Assalamu’alaikum Wr. Wb.

PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN

(Pertemuan Ke-1)

Cindy Marisa
 Undang-undang Sistem Pendidikan No.20
Tahun 2003 Nasional Pasal 1 ayat 1

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana

untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian
diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya,
masyarakat, bangsa dan negara.
 Pilar Pendidikan

•Learning to Know
•Learning to Do
•Learning to Be
•Learning to Live Together
-UNESCO-
•Learning to Believe in God
-Prayitno-
 Pengertian Belajar
(Prayitno, 2018)

Mempelajari hal-hal baru:

• Dari tidak tahu menjadi tahu
• Dari tidak bisa menjadi bisa
• Dari tidak mau menjadi mau
• Dari tidak terbiasa menjadi terbiasa
• Dari tidak bertanggung jawab menjadi
Bertanggung jawab
Undang-undang Sistem Pendidikan No.20
Tahun 2003 Nasional

Pembelajaran adalah proses interaksi

peserta didik dengan pendidik dan sumber
belajar pada suatu lingkungan belajar.
 Definisi Pembelajaran
Pembelajaran adalah suatu sistem yang
bertujuan untuk membantu proses belajar
siswa, yang berisi serangkaian peristiwa yang
dirancang, disusun sedemikian rupa untuk
mempengaruhi dan mendukung terjadinya
proses belajar siswa yang bersifat internal.

Gagne dan Briggs (1979)

Permendikbud No. 22 Tahun 2016
 Keterkaitan dengan Layanan
Bimbingan dan Konseling
“Pendidik adalah tenaga kependidikan yang
berkualifikasi sebagai guru, dosen, konselor,
pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur,
fasilitator, dan sebutan lain yangsesuai dengan
kekhususannya, serta berpartisipasi dalam
menyelenggarakan pendidikan.”
(UU SPN No. 20 Tahun 2003)
 Format Pelayanan
Bimbingan dan Konseling

Lapangan Individual Kelompok

Pendekatan
Klasikal Khusus
Jarak Jauh
Layanan Bimbingan dan Konseling
Format Klasikal

ORIENTASI

INFORMASI

PENGUASAAN KONTEN

*Diperdalam dalam mata kuliah Konseling Format Klasikal

 Terima Kasih
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.