ANALISIS HASIL ULANGAN

Mata Pelajaran : Kelas :

Ulangan Harian ke : Semester :
Pokok Bahasan / KD : Th. Pelajaran :
Jml Siswa :
KKM :

SKOR YANG DIPEROLEH JML

Nomor soal & Skor max tiap TUNTAS
SKOR

RANK
No nomor BELAJAR
Urut 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 MAX

Nama 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 YA TDK

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
JUMLAH SKOR Ketuntasan
JUMLAH SKOR MAKSIMAL - siswa
% SKOR TERCAPAI
Validitas
Kriteria Validitas -
Reliabilitas
Kriteria Reliabilitas

Pekalongan,
Guru Mapel
 Nilai
No. Absen
Nama ### #N/A
#N/A
Rincian
Nomor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nilai ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
 RANGKING UH Ke- RANGKING TERENDAH

Mata Pelajaran : 0 Mata Pelajaran : 0

Kelas : 0 Kelas : 0
Semester : 0 Semester : 0
Tahun Pelajaran : 0 Tahun Pelajaran : 0
KKM : 0 KKM : 0

HSL
NO. NAMA SISWA NILAI RANK KET NO. NAMA SISWA NILAI KET
REMIDI

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 11

12 12

13 13

14 14

15 15

16 16

17 17

18 18

19 19

20 20

21 21

22 22

23 23

24 24

25 25

26 26

27 27

28 28

29 29

30 30

31 31

32 32

33 33

34 34

35 35

36 36

37 37

38 38

39 39

40 40

Nilai maksimal 0
 HASIL ANALISIS ULANGAN HARIAN

1.  Ketuntasan Belajar

a. Perorangan
Jumlah siswa seluruhnya : 0 siswa
Jumlah siswa yang telah tuntas belajar : 0 siswa
Prosentase siswa yang telah tuntas belajar : #DIV/0! %
b. Klasikal : tuntas / tidak tuntas *) *) coret yang tidak perlu
2. Kesimpulan

Perlu perbaikan individual : 0 siswa

3. Keterangan
a. Daya serap perorangan : Seorang siswa disebut telah tuntas belajar bila ia telah mencapai daya serap
0 % atau nilai 0
b. Daya serap klasikal : Suatu kelas dikatakan telah tuntas belajar bila di kelas tersebut 67% yang mencapai
daya serap 0 % atau nilai 0

PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

Analisis hasil ulangan harian digunakan sebagai dasar program perbaikan dan pengayaan.
A. Perbaikan
Pelaksanaan Perbaikan
1. Penjelasan kembali materi yang sudah diajarkan
2. Pemberian tugas tambahan
3. Ulangan Perbaikan ( Remidial )
4. ……………………………………………………….

B. Pengayaan
Pelaksanaan Pengayaan
1. Membantu temannya yang belum mencapai ketuntasan belajar
2. Memperdalam materi yang pernah dipelajari
3. ……………………………………………………….

C. Data Perbaikan
1. Tanggal : 5. Ulangan Harian ke - : 0
2. Semester : 0 6. Materi / KD : 0
3. Kelas : 0
4. Th. Pelajaran : 0

Hasil Perbaikan
No Nama Siswa Kelas Keterangan
UH Perbaikan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Pekalongan, 30 Desember 1899

Mengetahui
Kepala SMPN 14 Pekalongan Guru Mata Pelajaran