PROPOSAL

Analisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas VIII dalam Pembelajaran

Matematika dengan Pendekatan Saintifik Pada Materi Relasi di SMPN 4
Bontang.

Disusun oleh:

Maria Prestila
NIM. 1705045025

Kelas Reguler A

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MULAWARMAN
SAMARINDA
2020
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena dengan rahmat dan karunia-
Nyalah kami dapat menyelesaikan proposal Metodelogi Penelitian yang berjudul
“Analisis Kesulitan Belajar Siswa Kelas VIII dalam Pembelajaran Matematika
dengan Pendekatan Saintifik Pada Materi Relasi di SMPN 4 Bontang”. Tidak lupa
kami ucapkan terimakasih kepada dosen pengajar mata kuliah Metodelogi
Penelitian Bapak Dr. Sugeng, M. Pd, Dr. H. Usfandi Haryaka, M. Pd, dan Drs. H.
Kukuh, M. Pd.
Saya menyadari bahwa proposal ini masih jauh dari sempurna, oleh karena
itu saya membutuhkan kritik, saran, dan masukan yang membangun dari pihak
lain untuk kesempurnaan proposal ini. Semoga dengan selesainya proposal ini
dapat bermanfaat bagi para pembacanya dan dapat menambah wawasan.

Samarinda, 01 Mei 2020

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .......................................................................................... ii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................................... 1
B. Fokus Penelitian ............................................................................................. 2
C. Rumusan Masalah .......................................................................................... 2
D. Tujuan Penelitian ........................................................................................... 2
E. Manfaat Penelitian ......................................................................................... 2

BAB II LANDASAN TEORI

A. Kajian Teori ...................................................................................................... 4
B. Kajian Penelitian yang Relevan ....................................................................... 10
C. Kerangka Pikir .................................................................................................. 11

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Desain Penelitian ............................................................................ 12
B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................................ 12
C. Populasi dan Sampel Penelitian ..................................................................... 12
D. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ..................................................... 12
E. Teknik Analisis Data ...................................................................................... 13

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 16

Lampiran 1a Lembar Observasi Proses Pembelajaran …………………………17

Lampiran 1b Lembar Observasi Aktivitas Siswa………………………………...18
Lampiran 2a Angket Guru ……………………………………………………..18
Lampiran 2b Angket siswa ………………………………………………………19
Lampiran 3a Wawancara Guru ………………………………………………19

iii
Lampiran 3b Wawancara Siswa ………………………………………………20

iv