ANALISIS KUALITATIF KD 3.

2 KELAS 12

Penelaahan Butir Soal Bentuk Pilihan Ganda

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : XII/ 1

Penelaah : M. Aswa Azhari

Nomor Soal
No. Aspek yang ditelaah
1 2 3 4 5
A. Materi
1. Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis v v v v v
untuk bentuk pilihan ganda)
2. Materi yang ditanyakan sesuai dengan kompetensi v v v v v
(urgensi, relavasi, kontinyuitas, keterpakaian sehari-
hari tinggi)
3. Pilihan jawaban homogen dan logis v v v v v
4. Hanya ada satu kunci jawaban v v v v v
B. Konstruksi
5. Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan v v v v v
tegas
6. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan v v v v v
pernyataan yang diperlukan saja
7. Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban v v v v v
8. Pokok soal bebas dan pernyataan yang bersifat x x x x x
negatif ganda
9. Pilihan jawaban homogen dan logis ditinjau dari segi v v v v v
materi
10. Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya jelas v x v x x
dan berfungsi
11. Panjang pilihan jawaban relatif sama x v v x v
12. Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan v v v v v
“semua jawaban di atas salah/benar” dan sejenisnya
13. Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu disusun v v v v v
berdasarkan urutan besar kecilnya angka atau
kronologisnya
14. Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal v v v v v
sebelumnya
C. Bahasa/ Budaya
15. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah v v v v v
bahasa
16. Menggunakan bahasa yang komunikatif v v v v v
17. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku v v v v v
setempat/tabu
18. Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata v v v v v
yang sama, kecuali merupakan satu kesatuan
pengertian
Keterangan : Berilah tanda (v) bila sesuai dan (x) bila tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah
Penelaahan Butir Soal Bentuk Uraian

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : XII/1

Penelaah : M. Aswa Azhari

Nomor Soal
No. Aspek yang ditelaah
1
A. Materi
1. Soal sesuai dengan indikator (menuntut tes tertulis untuk bentuk uraian) v
2. Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sudah sesuai v
3. Materi yang ditanyakan sesuai dengan kompetensi (urgensi, relavasi, v
kontinyuitas, keterpakaian sehari-hari tinggi)
4. Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan jenjang jenis sekolah atau v
tingkat kelas
B. Konstruksi
5. Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian v
6. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal x
7. Ada pedoman penskorannya v
8. Tabel, gambar, grafik, peta, atau yang sejenisnya disajikan dengan jelas x
dan terbaca
C. Bahasa/ Budaya
9. Rumusan kalimat soal komunikatif v
10. Butir soal menggunakan bahasa indonesia yang baku v
11. Tidak menggunakan kata/ungkapan yang menimbulkan penafsiran v
ganda atau salah pengertian
12. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu v
13. Rumusan soal tidak mengandung kata/ungkapan yang dapat v
menyinggung perasaan siswa
Keterangan : Berilah tanda (v) bila sesuai dan (x) bila tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah