Bentuk Pragmatis Dan

Implikasi Pragmatis
Dosen Pengampu :
Prof. Dr. Drs. Mujiyono Wiryotinoyo, M.Pd.
Dr. Reli Handayani, S.S., M.Pd.

Oleh :
Linda Pangesty A1B120083
Dimas Erdiansyah A1B120111
 Bentuk Pragmatis

Dalam berkomunikasi dengan bahasa, orang sesungguhnya

melakukan tindakan. Tindakan dalam berkomunikasi itu dapat
dirinci menjadi tindakan-tindakan kecil sebagaimana bahasa
dirinci menjadi bentuk lingual (BL) dari kalimat, klausa, frasa,
sampai kata. Bagian terkecil dari tindakan komunikasi
dengan bahasa disebut tindak tutur, tegasnya berupa tindak
ilokusi. Searle (1979: 39) menyatakan bahwa tindak ilokusi
merupakan unit terkecil dalam komunikasi linguistik.
12 Bentuk Pragmatis

Berdasarkan hasil analisis data ditemukan dua belas

SP, yaitu : menginformasikan fakta, menyatakan
kehendak, menyatakan kesenangan, menegaskan,
menilai, mengingatkan, memastikan, meyakinkan,
mengeluh, bertanya, meminta, dan menyuruh.
 Menginformasikan Fakta
SP menginformasikan fakta, yaitu
suatu SP yang digunakan oleh
penutur untuk menyampaikan
informasi atau memberitahukan
sesuatu kepada lawan tutur.
Menginformasikan fakta sering
dilakukan oleh penutur sebagai
laporan terhadap lawan tutur.
Contoh :
Anak : Tadi Pak pos datang. (1)
Ibu : Mana?
Anak : Di atas meja.
Ibu : Tolong ambilkan!
Anak : Ah, Aku sudah mengantuk!
Percakapan di atas merupakan SP melaporkan.
Pada percakapan (1) Si Anak melaporkan
kepada ibunya bahwa Pak pos tadi pagi datang.

Menyatakan Kehendak
SP berupa menyatakan kehendak,
yaitu itu suatu SP yang
digunakan oleh penutur untuk
mengungkapkan kehendaknya,
kemauannya, atau niatnya untuk
melakukan suatu perbuatan.
Contoh :
Anak : Bu, pipis, Bu. (2) Pipis, Bu. (3)
Ibu : Ya.
Anak : Pipis. (4)
Ibu : Ya sana. Nanti Ibu nyusul.
Anak : Sama Ibu.
Pada implikatur percakapan (2), (3), dan (4), si
anak menyatakan kehendaknya kepada ibunya
bahwa ia hendak buang air kecil ke belakang.

Menyatakan Kesenangan
SP pada IP dapat berupa
menyatakan kesenangan, yaitu
SP yang mengungkapkan
sesuatu yang disenangi, disukai,
ataupun yang diinginkan oleh
penutur.
Contoh :
Anak : Yah, Adek mau pizza. (5)
Ayah : Pizza itu apa
Anak : Pizza itu kue. Mahal nggak Yah.
Ayah : Ya nggak tahu Ayah. Besok kita beli.
Anak : Sekarang sajalah, Yah
Dengan implikatur percakapan di atas sang anak
menyatakan kesenangannya terhadap pizza, ia
ingin makan pizza.

Menegaskan
SP pada IP dapat berupa
menegaskan, yaitu SP yang
digunakan oleh penutur untuk
menegaskan sesuatu kepada
lawan tutur.
Contoh :
Ibu : Dek, jam berapa sekarang? ngaji sana.
Anak : Ini malam minggu, yee. (6)
Dengan implikatur percakapan (6), sang anak
menegaskan kepada ibunya bahwa malam ini
malam Minggu, tidak ada pengajian.
 Contoh :
Menilai Ibu : Dek, sana minum susu sama Bapak!
Anak : Bapak pahit, kurang gula. (7) Males
SP juga dapat berupa menilai, ya Pada implikatur percakapan (7), sang anak
itu SP yang digunakan oleh menilai susu yang dibuat ayahnya biasanya tidak
penutur untuk memberikan manis, karena ayahnya hanya sedikit
penilaian terhadap suatu keadaan, membubuhkan gula.
orang, barang, ataupun fakta.
 Contoh :
Ibu : Bangun, Dik! Liburnya sudah habis.
Anak : Nanti sore, Bu. (8)
Ibu : Apa nanti sore
Anak : Janji gini. (9) (sambil menirukan gaya
orang berenang dengan menggerak-gerakkan
Mengingatkan tangannya) Janji kan harus ditepati, Bu
Ibu : Tapi, Ayah kan belum gajian.
Anak : Pokoknya janji. Janjikan harus ditepati.
SP pada IP dapat berupa (10)
mengingatkan, yaitu SP yang Ibu : Iya.
digunakan oleh penutur untuk
mengingatkan sesuatu hal Kepada ibunya, dengan SP pada enak atau
kepada lawan tutur. percakapan (8) sang anak mengingatkan ibunya
mempunyai janji, implikatur percakapan (9) sang
anak mengingatkan ayahnya bahwa nanti sore
akan mengajak berenang, IP (10) sang anak
menegaskan agar janji ibunya itu ditepati.

Memastikan
SP pada IP dapat berupa
memastikan, yaitu suatu SP yang
digunakan oleh penutur untuk
menyatakan kepada lawan tutur
bahwa sesuatu pasti terjadi.
Contoh :
Anak : Bu, Aku ngaji. (11)
Ibu : Nanti, belum selesai ceritanya.
Anak : Jam berapa ini?
Ibu : Setengah enam.
Anak : Cepat, pasti sudah ditunggu temanku.
Dengan SP pada IP (11), Sang Anak memastikan
bahwa ia telah ditunggu oleh temannya untuk
pergi mengaji.

Meyakinkan
SP pada IP dapat berupa
meyakinkan, yaitu SP yang
digunakan oleh penutur untuk
meyakinkan lawan tutur
melalui pengajuan alasan atau
argumentasi dengan harapan
lawan tutur dapat menerima
kebenaran argumen yang
diajukan.
Contoh :
Ibu : Dik, pintunya ditutup saja!
Anak : Lihat, Bu, teman-teman main kejar-
kejaran!
Ibu : Biarkan, mereka kan kuat.
Anak : Aku juga kuat kok lari-lari. (12)
Ibu : Nanti, kamu bisa sakit, batuk, pilek.
Dengan IP (12) Sang Anak berusaha untuk
mendapatkan izin dari Ibunya untuk bermain
bersama teman-temannya.
 Contoh :
Anak : Tadi Pak pos datang.
Mengeluh Ibu : Mana?
Anak : Di atas meja.
SP pada IP dapat berupa Ibu : Tolong ambilkan!
mengeluh,yaitu SP yang Anak : Ah, Aku sudah mengantuk! (13)
dipakai oleh penutur untuk
menyampaikan keluhan SP pada IP (13), merupakan contoh SP
kepada lawan tutur. mengeluh dari anak kepada ibunya bahwa ia
telah mengantuk.

Bertanya
SP pada IP yang juga tergolong
produktif adalah bertanya. Yang
dimaksud dengan SP bertanya
ialah SP yang digunakan oleh
penutur untuk menanyakan
sesuatu kepada lawan tutur.
Contoh :
Kakak : Dik, sudah siapin buku belum? (14)
Sudah siapin buku belum? (15) Dik, nanti kita
terlambat. Bangun sudah siang!
Adik : Iya. (sambil beranjak dari tempat tidur)
SP pada IP (14) dan (15), merupakan contoh SP
bertanya. Dengan kedua itu sang kakak
menanyakan persiapan buku Adiknya. IP (15)
hanyalah pengulangan dari IP (14) agar adiknya
lebih memperhatikan.
 Contoh :
Anak : Air putih. (16)
Ibu : Apa? (Memalingkan muka ke arah anaknya
Meminta yang berkeringat dan terengah-engah).
Anak : Air putih. (17)
SP pada IP dapat berupa
Ibu : Minum Dik, ya?
meminta atau memohon,
Anak : Iya.
yaitu SP yang digunakan
Ibu : Sebentar ya, Ibu ambilkan.
oleh penutur untuk meminta
sesuatu kepada lawan tutur.
Dengan SP pada IP (16) dan (17), sang Anak
meminta air putih untuk diminum kepada ibunya
yang sedang duduk santai.

Menyuruh
SP pada IP dapat berupa
menyuruh atau memerintah,
yaitu SP yang digunakan oleh
penutur untuk menyuruh agar
lawan tutur atau orang lain
melakukan sesuatu untuk
kepentingan dirinya ataupun
orang lain.
Contoh :
Ibu : Dik, pintunya ditutup saja!
Anak : Lihat Bu, teman-teman main kejar-
kejaran! (18)
Ibu : Biarkan, mereka kan kuat.
Anak : Aku juga kuat kok lari-lari.
Ibu : Nanti kamu bisa sakit, batuk, pilek.
Dengan SP pada IP (18), sang anak menyuruh
ibunya untuk melihat teman-temannya yang
sedang kejar-kejaran di halaman ketika hujan
turun dengan lebatnya.
 Implikasi Pragmatis

Implikasi pragmatis sesungguhnya adalah satuan pragmatis

yang tersirat atau terindikasikan dalam satuan pragmatis
yang secara langsung diekskresikan oleh bentuk lingual.
Implikasi pragmatis merupakan maksud yang dikehendaki
oleh penutur kepada lawan tutur dalam suatu implikatur
percakapan.
6 Macam Implikasi Pragmatis

Menyuruh Meminta

Mengajak Mengingatkan

Menolak Menginformasikan
Fakta
 Contoh :
Anak : Yah, cium, Yah.
Menyuruh Ayah : Heeem.
Anak : (mencium pipi kanan, kiri, dan dahi
Implikasi pragmatis dapat ayahnya; dan sebaliknya) Sudah siang, Yah. (1)
berupa menyuruh atau Ayah : Ya
memerintah, yaitu menyuruh Anak : Ayah belum mandi. (2)
lawan tutur agar lawan tutur Ayah : Ya
atau orang lain melakukan
sesuatu sesuai dengan Pada implikatur percakapan (1) sang anak
kehendak penutur. menyuruh ayahnya agar bangun dari tempat
tidur dan dengan implikatur percakapan (2)
sang anak menyuruh agar ayahnya segera
mandi karena hari telah siang.
 Contoh :
Adik : Kapan kita pergi, Yah? (3)
Mengajak
Ayah : Yuk, sayang. Ayah ke belakang dulu.
Kakak : Kakak , Yah?
Implikasi pragmatis dapat Ayah : Mau ikut?
juga berupa mengajak, yaitu Kakak : Mau dong!
penutur mengajak lawan tutur Ayah : Senang ikut.
untuk ikut melakukan sesuatu Kakak : Iya dong.
bersama-sama dengan si
penutur. Pada percakapan (3) di atas, Adik
menyampaikan tujuan terselubung yang
berupa implikasi mengajak, yaitu mengajak
pergi ayahnya.
 Contoh :
Menolak
Kakak : Dik, mana tasnya?
Adik : Bawa tas untuk apa? (4)
Implikasi pragmatis dapat
Kakak : Apa disuruh guru tidak membawa tas?
berupa menolak, yaitu
Adik : Tidak!
menolak sesuatu yang
Kakak : Bawa tasnya!
ditujukan terhadap dirinya.
Penolakan dapat dilakukan
Pada percakapan di atas, sang Adik menolak
terhadap tawaran, ajakan, atau
perintah dari Kakaknya untuk membawa tas
perintah yang ditujukkan
yang disiapkan dengan memakai implikatur
kepada diri penutur.
percakapan (4).
 Contoh :
Kakak : Sekarang aku suka dada ayam. (5)
Meminta
Ibu : Ya sudah, ambil saja.
Kakak : Tapi malas megang. (6)
Implikasi percakapan juga Adik : Adik dulu, Bu
dapat berupa meminta atau Ibu : Sabar, sayang.
memohon. Dengan implikasi
meminta penutur bertujuan Pada percakapan (5) Kakak meminta kepada
memperoleh sesuatu dari ibunya agar ia mendapat bagian dada ayam
lawan tutur ataupun bertujuan goreng. Selanjutnya penutur menyatakan
agar orang melakukan kehendak (6), yaitu Kakak meminta ibunya
perbuatan ataupun sikap untuk menyuapinya dengan lauk dada ayam
tertentu. itu.

Mengingatkan
Implikasi pragmatis dapat
berupa mengingatkan, yaitu
penutur membuat lawan tutur
ingat akan hal yang
diperkirakan telah dilupakan
atau terlupakan oleh lawan
tutur. Hal-hal yang diingatkan
dapat berupa suatu kekeliruan,
keterbatasan, kebiasaan,
ataupun tugas kewajiban.
Contoh :
Kakak : Buku yang tadi malam, Yah? (7)
Ayah : Ya.
Adik : Roti yang tadi malam, Yah? (8)
Ayah : Ya.
Adik : Ada?
Ayah : Ya, nanti Ayah belikan.
Pada percakapan (7) adalah bertanya. Dengan
bertanya Kakak mengingatkan pesannya tadi
malam kepada ayahnya untuk membelikan
buku. Lalu pada percakapan (8) Adik juga
mengingatkan pesanan kepada ayahnya agar
ayahnya tidak lupa memberikan roti
kesukaannya.

Menginformasikan Fakta
Implikasi pragmatis dapat
juga berupa
menginformasikan fakta, yaitu
penutur memberitahukan
sesuatu kepada lawan tutur
dengan tujuan agar lawan
tutur dapat mengetahui
bahwa ada sesuatu atau
sesuatu telah terjadi.
Contoh :
Anak : Ayah nanti malam tidur di Taman, ya?
Ayah : Iya.
Anak : Aku sudah besar ya, Yah? (9) Bisa
tidur sendiri (10).
Ayah : Kan hanya semalam.
Pada percakapan (9) sang Anak dengan
tersirat menginformasikan fakta bahwa
dirinya masih kecil. Lalu pada percakapan
(10) sang Anak juga dengan tersirat
menginformasikan fakta bahwa dirinya tidak
dapat tidur sendiri.
TERIMAKASIH