukan kegiatan.
6 Sabtu, Tumbuh- Mewarnai gambar Anak sudah bisa Sebagian anak belum Guru/ orang tua murid
17-05-2021 tumbuhan/ Buah- buah mangga. mewarnai dengan rapi cara mewarnai berusaha untuk
April. buahan baik dan rapi. gambar. membimbing anak. -
Mangga.
SENI. 3.15
Tema/
No Hari/Tanggal Uraian Materi Hasil Belajar Kendala Solusi Tindak Lanjut
Subtema/KD
1 Senin, Tumbuh- Membaca surah- Anak sudah Sebagian anak Guru/ orang tua murid Guru/ orang tua
26-04-2021 tumbuhan/ surah pendek. dapat membaca sudah dapat tapi membimbing anak murid selalu
April. Buah-buahan surah dan belum jelas huruf- membaca huruf arab untuk kerja sama
Nangka. menghafal hurufnya. agar supaya mereka dalam melatih
NAM. 3.1-4.1 surah-surah bisa tau. anak dengan
pendek. belajar arab.
2 Selasa, Tumbuh- Menggambar Anak belum Sebagian anak Guru/ orang tua melatih Guru/ orang tua
27-04-2021 tumbuhan/Buah- buah nangka bisa mencontoh belum bisa anak menggambar apa diharapkan
April. buahan dengan gambar buah mencontoh gambar saja agar supaya anak untuk
Nangka. mencontoh nangka dengan buah nangka. bisa terbiasa memotivasi anak
FM. 4.6 gambar yang sempurna. bereksplorasi dengan dalam belajar
sudah disiapkan kegiatan. sesuai dengan
ibu guru. umur didik anak.
Tema/
No Hari/ Tanggal Uraian Materi Hasil Belajar Kendala Solusi Tindak Lanjut
Subtema/KD
3 Rabu, Tumbuh- Menghubungkan Anak sudah bisa - Guru/ orang tua Guru/ orang tua
28-04-2021 tumbuhan/ Buah- gambar buah menghubungkan selalu memberikan menjalin
April. buahan nangka dengan gambar dengan angka motivasi dan komunikasi
Nangka. angka. yaitu cara menghitung semangat untuk setiap saat.
KOG. 3.6 banyaknya nangka dan anak.
nilai angka yang
dihubungkan.
4 Kamis, Tumbuh- Menghubungkan Anak belum bisa Anak belum bisa Guru/ orang tua Guru/ orang tua
29-04-2021 tumbuhan/ Buah- gambar dengan menjawab dengan mengenal huruf, namun harus menjalin
April. buahan kata. benar. sudah bisa mengenal memperkenalkan komunikasi
Nangka. gambar. hurf-huruf abjad, yang baik untuk
BAHASA 4.12 agar anak bisa tau perkembangan
mengerjakan tugas. anak didik.
5 Jumat, Tumbuh- Membuat kolase Anak sudah dapat Sebagian anak belum Guru/ orang tua Guru/ orang tua
30-04-2021 tumbuhan/ Buah- dengan gambar mencocok dengan rapi bisa menempel dengan melatih kesabaran murid selalu
April. buahan buah nangka. dan sabar. sempurna pada gambar anak dengan menjalin kerja
Nangka. buah nangka. kegiatan apa saja sama demi
SOSEM 3.12- untuk keberhasilan keberhasilan
4.12 anak. anak.
6 Sabtu, Tumbuh- Membuat topi dari Anak sudah bisa Sebagian anak belum
01-05-2021 tumbuhan/ Buah- daun nangka. mewarnai dengan baik bisa membuat topi dari
Mei. buahan dan rapi. daun nangka. - -
Nangka.
SENI. 3.15
Tema/
No Hari/Tanggal Uraian Materi Hasil Belajar Kendala Solusi Tindak Lanjut
Subtema/KD
1 Senin, Tumbuh- Mengenal dan Anak sudah Sebagian anak Guru/ orang tua murid Guru/ orang tua
19-04-2021 tumbuhan/ melingkari huruf dapat mengenal belum tau huruf mengenalkan huruf- murid
April. kacang tanah. vokal dari kata dan melingkari vokal. huruf abjad dan huruf diharuskan
NAM. 3.1-4.1 k-a-c-a-n-g huruf vokal dari vokal. untuk
t-a-n-a-h kata kacang berkomunikasi
tanah. dengan baik.
2 Selasa, Tumbuh- Menjiplak gambar Anak sudah Sebagian anak Guru/ orang tua murid Guru/ orang tua
20-04-2021 tumbuhan/ kacang tanah. mulai pintar sudah bisa namun membiasakan anak perlu
April. kacang tanah. menjiplak belum sempurna untuk menggambar agar meningkatkan
FM. 4.6 gambar dengan hasil dari jiplakan supaya mereka terbiasa perhatian untuk
pensil tulis. anak. dan juga bisa melatih anak didik.
motorik anak.
Tema/
No Hari/ Tanggal Uraian Materi Hasil Belajar Kendala Solusi Tindak Lanjut
Subtema/KD
3 Rabu, Tumbuh- Menulis bilangan Anak sudah bisa Tidak ada. Guru/ orang tua selalu Guru/ orang tua
21-04-2021 tumbuhan/ sesuai kemampuan menulis angka 1-10 membimbing anak dengan murid menjalin
April. kacang tanah. anak. dengan benar. memberikan motivasi yang komunikasi
KOG. 4.6 bisa menarik perhatian anak. yang baik.
4 Kamis, Tumbuh- Menyebutkan/ Anak sudah dapat Sebagian Guru/ orang tua membimbing Guru/ orang tua
22-04-2021 tumbuhan/ menuliskan huruf- menyebutkan huruf anak belum anak dengan cara melatih anak menjalin
April. Kacang tanah. huruf awal dan dan menulis nama bisa menulis untuk menulis. komunikasi
BAHASA 4.12 nama tumbuhan. tumbuhan. nama dengan baik.
tumbuhan
dengan
sempurna.
5 Jumat, Tumbuh- Menggambar Anak dapat Sebagian Guru/ orang tua murid Guru/ orang tua
23-04-2021 tumbuhan/ kacang tanah. menggambar kacang anak belum membimbing anak untuk murid selalu
April. Kacang tanah. tanah dengan baik. dapat menggambar dengan cara menjalin
SOSEM 3.12- menggambar memberikan semangat. komunikasi
4.12 dengan yang baik.
sempurna.
6 Sabtu, Tumbuh- Mewarnai gambar Anak mampu Sebagian Guru/ orang tua melatih/ Guru/ orang tua
24-04-2021 tumbuhan/ kacang tanah. mewarnai gambar anak belum membimbing anak dalam selalu menjalin
Mei. Kacang tanah. kacang tanah dengan rapi cara mengerjakan kegiatan dari komunikasi
SENI. 3.15 rapi. mewarnai gurunya dan memberikan dengan baik
gambar. pujian untuk anak. untuk tumbuh
kembangnya
anak.
Tema/
No Hari/Tanggal Uraian Materi Hasil Belajar Kendala Solusi Tindak Lanjut
Subtema/KD
1 Senin, Tumbuh- Doa sebelum dan Anak sudah Sebagian anak Guru/ orang tua Guru/ orang tua
03-05-2021 tumbuhan/ sesudah belajar. dapat berdoa belum bisa berdoa membimbing/ melatih menjalin
Mei. Buah-buahan dengan baik dan dengan lancar. anak untuk membaca komunikasi yang
Jeruk. lancar. doa-doa pendek. baik demi
NAM. 3.1-4.1 ketercapainya
anak.
2 Selasa, Tumbuh- Mencocok Anak sudah bisa Sebagian anak Guru/ orang tua Guru/ orang tua
04-05-2021 tumbuhan/Buah- gambar jeruk mencocok belum rapi memberikan contoh selalu
Mei. buahan dengan jarum dan gambar jeruk mencocok gambar bagaimana caranya dan berkomunikasi
Jeruk. bantalan. dengan rapi. jeruk. guru memberi motivasi/ agar supaya bisa
FM. 3.3-4.3 semangat untuk anak tau
agar supaya anak perkembangan
senang. anak.
Tema/
No Hari/ Tanggal Uraian Materi Hasil Belajar Kendala Solusi Tindak Lanjut
Subtema/KD
3 Rabu, Tumbuh- Menyebut urutan Anak sudah dapat Guru/ orang tua Guru/ orang tua
05-05-2021 tumbuhan/ Buah- bilangan 1-100. menghitung bilangan terus membimbing menjalin
Mei. buahan 1-100 dengan lancar. anak dengan komunikasi
-
Jeruk. memotivasi agar yang baik untuk
KOG. 4.8 anak semangat. perkembangan
anak.
4 Kamis, Tumbuh- Menyebut huruf Anak sudah dapat Belum sebagian anak Guru/ orang tua Guru/ orang tua
06-05-2021 tumbuhan/ Buah- dari kata menyebut huruf dari mengenal huruf abjad. mengajari anak menjalin
Mei. buahan BUAH JERUK. kata : untuk mengenal komunikasi
Jeruk. BUAH JERUK. huruf. yang baik untuk
BAHASA 4.12 kepentingan
perkembangan
anak.
5 Jumat, Tumbuh- Mencocok gambar Anak dapat Sebagian anak belum Guru/ orang tua Guru/ orang tua
07-05-2021 tumbuhan/ Buah- jeruk. menggerakkan bisa mencocok dengan melatih motoric berkomunikasi
Mei. buahan tangannya dengan lincah. anak dengan untuk kepintaran
Jeruk. lincah mencocok berbagai anak.
SOSEM 2.5-2.6 gambar jeruk. keterampilan.
6 Sabtu, Tumbuh- Mewarnai gambar Anak sudah dapat Guru/ orang tua Guru/ orang tua
08-05-2021 tumbuhan/ Buah- buah jeruk. mewarnai dengan rapi. bekerja sama untuk selalu
Mei. buahan - meningkatkan membantu demi
Jeruk. pengetahuan anak kepintaran anak
SENI. 3.15-4.15 didik. didik.
Tema/
No Hari/ Tanggal Uraian Materi Hasil Belajar Kendala Solusi Tindak Lanjut
Subtema/KD
3 Rabu, Tumbuh- Menghubungkan Anak sudah dapat Sebagian anak belum Guru/ orang tua Guru/ orang tua
12-05-2021 tumbuhan/ Buah- gambar papaya menghitung tau membedakan murid membimbing menjalin
Mei. buahan dengan jumlah banyaknya papaya dan banyaknya papaya dan anak dengan komunikasi
Pepaya. banyaknya. jumlahnya. jumlahnya. menghitung, yang baik agar
KOG. 4.8 mengenal angka. anak bisa pintar
menghitung/
mengenal angka.
4 Kamis, Tumbuh- Mencocokkan Anak sudah dapat Guru/ orang tua Guru/ orang tua
15-05-2021 tumbuhan/ Buah- gambar dengan memasangkan gambar membimbing anak selalu menjalin
Juni. buahan kata yang dengan kata. - untuk kecerdasan komunikasi
Papaya. berhubungan anak. yang baik.
BAHASA 4.11 dengan buah.
5 Jumat, Tumbuh- Mencontoh kata Anak dapat mencontoh Sebagian anak belum Guru/ orang tua
17-05-2021 tumbuhan/ Buah- B-U-A-H kata buah papaya dapat menulis kata melatih anak untuk
Juni. buahan P-E-P-A-Y-A manis dengan jelas. dengan jelas. menulis. -
Pepaya. M-A-N-I-S
SOSEM
6 Sabtu, Tumbuh- Mewarnai gambar Anak sudah dapat Sebagian anak sudah Guru/ orang tua Guru/ orang tua
08-05-2021 tumbuhan/ Buah- papaya. mewarnai gambar bisa mewarnai, namun selalu menjalin
Juni. buahan papaya dengan rapi. caranya belum rapi. membimbing/ komunikasi
Pepaya. melatih anak yang baik.
SENI. 4.10 menggambar/
mewarnai di rumah.